青年教师成长手册Word下载.docx
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六、尊敬家长。
主动与学生家长联系,认真听取建议和建议,获得支持与配合。
踊跃宣传科学的教育思想和方法,不训诫、谴责学生家长。
七、清廉从教。
固守崇高情操,弘扬奉献精神,自觉抵制社会不良民风影响。
不利用职责之便牟取私利。
八、为人师表。
典范恪守社会公德,穿着整齐得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,着重身教。
个人发展计划
姓名
张慧欣
性别
女
出生年代
学历
本科
专业
汉语言文学
政治相貌
参加工作
2013年
任教年级
七年级
任教年限
时间
个人五年发展规划
党员
2年
主要填写自己在“职业理想”、“理论学习”、“教育教课、教科
研”等方面的发展计划。
教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充足认识教育意义的基础上,不停提高精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,增强专业技术和提高教育教课水平的过程。
没有教师的素质的提高,就很难有高的教育质量;
没有教师的主动发展,
就很难有学生的主动发展,当课程改革的浪潮到达我们身旁之际,作为一名青年教师,急迫需要增强学习,赶快提高专业化水平,不停
更新知识,更新教育观点,改良教课方法、教课行为和教课手段,扩大知识面,完美知识构造,以适应新课改的需要,并努力成为新课改浪潮中合格教师,为此特拟订个人五年发展规划。
一、整体目标
1、思想方面:
踊跃学习党的教育政策,目标,法例,努力成为
一名合格的青年党员教师。
2、教课方面:
研究教材教参,精心设计教课方案,提高讲堂教
学质量,使学生对数学学习有浓重的兴趣,班级成绩再上一个台阶,
在西营学区期末检测中获得更好的成绩。
3、科研方面:
持续写好各项论文。
踊跃参加教科研工作。
除了
达成上司部署的学习任务外,自己还要认真学习有关的教育教课理
论,做好业务、政治、听课笔录。
二、详细目标
1、学习党的先进事迹,在学校里向优异党员老师多学习,在工
作上以优异党员的标准严格要求自己,不乱发怨言,不责备他人,
多找自己的问题。
学习他人的优点,补自己的弊端,事事到处争取
做到最好。
2、在教育教课实践中存心识地培养各项基本功:
(1)提高讲堂驾御能力。
包含察看能力、思想能力、想象能力、
记忆能力等。
确实认识学生的学习起点,课前充足认识学生的知识起点、感情起点,在讲堂教课中做到成竹在胸。
教师有必定的教课机智,才能更好地引导学生思虑。
(2)提高教育能力。
包含全面认识学生的能力、正确评论学生的能力、转变后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。
只管已有3年的教龄,但面对今日的教育教课对象,一定不停增强学习,特别是增强对教育学、心理学的学习,有了理论的支撑才有底蕴。
只有采纳合适今日的学生的教育教课方法,才能获得好的教育教课成效。
(3)提高教课能力。
领悟“课改”精神,并运用其指导教课的能力、掌握和运用教材的能力、选择和运用教课参照书的能力、编写教课方案的能力、选择和运用教课方法的能力、激发学生学习兴趣的能力、指导学生学习方法的能力、因材施教的能力、实行目标教课的能力、组织讲堂教课的能力、教课测试能力、制作和使用多媒体教课课件的能力等。
(4)提高教科研能力。
在教课方案、教课论文方面有所打破,论文在市级以上获奖。
3、踊跃参加各种培训。
(1)踊跃参加各样培训,提高自己的专业知识和教育教课水
平;
(2)听取各样教育、教科研方面的讲座,撰写各样教育工作及听各讲座后的心得领会。
个人发展计划及详细举措
新世纪教师不停的学习,给自己充电是特别必需的。
社会发展的脚步不停地在加速,教育教课的方式不停在变化,故步自封,创新不足,知识底蕴不够,专业知识不停更新,都是摆在现代教师眼前的本质问题。
深造是基本门路,只有不停地学习、不停地充分自己,才能提高自己各方面的知识水平,培养优异的素质,来服务于教育事业,培养出更高素质的下一代。
一、个人教育主旨:
想学生之所想,急学生之所急,忙学生之所需。
与学生成立起不分彼此的关系,一心一意投身于教育事业。
二、个人操守:
在教课中要与党和国家的教育目标保持一致,不违反党和国家的目标政策与言行,奉公守纪,不做违纪的事情。
三、个人深造举措:
1、把所掌握的教育理论转变为教课的本质能力。
努力学习现代
教育理论,并在实践中不停总结,反省,找出一条合适自己和学生的更好的教课方式。
向名师看齐,学习他们的锲而不舍乐于奉献的精神,
学习他们的乐观向上质量,学习他们容纳百川的胸襟,让自己不愧为人师。
