东方小学教师招聘考试真题及答案解析卷10Word文档下载推荐.docx
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经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,这是由班杜拉等人提出的。
( )
判断题
对
错
9:
掌握了“四边形”的概念,再学习“平行四边形”,“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于( )。
A、垂直迁移
B、水平迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
E、一般迁移
10:
除了练习次数和练习时间外,练习的方法也直接影响操作技能的学习。
11:
发散性思维的主要特征有变通性、独创性和( )。
A、多样性
B、流畅性
C、速效性
D、拓展性
12:
心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化进程是( )。
A、前后一样
B、先快后慢
C、先慢后快
D、没有规律
13:
到某地进行参观访问属于( )
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
14:
课程标准和教学大纲基本上是一样的,只是提法具有时代性。
15:
教师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指( )。
A、教育观
B、人才观
C、应试升学观
D、教育质量观
E、精英教育观
16:
影响课堂管理的因素有( )。
A、教师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、学校的规章
E、对教师的期望
17:
形成性评价的基本思想是采取平凡的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。
18:
我国《教师法》界定,教师是履行教育教学职责的( )
A、事务员
B、工作人员
C、公务员
D、专业人员
19:
教学活动的多种形态有( )。
A、课内
B、课外
C、班级
D、小组
E、个别化
20:
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是( )。
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯
21:
将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的( )策略。
A、系统化
B、联想
C、替换
D、组块
22:
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
23:
在英国,曾经不同阶层的教育有着明显的区分——资产阶级和贵族的子女有权上质量较高的公立学校,毕业后进人剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的学术教育;
而工人的孩子只能接受职业教育,进而继续成为工人。
这种教育制度属于( )。
A、单轨制
B、双轨制
C、并列结合制
D、分支制
24:
为了巩固学习的效果,小明每天放学回家后,将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍,这种学习策略是( )
A、寻求他人支持策略
B、复述策略
C、时间管理策略
D、监控策略
25:
在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。
A、记忆知识
B、“发现”知识
C、积累知识
D、搜集知识
26:
群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致,并为学生的课堂行为划定了( )。
A、方向
B、范围
C、方向和范围
D、纪律约束
27:
选择教学方法的主要依据是( )。
A、教学目标和学生学习结果的类型
B、教学媒体
C、教师的爱好
D、“教学有法、教无定法”
28:
指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
A、学生
B、学业
C、学习成绩
D、学习方法
29:
先行组织者可以分为( )
30:
我国实施义务教育的法律保证是( )。
A、《宪法》
B、《素质教育法》
C、《义务教育法实施细则》
D、《义务教育法》
31:
自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。
( )
32:
陶行知所言:
“要人敬者必先自敬,重师首在自重。
”苏霍姆林斯基曾说过:
“理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上取得一致、和谐,这就是吸引青少年心灵中的火花。
”这两句话体现的职业道德规范是( )。
A、关爱学生
B、为人师表
C、教书育人
D、爱岗敬业
33:
狭义的教育主要是指( )。
A、家庭教育
B、职业教育
C、学校教育
D、社会教育
34:
西欧中世纪主要学校类型是教会学校,分为( )几个层次。
A、宫廷学校
B、主教学校
C、僧院学校
D、大主教学校
E、教区学校
35:
儿童多动综合症,是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。
其高峰发病年龄为( )
A、3—5岁
B、6—7岁
C、8—10岁
D、11—12岁
36:
一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式,称( )。
A、普及教育
B、普及义务教育
C、普及基础教育
D、普及国民教育
37:
无意注意是一种消极注意,因此,教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。
38:
下列说法错误的是( )。
A、教师的权利和义务是统一的,不可分割的
B、在不同场合下,教师的权利和义务是互相交叉的,并可以相互转化
C、没有无权利的义务,也没有无义务的权利
D、权利和义务是绝对的
39:
我国于1862年在北京的( )首先采用班级授课制这一教学组织形式。
A、奏定学堂
B、南洋公学
C、乡学
D、京师同文馆
40:
教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。
41:
桑代克的学习理论被称为( )。
A、尝试一错误说
B、认知一发现理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
42:
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等
43:
学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求,取决于教师对这种环境的( )。
A、认识
B、设计
C、设想
D、安排
44:
素质教育的时代特征是( )。
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
45:
教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是( )。
A、教学研究
B、教学反馈
C、教学评价
D、教学强化
46:
学生具有三种最基本的内在动机,即( )。
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
E、尊重内驱力
47:
乘坐校车时,系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音,这种强化属于( )
A、负强化
B、正强化
C、替代强化
D、自我强化
48:
在学生掌握了“蔬菜”后,再学习“萝卜”、“白菜”等概念,属于()。
A、上位学习
B、下位学习
C、符号学习
D、并列结合学习
E、转移学习
49:
自我肯定行为主要表现在( )等方面。
A、请求
B、交流
C、拒绝
D、信心
E、真实地表达自己的意见和情感
50:
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )。
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
51:
赵二、张三、李四、王五、孙六体检的时候按高矮排队量身高,要求最高的站中间,两边依次按从高到低的顺序排列,同时不排除有两人一样高。
