九年级历史第二阶段复习要点副本.docx
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九年级历史第二阶段复习要点副本
致同学们:
1、历史学科主要考查学生对历史史实的再识再现能力,因此,大家在学习过程中要把握历史大事件和历史史实的来龙去脉及要点、另外、书中图表、地图、笔记图示、人物照片等也要记得,有的还要会在纸上画出来(如“三角贸易”示意图)。
2、关于时间的记忆,其实不难,有时可比较记忆、横向记忆等。
如我们可以把哥伦航和郑和下西洋比较记,也可以把英、法、美资产阶级革命一起横向记。
3、学无定法,贵在得法。
每个人学习方法可能不一样。
但有些是心须的:
课前预习、认真听课、做好笔记、课后练习、识记等;还有就是要拓宽我们的视野,我们可以多看历史学习报上的一些故事、背景资料等。
九年级历史复习资料(上册)
第10课资本主义时代的曙光
一、文艺复兴
2、指导思想(核心思想):
人文主义
4、实质(性质):
新兴的资产阶级的思想解放运动。
5、时间与范围:
14世纪首先兴起于意大利;15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
6、作用:
解放了人们两方面的思想,一是对人自身的认识,二是对自然界的认识。
7、代表人物及作品:
(1)但丁:
意大利诗人,文艺复兴早期代表,是文艺复兴的先驱,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初的一位诗人。
他创作的《神曲》,
(2)达.芬奇:
他的代表作品是《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。
(3)莎士比亚:
英国文艺复兴时期的文学巨匠,文艺复兴晚期代表,代表作有《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》等
8、文艺复兴历史意义:
文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
★二、新航路的开辟
2、最早进行新航路开辟的国家:
西班牙和葡萄牙
3、航海家和航线:
(1)1487—1488年,葡萄牙航海家迪亚士沿非洲大陆西海岸,到达印度洋。
1492年,哥伦布受西班牙王室的资助,从西班牙起程,开始横渡大西洋。
到达今天美洲的古巴和海地。
称当地居民为印第安人。
(2)1492年,哥伦布受西班牙王室的资助,从西班牙起程,开始横渡大西洋。
到达今天美洲的古巴和海地。
称当地居民为印第安人。
(3)1497—1498年,葡萄牙航海家达.伽马沿迪亚士开辟的航路到达印度。
(4)1519年—1522年,麦哲伦般队奉西班牙国王之命完成了横渡大西洋、太平洋的环球航行。
(从实践上证明了地圆学说的科学性)
4、新航路开辟意义:
①新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;②欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
③同时为欧洲殖民者开辟了殖民掠夺之路。
第11课英国资产阶级革命
一、英国资产阶级革命
1、起止时间:
1640年(1640年,查理一世召开长期关闭的议会~1688年(1688年宫廷政变)
2、性质;资产阶级革命
3、主要任务:
推翻封建君主专制,发展资本主义
4、革命的根本原因:
英国的封建统治严重阻碍了英国资本主义的发展。
5、导火线:
苏格兰人民起义
6、开始标志:
1640年,查理一世召开长期关闭的议会(议会重开或新议会的召开)
8、结束标志:
1688年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变(“光荣革命”)。
9、革命后颁布的重要文献:
1669年《权利法案》(“王在议会,法为习惯”。
)
(1)目的:
为了限制国王的权利。
(2)时间:
1689年。
通过机构:
英国议会。
(3)内容:
规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。
(4)意义:
以法律形式对国王的权利进行了明确的制约,君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
10、英国资产阶级革命历史意义和影响:
英国资产阶级通过革命推翻了封建君主立宪制,确立了自己的统治地位,为资本主义的发展扫清了道路,推动了世界历史的发展进程。
第12课美国的诞生
一、美国独立战争:
1、起止时间:
1775年(来克星顿的枪声)~1783年(1783年,英国承认美国独立)
2、性质:
既是一场民族解放战争又是一场资产阶级革命
3、主要任务:
推翻英国的殖民压迫(民族解放性质),发展资本主义(资产阶级革命性质)
5、根本原因;英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展。
6、领导阶级:
(北方)资产阶级和(南方)种植园主阶级
