三年级语文短文阅读练习文档格式.docx
- 文档编号:20706082
- 上传时间:2023-01-25
- 格式:DOCX
- 页数:28
- 大小:44.63KB
三年级语文短文阅读练习文档格式.docx
《三年级语文短文阅读练习文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文短文阅读练习文档格式.docx(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
chuí
)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yí
ng
yí
n
)风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿(lǜ
lù
)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短文加个题目:
(3分)
-------------------------------------------------------
2、保留()里正确的读音,划去不正确的。
(3分)
3、第2自然段先写了湖水(
)
、(
),再写湖的四周有(
),接着写树下有(
和
(
,最后写湖上有(
(12分)
4、短文的主要意思是(
(2分)
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
5、上面的短文中,你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
(7分)
词:
(至少写三个)
-------------------------------------------------------------
句:
(至少写二句)
--------------------------------------------------------------------------------------
1.家乡的天鹅湖
2.垂(chuí
)柳
迎(yí
ng)风起舞
嫩绿(lù
)
3.清可见底
碧得发亮
茂密的树木
草地
小花
美丽的小桥
4.c
5.词:
清可见底
茂密
迎风起舞
秀美嫩绿美丽
其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。
树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
(三)小
草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤(kǎo
)得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí
)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù
)热带来的疲(pí
)劳。
秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了,
她又从土里钻出来。
真是“-------------------------------
,----------------------------
”
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、根据短文内容,在文中横线上准确地填上一句诗。
2、文章按照
--------、--------
、--------
的顺序写小草。
(8分)
3、从文中找出“严寒”的两个反义词。
)(
4、短文是围绕
__________
来写的。
5、哪句话说明小草胸怀宽广?
请画上“
____”线,哪句话说明小草生命力旺盛,请画上波浪线。
————注意区分横线和波浪线
1.野火烧不尽,春风吹又生。
2.春夏秋冬
3.火热
酷热
4.小草有着强大的生命力和宽广的胸怀,给大自然带来生机
5.说明小草胸怀宽广:
小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
说明小草生命力旺盛:
等第二年春天来了,她又从土里钻出来
真是野火烧不尽,春风吹又生。
(四)
齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名的大画家。
他画的花鸟鱼虫就像活的一样:
蚱(zhà
)蜢(meng
)好像会跳;
小鸟好像会眨眼睛;
最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。
白石爷爷小时候,家里很穷。
他八岁就给人家放牛、砍柴。
牛在吃草,他就用柴棍(gù
)在地上画画。
后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。
就这样,他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。
他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè
)时双腿的动作为止。
别人劝他把蚱蜢拴(shuān
)住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。
1、写出下列词的近义词。
著名——
喜欢——
仿佛——
2、写出下列词的反义词。
昏暗——
仔细——
成功——
3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请选好在(
)里打“√”。
(2分)
(1)伸展、宽解。
(2)缓解、从容。
4、仿照短文中画横线的句子,用“越……越……”写一句话。
------------------------------------------------------------------------------------
5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?
请你用“因为……所以……”的句式写出来。
(4分)
------------------------------------------------------------------------------------
1.有名
喜爱
好像
2.
明亮
马虎
失败
3.选
(2)
4.冬天到了,天气越来越冷。
快过年了,节日的气氛越来越浓。
随着复习的深入,我对将来的考试越来越有信心。
5.因为齐白石爷爷勤于观察物体和刻苦练习画画,所以他画画取得了很大成功
(五)
有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。
它说:
“我看见它太瘦,只好放它走。
等以后养肥了再说。
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。
它装出笑容:
“我不是想捉它——捉它还不容易?
我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!
一次,它掉进泥坑时,浑身沾满了污泥。
看到同伴们惊异地眼光,它解释到:
“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!
后来,它掉进河里。
同伴们打算救它,它说□“你们以为我遇到危险了吗?
不,我在游泳……”话没说完,它就沉没了。
“走吧□”同伴们说□“现在,它大概又表演潜水了。
1.
在文段方框处添上恰当的标点。
2.在文中找出下列词语的近义词。
——记住有的题让你在“文中”找,有的不用在文中找,要看清
掩盖——(
惊奇——(
3.文中破折号的作用是(
)(2分)
A声音顺延
B解释说明
C意思转折
4.文中省略号的作用是(2分)(
A意思省略
B说话断断续续
C话语突然停止
5.“话没说完,它就沉没了。
”句中“没”字读音不同,前一个“没”字的意思是(
);
后一个“没”字的意思是(
)(2分)——看清楚问的是意思不是读音
6.“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!
”句中“这办法”是指什么?
7.这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是(3分)
A语言描写
B动作描写
C心理描写
D神态描写
9.本文的写作顺序是(3分)(
A先总后分
B总分总
C先分后总
10.用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。
-----------------------------------------------------
11.这则寓言告诉我们(3分)(
A做人要乐于助人,不能无动于衷,见死不救。
B做人要真心待人,不能自作聪明,瞎乱猜测。
C做人要诚信实在,不要文过饰非,自欺欺人。
——注:
文过饰非的意思是“用好听的话掩饰自己的过失”,自欺欺人的意思是“欺骗自己,也欺骗别人”
D做人要诚实善良,不要固执己见,狂妄自傲。
固执己见的意思是“执拗地坚持自己的想法做法,不听别人劝告”
12.小猫的性格特点是(
)。
1.
