初中作文写作技巧初中作文写作高分方法Word文档格式.docx
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2.移步换形法:
采用移步换形的方法描写建筑物,可以不断地变换立足点和观察点,对建筑物进行多方面的观察描写。
同一个建筑物,从不同的角度去看,得到的印象是不一样的。
因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚,使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。
否则,容易把读者搞糊涂了。
其次,采用移步换形法描写建筑物时,一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。
如果采用面面俱到的方法来描写,文章容易变成一本流水账。
3.说明介绍法:
采用说明介绍法描写建筑物时,首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍,切忌不着边际的东拉西扯。
在说明介绍的过程中要简明扼要,切忌拖泥带水。
采用说明介绍法描写建筑物时,还要注意整体的连贯性,也就是说在说明介绍完毕以后,文章要返回到描写建筑物上来,并与前文衔接。
文章从描写建筑物转到介绍说明,或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
初中作文1:
五彩斑斓的青春
青春如歌,它嘹亮欢快;
青春如诗,它浪漫美好;
青春如梦,它乘着希望飞翔
那时的我们,懵懂而纯洁。
总是喜欢和周围的女生聊小女生之间的悄悄话,在座位上谈论着哪个男生长得很帅,激动地比较着身旁的同桌,说完之后却不知早已是满脸绯红。
懵懂的我们,天真而纯洁。
总是和周围的男生打成一片,相信男女之间肯定会有着最纯洁的友谊。
因为,我们还年少,所以,我们要好好的度过这生命中最美好的时光。
所以,我们对未来充满着希望,但并不会往歪处想。
那时的我们,倔强而又坚强。
曾信誓旦旦地告诉所有人:
我一定会在演讲比赛中取得第一名。
还有同学笑着对我说:
得了第一名请你吃饭啊!
我是那么的自信,可我的骄傲和坚强却被结果的现实所击败,败的一丝不留。
泪水,似乎有种想要溢出眼眶的冲动,但倔强的我,却强迫着自己,露出一丝极为勉强的微笑。
因为,我要让大家知道,我很坚强。
即使,我只取得了一个最差的三等奖。
好友们都跑过来安慰我:
没关系,重在参与嘛!
心中原有的那几片乌云,被这些温暖的话语赶跑。
原来,有朋友相伴的日子是那么的美好!
那时的青春,有时却残酷而伤感。
当被一个要好的朋友背叛了,你会有何感想?
是垂头丧气?
还是哭泣绝望?
我想,很多人应该多不会是这样,至少,我不会。
我相信我们长达八年的友谊不会因一件不愉快的事情而被时光消磨,被人遗忘。
八年间得点点滴滴足以成为让我原谅她的理由。
即使不能做朋友,但我们绝对不会是敌人。
只一点,我坚信。
青春,有时会残酷而伤感。
但它,却教我学会了乐观的面对眼前这一切。
十五、十六岁,人生中最美好的年华。
它是那样的绚丽多彩,可它却又是那样的短暂,稍纵即逝。
每一天,都散发出这个时代特有的香味狂放不羁,爱笑、爱流泪,爱回首,爱顶撞;
每一天,踏过了洒满泪水、辛酸、成功、欢笑的五味杂陈的青春。
青春若似一场梦,梦醒之后堪回首。
随人笑而泪随流,无人再言往事忧。
若问青春为谁淌,无须笑答自其中。
初中作文2:
如诗的青春
从呱呱坠地的婴儿到两鬓斑白的老人,我们有着一段至美的年华青春,我就在这一节车厢中向梦想奔去。
青春是什么呢?