8、美国独立战争过程
A爆发:
1775年4月,来克星顿枪声。
(开始标志)
B建军:
1775年举行第二届大陆会议,组建大陆军,华盛顿为总司令。
C政治上宣布独立:
第二届大陆会议,1776年7月4日,发表《独立宣言》。
D转折点:
1777年,萨拉托加大捷(英军5000人投降)。
E取得胜利的决定性战役:
1781年约克镇战役。
F英国承认美国独立:
1783年
结束标志:
1783年,英国承认美国独立(既是革命结束的标志也是革命胜利标志)。
9、革命期间和革命后颁布的重要文献:
①发表《独立宣言》:
(1)时间:
1776年7月4日(大陆会议发表)。
(2)内容:
痛斥了英国对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利,宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
(3)意义:
标志着(政治上)美利坚合众国的诞生;后来7月4日被定为美国国庆日;对法国人权宣言的发表起了促进作用。
②制定《1787年宪法》:
确立了三权分立的原则,规定美国为联邦制国家
10、美国独立战争的胜利原因:
①是争取民族独立的正义战争;②广大人民积极参加革命;③华盛顿具有杰出军事才能,起了重要的领导作用;④得到法国、荷兰等国际军事援助。
11、美国独立战争历史意义;
①它结束了英国的殖民统治,实现了国家独立。
确立了比较民主的资产阶级政治体制。
②有利于华盛顿资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。
12、评价华盛顿:
①华盛顿领导了美国的独立战争并取得了伟大胜利,促成了美利坚合众国的诞生
第13课法国大革命和拿破仑帝国
一、法国大革命
1、起止时间:
1789年(1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱)~1794年(雅各宾派统治被推翻)
2、性质:
资产阶级革命
3、主要任务:
推翻封建君主专制,发展资本主义
5、根本原因:
法国封建制度严重阻碍着资本主义发展
6、领导阶级:
资产阶级(雅各宾派主要领导人:
罗伯斯庇尔)
7、导火线:
1789年5月,路易十六召开三级会议
8、法国大革命过程:
(1)开始标志;1789年7月14日,巴黎人民发动起义攻占巴士底狱。
(2)革命纲领:
1789年颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权力平等,私有财产神圣不可侵犯。
(3)1792年,法国废除君主制度,法兰西第一共和国建立,路易十六被推上断头台。
(4)雅各宾派专政,把法国大革命推向高潮;1794年,"热月政变”,雅各宾派统治被推翻,法国大革命高潮结束。
9、革命期间颁布的重要文献:
制宪会议,《人权宣言》(1789.8)
(1)主要内容:
宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。
(2)进步意义:
体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。
(3)局限性:
只维护资产阶级利益。
。
10、法国大革命(资产阶级革命)历史意义:
法国大革命摧毁了法国的封建统治,②传播了资产阶级自由民主的进步思想.对世界历史的发展有很大影响。
③推动了欧洲各国的反封建斗争和拉丁美洲的革命运动。
二、拿破仑和他的帝国
1.基本史实
1799年,拿破仑发动雾月政变,夺取了政权.
1804年建立拿破仑帝国――历史上称法兰西第一帝国(1804—1814)。
2、统治措施:
对内巩固资产阶级统治,颁布了《法典》;加强中央集权,促进资本主义发展;对外多次打败欧洲反法同盟,扩大法国的疆域,控制欧洲很多地方。
3、评价拿破仑:
拿破仑是法国著名资产阶级政治家和军事家。
他在位期间,对内巩固资产阶级统治,颁布维护资产阶级利益的《法典》。
对外打击反法同盟,扩张法国势力。
4、学习拿破仑的优秀品质:
学习拿破仑拥有远大的抱负,卓越的才能和坚强的毅力,为实现自己的目标不屈不挠、坚忍不拔的精神。
5拿破仑对外战争的性质:
初期是反侵略的正义战争,后期变为对外的侵略战争。
第14课"蒸汽时代"的到来
1、工业革命概况:
(1)开始行业:
棉纺织业;
(2)开始时间:
18世纪60年代;
(3)开始的标志:
18世纪60年代,"珍妮机"的发明。
(珍妮机的发明是英国工业革命的起点)
(4)完成时间:
19世纪上半期(英国完成时间1840年);
(5)完成标志:
大机器生产基本上取代工场手工业。
2、过程:
6项重大发明:
珍妮纺纱机、水力纺纱机、水力织布机、瓦特改良蒸汽机、汽船、火车机车
(3)1785年英国机械师瓦特改进了蒸汽机,首先在纺织部门投入使用。
随后在许多的生产部门,利用蒸汽机提供动力带动机器,进行生产,人类进入了"蒸汽时代"。
(蒸汽机发明前,人们常常把工厂建在靠近河流峡谷的地方,利用水力带动机器,因此很多地方受自然条件制约不能使用机器或导致交通不便)
(4)交通运输方面:
