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嘴里甜，心里爽。

　　好孩子，要谦让。

不骂人，不打闹。

　　同学间，闹矛盾。

　　先微笑，再拥抱。

懂谦让，大化小。

　　点滴小事要做好，文明礼仪传我校，传我校。

　　谢谢大家！

讲文明懂礼仪演讲稿2

　　星期天的早晨，湛蓝的天幕上，几朵如絮般的云朵悠悠地漂浮着，火红火红的太阳透射出明朗的光，和煦而又轻扬、温润地洒在身上，浸透人的每一个细胞，给人温暖如春般的感觉。

　　张寻哼着小调，一路小跑准备到陆里家玩电脑。

突然，一个身影闯入了张寻的视线。

他定睛一看，班主任徐老师正急冲冲地往这边赶。

张寻想：

“不好，我可得赶快低下头，免得再啰里八嗦向老师问好。

”于是，张寻迅速把帽子往下一拉，头一低便轻轻松松地从老师身边走了过去。

　　张寻得意洋洋地继续往前走，可刚走没几步，张寻就听见徐老师甜甜的声音，她正向一位老大爷问好：

“老大爷，早上好!

”张寻愣住了：

徐老师连不认识的人也问好!

可自己刚刚还在为自己的小聪明而躲过“一劫”洋洋得意。

想到这，张寻的脸不自觉地红了。

是啊，老师不是教导大家——讲文明、讲礼貌要从我做起，从小事做起吗。

于是，他回转身，紧跑两步追上徐老师，站到徐老师面前，脱下帽子，然后恭恭敬敬地向老师敬了个队礼：

“徐老师，早上好!

”“张寻同学早上好!

”老师微笑地向张寻问好。

　　这时候，张寻觉得天更湛蓝了，云更柔软了，心情更舒畅了。

讲文明懂礼仪演讲稿3

　　一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。

一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。

文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。

这一点，越来越成为大家的共识。

　　讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。

社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。

　　讲文明讲礼貌，需要自觉行动。

一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡，轮到自己了照样不讲文明礼貌。

改变这种状况，需要每个人从一言一行开始，不能只说不做。

学校要从老师做起，给学生做出榜样。

家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也要监督大人。

家长不能只盯着孩子的学习成绩，还要重视文明礼貌的教育，重视孩子的道德修养。

大人尤其要为孩子作榜样。

　　讲文明讲礼貌，需要加强管理。

文明礼貌既要靠自觉，也要靠规矩。

完善的社会管理，是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。

无论是领导还是群众，无论大人还是孩子，都应遵守规矩。

规矩不能有弹性，不能有特殊，不能有例外。

只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯，成为整个社会新的风尚。

讲文明懂礼仪演讲稿4

　　亲爱的老师，同学们：

　　大家好!

我今天演讲的题目是做一个讲文明懂礼貌的少先队员。

我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。

我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。

文明是尊重别人，更是尊重自己。

文明是一种美德!

有人说，于细微之处观察人。

当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明;

当我踏入校园，看到同学向老师问候的时候，我看到了文明;

当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明;

当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明!

同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：

行动起来，少先队员们!

争做一个讲文明懂礼貌的好学生!

遇到师长、同学，主动问好;

上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;

讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑;

爱护公物，不乱写乱画;

乘车时做到先下后上，主动让座;

同学之间互相帮助，团结友爱……

　　同学们，行动起来吧!

我们要从现在做起，当一名优秀的少先队员，做一个讲文明懂礼貌的好学生。

讲文明懂礼仪演讲稿5

　　社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。

作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。

　　古人云：

“自修齐，至治平”。

不错，要干大事，就必须先学好礼仪。

罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。

而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。

就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。

　　一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。

即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。

在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。

在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。

在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。

在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。

　　“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。

四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。

他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。

比那些满腹经-文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。

这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。

如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。

因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。

一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。

就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。

无知识无道德，是弃材。

既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。

　　文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。

身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。

当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。

所以，生活处处有礼仪。

我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。

在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。

文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和-谐美好。

　　而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。

在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。

回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。

在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。

我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。

能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。

　　生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。

　　让我们行动起来吧!

