崇左市版高二上期中考语文卷I卷Word文档格式.docx
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襄阳模拟)下列各句中,没有病句的一句是()
A.北京市烟花办节前表示,正密切关注空气质量,并将通过媒体向市民发出“为提高空气质量,创造良好环境,在春节期间请尽量少放或不放烟花爆竹,减少污染物的排放”。
B.针对学生体质下滑的不争事实,引起了全社会的关注和反思,教育部拟对各省学生体质进行排名并予以公示,意图柔性“倒逼”地方政府和相关部门关心学生身体健康。
C.如果十八大提出的居民收人翻番的目标能够实现,我国将会出现5到6亿的中等收入人群,这将是我国经济可持续增长的坚实基础,也将是世界经济增长的重要动力之一。
D.挂了16年“小康县”头衔的大同县主动“戴穷帽”,以享受“国家扶贫重点县”待遇,这种从“小康”到“贫困”的滑稽转身,折射了“扶贫县”评选机制的公平与否。
二、现代文阅读(共2题;
共18分)
4.(6分)(2019高一下·
沈阳期中)阅读下面的文字,完成各题。
从诗经、楚辞、先秦散文、汉赋到唐诗、宋词、元曲以至明清小说,中国的文学艺术始终如《礼记》所说:
“苟日新,日日新,又日新。
”唐诗、宋词、元曲、明清小说更是成为各自时代特有的艺术符号,形成了一条反映中国文化创新前行的审美曲线。
任何国家的富强,都需要优秀文化提供相应的精神引领与智力支持。
当今世界以信息技术、人工智能和生物科学为主导的科技革命突飞猛进,迅速改变着人类的生产方式、产品形态和生活方式,人们的思想更加多元。
新时代的文化创新只有立足传统,才能不忘民族之魂:
只有拥抱未来,才能适应时代之需。
中国传统文化是中华民族的精神之根、智慧之源,承载着中华民族古老而长青的光荣与梦想。
我们要积极探索传统文化与现代文化的对接融合,用新的体验与知识找回、激活、重组个体身上传承了数千年的中华优秀文化基因,使传统文化再次获得生机与活力。
平昌冬奥会的“北京8分钟”,以现代思维和手法,运用智能科技完美展示了中国传统文化的符号——凤凰展翅、龙凤呈祥、梅花、长城、中国结等。
通过“北京8分钟”,我们不仅看到了文化的魅力,也看到了科技的力量。
传统文化是创新的不竭源泉,继承传统又不拘泥沿袭,才能超越传统,独辟蹊径。
改革开放40年,中国人民创造了丰富的物质与精神财富,为人类文明发展做出了新贡献。
文化创造应当高度关注和反映当代中国各领域的建设成就,以广大人民投身其中的中国特色社会主义新时代伟大实践为表现对象,创造思想精深、艺术精湛、形式新颖的文艺作品。
中国当代文化创造不但要出精品、出品牌,还要出思潮、出流派,形成具有世界影响力的中国艺术思潮和设计流派。
现代以来,欧美产生了一批明显有别于古典艺术传统的现代艺术国际大师,如毕加索、马蒂斯等,以全新视角和艺术手法观察表现世界,对现代艺术发展产生了深远影响。
近代以来,中国艺术也开启了现代化进程,产生了一批有影响的艺术家,如齐白石、张大千等,但他们总体上还是延续着中国绘画传统。
在超越传统的现当代艺术方面,我们还缺乏具有国际影响力的艺术大师。
因此,文化创造不能仅仅将思维和视野局限在传统的现代化转化上,而是要超越传统与现代融合的思维阈限,创造属于中国自己的当代艺术语言。
中国传统文化中不乏对未知世界和宇宙空间的想象与叙事,创造出了夸父追日、嫦娥奔月等脍炙人口的艺术精品,构成东方神话故事特有的审美体系,与希腊神话遥相呼应;
但在现代科幻文艺方面我们却不尽如人意,除了《三体》,我国目前鲜有优秀科幻文艺作品能跻身全球文化市场。
科幻文艺是依据一定的科学知识和科学原理的文化创造,比神话传说更具有科学精神。