1807年美国人富尔顿发明第一艘汽船。
1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明火车机车。
(蒸汽机的广泛使用,大大提高了商品的生产效率,交通运输成为急需解决的问题)。
(5)1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式。
工业革命结束。
3、工业革命的扩展:
法国和美国等国也先后完成了工业革命,世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。
4、工业革命的影响:
①工业革命创造了巨大的生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化;②工业革命以后资本主义最终战胜了封建主义;③率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面;④工业革命使社会日益分裂为两大直接对立的阶级:
工业资产阶级和工业无产阶级。
5、认识与启示:
①科学技术是第一生产力;②国家要大力实施科教兴国战略,人才强国战略;③提高民族创新能力,积极学习各国的先进文明成果。
★第15课血腥的资本积累
一、罪恶的"三角贸易"
1、走上殖民扩张和殖民掠夺的国家依次是葡萄牙、西班牙、英国和法国等。
3、殖民过程:
A.出程:
从欧洲到非洲掳获、带着枪枝杂物换取黑人
B.中程:
贩卖黑人到美洲种植园为黑人奴隶(获利,购买金银和工业原料)
C.归程:
将金银和烟草、蔗糖等工业原料运回欧洲发展资本主义工商业。
(1)最先从事"三角贸易"的是葡萄牙,后为英国人后来居上,成为主要经营者。
(2)"三角贸易"对欧洲资本主义发展的作用:
它为欧洲积聚了巨额资本,推动了欧洲资本主义的迅速发展。
(3)"三角贸易"对非洲影响:
使非洲丧失了近亿精壮劳力,人口锐减,从此发展困难,长期处于贫困状态。
(4)对美洲的影响:
黑人奴隶为美洲的开发作出了巨大贡献
("三角贸易"和殖民掠夺是欧洲殖民者的主要侵略活动方式,是资本主义初期资本原始积累的重要途径。
)
二、"日不落帝国"在印度
英国殖民者对印度的殖民掠夺;
A.英国从17世纪开始对印度进行殖民活动;
B.负责在印度进行殖民活动的机构叫东印度公司,后来英国还利用它对中国进行鸦片贸易,对中国造成了严重的危害。
C.特点:
先在沿海建立据点→然后在内地进行扩张→抢掠当地财富;(头目:
克莱武)
第16课殖民地人民的抗争
一、印度反英民族大起义
1、著名人物:
章西女王
2、时间:
1857-1859年
3、领导者:
部分印度封建王公。
参加者:
印度土兵和人民。
主力:
土兵
4、性质:
具有反对殖民主义和反对封建主义的双重性质。
(结果:
失败)
5、作用和意义:
它表现了印度殖民地人民不畏强暴,反抗侵略的决心和勇气,沉重打击了英国殖民者。
二、"南美的解放者"——玻利瓦尔
1、背景:
18世纪末19世纪初受美国独立和法国大革命影响,当地土生白人对殖民统汉与掠夺深为不满,纷纷起来反抗。
2、领导者:
拉美土生白人(代表:
玻利瓦尔、圣马丁)
3、过程:
1816年后十年,玻利瓦尔率领起义军由北向南,转战委内瑞拉和哥伦比亚等地,横扫了南美西班牙军队,解放了西班牙在南美洲的殖民地。
4、拉丁美洲独立运动领导人玻利瓦尔被誉为"南美的解放者",还用他的名字命名了一个获得独立的国家--玻利维亚。
5、性质:
具有资产阶级的民族解放运动。
6、意义:
:
①彻底粉碎了西、葡长达3个世纪的殖民统治;②建立了一系列新兴国家,基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局。
第17课国际工人运动和马克思主义的诞生
2、英国宪章运动:
(1)时间;1836-1848年
(2)性质:
工人自发革命运动
(3)政治纲领:
《人民宪章》(故该工人运动得名为宪章运动)
(4)目的:
工人要求取得普选权,以便有机会参与国家的管理。
二、马克思主义的诞生
2、马克思主义三个组成部分:
马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。
3、诞生标志:
《共产党宣言》的发表。
(1)时间:
1848年2、人物:
马、恩
(3)内容:
分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争。
(4)意义:
它的发表标志着马克思主义的诞生。
从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入了一个新的时期。
三、巴黎公社
3、历史意义:
巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
4、"五月流血周"1871年5月21——28日
6、《国际歌》歌词创作者:
欧仁.鲍狄埃;谱曲:
狄盖特。
它是无产阶级革命的英雄交响曲
第18课美国南北战争
一、战争的爆发:
1、根本原因:
,19世纪中期,围绕奴隶制的废存问题(南北战争的焦点),北南矛盾再也无法调合。