把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。

利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。

我们国家是礼仪之邦，当然，我们也要传承这种文化，让这种文化持久不断的传下去，是我们的责任，也是我们的义务。

　　但是，这个社会上也有一些不懂得文明，礼貌的人。

据都市报道上报道，有两个人在公交车上坐，在里面的那位女士说：

“你挤到我了，请你往外挪一挪。

”而那个男士却说：

“挤你了又没挤我，关我屁事。

”他这么一说周围的人都看不起他。

可是他却说：

“看什么看，怎么了不服气”周围的人非常气愤：

这人真是太没有素质了，但是他们都不愿和他计较。

　　这样的人我们就不能去学，虽然社会上有一些像他这样不讲道理的人，但是也有一些人，是非常的懂文明，讲礼貌的。

　　那是我妈妈怀我弟弟的时候，每次坐公交车，妈妈一上车就有人给妈妈让座，无论是叔叔，阿姨还是哥哥，姐姐。

看着妈妈脸上洋溢着的幸福的笑，我也觉得这个社会充满了温暖。

　　我们就处在这个文明的社会，如果每个人都懂文明，讲礼貌，那么，我们都会感到无比的幸福。

讲文明懂礼仪演讲稿6

　　亲爱的同学们：

此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下。

在这里，我代表八里小学的全体老师向你们号召：

从今天开始立志做个讲文明，懂礼仪的小学生。

提起礼仪,每个人都并不陌生.中国自古以来就是礼仪之邦,是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。

到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。

在我们的学校，在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。

可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：

有的课堂不遵守纪律，有的课间活动疯打，追逐；

有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；

还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊！

作为一名合格的小学生，一个合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明使者呢？

今天，在这飘扬的五星红旗下，我呼吁大家：

行动起来，少先队员们！

做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

你可以先从以下几点做起：

　　1、尊敬师长，孝敬父母,遇到师长、来宾，主动敬礼问好；

　　2、讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时捡起；

　　3、爱护学校的公共财物和公用设施,节约公用资源,；

　　4、上课时做到铃声响，课堂静，准备好，多思考；

　　5、课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容,明礼诚信；

　　6、公共场合,轻声交谈；

上下楼梯，靠右行走；

人多拥挤，注意谦让，保障畅通；

　　同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；

播下一个习惯，便收获一种品格；

你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。

你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。

你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。

你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思念。

文明礼仪,于大,可立国,可安邦;

于小,可修身,可治校.无礼无以成人,无礼无以立校!

让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，我相信，经过大家的努力，一定会营造成一个宁静、有序、和谐的校园环境。

谢谢大家！

讲文明懂礼仪演讲稿7

　　尊敬的'

