大学英语四级听力原文Word格式.docx

大学英语四级听力原文Word格式.docx

《大学英语四级听力原文Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学英语四级听力原文Word格式.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　【词汇点拨】parkingmeter停车计费器;

cashacheck支票兑现;

changen.零钱

　　12.A）Shoppingwithhisson.A）与儿子一起购物。

　　B）Buyingagiftforachild.B）给孩子买礼物。

　　C）Promotinganewproduct.C）促销新产品。

　　D）Bargainingwithasalesgirl.D）与女售货员讨价还价。

　　【听音指导】预览选项，可发现均缺少主语，与11题一样，属于细节题加建议题型，直接寻找相似场景即可，可快速排除选项C，因为只有C选项是关于“出售”（促销），而其它选项都和“购买”有关;

答案应在选项A、B、D中。

　　【正确项分析】女士话语仍具有绝对指导意义，非常简单的建议考点，竟然直接用到了suggest，其后必有答案，女生提到toytrain和brand，加上男生说的schoolboy，可确定答案为选项B。

　　【干扰项分析】A选项中的son是无中生有，切忌主观猜测。

选项D可在听时排除，原文中并无任何涉及关于“还价”或具体金额的内容。

　　【原文及译文】

Canyourecommendsomethingthataschoolboyof7or8willreallylike?

I’dsuggestthistoytrain,sir.It’sanexcellentbrand.Verypopularallovertheworldthesedays.

Whatisthemandoing?

你能给我推荐一个七八岁学童真正喜欢的东西吗?

我给你推荐这款玩具火车。

这是一个优秀的品牌。

在世界各地都非常受欢迎。

男士正在做什么?

　　【词汇点拨】recommendv.推荐;

brandn.品牌;

promotev.促销;

bargainv.讨价还价

　　13.A）Takingphotographs.A）拍照。

　　B）Enhancingimages.B）突显形象。

　　C）Mendingcameras.C）修理相机。

　　D）Paintingpictures.D）画画。

　　【听音指导】选项仍均缺少主语，属于细节考查题。

选项D与其他三项明显不同，可初步排除。

第一句由女士发出，需仔细聆听，原文提到takingpictures（拍照），由此确定话题方向。

　　【正确项分析】女士说话中提到takingpictures，与选项A中的takingphotographs一致，答案为A选项。

Doyouletpeopleknowwhenyou’retakingpicturesofthem?

Itrynotto.Youknowanypictureofapersonwhoposesforthecamerawouldlookdullandunnatural.

Whatarethespeakerstalkingabout?

你给人们拍照时，会让他们知道吗?

尽量不让他们知道。

你也知道一个人为拍照摆出的姿势看起来呆滞、不自然。

讲话人在谈论什么?

　【词汇点拨】posev.摆姿势n.姿势，姿态;

enhancev.提高，加强;

imagen.图像，形象

　　14.A）HemovedtoBaltimorewhenhewasyoung.A）他年轻的时候搬到巴尔的摩。

　　B）Hecanprovidelittleusefulinformation.B）他提供不了太多有用信息。

　　C）HewillshowthewomanaroundBaltimore.C）他将领女士参观巴尔的摩。

　　D）Hewillasksomeoneelsetohelpthewoman.D）他将找其他人来帮助女士。

　　【听音指导】此题考查意义解释题加转折题型，此类题型答案多为“听见什么不选什么”。

本题需要对考生有一定的实力要求，属于可“失分”的题目。

关注动词moveto，provide，showaround和ask。

　　【正确项分析】经典转折考法，直接用but定位答案即可，男生说自己当时还很年轻，言下之意自己对当地情况不够了解。

答案为B选项。

　　【干扰项分析】根据四级听力中短对话“尾词错误原则”，即结尾内容听得越清楚越不能选，可顺利排除A选项。

选项C没有提及。

选项D与选项B为相似项，其中应有答案，男士并未主动提出找人帮忙，故排除选项D。

IneedtotalktosomeonewhoknowsBaltimorewell.I’mtoldyoulivedthere.

Oh,butIwasreallyyoungatthetime

Whatdoesthemanmean?

我需要找个非常了解巴尔的摩的人。

我听说你曾在那里居住过。

哦，但是我那时候太年轻了。

男士是什么意思?

　　【词汇点拨】showaround领……参观

15.A）Heisratherdisappointed.A）他非常失望。

　　B）Heishighlyambitious.B）他很有抱负。

　　C）Hecan’tfaceuptothesituation.C）他不能面对处境。

　　D）Heknowshisownlimitation.D）他知道自己的不足。

　　【听音指导】预读四个选项时只有B提到了“正面、积极”的方向，可初步排除。

选项预读较难，但本题属于经典转折题型，关注相应标志词即可。

but出现表示“前否后肯”，直接用but定位答案，就可选出正确选项。

　　【正确项分析】原文是“承担责任前需要积累更多经验”，表明他知道自己的不足之处，与选项D同义。

　　【干扰项分析】A选项中是rather，与原文的alittle不一致，可排除。

C选项原文中未曾提及。

Aren’tyoudisappointedthatyoudidn’tgetthepromotion?

