小学阳光体育活动实施方案.docx
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小学阳光体育活动实施方案.docx
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小学阳光体育活动实施方案
小学阳光体育活动实施方案
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篇一:
2014小学阳光体育运动实施方案
阳光体育运动实施方案
为进一步加强我校体育工作,提高学生健康素质结合我校实际,特制定本学校开展“阳光体育活动”的实施方案。
一、提高认识,广泛发动,掀起学生阳光体育运动高潮。
学校要把开展学生阳光体育运动作为加强学校体育工作,提高我校学生体质健康水平的重要举措。
要深刻认识开展阳光体育运动的战略意义,从提高中华民族素质和青少年学生的体质健康这个高度,把阳光体育运动当作一件大事来抓。
认真组织、动员全体学生积极参加,切实推动我校阳光体育运动的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场,走进大自然,走到阳光下,极参加体育锻炼。
二、加强组织领导,建立工作机构。
组长:
成员:
三、开展学生阳光体育运动要以体育课教学为基本平台。
要严格执行国家关于体育课时的规定,开足开齐体育课,不以任何理由削减或挤占体育课时。
小学l—2年级每周为4课时,3—6年级每周为3课时,要根据学生年龄特点和学校实际情况,增加体育课程内容的选择性,强调活动的多样性,增强学生自觉参与体育锻炼的意识。
四、开展学生阳光体育运动,要与课外体育活动有机结合。
大力倡导和推行大课间体育活动,保证在大课间操中进行小学生系列校园集体舞和眼保健操。
课外活动要纳入学校教育教学计划,并形成制度,不得随意挪用或挤占课外活动时间。
对参与课外体育活动辅导的体育教师要承认其劳动付出,合理计算工作量,确保体育教师的合法权益。
五、开展学生阳光体育运动,要与贯彻《学生体质健康标准》相结合。
结合实施《学生体质健康标准》,建立《学生体质健康标准》测试报告书制度,逐步实现贯彻实施《学生体质健康标准》工作的规范化、制度化和科学化。
七、开展学生阳光体育运动,要选择符合学生身心特点的有效形式和载体。
以集体性体育项目以及跳绳、踢毽、投沙包等为主要载体,每年集中展示大众健身的体育活动,逐步形成开展各种评比形成学校体育节。
争取做到“人人有项目、班班有活动、周周有安排、月月有比赛”,使学生在系统地锻炼中增强体质,通过不间断地锻炼使学生至少学会两项日常锻炼的体育技能,以利于他们走出校门后能继续保持良好地锻炼身体的习惯,使体育成为他们生活中的一个重要组成部分。
学校要提供必要的条件,保障阳光体育运动的实施。
要切实加大对学校体育经费的投入力度,学校体育专项经费要纳入年度预算予以保障,并且做到随着教育经费的增长同步增长;学校公用经费要按一定比例专项用于学校体育工作。
八、开展学生阳光体育运动要完善制度、保证安全。
要建立和完善严密的制度,采取一切必要的措施保证其健康有序地进行。
对体育设施要定期进行维护,并制订出切实有效的安全预案。
要高度重视并防止体育锻炼中的意外伤害事故,积极提倡和推广为学生购买意外伤害保险的成功经验和做法,为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。
力争用3年时间,使学生意外伤害保险覆盖面达到85%。
学校定期对各班开展学生阳光体育运动的情况进行检查督导,对开展活动取得良好效果的班级给予表彰和奖励,并将活动开展的效果作为评选先进班集体的依据之一。
篇二:
学校阳光体育运动实施方案
鲁布革乡中心学校阳光体育活动实施方案
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,进一步加强学校体育工作,切实增强广大青少年学生的体质,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,结合我乡小学教育实际,特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻党和国家的教育方针,认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和省、市、县有关学校体育工作文件精神,牢固树立“健康第一”、以人为本,的指导思想,切实减轻学生过重的课业负担,确保学生每天一小时体育锻炼,全面推进素质教育,以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,在全乡小学掀起体育锻炼热潮,提高全乡小学生体质,促进学生德|、智、体、美全面发展,锻炼和发展学生的素质和能力,培养学生成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。
二、组织领导
为确保全乡小学校阳光体育运动的顺利开展,中心学校成立鲁布革乡中心学校阳光体育运动活动领导小组。
组长:
李树村(乡中心学校校长)
副组长:
梁石林(乡中心学校办公室主任)
田咏宾(乡中心学校办总务主任)
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成员由各完小校长、教务主任组成,负责对全乡学校阳光体育运动的组织领导工作。
领导小组下设办公室在中心学校办公室,梁石林兼任办公室主任,熊开荣、陶证明、肖双全、田炳魁为办公室成员,负责全乡学校阳光体育运动日常管理工作。
三、工作原则
(一)遵循教育性、科学性、趣味性原则。
阳光体育运动应坚持育人的宗旨,遵循教育发展和体育运动规律,符合小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐,避免成人化。
(二)遵循全面性原则。
阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
(三)遵循自主自愿与积极引导相结合原则。
教师要因势利导、因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
(四)遵循安全第一原则。
要加强安全教育,制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。
(五)遵循与体育课教学相结合原则。
坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足、开齐并上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时。
深化教学改革,不断提高教学质量,通过体育教学,教育和引导学生积极参加阳光体育运动。
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(六)遵循与课外体育活动相结合原则。
配合体育课教学,保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。
将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度。
大力推行大课间体育活动形式,积极创建小学快乐体育园地,加强学生课余体育训练。
通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
四、活动主题及对象
(一)活动主题:
阳光运动、快乐生活、健康成长。
(二)活动对象:
全乡小学生
五、活动时间安排
每天一小时阳光体育运动由早操、大课间活动(眼保健操、课间操)、课外体育活动等活动组成。
每天一小时阳光体育运动的时间构成为:
15至20分钟的早操、25至30分钟的大课间活动(含眼保健操、课间操)、25分钟课外体育活动,具体安排如下。
(一)早操:
各学校应组织学生在每天早上起床后,开展15至20分钟的早操活动(可集中活动或分年级分时段活动)。
(二)大课间活动:
各学校应在每天上午第二节课与第三节课之间安排25至30分钟的大课间活动。
(三)课外体育活动:
各学校应组织班级下午课外活动时间,开展25分钟左右丰富多彩的课外体育活动。
六、活动内容安排
(一)早操的活动内容:
在校园内集体跑早操
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(二)大课间的活动内容:
包括校园集体舞、民族健身操、第一、二套中小学生系列广播体操、分班开展特色体育活动等。
各学校要结合学校实际、地方民族特色,自编一套集教育性、科学性、趣味性、娱乐性于一体的学校校园集体舞。
(三)课外体育活动内容:
各学校要成立体育活动兴趣小组,围绕《国家学生体质健康标准》,组织开展篮球、排球、足球、乒乓球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、引体向上、投掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、中长跑等各种体育活动。
七、工作要求
(一)统一思想,提高认识。
各学校要充分认识开展阳光体育运动的重要性,成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组,明确分工,责任到人,把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。
(二)广泛宣传,营造氛围。
各学校要高度重视宣传工作,充分利用校园广播、橱窗、、黑板报、会议等形式,加大宣传力度,使“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心,让全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。
要充分利用媒体、大型体育活动等载体,广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
(三)完善制度,保证安全
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各学校要建立和完善各项活动制度,制定切实有效的体育活动安全预案,防止意外事故的发生。
(四)因地制宜,制定规划。
组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作,各学校要根据教育局阳光体育运动实施工作的总体要求,结合实际,实事求是地制定和落实实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成特色。
(五)加大投入,统筹资源。
要把购买体育器材经费纳入预算予以保障,要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备,完善学校学生课外体育活动的设施,为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。
同时,要积极利用现有条件,因地制宜,因陋就简、就地取材,改善活动设施。
要充分利用当地的社会教育资源,以满足学生掌握至少2个项目日常锻炼的体育技能的新要求,不断拓展课外体育活动空间。
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篇三:
二年级阳光体育活动计划及实施方案
二年级阳光体育活动计划及实施方案
东关小学刘丽君
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。
一、指导思想
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。
将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。
二、目标和原则
(一)目标
1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
(二)原则
1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。
实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。
2、关注差异,重视学生个性发展。
张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。
3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。
营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的
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