老师、亲爱的同学们：

我叫小叶子，来自一年一班。

我的名字取自唐代大诗人李白的名句：

长风破浪会有时，直挂云帆液压沧海。

　　妈妈说，中华历史，源远流长，秦皇汉武，唐宗宋祖。

　　老师说，华夏民族，礼仪之邦，炎黄子孙，文明之士。

　　我说，做一个讲文明懂礼貌的好孩子，从我做起，从现在做起。

　　在家里，要尊敬长辈，孝顺父母，养成良好的生活习惯，做父母的小帮手。

　　在学校，要尊敬师长，团结同学，养成良好的学习习惯，做老师的小助手。

　　在公共场合，要爱护公物，遵守公德，养成良好的行为习惯，做公益活动的志愿者。

　　我相信，只要我们每个人都能伸出我们的小手，做小帮手、小助手、志愿者，中华五千年的文明史会更加灿烂更辉煌！

讲文明懂礼仪演讲稿8

　　我国是一个有着悠久历史文明的古国，具有礼仪之邦的美称。

几千年源远流长，祖祖辈辈世世代代传承，文明礼仪成了我们民族的骄傲和财富。

而这种东方的神韵之美需要发扬，需要我们在日常行动中品味出文明和儒雅。

　　孔子曾说过“不学礼，无以立。

”简单的六个字，却含义深刻。

也就是说：

“做人要有礼貌，没有礼貌，怎么来做人啊！

两千五百年前的老师就是这样教书育人，很是敬佩不已。

礼仪是作为一个健全人所必须的素质，一个人如果连这一点也不能做好，尽管道貌岸然，也只是个有缺陷的人。

　　《弟子规》言：

父母呼，应勿缓；

父母命，行勿懒。

“其意应为：

在家中，父母叫唤孩子时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。

父母有事要孩子去做时，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。

之所以要这样教育孩子，就是要让孩子从小懂得礼貌，知道尊重长辈。

　　《三字经》中有：

为人子，方少时；

亲师友，习礼仪。

意思是让小孩子从小就养成尊敬师友学习礼貌礼节的好习惯。

　　《三国志》这本名著中有这样一句话：

勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做；

只要是善，即使是小善也要做。

就好比“扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘；

捡一次垃圾，心灵就添上一块净土。

”希望同学们将

　　这句话铭记在心并努力实践，从小做一个文明儒雅的乔中学生，长大成为一名有学识有气度的儒雅之人。

　　在《乔楼初中学生日常行为规范》这本手册中，就告诉了同学们在集体活动中、课间、就餐、午休、就寝、同学相处等方面应该履行的文明行为。

比方说：

上下楼梯靠右行，不大声喧哗，不在走廊上疯赶打闹；

用餐时要洗手，有秩序，不讲话，不浪费，轻放餐具；

午休音乐响起应该按时进教室，讲团结和同学一起安静休息；

迟到了要报告，老师允许后方可进教室；

见到老师和学校参观者要主动行礼表示欢迎并问好；

与长辈交接物品时，主动用双手；

爱护公共财物，不玩粉笔，不在桌上墙上乱涂乱画，不乱扔果皮纸屑；

礼貌用语常挂嘴边：

您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。

我们希望全体教师齐心协力鼓励、帮助我们的同学们多读书读好书，从书中得到很多做人的道理和文明礼仪的要求。

可以以班级为单位，每周评选文明礼仪之星，定期学校还要表彰一批文明礼仪标兵。

　　前不久，5路公交车的一位司机给我们老师打来的电话，向学校反映竟然有人在公交车上吐痰，而且是我们乔楼初中的学生。

作为一名乔楼初中的学生，我对此感到汗颜；

作为一名乔楼初中的学生，我感到羞愧；

由此，我联想到我的一位在新加坡工作的叔叔向我介绍的情况。

新加坡是一个通用英语的国家，它的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。

但是其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

据说，在法

　　国、在美国等国家也有类似的中文警示牌，我想大约是专门提醒文明素养较差的中国人的吧。

其实，这与旧中国的上海外滩公园门口用中文书写的“华人与狗不得入内”警示牌对中国人的羞辱有什么区别呢？

　　中华民族素来是文明礼仪之邦。

荀子云：

“不学礼，无以立；

人无礼，则不生；

事无礼，则不成；

国无礼，则不宁。

”当今中国，科技发展日新月异，综合国力日渐强盛，中华民族的伟大复兴指日可待。

可是，民族美德的传承是不变的。

作为一名华夏子孙，我们希望古代圣贤们可以欣慰的看到，今天的中国，现代文明与传统文化交相辉映，我们不只是社会科学在进步，物质财富在增加，中国人的人文素养也在提升，那才是真正的伟大复兴！

　　当然，我们可以骄傲地说，乔楼初中算是一片净土，乔楼初中学子应当是文明儒雅之士。

文明守纪，知书达礼；

温文儒雅，谦恭礼让；

爱护公物，讲究卫生等等，是我们学校的主流文化。

　　但是，我们不可否认，有极个别同学的部分言行举止与文明儒雅还有一定的距离。

比如，有同学躲藏在厕所里抽烟；

有同学在教学区、生活区疯狂打闹，大声喧哗；

有同学随地吐痰，污损墙壁，乱扔食品包装袋、饮料瓶、卫生纸等垃圾，破坏环境卫生；

有同学满口粗言秽语，对同学对师长不尊不敬，甚至通过络恶毒攻击老师和同学；

有同学随意损坏应急指示灯、灭火器、厕所的设施；

有同学就餐不讲文明，筷子、勺子落地置之不理，就餐过后餐桌及附近一片狼藉；

还有

　　个别走读生放学时不佩戴“走读证”不自觉排队，给门岗管理带来不便。

　　同学们，现在你应该对“温文尔雅、文质彬彬、知书达理、儒雅大方”这些词语理解了吧！

一个人的文明素养，既关系到个人的人格尊严和终身幸福，也关系到民族的形象和长远发展。

中国要走向世界，就必须重视国民的素质修养，塑造中华民族礼仪之邦的美好形象。

这就需要我们在学习科学文化知识的同时，注意修身养性，砥砺德行。

也就是说，千学万学，首先要学做人，学会一个做堂堂正正、文明儒雅之人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才。

