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有自己清晰的
长远目标
10%:
有清晰但比
较短期的目标
60%:
只有一些模糊
的目标
27%:
没有目标
3%——几乎都成为社会各界精
二英、领袖。
十10%——是各专业领域成功人士,
五事业有成。
年60%——成为社会大众群体,平
后凡地生活着。
27%——生活不如意,工作不
定,抱怨社会不公平。
可以看出,目标对人生具有巨大的导向作用,可以说,有什么样的目标就会有什么样的人生。
大学生面临的困惑
茫……
盲……
忙!
!
茫——前途渺茫
盲——行动盲目
忙——生活忙碌
有人说,大学四年是鲁迅先生的四本书:
大一《彷徨》
大二《呐喊》
大三《伤逝》
大四《朝花夕拾》
上大学前我们都憧憬着大学的美好和自由,刚来到学校的时候我们还有自己的目标与理想,然而经过长时间的没有规划的洗礼,我们渐渐地迷失了方向。
同时来到一所三流的大学,也很容易让我们失落。
每个人都是有惰性的,一旦不能战胜我们自己,即使我们很聪明,很优秀也已经是过去式了。
我们的人生需要目标,需要规划,更需要为了达到目标而付出努力和行动。
我们迫切需要改变。
公司简介:
大家都说读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如高人指路,高人指路不自己顿悟。
自己顿悟也需要对自己进行透彻的分析,对环境有一个全面的了解。
如果连这两方面都不能明白,又怎么能规划我们的人生呢?
世有伯乐然后有千里马,千里马常有而伯乐不常有。
现在伯乐股份有限公司成立了,本公司针对大学生目前的现状,是由一些社会上关注大学生成长的知名爱心人士捐资成立的。
主要开展包括考研、大学规划等方面的培训。
这里集中了比较全面的权威专家及学者,没有做不到只有想不到。
这里为我们提供一个相互交流的平台。
在这里你可以全方位了解自己,专家也会根据同学们的情况列出相关方面的建议,你可以成为杰出的3%。
一、MI:
企业理念识别系统
理念识别系统是组织识别系统的最高决策层,是导入CI的原动力,是企业的精神、灵魂和根本,是企业的“心”
企业愿景:
大学因此与众不同→27%→→3%
企业理念:
你懂得
企业精神:
选择大于努力,规划成就人生
企业宗旨:
指引方向,万马奔腾,
企业价值观:
目的观:
让更多的大学生了解社会现实,了解自己,规划自己,成就自己
竞争观:
创造性的组合(考研与大学规划)就是创新,伯乐独创
道德观:
人间正道是沧桑。
青年一代是未来的脊梁,我们身负重任
服务观:
真心、诚心、热心、耐心、有心、爱心
人才观:
尊重、公平、公正、公开
二、BI:
行为识别系统
行为识别系统是非视觉化动态的识别方式,是指在企业实际经营过程中,对所有企业行为、员工操作行为实行系统化、标准化、规范化的统一管理,以便形成统一的企业形象,便于统一的经营管理。
(一)、内部规则制度
1、组织结构
董事会
.
总经理(大学生活规划)
准备考研规划迎接就业规划
2、运作流程:
通过开展相关方面的素质拓展训练来进行体验式的培训,分阶段培训更深入、更全面细致的了解自己
(1)、考研方面:
我们将会和大型考研机构实行强强联合,优势互补,更专业,更全面的规划大学考研生活。
我们还会请考研成功的学长介绍相关方面的经验,相互交流
(2)、就业方面:
①、聘请性格方面的权威专家,通过相关方面的测试、体验,让我们更加清楚的了解自己。
要么通过一系列改变来使自己适应现实,要么通过学习第二个更适合自己发展的专业来迎接现实的挑战
②、经常性的邀请社会上比较成功的企业家开展相关方面的讲座,透彻的分析现阶段及未来中国缺乏哪些方面的人才,从而更好的指导我们在校大学生更全面、充实的学习,丰富自己。
做到校企结合,促进大学生的就业。
③、在了解社会现实和自身情况的基础上,结合各个不同专业学生的学习过程,更好的指导我们规划大学生活。
④、与时俱进,不断完善自己的各个阶段的短期目标来实现长期目标。
积极进取,成为那卓越的3%的一份子。
3、培训制度
不断借鉴国内培训企业的优势,消化吸收,综合利用。
全方位以人为本,换位思考,创造出最适合大学生的培训规则。
4、奖惩制度
每个月都要进行一次员工的考评,对于表现突出、积极进取的人员要进行及时的奖励包括各种奖金及一系列外出学习旅游的机会。
对于表现不佳的要及时进行引导。
连续3次的视情节进行金钱和其他方面的处罚。
5、文化活动
经常性开展文娱活动、素质拓展、外出野炊、旅游等方面的活动,创造家的氛围,打造具有凝聚力的高素质的培训团队。
(二)、宣传活动
1、广告活动
(1)、在高校附近加大宣传力度,经常开展一系列有意义的演出,宣传公司。
(2)、根据不同季节及节假日,利用一切时机展开广告宣传。
2、公关活动
(1)、经常性到各大高校开展各种讲座及免费的拓展训练。
(2)、赞助环保等公益福利事业建立良好的企业形象。
(3)、和部分高校联合成立奖学金,颁发给品学兼优,积极参加培训的学生
(4)、免费邀请品学兼优、积极进取的学生参加培训,通过他们的模范作用来吸引更多的学生参加培训。
(5)、号召部分个性特别的学生参加培训,通过他们的巨大改变来展示培训的效果。
(6)、相关服务
只要参加了一阶段的培训,还可以免费再次进行该阶段的培训。
参加下阶段的培训可以适当的优惠
三、VI:
视觉识别系统
(一)、名片
1、名片正面采用彩虹的形式象征着七彩的生活,自然是我们每位同学都向往的。
2、名片的反面象征着为了取得成功,我们需要朝我们的目标不断攀登,追求,奋斗
(二)、制服系列
男士制服
女士制服
(三)、公司标识
采用靶子作为公司的标识,表明我们这里不仅有非常明确的目标,还有为了达到目标的决心和行动。
运用红色代表我们这里充满激情,自信,犀利,优秀,卓越。
加入我们,成就梦想。
你能行(Youcanshine)
附:
该策划基于上周刚开的大学生职业生涯规划及公共关系课堂上看到的潘婷泰国广告(2010励志短片:
献给正在迷路的你)而创作。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- CIS 规划