Maybealittle,butIknowIneedmoreexperiencebeforeI’mreadyforthatkindofresponsibility.

Whatdowelearnaboutthemanfromthisconversation?

你没有被提升，不觉得失望吗?

可能有一点，但我觉得承担责任前需要积累更多经验。

从此对话可以得知男士的什么信息?

　【词汇点拨】disappointeda.失望的;

ambitiousa.有雄心的;

promotionn.晋升;

responsibilityn.责任

　　16.A）Shemusthavepaidalotforthegym.A）她一定在健身房花了很多钱。

　　B）Sheisknowntohaveaterrificfigure.B）她以身材好而闻名。

　　C）Hergymexercisehasyieldedgoodresults.C）她的健身锻炼取得了很好的效果。

　　D）Herefforttokeepfitisreallypraiseworthy.D）她努力健身的做法值得称赞。

　　【听音指导】预读四个选项，可知选项A与其他三项明显不同，可初步排除。

选项B、C都是关于锻炼效果极佳的表达，按照惯例其中应该有答案。

本题为意义解释题，同义替换是答案。

　　【正确项分析】男士提到yourefforthaspaidoff，这与选项C中的hasyieldedgoodresults一致，故选择C项。

　　【干扰项分析】男士赞扬女士身材好，但未曾提到她以此闻名，B选项可排除。

男士也未称赞她的作法，故排除选项D。

I’vebeenworkingoutthegymsinceJanuary.Iwasabitoutofshape.

Youlookterrific.Itseemsthatyourefforthaspaidoff.

Whatdoesthemanimplyaboutthewoman?

我从一月份一直在健身房锻炼。

我之前都有些走形了。

现在你看起来很棒。

看来你的努力没有白费。

男士暗示女士什么?

　　【词汇点拨】gymn.健身房;

yieldv.产生;

keepfit保持体型;

workout体育锻炼;

outofshape走形，走样;

payoff得到好结果

　　17.A）Femalestudentsareunfitforstudyingphysics.A）女学生不适合学习物理。

　　B）Hecanserveasthewoman’stutor.B）他可以担当女士的家庭教师。

　　C）Physicsisanimportantcourseatschool.C）在学校，物理是一门很重要的学科。

　　D）Theprofessor’ssuggestionisconstructive.D）教授的建议是有建设性的。

　　【听音指导】本题选项预读最难，找不出明显的相反或相似选项，听前可暂时确定两组方向。

选项A、C与物理有关，选项B、D是导师的建议，待场景明确后再排除。

　　【正确项分析】首句用到suggest接着说到tutor场景明确，和选项B、D有关，排除选项A、C。

首句ProfessorClarksuggestedIgetatutorforadvancedphysics，可知答案为选项D。

ProfessorClarksuggestedIgetatutorforadvancedphysics.

Well,thatmighthelp.Advancedphysicsisaprettydifficultcourse.

克拉克教授建议我得为高等物理找个家庭教师。

嗯，那可能有帮助。

高等物理确实是一门比较难的科目。

男士的意思是什么?

　　【词汇点拨】tutorn.家庭教师;

constructivea.有益的，建设性的

　　18.A）Indifferent.A）漠不关心的。

　　B）Doubtful.B）怀疑的。

　　C）Pleased.C）高兴的。

　　D）Surprised.D）惊奇的。

　　【听音指导】预读时可排除唯一的“积极”选项C。

本题为加了“弦外之音”意义解释题，同义替换是答案，此类题有较少的明显的语言点可以指示答案，难度较大。

听音时关注说话者的语气。

　　【正确项分析】女士所谓的好消息是谈话的两个人都没有被炒鱿鱼。

男士却既不兴奋，也没有表示怀疑，所以轻易排除选项B、C。

因为他已经有点厌倦这份工作了，甚至想到要去辞职。

与选项A意义相符。

Bill,haveyouheardthelatestnews?

Itappearswetwowon’tbelaidoffafterall.

Oh,I’msomewhattiredofworkinghere.I’vebeenwonderingwhetherIshouldresign.Anyway,thenewsseemstobegoodforyou.

Howdoesthemanfeelaboutthenews?

比尔，知道最新消息吗?

好像我俩都没有被炒鱿鱼。

哦，我在这儿工作有些厌烦了，我一直在考虑我是否应该辞职。

无论如何，这个消息对你来说是个好事。

男士对新闻是怎么看的?

　　【词汇点拨】indifferenta.漠不关心的;

doubtfula.持怀疑态度的;

layoff解雇;

resignv.辞职;

betiredof…对……厌倦

Questions19to22arebasedontheconversationyouhavejustheard.

