单片机课设 059s计时器Word格式.docx

单片机课设 059s计时器Word格式.docx

《单片机课设 059s计时器Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《单片机课设 059s计时器Word格式.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

由于秒表计时器主要的功能有启动、暂停和清零（复位）。

秒表计时器按启动键后每一秒计数一次，当计数超过59次时返回到0从新计时；

当按暂停键后系统停止计时秒表显示当前的计数次数，当再次按下启动键时在原来的计数基础上系统恢复计时；

在计数过程中当按下复位键后，系统显示的秒数清零。

通常还是用石英晶体振荡器电路构成整个秒表的结构电路。

利用proteus系统仿真软件对0-59秒计时器系统进行模拟，同时用相应的编程软件对编写的系统程序进行检验，以检验设计方案和程序的准确性，快速性和实用性。

二、设计目的

1）掌握51系列单片机的基本硬件结构及工作原理；

2）掌握51系列单片机的汇编语言及基本程序设计方法；

3）学习并掌握使用51系列单片机开发控制系统的基本步骤及方法。

4）学会利用单片机定时器中断和定时器计数方式实现秒定时。

5）通过LED显示程序的调整，熟悉单片机与LED的接口技术，熟悉ＬＥＤ动态显示的控制过程。

三、设计要求及功能分析

该作品是基于AT89S52单片机为核心;

可实现的功能:

设计要求：

1）实现0-59秒计时，显示时间位一秒。

2）具有开始，暂停和复位功能。

1开始计时：

利用外部中断0与定时中断0进行开始功能与计

功能。

2暂停计时：

利用外部中断0关闭定时实现暂停功能。

3硬件复位：

利用外部中断1实现定时实现清零功能。

用AT98C52单片机做一个最小系统板。

秒表的显示用三位数码管显示，秒表的秒计数和循环通过程序控制单片机的输出来显示在数码管上。

使用外部中断0、1，用于控制启动和清零。

显示精度位0.1秒。

当第一次按K1时系统启动开始计时，当第二次按下K1时系统暂停，当再次按下K1后系统从新开始计时；

当计时过程中按下K键后系统计时清零。

四、系统方案设计

方案一：

采用两位数码管作为显示器，同时采用３个开关作为开启，暂停和清零键。

采用单片机定时器中断技术实现开启和暂停功能，而对于清零键用电容的充电与放电特性实现硬件复位。

方案二：

采用３位数码管作为显示器，采用２个开关作为开启，暂停和清零键。

利用单片机定时器的中断技术实现这些功能。

其中开启和暂停公用一个开关键。

通过对两种方案的比较我们采用了方案二，因为方案二的精确度高设计简单可靠性高。

五.系统框图

单片机系统

数码管显示

功能系统：

开始，暂停

复位

设计所需原件：

序号

名称

数量

备注

1

单片机AT89C51

2

1位共阳数码管

3

电阻10K

4

电容30pf

6

单片机底座

8

极性电容电容10uf

9

按键开关

10

晶振12M

采用码管的结构图

电路原理仿真图

硬件连线按上图所示连接，该实验要求进行计时并在数码管上显示时间，则可利用DVCC系列单片机微机仿真实验系统中的芯片AT89C51中的P3.2管脚做为外部中断0的入口地址，并实现“开始”按键的功能和“暂停”按键功能；

将P3.3做为外部中断1的入口地址，并实现“清零”按键的功能.；

定时器T0作为每秒加1的定时器。

其中“开始”K1按键按下一次（由上向下拨）时开始计时，当再次按下K1按键时，计时器计数暂停；

“清零”K2按键按下一次时数码管清零，此时若再拨“开始”按键则又可重新开始计时。

七、程序框

1、主程序流程图2、加一子程序流程图

3、INT0中断子程序

4、数码显示流程图5、定时器T0子程序

八、实验程序

;

设计选题:

秒表系统设计

描述:

8位LED数码显示"

秒表"

显示时间为00~59秒,每秒自动加1,

一个"

开始、暂停"

键,一个"

复位"

键。

调用子程序:

暂停键子程序,计时键子程序,清0键子程序,

显示子程序,定时子程序

；

所用特殊寄存器：

寄存器A，寄存器C

所用中断：

外部中断INT0和INT1，定时器T0和定时器T0。

程序仿真模拟

程序

ORG0000H

AJMPMAIN

ORG0003H

AJMPX0_INT

ORG000BH

AJMPT0_INT

ORG0013H

AJMPX1_INT

MAIN:

MOVTMOD,#01H;

T0定时方式1

MOVTH0,#（65536-50000）/256;

50ms@12MHz

MOVTL0,#（65536-50000）MOD256;

SETBTR0

SETBET0;

开启定时中断

SETBEX0

SETBEX1

SETBEA;

开中断

MOVR1,#0;

0~59秒计数

MOVR2,#0;

0.1秒数

MOVR7,#1;

50ms计数

MOVP0,#0C0H;

显示00.0

MOVP2,#0C0H

MOVP1,#0C0H

LOOP:

SJMPLOOP

DELAY:

;

延时子程序.

MOVR4,#0

DJNZR4,$

RET

X0_INT:

启动/停止

CPLF0

RETI

X1_INT:

清零

MOVR1,#0

MOVP0,#0C0H

MOVP1,#0C0H

T0_INT:

50ms中断执行一次.

DJNZR7,T0_END;

中断不到20次.

MOVR7,#2;

#20

JNBF0,T0_END

MOVA,R2

ADDA,#1

DAA

ANLA,#0FH

MOVR2,A

JNZdisp

MOVA,R1

DAA

MOVR1,A

disp:

MOVA,R2

ANLA,#0FH

MOVCA,@A+DPTR;

查出段码

MOVp1,a;

显示0.1秒

MOVDPTR,#TAB

MOVP2,A;

显示个位

SWAPA

MOVB,A

CLRC

SUBBA,#06H

JZX1_INT;

寄存器A与立即数06H相等转移

MOVA,B

MOVP0,A;

显示十位

T0_END:

TAB:

DB0c0H,0f9H,0a4H,0b0H,99H,92H,82H,0f8H,80H,90H

END

九、课程设计心得体会

认真审题，看懂题目的要求！

选择适当的课题，不益太简单或者太难。

做到既能把课题完成又能锻炼自己的能力！

根据课题要求，复习相关的知识，查询相关的资料。

1、根据实验条件，找到适合的方案，找到需要的元器件及工具，准备实验。

2、根据课程设计的要求和自己所要增加的功能写好程序流程图，在程序流程图的基础上，根据芯片的功能写出相应的程序。

然后再进行程序调试和相应的修改，以达到能够实现所要求的功能的目的。

3、还要根据实验的实际情况，添加些额外程序来使系统更加的稳定，如开关的消震荡（采用延迟）。

4、程序要尽量做到由各个子程序组成，在有些程序后面最好加注释，这样在程序出错的检查过程中可以更容易查找的到，也更简洁，更明白易懂。

5、该实验的程序可以参考DVCC系列单片机微机仿真实验系统实验指导书中的串并转换实验，也可自己根据自己熟悉的方法来编程。

6、在设计控制开关时，注意2个中断的打开和关闭的先后顺序，否则就会出错。

7、这次的单片机课程设计重点是理论与实际的相结合。

不再只读书了。

8、该设计从头到尾都要自己参与，熟悉了对整个设计的过程，更系统的锻炼了自己。

十、参考文献

1、DVCC系列单片机微机仿真实验系统实验指导书

2、苏家健等编的《单片机原理及应用技术》高等教育出版社2004年11月

3、张义和《例说8051》人民邮电出版社2010年1月