在科幻文艺创作方面,培育民族的科学意识,大胆放飞想象的翅膀,是进行文化创新的一个可行路径。
文化创新的三个向度是面对当今世界文化发展趋势的理性选择,是单纯对传统与现代融合向度的拓展与完善,更能体现文化发展的当代特性与走向,有利于全面推动中国文化的创新发展,有利于全方位实现中国文化的现代转型,也有利于实现中国文化软实力的全面提升。
(摘编自管宁《文化创新的“术”与“道”》)
(1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.中国的文学艺术是各自时代特有的艺术符号,反映了中国文化创新前行的审美历程。
B.文化创新面临着复杂的现实境遇,新时代的文化创新要立足传统,拥抱未来。
C.中国传统文化是弥足珍贵的财富,挖掘、利用优秀文化基因是创新文化的重要途径。
D.中国的建设成就为文化创造提供了鲜活的素材,也为文化创新提供了广阔的土壤。
(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()
A.文章以新时代如何进行文化创新为立论前提,采用总分总的论证结构进行论述。
B.文章从传统与现代、实践与创新、现实与未来三个向度阐明了文化创新的路径。
C.文章运用引证法,以“北京8分钟”来印证传统文化与现代文化对接融合的探索。
D.文章阐述中外艺术大师对艺术发展的影响力,彰显中国要创造当代艺术语言的立场。
(3)根据原文内容,下列说法正确的一项是()
A.如果传统文化与现代文化能够对接融合,那么传统文化就会重新获得生机与活力。
B.中国艺术家不能跳出中国绘画传统的藩篱,因而难以成为具有国际影响力的大师。
C.科幻文艺比神话故事更具有科学精神,科幻文艺的创作,离不开科学意识与想象力。
D.中国文化软实力要全面提升,就有必要推动文化的创新发展,实现文化的现代转型。
5.(12分)(2020高三下·
哈尔滨模拟)阅读下面的文字,完成下面小题。
嘱咐
孙犁
①水生望着树林的疏密,辨别自己的村庄,他的家就在白洋淀边上。
与日寇殊死搏斗了八年的水生,随部队经过平原时,请假回家。
家近了,就要进家了!
他走得很慢,他从积满泥水和腐草的水洼望过去,微微地可以看见白洋淀的边缘。
②他在门口遇见了水生嫂,她正在那里悄悄地关闭那外面的梢门。
水生热情地叫了一声:
“你!
”
③女人一怔,睁开大眼睛,咧开嘴笑了笑,就转过身抽抽搭搭地哭了。
水生看见她的白布鞋,知道父亲不在了,心里一阵痛,站了一会没动。
④他走进屋,女人从炕上拖起一个孩子来,含着两眼泪水笑着说:
“这是你爹,成天说人家有爹,自己没爹,这不回来了。
”说着已经不成声音。
⑤水生抱了一会儿孩子,女人又哄她睡了。
孩子的呼吸就像泉水在春天的阳光里冒起的小水泡,愉快地升起了又幸福地降落。
她呆望着孩子的脸,好像从来没有见过这个孩子,孩子好像是从别家借来的,好像不是她生的,不是她在那潮湿闷热的高粱地里,在那残酷的“扫荡”里奔跑喘息,丢鞋甩袜抱养大的,她好像不曾在这孩子身上寄托了一切,并且在孩子的身上祝福了孩子的爹:
“那走得远远的人,早一天胜利回来吧!
”好像她并没有常常在深深的夜晚醒来,向着那不经事的孩子,诉说着翻来覆去的题目:
“你爹哩,他到哪里去了?
打鬼子去了……他拿着大枪骑着大马……就要回来了,把宝贝放在马上……多好啊!
⑥现在,丈夫像从天上掉下来,她好像想起了过去的一切,还编排那准备了好几年的话,要向现在已坐到她身边的丈夫诉说了。
⑦“你能猜一猜我们想你的那段苦情吗?
⑧“猜不出来。
”水生笑了笑。
⑨“我们想你,可没有想叫你回来,那时日本人在村边。
可夜里一觉醒来,我就想,你能像天上星星在我眼前晃一晃就好了。
可能够吗?
