版幼儿园中班保育员能力考试试题试题含答案Word文档格式.docx
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C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨
3、洗手前幼儿应先(),以防洗湿袖子。
A.卷衣袖B.抹肥皂C.拧水龙掣D.用干毛巾擦
4、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为()。
A、近视B、正常C、远视D、弱视
5、配制漂白粉溶液时应该()。
A.一次性加水,然后搅拌均匀B.调成糊状,再加水搅匀
C.将漂白粉倒在欲消毒物品上D.调成水状,再加水
6、让幼儿了解认识防火的标志。
看到此类标志,要注意( ),不丢弃易燃物品。
A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火
7、思维的两个突出特点是间接性和()。
A.抽象性B.直接性C.概括性D.知觉性
8、扫地时扫帚应()。
A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫,避免尘土飞扬
C、向前挑扫,避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。
9、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在
(1)可以满足(),
(2)有助于幼儿认知能力的发展;
(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要
10、婴儿最初添加的辅食应该是().
A.液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食
11、为避免污染,餐具应在餐前()分发。
A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟
12、食具、水杯不可以用()方法消毒。
A.日晒法B.蒸汽C.化学消毒D.煮沸
13、()是预防接种工作的主要内容之一。
A.让幼儿穿干净的衣服
B.预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿
C.通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等,取得家长的共同配合
D.让幼儿不哭
14、橡皮泥是( )的玩具和材料。
A.表演游戏 B象征性游戏 C.建筑游戏 D.语言游戏
15、婴幼儿()的喝水习惯是正确的。
A、慢喝水
B、极度口渴时暴饮
C、快喝水
D、根据每天的饮水量喝水
16、保育员在做好幼儿园室外活动场地,材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时( )。
A.做好下一个活动的准备 B.做好室内卫生
C.为其穿好衣服 D.为班里开窗通风
17、源于生活、()是艺术的主要特征。
A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠实于生活
18、婴幼儿需要添饭菜,保育员应该()。
A、干完自己的事情再添加
B、及时添加
C、待全班都需添加时再统一添加
D、给喜欢的孩子添加
19、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。
活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,()。
A.做好物质准备
B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围
C.准备好材料
D.准备好设备、物品和材料
20、擦过的地面应()。
A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕
21、直觉行动思维又叫做手和()。
A.行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维
22、保育员看护婴幼儿睡眠时()。
A.可以聊天B.应不断巡视C.可以睡眠D.可以离开卧室
23、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()。
A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
24、()的幼儿可以学习刷牙。
A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁
25、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车,扶好车把手,( ),不将手伸出车外挥手。
A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千
C、不将头探出车外D、可以将头探出车外
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。
2、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。
3、幼儿园小班的人数应是()人;
中班();
大班()。
4、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
5、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。
6、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。
7、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。
8、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、()、水等自然因素,开展户外活动。
9、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。
10、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。
11、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。
12、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到()。
13、缺乏维生素A可患()。
14、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:
一是(),二是()。
15、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
16、在整托园的晨检中,二看是看()、()的颜色,看前胸、后背及()是否有疹子,观察婴幼儿()的速度。
17、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。
18、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。
19、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。
20、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。
2、()在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现,提醒幼儿保持正确的姿势。
3、()《幼儿同教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。
4、()因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。
5、()保与教不能在同一过程中实现。
6、()对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。
7、()保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。
8、()蛋白质能够促进钙的吸收。
9、()班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。
10、()只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。
11、()职业的特征包括两个方面:
一是谋生手段,即必需性;
二是职责特定,即专门性。
12、()婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。
13、()对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝,及时批评。
14、()一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。
15、()未成年人是指未满18周岁的公民。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办?
2、儿童动作发展的一般规律是什么?
3、健康检查的目的是什么?
4、我国学前教育的性质是什么?
5、缺铁性贫血有什么症状?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、幼儿园的集体保教原则是什么?
2、结合自身实际工作,谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、D
3、A
4、B
5、B
6、A
7、D
8、D
9、D
10、A
11、A
12、A
13、C
14、C
15、A
16、D
17、C
18、B
19、B
20、C
21、B
22、B
23、D
24、B
25、C
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、科学、合理
2、一尺
3、25,30人,35人
4、消毒水,太阳底下晾晒
5、答案:
知识和经验、发展水平
6、答案:
低处、湿毛巾
7、专人专用,每天
8、日光、空气
9、答案:
呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
10、答案:
擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒
11、答案:
渐进推测法、40
12、答案:
轮换进行;
劳逸结合、动静交替
13、夜盲症
14、答案:
预防性消毒、传染病疫源地消毒
15、答案:
晒太阳、吹吹风
16、答案:
面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
17、身心健康,心理健康
18、保育
19、漱口,刷牙
20、答案:
游戏、生动直观、想象、针对性
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、×
4、√
5、×
6、×
7、√
8、√
9、×
10、√
11、√
12、×
13、×
14、×
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内,如塞入的异物较小,可堵住另一鼻孔,让幼儿用力擤出,发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气,也不要轻易用镊子等器械去夹取,以免把异物推入喉或气管,把幼儿送到医院请医务人员取出。
2、答:
⑴从整体动作到分化动作
⑵从上部动作到下部动作
⑶从大肌肉动作到小肌肉动作
⑷从无意动作到有意动作。
3、答:
通过系统的检查,可以了解生长发育和健康状况,早期发现疾病或身体缺点,以便及早采取矫治措施。
健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。
4、答:
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
5、答:
(1)面色苍白;
(2)乏力;
(3)食欲不振;
(4)注意力不集中。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
(1)培养小儿良好的心理和身体素质;
(2)集体教育与个别教育相结合;
(3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动;
(4)坚持正面教育,积极启发诱导;
(5)适应小儿个别差异,尊重小儿个性,给于较充分的活动自由;
(6)成人要做小儿的榜样;
(7)革新抚养方式,重视小儿独立性的培养;
(8)根据小儿的不同年龄需要,合理安排生活制度;
(9)为小儿创造良好生活环境;
(10)幼儿园应与家庭密切联系,取得家长的参与配合。
2、参考答案:
(1)在活动中特别是在自由活动中要注意婴幼儿的安全,防止他们因过分激动而出现安全问题。
(2)要保证婴幼儿户外活动的时间,每天户外活动的时间不少于2小时。
(3)在婴幼儿的户外活动中,要处理好教师组织的活动与婴幼儿自由活动之间的平衡。
(4)应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分,在完成锻炼身体目标的同时,也要完成其他领域的目标。
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