2、导火线:
1860年11月反对并主张逐步废除奴隶制的林肯当选为美国总统
3、林肯成为美国历史上受人爱戴和尊敬的总统的原因:
为维护国家的统一和解放黑奴作出了贡献。
4、颁布文献;①《宅地法》A内容:
B目的:
满足人民对西部土地的需要。
②《解放黑人奴隶宣言》时间:
1862年9月(战争的转折点)
A内容:
规定1863年元旦起废除叛乱各州的奴隶制,允许奴隶作为自由人参加北方军队。
B作用:
提高了人民群众和黑人奴隶的革命热情,战争形势开始有利于北方。
5、南北战争的影响和意义:
美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。
经过这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍.为以后经济的迅速发展创造了条件。
二、评价林肯:
林肯一生的主要活动就是领导了南北战争,解放了黑人奴隶,为废除奴隶制而献出了宝贵的生命,他一直以来深受美国人民的景仰。
三、南北战争的性质:
南北战争既是一场民族解放战争又是一场资产阶级革命。
★第19课俄国、日本的历史转折
一、俄国废除农奴制
1、背景(原因):
①农奴制阻碍了俄国的资本主义工业发展。
②农奴境况十分悲惨,暴动频繁。
2、目的:
①为了摆脱农奴制危机,巩固贵族地主统治,
②为了维护沙皇统治和贵族、地主利益。
(前提)
3、时间:
1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令。
5、性质:
186年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。
6、改革的局限性:
由代表贵族地主利益的沙皇实施;改革的前提是维护地主的利益;改革的目的是为了摆脱农奴制危机,巩固贵族地主统治。
(因此必然保留大量封建残余,改革不彻底)
7、影响:
(进步性)农奴制的废除有利于资本主义的发展。
这场改革改变了俄国的社会性质,使俄国由封建社会走上了发展资本主义的道路,保留了大量封建残余(局限性),加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点。
二、日本明治维新
1、原因:
①;幕府的封建统治和闭关政策严重阻碍了资本主义经济的发展;;②西方列强的侵略打开日本的大门,激化了日本的国内矛盾。
2、时间:
1868年由明治天皇政府实施改革(因此被称为"明治维新")
3、明治维新的内容:
(1)政治上:
废藩置县,加强中央集权;
(2)经济上:
允许土地自由买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;(3)社会生活方面:
提倡"文明开化",即向欧美学习,努力发展教育;(4)军事上:
实行征兵制,建立近代化军队(武士道精神)。
5、性质:
1868年明治维新是资产阶级性质的改革
6、明治维新产生的影响:
明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的危机,是日本历史的重大转折点。
使日本强大起来后,很快走上对外侵略扩张的道路。
(但这次改革并不彻底,保留了大量封建残余)
五、明治维新与1861年俄国改革异同点:
★相同点:
①所处时代相同,都发生在19世纪60年代。
②形式性质相同:
都是自上而下的资产阶级性质的改革。
③结果相同:
都成功了,两国都走上了资本主义道路。
④都不彻底:
都保留了大量封建残余。
⑤对外影响相似,都很快走上了对外侵略扩张的道路。
★不同点:
①原因不同:
日本是在内外交困,尤其是在严重的民族危机的情况下倒幕运动取得胜利后进行改革的,俄国1861年改革是由国内农奴制危机引起的。
②内容不同:
1861年改革主要是在国内废除农奴制,日本明治维新是从政治、经济、文化教育等各方面学习西方,在国内进行改革。
③历史意义不同:
日本明治维新有使日本摆脱民族危机这一特征,而1861年改革则没有这一特征。
★第20课人类迈入"电气时代"
一、电气时代(19世纪70年代——20世纪初)
A、英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,提供了制造发电机的基本原理;
B、德国西门子研制出发电机;
C、电力在19世纪70年代作为新能源进入生产领域;
D、随后发明了电话、电报、电灯、电车等
E、电力作为一种新能源,比蒸汽动力具有的优点:
使用更加方便和广泛,极大地改善了人们的生活,并且有利于环境保护。
F.美国、德国在电力技术的发展方面,走在了英、法的前面。
二、"发明大王"爱迪生
爱迪生1879年研制出碳丝灯泡,为世界带来了光明,他还发明了许多电器产品,其中正式注册的就有1300种之多,因此被誉为“发明大王”。
三、汽车和飞机的问世;
1、19世纪80年代,德国人卡尔.本茨设计出内燃机;1885年,卡尔.本茨发明第一辆汽车(三轮);(意义:
增强了人们的生产能力,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间的交流)
