初中信息技术教学工作总结共11篇汇总Word文件下载.docx
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上课时认真讲课,做到演示到位,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,注重学生创新思维的发展,培养学生的创新能力。
在学生完成上机任务时,在每台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导。
课后,及时做课后记,找出不足,总结一堂课的得失,并似出解决不足的方案。
二、学习生活
积极学习各种理论,严格要求自己,充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。
上外,利用业余时间认真学习网络知识,学习制作课件、网站,为学校的教育教学服务。
同时,帮助其它学科老师制作多媒体课件,
三、今后打算
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清,成功地完成每堂课上各项任务。
2、对学困生多关心,多爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步,激发他们对信息技术学科的学习兴趣,提高水平,顺利地通过高中信息技术会考。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,杜绝在微机室里制造垃圾。
使学生不仅在班级集中注意力学习,而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力,培养学习兴趣和学习热情。
教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的个性特点和学习问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华,一份秋实。
在教书育人的道路上我付出的是汗水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感,和那一颗颗的果实。
我用心去教诲我的学生,用情去培育我的学生。
我无愧于我心,我无悔于我的事业。
我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵,将来一定能结出成熟的果实。
第2篇初中信息技术教学工作总结
(2010-2011第一学期)
与其它必修课相比,信息技术课程的最大特点是一门集知识性和技能性于一体的基础性课程。
作为一名信息技术课的教师,最理想的教学境界就是让学生既有知识又有技能。
回顾一年来的工作和学习,体会颇多,在学校领导关心、支持和鼓励下,在同事们的帮助,支持和积极配合下,我圆满地完成了预期的工作目标和任务,工作在忙碌中收获,我在收获中得到了成长,这一切都激励着我继续奋进。
为让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,提高学生科学文化素质结合我校实际教学需要及校领导下达的教学任务。
现将我任信息技术教学工作和主控室日常工作做如下总结
1、边讲边练
计算机学科是实践性非常强的学科,强调学生操作能力的培养。
如果在教学过程中教师只是讲授理论知识,而不给学生充分的练习时间,计算机教学就失去了它的意义;
反之,教师不讲,只让学生盲目的上机练习,学习效率很难得以保证,并且很多中学生的心理比较脆弱,自学能力较差,面对一无所知的新知识茫然无措,上过
一、两节这样满头雾水的课之后,就会失去对该课程的兴趣。
所以一堂课我一般只安排10-15分钟进行讲解、示范,按照需要,该堂课的内容可以一次讲完,也可以分几次进行、讲完一个问题就让学生实践一下,等他们掌握以后再讲下一个知识点。
这样每堂课讲授的知识学生们都能应用于实践并得到巩固,最后达到熟练掌
(2010-2011第二学期)
为让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,提高学生科学文化素质,结合我校农村实际情况,根据教学需要安排了教学任务。
现将我任信息技术教学工作总结如下
一、教学方面
1、在教学任务方面,开学初我制定了自己的教学工作计划,认真备好初
一、初二年级的课,通过一年来的学习,现在七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。
学生能够对电脑进行简单的操作,熟练的掌握了Office办公软件,并且学会利用WORD制作电子贺卡,Photoshop进行简单的图片裁切填色,八年级学生在熟练掌握电脑基础操作的水平上,学会了flsh软件制作简单不同类的小动画,七八年级都按照课程标完成了教学任务。
在教学方法上主要采取边讲边练,学的快的帮助学习慢的,当然还有少数学生掌握程度并不理想,这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。
2、在教学之余,我们利用单周周一和双周周二进行教师计算机专业培训。
利用了业余时间并且提高了教师专业文化素质。
3、.教学成绩上,有八年级学生参加了商洛市中小学电脑制作大赛,并且获得奖次。
握。
2、精讲多练
讲课内容根据学生的实际水平作出适当调整,力求精讲、少讲,仅把同学们普遍感到陌生的知识点及难点作为主要内容来讲,例如在讲到“控点”时,我就把所以要涉及到这一操作的操作都提出来,这样可以节约很多时间又把握住了重点,让学生重视起来。
把时间最大限度的放给学生去操作实习,实践证明,学生在操作时提出的问题远比讲理论时提出的问题要多得多,这说明操作实践有效地促进了学生作为学习主体积极主动的思考。
3、分层次教学
目前,计算机在我国正处于普及阶段,部分同学参加过这样或那样的培训班,也有近三分之一的同学从来没碰过计算机,这样就造成了学生的计算机水平参差不齐的现象,给中学的计算机教学带来很大的困难,有基础的学生\\"
吃不饱\\"
,很容易失去上课的兴趣;
而后进生因\\"
吃不了\\"
常常会失去了信心。
因此,在教学过程中,我试着进行分层次教学。
中学计算机教学主要是让同学们认知计算机,培养同学们获取信息、处理信息的能力。
在开始学习新一类内容时,先测试一下,基础薄弱的按教材学习,从易到难,逐步认识、使用计算机。
对教材所要求的内容非常熟悉且操作熟练的同学,具备了一定的自学能力,我会加深他们的学习深度。
另外,还对学生进行课外兴趣的培养,对有基础和潜力的学生可进行课本外知识的引导,比如:
辅导他们学习电子报刊、电子绘画等。
4、存在的问题
在教学中也发现存在不少的问题。
首先是设备问题,部分机器老化,机器在使用过程中会无缘无故出现故障,班级学生人数较多,基本上是两人共用一台微机,有些甚至达到三人共用一台微机,不便管理,为教学带来一定的难度,其次,部分学生常常趁老师不备自行将自己带来的软件安装和不正当开关电脑!