我们不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

文明儒雅就是我们综合素质的前沿，拥有文明儒雅，那我们

　　就拥有了世界上最为宝贵的精神财富和不断前进的动力，我们就能顺利开启成功人生的大门，我们必将拥有幸福的人生！

讲文明懂礼仪演讲稿9

　　文明，大家谁都知道，也懂怎么叫做文明，虽然这两个字常常被大家挂在嘴边，大街上随处可见文明标语，可是，又有谁真正做到文明？

又有谁能次次文明呢？

　　我看过一个笑话：

一位老奶奶上车了，车上没有位置，老奶奶便想让以为小男孩让座，谁知小男孩说：

“奶奶，尊老爱幼，您知道吗？

何况我是祖国的花朵，不能累着，您就站着吧。

”当时，车上的人都蒙了。

　　这虽然不是真的，但却令人深思：

中国人真的这么不懂礼貌吗？

中国，可能大部分人都知道文明，也能做到，但外国人对中国的文明可不是那么确信。

　　有些国家在公共场所或餐厅会贴上用中文写的文明标语：

请不要大声喧哗或请不要随地吐痰。

这些用中文写的文明标语，为的就是警告我们，要遵守规则，要文明。

在外国人的眼里，中国人就是不文明。

　　这使我很气愤，怎么能这么说我们，我们国家已经大力推广文明，只要你随手捡起一片纸屑，不随地吐痰，那你就是一个文明的人，我们国家也会越来越美丽。

　　朋友们，让我们携起手来做文明人吧！

讲文明懂礼仪演讲稿10

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

今天我的题目是《做一个讲文明、懂礼貌的小学生》我曾经在书上看到这样一则故事：

一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物：

遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至名贵的花草，只要可口，都会照吃不误。

而人就不同了。

我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩，也不敢有非分之想。

甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要忍饥等待。

为什么呢？

道德规范的约束！

在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文明的人，做一个遵守社会规范的人。

　　刘备临终前告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

但我们生活中的不良行为却时有发生：

　　1、乱丢垃圾。

在校园公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到。

　　2、损害公物。

最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。

上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。

这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。

　　3、语言不美。

少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。

他们自己也说：

“不是故意的，只是习惯而已。

”一些同学当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。

　　4、言行不雅。

个别同学在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的宁静与和谐；

少数同学身着比较新潮的衣服，或是自己“创造”的衣服，把自己打扮得象一个模特；

有些同学的头发太长，让人以为是“问题少年”。

　　5、节约能源意识淡漠。

一些教室经常是在使用后无人主动将电灯、电扇等关掉。

即使教师反复强调，有些同学也总是“想不起来这些事情”。

“有才无德，其行不远”。

一个人如果没有道德，他不仅不会成为社会和人民所需要的人才，还可能成为一个歪才。

即使有本事，可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。

有人说过：

请留心你的行动，因为行动能变成习惯；

请留心你的习惯，因为习惯能成为性格；

请留心你的性格，因为性格能决定你的命运。

同学们，让我们从一言一行开始做起，做一个文明守纪的小学生吧！

　　当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时，文明也随之产生。

在拥挤的公车上让座给老弱病残；

在公共场合用轻声细语代替大声喧哗；

在与他人发生冲突时懂得宽容待人；

在别人处于困境是能伸出援助之手……一个简单的行动，一个小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举措，都体现出你的文明，文明的礼赞永远属于你，文明之歌也会为你而演奏。

文明有时就这么简单。

所以说世界上最简单的事就是讲文明，最困难的事也是讲文明，你可以偶尔讲一次文明，却不一定能随时随地讲文明。

　　我们应在生活中的点滴小事上寻找文明的身影，从身边的小事做起。

我一直相信在文明的大地上，天空会更蓝，生活也将更美好！

我们要以自己的行动撑起“礼仪之邦”的光荣称号；

用我们最真诚的心筑起“文明”的高墙。

　　请不要再说“文明离我们很远！

”其实文明，我们触手可及！

　　谢谢大家，我的演讲结束。