2、认识学科的发展动向和最新的研究成就。
努力学习本专业的
理论知识,学活学精,同时还要达到与其余学科的整合,让自己样样
通,丰富自己的脑筋。
3、努力求取多一点出门听课学习的时机,获得新的教课信息,
提高讲堂教课成效。
4、多看一些有关教课方面的书本。
如:
《语文教课》等有关教育
教课的理论方面的报刊杂志,以此来提高自己的业务水平。
总之,我能做到不停地更新自己,改造自己,使自己各方面不停
地提高来服务于教育事业。
__2013-2014_学年度理论学习状况
时间
书目(课题、主题)
形式或门路
主要内容摘记
反省及收获
_2013-2014_学年度理论学习状况
2013-2014学年度参加教研活动(校、区)或深造记录
时间地址教师
负责人主题
2015-2016学年度参加教研活动(校、区)或深造记录
2015-2016学年度名有名篇阅读记录
负责人书目
2015-2016学年度名著阅读记录
青年教师成长工作总结
又一个学期靠近结尾了,回头想一想自己上班已有两年多,固然没有干出些什么名堂,可是自己感觉在工作上也有一点小小的进步。
自
从2013年10月参加工作以来,我从师傅赵老师这里学到好多东西,自然还有好多不足的地方需要努力改良,下边我就来说一说我的进步和不足。
一、增强师德学习,提高师德修养。
教师的职责是教书育人,要执行好这项职责,第一政治素质要高,并有优异的职业道德。
教师的职业劳动是一种以人品培养人品,以灵魂来塑造灵魂的劳动。
所以,与其余行业的职业道德对比较,教师职业道德在内容上更为拥有丰富性,深刻性和全面性的特点。
我在师傅赵老师的以身作则下对教育教课有了新的认识,不在是从前盲目的认知教育不过一项工作而已,他是一种责任,是一种爱。
二、导学相长,促使成长。
每一位新教师指派一位有经验的老教师来带,目的是经过一对一的以身作则,使青年教师快速地掌握本质教课能力,适应我校教课工作的展开,经过这样的安排,师徒之间相互学习、相互商讨、共同提高的和睦关系,使我在教课工作中获得了很大的帮助,在平常的教课工作中,我常常向师傅赵老师讨教一些教课上或许生活上的问题,赵老师给了我很大的帮助,并且从不嫌我烦,点点滴滴都详尽的解说给我听,他不论在生活中仍是工作中都是踏扎实实的,师傅的敬业精神深深的影响着我,使我基本适应了我校的教课工作要求,能自己独立
达成教育教课工作。
三、常常学习,认真研究。
1、备课。
开学初,踊跃参加教研活动,依据学校要求进行集体
备课,认真听,认真记,领悟精神本质。
而后依据要求,提早两周备
好课,写好教课方案。
平常做到周前备课。
备课时认真研究教材、教参,
学习好纲领,虚心向同年组老师学习、讨教。
力求吃透教材,找准重
点、难点。
为了上好一节课,我上网查资料,集中他人的优点确立自
己的教课思路,常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感觉所学的知
识内容,我踊跃查找课件,制作课件,准备、制作教具。
2、上课。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上
课时认真授课,力求抓住要点,打破难点,精讲精练。
运用多种教课
方法,从学生的本质出发,注意调换学生学习的踊跃性和创建性思想,
使学生有贯通融会的能力。
培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找
优等生;
一般问题找中等生;
简单些的老是找学困生回答。
桌间巡视
时,注意对学困生进行当面的指导,课后实时做课后记,找出不足。
3、指导。
我利用课余时间对学生进行指导,不理解的耐心解说,
不会做的题就手把手地教,实时查缺补漏。
为了指导学困生,我常常
在课余时间给他们进行解说力求当日的任务当日达成,尽量日日清。
4、作业。
依据减负的要求,我把每日的作业经过精心地精选,
合适地留一些有益于学生能力发展的、发挥主动性和创建性的作业。
四、填补不足,更快成长。
1、要更为勤劳的学习,学习各位教师的优点填补自己的弊端,
多向同组教师讨教,改掉自己不好心思的弊端。
多看教育经典著作,打好坚固基础;
多看本专业的杂志及录像,提高专业水平,要边看边思虑,并实时做评论。
2、在业务方面勤看书提高自己的业务成绩,增强自己的道德素
养。
3、在讲堂上不打无准备之仗,做好充足的课前准备,在讲堂上
要力求使自己的语言正确精华。
4、作为一名新教师,任何一次听课都是我们学习的大好时机,
从中能够获得真切讲堂教课中的经验,每次学习都让我感觉得益匪
浅,在此后的教课中,应注意在各方面不停地深入研究,对讲堂教课
不停探究,走出合适自己的教课门路。
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