致使电脑时常出问题.今后,我将继续从思想上严格要求自己,在行动上提高责任
心,树立一切为学生的思想,用自己的真诚之心培育人,继续努力,为一线的教学工作做好服务。
我相信只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高业务水平,一定能够成长为一名优秀的教育工作者
第3篇初中信息技术教学工作总结
本学期在学校的领导下,并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。
学期临近结束,回顾一学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多,现总结如下
目前,计算机在我国正处于普及阶段,部分同学参加过这样或那样的培训班,也有近三分之一的同学从来没碰过计算机,这样就造成了学生的计算机水平参差不齐的现象,因此,在教学过程中,我试着进行分层次教学。
致使电脑时常出问题.
二、师德渗透方面
教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生,而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。
因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,为人师表,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
信息技术学科有本身的特点,学生上课时要经常动手操作,这就难免有些学生不能听从老师的指挥,容易造成课堂秩序的混乱,所以在教学中我对学生提出严格的要求,而且我自己也以身作则,让学生们心服口服。
在严要求的同时,我又对他们充满关爱与耐心,指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育,并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物,自觉爱护微机设备,这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序,也是保障良好的教学效果的前提。
三、信息技术管理方面
作为学校的信息技术教师,不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理,我都会认真、高效的把这份工作完成,对设备的维护,确保设备能正常完好的运行显得尤为重要,而对于这些设备的使用、维护,我都能够了解和熟练掌握,为以后学校使用远程教育资源,学科间的相互渗透做下坚实的基础。
1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。
保持微机室的室内卫生,每天进行打扫。
给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。
2、机房上网时,严格遵守国家的相关法律法规,严禁上一些非法的网站。
3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏,禁止上网玩游戏。
4、用机完毕后,应按规定关闭设备,经教师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。
四、加强学习,提高业务水平
在教学之余,我也注重自身发展进步。
除了听课20节的任务、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学,积极学习各种理论,今年还参加了网上国培学习,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
加强了自身的业务水平和道德修养,经常阅读一些关于教师职业道德的书籍,在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。
我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作课件,为学校的教育教学服务。
五、今后努力方向
1、要更新教学思路,从教材实际出发,通过多种形式的活动和方法,使课内课外有机结合。
2、对差生多些关心,多点爱心,多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大的进步。
3、在日常的设备维护工作中多实践,多尝试,努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。
经过上学期的教学实践,我深深地感到,社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
我相信只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高业务水平,一定能够成长为一名优秀的教育工作者。
第4篇初中信息技术教学工作总结
为让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,提高学生科学文化素质,结合我校实际情况,根据教学需要安排了教学任务。
致使电脑时常出问题.今后,我将继续从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树立一切为学生的思想,用自己的真诚之心培育人,继续努力,为一线的教学工作做好服务。
第5篇初中信息技术教学工作总结
2012年初中信息技术教学工作总结
郑波文
根据教育部颁发的“关于中小学普及信息技术教育的通知”和新的“中小学信息技术课程指导纲要”,并结合我校实际教学需要及校领导下达的教学任务,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,提高学生科学文化素质。