:
,
掩饰
惊异
3.B
4.C
5.没有
淹没
6.浑身沾满污泥
7.A
9.A——先总体写小猫爱掩饰过失,再分别介绍了它掩饰过失的几件事
10.一只小猫由于爱面子,总掩饰自己的过失,结果却丢了性命
11.C
12.死要面子,自欺欺人
五
花
山
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;
有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;
有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;
还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
1、
这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点
写了______季的山的景色。
2、
秋天的山有______、______、______等颜色。
3、
有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。
参考答案:
1、春夏秋
秋
2、金黄、杏黄、火红色
3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。
阅读感知,回答问题。
(10)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。
早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
这是一段写小兴安岭——————的景色。
这一段共有—————句话。
先写—————,接着描绘————,然后描写———,
最后写————。
这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————,另一句把————比作———。
1、夏天美丽
2、四
树木茂盛
早上的雾
太阳
草地上的花
3、阳光比作箭
草地比作成大花坛
3.
三个和尚(shà
ng)
传说古时候,一个活泼伶俐(lí
lì
)的小和尚来到山上的一座庙(mià
o)里。
开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(pú
sà
)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。
不久,来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí
),谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水。
后来,又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。
一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。
危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎明白了什么。
从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。
1、联系上下文,理解带点词语的意思。
争执:
争先恐后:
2、故事发生的时间是
,故事中出现的人物是
,故事发生的地点是
3、第一自然段是按
的顺序写的。
文中表示这个顺序的词语是
、
4、三个和尚明白了什么?
5、净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为:
1、争执:
争论中各持己见,不肯相让。
争着向前,唯恐落后。
2、古时候
三个和尚
山上的一座庙里
3、时间
开始
不久
后来
4、水缸里不能没有水。
5、三个和尚都开始挑水了,水缸里的水又满了。
4.
阅读课外文章《春雨的色彩》,回答问题。
(12分)
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。
”
小燕子说:
“不对,春雨是绿色的。
你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。
麻雀说:
“不,不!
春雨是红色的。
你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。
春雨滴在杏树上,杏花红了。
小黄莺说:
“不对,不对,春雨是黄色的。
不是吗?
它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:
“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。
我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。
小鸟们在争论一个什么问题?
写出下面词语的近义词。
瞧(
争论(
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
(1)小白鸽说:
(2)小燕子说:
(3)麻雀说:
(4)小黄莺说:
4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?
5、描写春雨下来时的动作的词语有
2.看
辩论
3.
(1)小白鸽说春雨是无色的。
(2)小燕子说春雨是绿色的。
(3)麻雀说春雨是红色的。
(4)小黄莺说春雨是黄色的。
4.略
5.落
淋
洒
滴
5.
阅读短文,并回答问题
(14分)
人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。
看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机。
海豚(tú
n)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。
鸽子的眼睛能分(辩、辨)飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监(视、试)飞机和导弹。
狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检(查、察)出地下煤气管道是不是漏气。
v)^
给这段话加上一个标题,写在横线上
——————(1分)
划去括号中错误的字
(3分)
用“v”选择下面带点字在词语中的正确读音
(3分
模(mó
mú
)样
飞行(xí
há
ng)
导弹(dà
tá
n)
4、
这段共几句话?
是围绕哪句话来写的?
(2分))
5、
短文中写了哪几项有趣的发明?
请写出来
(5分)
1(略)
2(辩 辨) (视 试) (查 察)
3(mó
√)
(xí
ng√
(dà
n√
4
这段话共6句话.是围绕第1句话写的.
5 雷达 飞机 潜水艇 监控器 电子鼻
6.《蜂鸟》
世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。
它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克—2克。
不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星。
你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了。
凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。
但是,蜂鸟比它们更美丽。
它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷。
1、短文写了蜂鸟的三个特点是————
、————
2、用“————”画出文中打比方的句子,是把————
比作————
(4分)、
3、你喜欢蜂鸟吗?
为什么?
—————————————————————————————
1
身体小
飞得快
很美丽
2
略
3
略
7.
阅读葡萄沟(节选)
葡萄种在山坡上的梯田里。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.这一节共有____句话。
2.作者用_____、_____、____、_____、_____、_____这些词语描写了葡萄的颜色。
3.这一段话主要告诉我们什么,在括号里用√表示。
(1)葡萄种的地方。
(2)葡萄沟的老乡热情好客。
(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。
1.(4
2.红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
五光十色
.(3)
8.
齐白石临摹学生的画
那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。
有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。
图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:
“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?
”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。
可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后,齐白石又来上课了。
他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:
“你看我临摹得好不好?
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。
过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
你需要理解并回答的问题是:
1、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?
A
面对,面临
B
靠近,挨近
C
到来,来临
D
照着,根据
2、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:
梅花艳丽俊秀。
公鸡画得生动别致。
想临摹《梅鸡图》。
《梅鸡图》太有味道。
3、“这画太有味道了。
”中的“味道”是什么意思?
酸甜苦辣等味
香、臭等味
画的意境
意思
4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?
齐白石是大画家,怎么可能临摹学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 语文 短文 阅读 练习