其中:
①张三没有站在最中间②王五排在最右边③孙六比赵二要高④李四比张三要高由此可以推出:
( )。
A、孙六最高,排在最中间
B、张三比赵五要高
C、赵二排最左边,但不比张三矮
D、或者李四,或者孙六排中间
52:
敬业是教师其他素养成为可能的重要特征,也是其成为一名优秀教师的第一要素。
53:
高原期通常出现在操作技能练习过程中的( )
A、初始阶段
B、中间阶段
C、结束阶段
D、全过程
54:
儿童厌学症的主要表现是( )。
A、缺少学习技能
B、过度焦虑
C、注意力缺陷
D、对学习不感兴趣
55:
有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了。
这体现了朱老师( )。
A、乐于奉献
B、因材施教
C、依法执教
D、廉洁从教
56:
根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是( )。
A、动机水平适中
B、动机水平较低
C、动机水平很高
D、动机水平很低
57:
被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是( )。
A、培根
B、布鲁纳
C、洛克
D、杜威
58:
问题解决的特点是( )。
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、唯一性
E、固定性
59:
课业及进程的结合是指( )。
A、教程
B、课程
C、课表
D、学期
60:
学生是具有发展( )的人。
A、特点
B、潜能
C、主体
D、需要
E、价值
1:
答案B
解析
2:
答案C
解析识记性试题,对教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。
(本解析由张恩凯提供)
3:
答案A,C,D
解析二者都是由认知、情感和行为三方面构成。
4:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】在建设主题网站时,无论是网站标志Logo图片,还是其他所需的任何图片。
都可以使用Pho-toShop图片处理软件来制作和处理。
5:
答案D
6:
答案A,C
解析先行组织者可分为两类:
陈述性组织者和比较性组织者。
7:
解析学校的精神或观念文化是校园文化的核心。
故选B。
8:
答案错误
解析经验类化理论是由贾德等人提出的。
9:
答案A,C,E
解析“四边形”包含了“平行四边形”,而“平行四边形”是“四边形”的特殊形式,所以既是垂直迁移,也是一般迁移,同时,学习“四边形”在先,所以还是顺向迁移。
10:
答案正确
解析【参考答案】对【系统解析】足够的练习次数、安排足够的练习时间有助于学生的操作技能的学习的提高,此外练习的方法也直接影响操作技能的学习。
11:
解析发散思维的三个特征:
流畅性、变通性、独创性。
12:
13:
解析因为参观访问看到的都是一些实物,所以属于实物直观。
14:
解析课程标准不仅具有时代性,而且比教学大纲的内涵更丰富。
15:
答案A,B,D
解析教师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。
16:
答案A,B,C,E
解析影响课堂管理的因素有教师的领导风格、班级规模、班级性质、对教师的期望等。
17:
18:
19:
答案A,B,C,D,E
解析教学活动的形式可以灵活多样,没有固定形式。
20:
答案A
解析孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。
21:
解析组块编码是指在信息编码过程中,利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。
22:
解析贾德在“水下击靶”实验的基础上提出经验类化说。
23:
解析英国这种将职业教育和学术教育截然分开的教育就是双轨制。
24:
解析B小明将当天内容讲给爸爸妈妈听以巩固知识,采用的是复述策略,本题会误选寻求他人支持策略,寻求他人支持策略是在学习遇到困难时寻求帮助。
25:
解析【参考答案】B【名师点睛】传统教育强调的是对过去知识的记忆,素质教育强调的是“发现”知识。
26:
27:
28:
解析指导教学是以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
29:
30:
解析《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保证。
31:
解析自我意识是整合和统一人格各部分的核心力量。
32:
解析这两句话都表明教师的言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化的影响,是一种重要的教育力量。
因此,教师要做好示范,为人师表。
33:
解析见对教育概念的解释。
34:
答案C,D,E
35:
解析儿童多动综合症,是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。
其高峰发病年龄为8-10岁。
36:
解析普及义务教育法就是指一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务。
37:
38:
解析【参考答案】D【名师点睛】权利和义务不是绝对的,在某些方面,权利和义务是不可分割的。
39:
解析我国于1862年在京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。
40:
41:
解析桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。
42:
43:
44:
解析素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。
45:
46:
答案B,C,D
解析三种最基本的内在动机,即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。
47:
解析A负强化是指通过移除个体希望避开的刺激来增强某一行为或反应的过程。
48:
解析B【解析】下位学习又称为“类属学习”,是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义
49:
解析【解析】自我肯定行为主要表现在三个方面:
请求,请求他人为自己做某事,以满足自己合理的需要;
拒绝,拒绝他人无理要求而又不伤害对方;
真实地表达自己的意见和情感
50:
解析命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。
“直角三角形是一种特殊的三角形”,这句话表述了直角三角形和三角形的关系,因此对它的学习属于命题的学习。
51:
解析【参考答案】D【名师点睛】由题干可知,
(1)张三不是最高的;
(2)孙六赵二;
(3)李四张三。
因此,站在中间的不是张三、王五、赵二,而且不能得出其他人的身高之间的关系,所以或者李四,或者孙六排中间。
52:
解析略。
53:
解析在操作技能的练习曲线中可以看出,通常在练习的中间阶段会出现一个高原期。
54:
解析对学习不感兴趣是儿童厌学症的主要表现。
55:
解析【参考答案】C【名师点睛】依法执教要求教师依据法律法规履行教书育人的职责,即教师的教育教学行为要在法律法规允许的范围内进行。
根据《中华人民共和国行政处罚法》规定,罚款属于行政处罚的种类之一。
《中华人民共和国行政处罚法》第十五条规定,行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。
因此学校和教师无权对学生实施罚款。
该老师拒绝采用罚款的方式,体现了他依法执教。
56:
57:
解析弗兰西斯·
培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家,他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号,一直推动着社会的进步,并被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
58:
答案A,B,C
解析问题解决的特点是目的性、认知性和序列性。
59:
解析本题考查了课程的含义,即课业及其进程。
60:
答案B,D
解析学生是正在成长和发展中的人,具有极大的发展潜能和需要。
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