现将我任本学科教育教学工作做如下总结
一、积极开展计算机课程教改。
信息技术为我校的特色学科,在教学中充分发挥计算机本身的优势,调动学生学习的积极性,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴,通过教学使学生学有所得、学有所长,严格按照学校要求,积极学习《信息素养论》、《教育与科研》《新课程标准》等内容,提高教改意识,认识教改意义。
积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。
努力培养学生信息素养,提高学生获取、处理信息能力。
二、有目的,有针对性地开展教学。
在完成教育大纲任务的前提下,还为了体现计算机教学特色,本学期教学工作主要围绕信息课本大纲为教学内容,使学生在学习过程中有的放矢,同时也提高了学生的计算机学习兴趣和应用能力。
三、我进行了“分层教学”的模式,加强个别辅导、实现同学间一帮
一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
学习风气和教学效果有明显的改变。
在学习风气方面有了长足的进步,学生的学习兴趣由以前的想上网聊天、玩游戏转换为想学知识。
四、在当前教育改革的浪潮中,我积极探索如何把信息技术教育的学习,努力从根本上改变传统的教与学的观念和方式,促进各学科的整合和主题活动的开展,积极探索应用信息技术培养学生创新精神的和实践探索能力的新方法。
运用信息技术手段向学生提供更为丰富的学习资源。
结合课改的新理念,经常把多媒体教学的这种学生乐于接受的手段贯穿于教学过程中,让学生在活动中获得了探索、1
学习、思考、创新的机会,并从中获得了愉快的体验。
在开展主题活动中,学生主动通过网络搜集很多有关主题的材料,使主题活动更加丰。
五、存在的问题在取得一定的成绩基础上,在教学中也发现存在不少的问题。
首先是设备问题,机房机器老化,机器在使用过程中会无缘无故出现故障,班级学生人数较多,不便管理,为教学带来一定的难度;
其次是课时不足,很难保证学生有足够的上机练习时间,也没有空余时间开展学生第二课堂活动,很难从中发现、培养尖子学生;
另外信息技术教师几乎没有参加观摩、学习机会,以至自身信息、素质难提高,无法满足对当今信息技术探索欲望。
根据上述总结,我深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我的工作有所开拓,有所进取。
第6篇初中信息技术教学工作总结
我今年刚毕业,有幸进入到教师队伍当中,成为这个优秀队伍当中一名新兵,根据学校安排,本学期我担任了初一学年信息技术的教学工作,一学期来,我也是边学边教,抱着认真、踏实、诚恳地做好本职工作的信念,认真完成自己的教学任务,以学生利益为出发点,让学生在本学期的学习中能学有所得,掌握了一定的计算机操作技巧。
现就本学期所做工作作如下总结
一、深究教材内容
自己之前可以说没有实际的教学经验,自己对教材的把握可以说没有,要想做好这项教学工作必须把研究教材放到第一位,当知道学校的教学安排,拿到教材后,它是由黑龙江教育出版社出版的。
我就认真研究本教材内容,狠不得一口气给研究完,课本是基础一定要把他拿下,通过研究课本我能过把握住初一信息技术课的整体,以这个为基础,通过前两节课对学生的了解,研究有效的教学方法,在这期间校领导和秦四海老师给了我很大的帮助,不仅传授我实际的教学经验还对我出现的不足及时准确的指出来,在他们的帮助下我正在茁壮的成长,对他们我由衷的说一声谢谢。
二、备课方面
力求吃透教材,找准重点和难点。
为上好每一节课,我经常上网查资料,集中和汲取别人的优点,确定自己的教学思路。
为学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,为学生的动手操作准备好素材,尽可能的把更多的时间留给学生,让他们在玩中学,信息技术课就是充分发挥学生的积极性。
三、学校工作
我本身就是一名教师队伍中的新兵,所以我严格要求自己,工作踏踏实实,认真完成学校给予的各项任务。
由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,现在每个学校都非常重视信息技术教育,当然有许多老师信息技术素养的实践能力还不高,我们的任务就是及时的帮助和完成其它学科的教师在这方面的工作,同时完成了学校全体教师的计算机培训、学校计算机维护和微机室管理,还完成了学校的各种材料的查找和编写,完成了学校领导安排的所有任务,并帮助同事们查阅资料、撰写论文、邮发稿件。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,作为年轻人有精力也有体力就应该多干,这不仅是自己的一次锻炼的机会,同时也是学习的机会,对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
我是幸运的,能够得到领导的指导和帮助,这不仅使我更快的融入到这个集体当中,在这个大集体里我感觉到了家一样的温暖,在这个大家庭里有共同的目标,每一个人都在为这个目标不停的奋斗着,尤其是老教师他们更努力,一点也不输给年轻人,作为年轻人更应该以他们为榜样,加倍的努力,尽快地成为他们的左膀右臂,一起肩并肩前进。
2015
第7篇初中信息技术教学工作总结
课堂形式灵活,授课不易掌控。
反之,教师不讲,只让学生盲目的上机练习,学习效率很难得以保证,并且很多中学生的心理比较脆弱,自学能力较差,面对一无所知的新知识茫然无措,上过
一、两节这样满头雾水的课之后,就会失去对该课程的兴
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