⑩“这不回来晃一晃吗?
明天早上起去参加保卫冀中平原的战斗,同志们都来了。
”女人一听呆了,低下头,好半天才说:
“明天我撑冰床去送你。
⑪鸡叫三遍,女人给水生做了饭吃。
这是一个大雾天,地上堆满了霜雪。
女人把孩子叫醒,穿得暖暖的,背上冰床,锁了梢门,送丈夫上路。
⑫在河边,他们上了冰床。
女人轻轻跳上后尾,像只蜻蜓爬上草。
轻轻用竿子一点,冰床就飞起来,像离开冰面行走,摧起的冰屑打起团团旋花。
她的围巾向后飘起来,脸冻得通红。
前面一条窄小的冰缝,水在里面汹汹地流,她只说了声“小心”,两脚轻轻用劲,冰床像受惊的蛇,抬起头来窜了过去。
水生警告她:
“你疯了吗?
慢些!
”女人没言语,呆望着丈夫,停了一会儿,轻轻地喘了两口气,说:
“你知道,我心里很乱。
八年我才见到你,又送你去。
我为什么撑得这么快!
为什么急着把你送到战场去!
是想你快去打鬼子,打败我们的敌人,你才能再快回来,和我见面。
我们这些留家里的女人,最盼胜利。
我们在地洞里、在高粱地里等这一天,这天来了,我们的高兴是不能和别人说的。
⑬“进攻我们的敌人,是坐飞机来的;
他们躲在后方,妻子团聚了八九年。
他们来了,可把我们的幸福打破了,他们打破了我们的心,他们罪孽这么重,一定要把他们全消灭。
⑭太阳从冰面升起来,冲开了雾,形成了一条红色胡同,扑到水淀中央没有边际的冰场,照在冰床上。
女人说:
“爹活着时常说,水生出去是打开一条活路,打开了这条活路,我们就能活,不然我们就活不了了。
八年来,他老人家焦愁死了。
国民党反动派又要和日本一样,想把我们活着的人完全逼死!
你应该记着爹的话,向上长进,不要分心,好好打仗。
八年过去了,时间不算长。
只要你还在前方,我等你到死!
⑮到了目的地,水生上了岸,望着呆呆站在冰床上的女人说:
“村里去暖和暖和吧。
”女人忍住泪,笑着说:
“快去你的吧。
记着,好好打仗,快回来,我们等着你胜利的消息。
(1946年,有删改)
(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.本文开头描写“他走得很慢,他从积满泥水和腐草的水洼望过去,微微地可以看见白洋淀的边缘”,表现出水生对家的思念、对家人的担心。
B.第五段写到孩子“是她在那潮湿闷热的高粱地里,……丢鞋甩袜抱养大的”,这主要表现了水生嫂对水生的极度不满。
C.本文多采用人物对话的叙述方式,在人物对话中,读者可以了解水生抗日八年和女人在家的生活情况,同时又推动故事情节发展。
D.文中描写了冰床在水淀上飞行和太阳光冲开浓雾的场景,不仅充满诗情画意,而且赋有象征意蕴。
(2)夫妻二人短暂相见又匆匆别离,请结合作品简要分析水生嫂的心理发生了哪些变化。
(3)小说结尾两段有何作用?
请结合全文简要分析。
三、文言文阅读(共2题;
共13分)
6.(2分)(2018高一上·
湖州期末)下列句子翻译最恰当的一项是()
A.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣——君子学识渊博并且每天检验反省自己,就能智慧明达并且行为没有过错了。
B.是故无贵无贱,无长无幼,道之所存,师之所存也——因此,没有地位高低,没有年长年少,道存在的地方,就是老师存在的地方。
C.其隙也,则施施而行,漫漫而游。
——在那些空闲的时候,(我)就缓慢地行走,漫无目的地游玩。
D.则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量——那么胜败存亡的道理,应当能够与秦国相抗衡,结局就很容易判断了。
7.(11分)(2016·
成都模拟)阅读下面的文言文,完成下列各题。
王世充,字行满。
祖西域胡,号支颓耨,后徒新丰,死,其妻与霸城人王梁为庶妻。
颓褥子收从之,冒梁姓,仕隋。
生世充,以荫为左诩卫。
大业初,世充出为江都赞治,迁郡承。
杨玄感反,吴人朱燮、晋陵人管崇起江南应之,兵十余万。
一世充以偏将募江都万人,频击破之。
每捷必归功于下,虏获尽推与士卒,故人争为效。
大业十年,齐贼孟让转寇诸郡。
至吁胎,世充拒之,保都梁山,列五壁不战,赢兵以示弱。
让笑曰:
“世充文法吏,妥知兵?