　　19.A）Heprefersthesmallereveningclasses.A）他更喜欢晚上的小班课程。

　　B）Hehassignedupforadaycourse.B）他已经报名参加白天课程。

　　C）Hehastoworkduringtheday.C）他白天上班。

　　D）Hefindstheeveningcoursecheaper.D）他发现晚上课程更便宜。

　　【听音指导】预览选项，选项A、D讨论eveningclass，选项B讲述daycourse，立刻可推测此长对话与课程有关，且该课程有dayclass和eveningclass之分。

从这四个选项暗含的意义推测，男士应偏重于eveningclass，可初步推测，此题考查男士选择eveningclass的原因。

　　【正确项分析】原文中男士明确说明itwouldhavetobeaneveningcoursesinceIworkduringtheday，关键词在于since，正所谓“因果必考”，选项C与原文相符。

　　20.A）Learnacomputerlanguage.A）学习一门计算机语言。

　　B）Learndataprocessing.B）学习数据处理。

　　C）Buysomecomputersoftware.C）买一些电脑软件。

　　D）Buyafewcoursebooks.D）买一些课本。

　　【听音指导】行为动作考查题，根据19题推测，本对话涉及报班，由本题四个选项可知，所报课程与电脑有关，因为前三项均与computer有关。

可知选项D与其他三项明显不同，可初步排除。

本题也为一细节题，在听力过程中，应适时记录相关信息。

　　【正确项分析】女士先提到了Haveyoutakenanycoursesindataprocessing，在其后紧跟着又对其进行了解释dataprocessingisacourseyouhavetotakebeforeyoucantakecomputerprogramming。

对于dataprocessing在对话中重复出现，且与问题相符，故选择B选项。

　　21.A）Thursdayevening,from7:

00to9:

45.A）周四晚，7点至9点45分。

　　B）FromSeptember1toNewYear’seve.B）从9月1号至新年前夕。

　　C）EveryMonday,lastingfor12weeks.C）每周一，持续12周。

　　D）Threehoursaweek,45hoursintotal.D）一星期三小时，总共45小时。

　　【听音指导】由选项即可知本题考查数字的细节题，且考查的数字为持续的时间，初步推测为某一课程所持续的时间。

所以如在听力过程中涉及数字都要作笔记，且应注意数字的上下文场景。

　　【正确项分析】对该问题的回答，信息较分散，最初提到了everyMonday,from7to9:

45。

接下来在letmesee停顿之后出现答案12weeks，fromSeptember1toChristmaseve.整合以上信息，应选C。

　　【干扰项分析】选项A错在Thursdayevening，原文中明确给出应该是Mondayevening。

选项B中的NewYear’seve也是偷梁换柱，应为Christmaseve。

选项D涉及小计算，每晚3小时，持续12周，应大约总共36小时才正确。

　　22.A）Whattobringforregistration.A）登记时需要带什么。

　　B）Wheretoattendtheclass.B）到哪里去上课。

　　C）HowhecangettoFrostHall.C）去弗罗斯特大厅怎么走。

　　D）Whetherhecanuseacheck.D）他是否能用支票。

　　【听音指导】根据“前二后二必考”原则，本题又为本对话的最后一题，此题必在文章后面出题。

由四选项的形式可初步推测，本题考查的是问题的内容。

　　【正确项分析】本题的问题直截了当，在原文中男士给出了明确的提问，IsthereanythingthatIshouldbringwithme?

与选项A同义。

　　【干扰项分析】许多考生按照常理或主观臆测选定选项B，此项在原文中恰恰没有提到。

原文中男士也明确表明Iknowhowtogetthere，选项C是多余的。

文中虽提到checkbook，是女士对男士问题的回答，而非男士的发问，故排除。

Hello,ParksonCollege.MayIhelpyou?

Yes.I’mlookingforinformationoncoursesincomputerprogramming.Iwouldneeditforthefallsemester.

Doyouwantadayoreveningcourse?

Well,itwouldhavetobeaneveningcoursesinceIworkduringtheday.

Aha.Haveyoutakenanycoursesindataprocessing?

No.

Oh!

Well,dataprocessingisacourseyouhavetotakebeforeyoucantakecomputerprogramming.

Oh,Isee.Well,whenisitgiven?

IhopeitisnotonThursdays.

Well,there’saclassthatmeetsonMondayeveningsat7.

Justonceaweek?

Yes.Butthat’salmost3hoursfrom7to9:

45.

Well,that’salright.Icouldmanagethat.Howmanyweeksdoesthecourselast?

Mm,letmesee.12weeks.YoustartthefirstweekinSeptember,andfinish,oh,justbeforeChristmas.December21st.

Andhowmuchisthecourse?

That’s300dollarsincludingthenecessarycomputertime.

Ah-hum.Okay,Eh,wheredoIgotoregister?

RegistrationisonthesecondandthirdofSeptemberbetween6and9inFrostHall.

Isthattheroundbuildingbehindtheparkinglot?

Yes,that’stheone.

Oh,Iknowhowtogetthere.IsthereanythingthatIshouldbringwithme?

No,justyourcheckbook.

Well,thankyouverymuch.

You’reverywelcome.Bye!

Bye!

　　19:

Whydoesthemanchoosetotakeaneveningcourse?

　　20:

Whatdoesthemanhavetodobeforetakingthecourseofcomputerprogramming?

　　21:

Whatdowelearnaboutthescheduleoftheeveningcourse?

　　22:

Whatdoesthemanwanttoknowattheendoftheconversation?