2、20世纪初人们制造出飞艇;1903年,莱特兄弟发明飞机
三、两次工业革命对比:
比较项目
第一次(英国)工业革命
第二次(欧美)工业革命
开始时间
18世纪60年代
19世纪70年代
成果
动力能源
改良的蒸汽机(煤炭)
发电机和电动机(电)、内燃机(石油)
生产生活器具
纺织、采矿和冶金等生产部门的机器
各生产部门的新机器以及电报、电话等新型通讯工具和电灯等家用电器
交通工具
轮船、火车机车
电车、汽车、飞艇、飞机等
作用
促进生产力飞跃发展,使社会面貌发生翻天覆地的变化,形成西方先进、东方落后的局面,资本主义逐步确立起对世界的统治
进一步增强了人们的生产能力,交通更加便利快捷,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间的交流
启迪
科学技术是第一生产力;科学技术推动了社会进步;我们要学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神和品质
第21课第一次世界大战(1914年6月28日——1918年11月11日)
一、第一次世界大战
1、背景:
(1)在第二次工业革命的推动下,资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。
与此同时,资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义过渡。
第一次世界大战爆发的根本原因:
帝国主义国家要求重新瓜分世界,重新争夺世界霸权,瓜分世界。
形成两大军事集团(三国同盟德国、奥匈帝国、意大利;三国协约俄国、法国、英国),疯狂扩军备战。
2、导火线:
萨拉热窝事件(1914年6月28日)
3、开始:
奥匈帝国对塞尔维亚宣战
4、规模:
共33个国家参战;主战线和国家:
欧洲西线,英法俄对德奥
5、重要战役:
凡尔登战役(被称为凡尔登绞肉机)
6、结束:
1918年11月11日同盟国战败投降
7、转折点:
1917年,美国参加协约国方面作战。
8、性质:
是一场非正义的帝国主义掠夺战争
二、第一次世界大战影响:
(1)第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争,给各国人民带来了深重的灾难。
(2)使帝国主义各国的力量对比发生了变化,造成欧洲衰落和美、日的兴起,为第二次世界大战的爆发埋下了祸根。
(3)为社会主义革命创造了条件,促进了各国的民族解放运动和革命。
三、启示:
和平来之不易,悲剧不能重演;
要热爱和平,反对战争。
第22课科学和思想的力量
一、思想启蒙的火种
1、主要思想家:
(法国)
(1)伏尔泰:
反对封建专制制度,主张由开明君主执政,强调资产阶级的自由和平等,批判天主教会的黑暗和腐朽。
(2)卢梭:
社会契约论人民主权说
(3)孟德斯鸠:
提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则,倡导天赋人权学说
名称
文艺复兴
启蒙运动
时间
14——16世纪
18世纪
国家
从意大利开始
以法国为中心
指导思想
人文主义
理性主义
代表人物
但丁、达芬奇、莎士比亚
伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭
性质
资产阶级思想解放运动
资产阶级思想解放运动
影响
推动了欧洲文化思想的繁荣,为欧洲资本主义的发展奠定了思想文化基础。
促进了人们的思想解放和欧洲社会进步,促进了中国等亚洲国家的思想解放
2、启蒙运动的作用
促进了人们思想的解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支持,促进了欧洲的社会进步,促进了中、日等亚洲国家的思想解放。
二、科学的革命[随着资本主义的产生和发展,自然科学从宗教神学的束缚中解放出来]
科学家
国家
主要成就
作用意义
牛顿
英国
(天文学)万有引力定律、(数学)微积分的创建、(力学)建立完整力学理论体系,提出力学三定律。
是近代自然科学的奠基人;力学三定律对近代自然科学的发展影响最大
达尔文
英国
著有《物种起源》,提出生物进化论,"物竞天择,适者生存,优胜劣汰"
推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基
爱因斯坦
德国
创立相对论,打开原子时代大门(原子弹),揭示了时间与空间的辩证关系
加深了人们对物质和运动的认识,在科学哲学上具有重要意义
居里夫妇
法国
成功提炼出放射性极强的新元素--镭
第23课世界的文化杰作
一、著名音乐家贝多芬(德国人)
《英雄交响曲》,1804年贝多芬创作,它标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
二、"俄国革命的镜子"——托尔斯泰
代表作:
《战争与和平》、《安娜.卡列尼娜》、《复活》
三、美术名家梵高(荷兰人)——代表作品:
《向日葵》
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