吾今生缚毛,鼓行下江都矣!
”时百姓皆入保,野无所掠,让又苦五壁闭道不得南,即分兵围之。
世充数战阳不利走壁让益骄数日稍分其下南略裁留兵足围壁。
世充知喊懈,夜夷灶撤幕,毁垣,奋击,大破之,让以数十骑去。
李密逼东都,诏世充为将军,以兵屯洛口。
大小百余战,无大胜负。
诏即拜右卫将军,趣破贼,世充大败,越王杨侗以书慰勉,赐金帛安之。
会江都拭逆,群巨奉杨伺为帝,以世充为吏部尚书。
侗听内史令元文都、卢楚等谋,以重官界李密,趣兵北讨。
密战胜来告,众大悦,世充独谓其下曰:
“文都等刀笔才,必为密禽。
且我军与贼战,多杀其父子兄弟,一旦为之下,一吾属无类矣!
”文都等闻,大惧。
后侗欲以文都为御史大夫,世充不许,曰:
“尝与公等约,左右仆射、尚书令、御史大夫,留待勋旧。
今各欲得,则流竞开矣,何以共守?
”文都憾焉,潜与楚谋。
因世充入殿伏甲杀毛。
纳言段达驰告世充,世充夜以兵袭含嘉门,围宫城。
右武卫大将军皇甫无逸等遣将费耀、田阁拒战太阳门。
眼败,世充入之,无逸以单骑遁,收楚杀之。
时紫微宫尚闭,世充扣门,给侗曰:
“元文都等欲执陛下降李密,臣不反,诛反者耳。
”段达执文都送世充,杀之。
世充悉遣腹心代卫士,然后入谢曰:
“文都、楚无状,规相屠戮,臣急为此,非敢它。
”侗与之盟,进拜尚书左仆射。
(选自《唐书•卷八十五。
列传第十》,有删节)
(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.世充数战阳/不利/走壁/让益骄数日/稍分其下/南略/裁留兵/足围壁/
B.世充数战/阳不利/走壁/让益骄/数日/稍分其下南/略裁留兵/足围壁/
C.世充数战/阳不利/走壁/让益骄/数日/稍分其下南略/裁留兵足围壁/
D.世充数战/阳不利/走壁/让益骄数日/稍分其下/南略/裁留兵足围壁/
(2)下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.庶妻,正妻之外的姬妾。
嫡庶制度是中国古代婚姻制度的核心内容,“嫡”指正妻及其所生子女,“庶”指姬妾及其所生子女
B.迁。
调动官职。
包括升级、降级、平级转调三种情况,古代常在“迁”字之前或之后加一字予以区分,如降职称“左迁”。
C.大业,年号名。
古代封建王朝以年号纪年,一个皇帝只能用一个年号。
后世即以年一号作为皇帝的称呼,如永乐皇帝、太宗皇帝。
D.吏部尚书,中国古代官名,吏部的最高长官。
吏部掌管对全国文官的任免、考课、升降、调动等事务。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.工世充能笼络士卒。
参与平定杨玄一感之乱。
他功归部下。
战利品一概赏给士兵,深受拥戴。
B.工世充有军事才能。
叮胎之战,以弱胜强;
洛口之战,前后百余次与敌对峙,屡占卜风。
C.王世充有理性判断。
李密战胜而归,众人皆喜,而世充却认为李密可能带来巨大的威胁。
D.工世充果断而谨慎。
他夜围宫城,消灭政敌,又能审时度势采取种种措施,确保自身安全。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①让笑曰:
“世充文法吏,安知兵?
吾今生缚之,鼓行下江都矣!