青春是会当凌绝顶,一览众山小的壮志凌云。
两天一小考,三天一大考是我们高中生活中不断重演的片段,对之已经司空见惯,面对一次次挑战,一次次困难,我们越挫愈勇,最终一定会攀上顶峰,以长风破浪会有时,直挂云帆济沧海作为座右铭,为高三奏凯旋的歌。
青春是举杯邀明月,对影成三人的孤独寂寥。
朋友的分别,伙伴的离去,或是曲高和寡、高处不胜寒的境况我们孤独着。
美学大师蒋勋说过:
孤独不可怕,可怕的是你害怕面对孤独。
人赤裸裸地来,赤裸裸死去。
孤独是人一生都要学习、接触、面对的课题。
都说狂欢是一群人的孤独,孤独是一个人的狂欢,享受独处未尝不是一件美事,有几分林黛玉的忧郁美就足矣。
孤独的心态看似颓废,实则豁达。
因为它不觊觎五斗米,也不鼓噪生世的喧嚣,更不僭越良知的底线。
青春向善地孤独着。
青春是问君能有几多愁,恰似一江春水向东流的凄凄情诗。
哪个少年不怀情,哪个少女不怀春。
心底的涟漪荡漾开来,如同一抔清冽的泉水滋润心田,没有对错是非,只有情真意切。
青春如我们释放最诚挚的纯洁的情愫,任凭谁也不能控制。
情爱是盲目的,现实是理智的,我们并没有成熟到可以去参透其中一二,那就用朦胧的诗歌去抒发纯真情意,就像一首带着羞赧的无价情诗。
青春是行到水穷处,坐看风雨时的安贫乐道。
不是等到真的贫穷才去随遇而安,而是无论生活是沉是浮,都要保持这种心态。
我希望成为一个经历丰富的人,所以我会增加阅历。
打兼职只是纯粹锻炼自己。
在经历了打工之后才懂得:
自己之前是多么不谙世事,原来优胜劣汰、适者生存的竞争是更加残酷无情的,三六九等分是愈加刻骨铭心的,流言蜚语是欲加之罪,何患无辞的。
作为一名学生兼职的服务人员,我被高高在上的顾客怒斥过,被滴水不露、漂亮妩媚的公关姐姐诽谤过,这一切都过去了,但是仍记忆犹新。
所以现在本着既来之则安之的淡定从容,对人对事懂得感恩,对我所有的一切感到知足。
所以青春是快乐的。
青春的乐章在谱写,青春的诗歌在低吟,青春的旋律在进行。
窗外依旧晴空万里,风景旖旎。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
如诗的青春,挥斥方遒。
初中作文3:
青春派
我的中学校园,说大不大,说小不小,可是它存积的快乐却是数不胜数。
我们曾在这里欢笑,我们曾在这里打闹,我们挥洒着青春的汗水,在这里饱满盛情的苦学。
还记得刚来这所学校,夸张点说当时是人生地不熟。
没有几个认识的同学,我因此总是感觉孤独与失落,我对它没有任何的了解,也不知道我可不可以融入这种环境,可以说一切都还是个未知。
我真的想过要离开,但是我没有勇气。
后来的我,一步步的,开始去发现,去了解,去体验。
春江学校,这里真的是一个美丽的学堂,学生们饱满热情,老师更是教学认真。
我想和它园林学校这个称呼脱不了关系。
正因为有这样的花朵,小草与树叶,满眼的翠绿,我们才有学习的热情。
它的一草一木都是劳动人民辛苦的结晶。
我们在这样舒适的环境中享受着学习的乐趣,即使会苦,即使会累,但是,生活在前进。
学习本就是一个苦乐交织的过程,我们在努力中进步,所以,这样的我们开心与知足。
在课堂上,老师绘声绘色的讲述着丰富多彩的知识,学生们听的很认真,很入迷。
说说我吧,七年级的时候,我们的数学是由叶老师负责教课,我很喜欢他的课堂,因为他能够让我们在学习的过程中体会到生活的乐趣。
他是一个幽默的老师,他的教学方式也很特别,我们听不懂时,他总会给我们说个小故事小笑话方便我们记忆,因此加深了我对数学的兴趣。
同学们对于自己所知道的问题都会毫不犹豫的举起小手向老师示意。
因此我爱三班,三班的同学最努力,这是我一直放在心中的语言。
我爱三班,爱她的诗情画意,爱她勤奋刻苦的每一个学子。
在这所美丽的校园我们体会了青春的酸甜苦辣,我们尽情的挥洒汗水,激发自己的热情。
我们在这里学会了叛逆,学会了倾听,学会了控制。
要知道生活不会改变你,但你可以改变生活。
这一切成败都源于自己。
我们开始谈理想谈目标,老师说,一个人一旦有了目标才有前进的动力。
而我们,都在找寻属于自己的目标,它或许很渺小,但是成功后的那种喜悦是什么也换不来的。
我们的理想会因不同的人事物发生改变,但是在这里,老师的帮助,同学的交流,使你的理想的根在心中扎的越来越深。
我们也许失去了一些什么,但是重要的是我们同样收获了很多。
我爱春江学校,我在这里成长,在这里努力,在这里体验丰富的青春派。
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