六年级班级建设实施方案Word格式.docx
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从而使班级学习、生活上真正表现出团结、活泼、进取、向上的风貌。
三、班级公约
1.进校:
穿着整洁重仪表,危险物品莫带来;
进校说声老师好,彼此问候有礼貌。
2.集队:
出操集队快静齐,升旗仪式要庄重;
听好看好用心记,行为规范要遵守。
3.锻炼:
两课两操要参加,动作规范做好操;
锲而不舍是关键,体魄健壮素质好。
4.学习:
上课专心勤试探,作业工整按时交;
各类课程都重要,学会学习讲方式。
5.课间:
课间休息不打闹,文明整洁要做到;
上下楼梯有秩序,课间安全最重要。
6.安全:
生命宝贵要珍惜,防火防电防跌伤;
安全法规要记牢,出现事故莫慌张。
7.公物:
公共财产要珍惜,如有损坏要补偿;
校园花草勤护理,三化建设靠大家。
8.生活:
节约节约不挑吃,文明进餐讲卫生;
按时作息精神好,预防疾病身体棒。
9.离校:
值日卫生勤打扫,离校熄灯关门窗;
高高兴兴上学来,平平安安回家去。
10.目标:
班级公约大家定,行为适应常对照;
同窗之间常勉励,遵纪遵法班风好。
四、学风
班风
班训
学风:
博学、善思、求实、创新。
班风:
尊师、守纪、团结、进取。
班训:
愉快学习,健康成长
五、
六、班级评比:
一、在每周《致家长一封信》上发布“每周星云榜”,包括学习星、进步星、特长星、口才星、英语星、爱心星、礼仪星等等,评选上的孩子就会取得一面小红旗。
二、班级后面光荣榜上也有相应的明星评比,给每一个孩子一个展示的机缘。
宏扬正气,树立表率。
3、班级墙上有两个评比栏,《快乐向前冲》和《看谁飞得高》从学习,纪律,爱班爱校等方面充分调动孩子的踊跃性,效果超级好。
七、奖励制度:
咱们班里预备了很多孩子们喜欢的小奖品,有千纸鹤、幸运星、各类各样的小粘贴、学习用品(铅笔、橡皮、板尺、转笔刀、本等等)还有女孩子喜欢的小头卡,男孩子喜欢的益智玩具等等,这些丰硕多彩的奖品奖励给学习进步,各方面突出表现的学生,比如学习踊跃性强,有爱心,进步大。
。
只要有闪光点都能够取得奖品。
2个月以来孩子们的踊跃性高涨,科任老师特别喜欢一年一班的小朋友,说咱们班风正,学风浓,是最棒的集体。
咱们心里别提有多高兴了!
八、集体活动:
咱们举行了捏橡皮泥比赛,普通话朗诵大赛,讲故事比赛,硬笔书法大赛。
朗诵国学诗篇的比赛等等,孩子们特别感兴趣,个个跃跃欲试,表现了孩子们特有的年龄特点。
九、班级目标:
前进,前进,创造出一个又一个的奇迹。
十、班级宣言:
活泼、自信是咱们的特色;
拼搏、进取是咱们的追求。
班级建设实施方案
为了创建和谐高效的学习环境,把班级学生的整体学业水平迅速地提高上去,结合六年级的实际情形,特制订班级建设实施方案。
一、
抓班风、促学风。
端正学习态度,培育良好的学习适应。
增强对学生学习目的教育、理想前途教育,进而端正学生的学习态度,为培育良好的学习适应打下坚实的基础。
二、
树立正确的舆论导向,使全班同窗思想意识达到统一,明确学习动机,自觉遵守校规校纪,为良好偶的学风建设铺好路。
3、
狠抓学习风气的建设。
常常对学生进行珍惜时刻教育,教育学生不浪费每一分、每一秒,在班级形成一种浓厚的学习气氛,进而形成良好的学风。
二、端正思想,强化正面对学生的引导。
明确学习目标,进行自主学习。
班级内实行目标管理制。
对学生进行量化考核,对平时的遵规守纪进行考核、记录,进行评定。
在学习上,成立“前进”或“后退”目标管理,对每一次考试都进行分析总结。
利用晨点、班会增强对学生进行“珍惜时刻教育”。
三、
强化纪律约束。
认真学习我校的各项规章制度,让学生明白什么该做,什么不该做。
增强课间及空挡时刻段的管理。
班主任增强跟班,不给学生留下盲点,偏重对学生课下时刻的监督和管理。
做勤学生的成长纪实档案,对学生实行量化考核。
四、
弄好班级文化建设。
创设最佳的学习环境,培育“比学赶帮超”的学习境界。
教室的布置适当得体,有利于学习。
让学生待的舒心,学的痛快,有“家”的感觉。
五、
增强对学生学习方式的指导。
提高课堂的专注度和埋头率,全身心地投入到学习中去。
擅长总结、分析各科的学习特点及学习策略,逐渐试探出适合自己的学习方式。
利用好课堂之外的零散时刻也是相当重要的。
六、
增强自主管理意识。
转变观念,把“要我学”改成“我要学”踊跃主动地适应学习环境。
培育学生发觉问题、解决问题的能力,培育学生灵敏的观察力。
踊跃参与班级管理,做班级的主人,而不是被动地同意“管理”。
七、
发挥优秀学生的引领作用。
选拔优秀的学生进入到班委会,充分调动班干部的带头作用。
在各学科中树立学习好的典型,发挥他们在方方面面的引领作用,表率的作用是无穷的。
班主任率先垂范,事事带头,做勤学生的表率作用。
八增强安全意识,避免意外事故发生。
一、安全始终是第一名的,没有安全就什么都谈不上了。
所以要增强对学生进行安全教育,如,交通安全、饮食安全、人身财产安全等等。
在学生中成立畅通的信息管道,时刻了解班级的动向,把问题消灭在萌芽状态。
按期检查管制刀具、棍棒等,禁止学生把他们带入校园。
九、重视调查和信息反馈。
认真了解学生的实际情形,如家庭状况、学习困难、交友情形等等。
注重考试成绩的分析,并及时与家长沟通,达抵家、校一路教育学生的目的。
发挥各科课代表的桥梁和纽带作用,在老师和学生之间成立良好的沟通渠道。
十、
制订本班的班风,促成良勤学风的形成。
一、2年17班的班风肯定为:
“勤学、好问、苦练、赶超”。
二、全部学生一路尽力,为实现班风所肯定的目标而尽力。
3、发挥学生的主体作用,不断地提高学生的学业水平。
总之,为了班级的建设,咱们会在目标实现的进程中,不断地完善办法和方式,对该方案也会做出一些适当的调整,以适应新的情形,咱们有决心有信心把2年17班建设的更好。
附:
班级每周活动安排表
周次
活动内容
负责
1
开学报到、打扫卫生、发书、正式开课
班主任
2
组建班委会、布置教室
3
对学生进行常规教育,
4
开展安全教育活动
5
文明礼仪教育活动
班长
6
古诗朗诵会
7
庆祝“国庆节”
班委会
8
作业展评
学习委员
9
普通话演讲比赛
10
机动
班主任
11
期中检查
12
家长座谈会
13
语文、数学知识竞赛
语文老师
14
文明班级评选活动
15
书画展评
16
故事会
17
法制教育
18
19
20
期末考试
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- 六年级 班级 建设 实施方案