②文都憾焉,潜与楚谋,因世充人殿伏甲杀之。
四、默写(共1题;
共8分)
8.(8分)(2015高二上·
宁夏期中)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①悟已往之不谏,________。
________,觉今是而昨非。
(陶渊明《归去来兮辞》)
②云销雨霁,彩彻区明。
________,________。
(王勃《滕王阁序》)
③《逍遥游》中论述世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“________,________”。
④《逍遥游》中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:
五、诗歌鉴赏(共1题;
9.(8分)(2019高二上·
嘉定期中)阅读下面的作品,完成后面题。
月
(唐)杜甫
四更山吐月,残夜水明楼。
尘匣元开镜,风帘自上钩。
兔应疑鹤发,蟾亦恋貂裘。
斟酌姮娥寡,天寒奈九秋。
【注释】杜甫晚年滞留夔州(现四川奉节)西阁,此诗就是在那里写的。
(1)
本诗句写“月”。
颔联写了________
(2)对诗句的理解赏析,不恰当的一项是()。
A.首联中“吐”字生动地写出月亮初升景象,赋予“山”动态的美。
B.“疑鹤发”、“恋貂裘”,既是诗人的推想,又描绘了月之白与月之寒。
C.尾联,明写嫦娥孤寂,实则推己及人,表达诗人自况自伤之情。
D.深秋月夜,诗人通过所见所感,抒发自己衰老孤寒、凄凉寂寞的境遇。
(3)“残夜水明楼”被后世称为“古今绝唱”,试加以赏析。
六、语言表达(共3题;
共9分)
10.(2分)(2017·
阳东模拟)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()
如果说民族振兴的壮丽景观,①
我们在国际竞争的长跑队伍中逐渐追赶上第一方阵,给了我们文化自信以充足的现实理由,②
源远流长的中华优秀传统文化,③__________以悠久厚重的历史和博大精深的内涵,赋予我们的文化以深厚底蕴和坚忍定力。
绵延五千多年的中华文化,在不懈奋斗的漫漫旅程中,积累了事富智慧和鉴毅精神。
这④__________为我们今天理解、接受和消化世界各民族文化,练就了博采众长的胸襟和才干,⑤__________赋予我们深广视野和过人睿识,⑥
以纵横捭阖的手段和沉着从容的心态应对各种危机与挑战。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
标志着
那么
却
/
并
更
B
如果说
而且
就
不但
也
还
C
意味着
则
不仅
D
就是说
如果
A.A
B.B
C.C
D.D
11.(2分)下列各句的句式与其它三项不同的一项是()
A.妪,先大母婢也
B.余自束发,读书轩中
C.项脊轩,旧南阁子也
D.刘豫州,王室之胄
12.(5分)(2020高一下·
惠东开学考)请用一句话归纳下面材料的主要内容,不超过25个字。
材料一:
国家发改委第五次和第六次人口普查结果的分析显示,2000年至2010年间,东北流出的人口有100多万人,而且多为高层次人才。
2010年至今,东北人才外流情况丝毫没有逆转。
据统计,吉林大学2015届、2016届毕业生中,东北三省籍学生选择去外地就业的多于本地就业,呈“净流出”状态。
教育机构“家长帮”发布的信息显示,哈尔滨工业大学2017届毕业生中,留在东北就业的仅占13.63%,远低于当地生源占比;
北京某高校2017年本科毕业生中,竟无一人愿意去东三省。
七、作文(共1题;
共5分)
13.(5分)(2019高二下·
安吉期中)阅读下面文字,根据要求作文
龙应台说:
文化是什么?
文化是一个人的整体气质,是人前人后的所有教养,原则、规范的展现。
的确,真正的文化是一个人的素养,体现其对待周遭的态度,其实这几点都离不开“尊重”二字,唯有尊重自己,尊重别人,尊重自然,才能做一个真正的文化人。
对此,你有怎样的体验和思考?
请结合上述材料,写一篇论述类文章。
(要求)①角度自选,立意自定,题目自拟。
②明确文体,不得写成诗歌,③不少于800字。
④不得抄袭、套作。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
- 配套讲稿:
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