The Last English Class教案Word格式.docx

The Last English Class教案Word格式.docx

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　　下决心

　　6）atthegraduationparty

　　在毕业聚会上

　　7）changeone’smind

　　改变主意

　　8）atthegraduationceremony

　　在毕业典礼上

　　9）havenothingspecialtodo

　　没有特殊事情可做

　　0）workoutagraduationpartyplan

　　设计毕业聚会的方案

　　1）afterthefinalexam

　　期末考试之后

　　2）saytooneself

　　自言自语

　　3）onthetopofthebook

　　书的上面

　　4）believeinme

　　相信我

　　5）strivetodosth.

　　力求做某事

　　6）buildtheirself-confidence

　　建立他们的自信心

　　7）makemistakes

　　犯错误

　　8）Howtimeflies!

　　时光流逝！

　　9）enjoymyjoyfulmiddleschoollife

　　享受中学生活的每一天

　　20）sufferfromfailure

　　忍受失败的挫折

　　21）Iwillloveyouforever.

　　我将永远爱您。

　　22）encouragesb.todosth.

　　鼓励某人做某事

　　23）mybeautifulmemories

　　我美好的回忆

　　24）couldn’thelpone’stears

　　禁不住热泪盈眶

　　25）hurrytotheclassroom

　　匆忙地去教室

　　26）waitforher

　　等她

　　27）reachforhertextbook

　　伸手去够她的课本

　　28）plantaseed

　　播下种子

　　29）createtherightatmosphereforlearning

　　营造适合的学习氛围

　　句型：

　　.Thankyouforyourforgivingspirit!

　　感谢您宽容的精神！

　　2.wehavebeenbothexcitedandupsetaboutgrowingup.我们经历过成长的兴奋和烦恼。

　　3.Shecouldn’thelphertears.

　　她禁不住热泪盈眶。

　　4.Itwastimeforclass.

　　该上课了。

　　5.youlongtosetyourstudentsupforsuccessinsteadoffailure

　　您渴望帮助您的学生们取得成功而不是失败。

　　五、本讲重点知识讲解

　　“TheEnglishclassthismorningwillbemylastclasswiththeselovelystudents,”misswangsaidtoherself,“HowshouldIfacethem?

”Shesatdownatherdeskandreachedforhertextbook.“what’sthis?

”Abrownpackagelayonthetopofthebook.Sheopeneditandtookoutanotebook.onthefirstpagewerethebeautifulwords:

　　“今天早上的英语课是我给这些可爱的学生们上的最后一次课。

”王老师对自己说。

“怎样面对学生们呢？

”王老师坐在桌边，伸手去拿教科书。

“这是什么？

”王老师看到教科书上放着一个棕色的纸包。

她打开纸包，拿出了一个笔记本。

笔记本的第一页这样写道：

　　misswang,youhaveplantedaseedineachchild.yourteachingwillsproutandsomedaybecomestrongtrees.Thankyou!

Thankyouforyourforgivingspirit!

Thankyouforbelievinginmewhennooneelse,includingmyself,did!

　　王老师，您已在每个孩子的心坎里种下了一粒种子。

您的教导定会使种子发芽并长成大树。

感谢您！

感谢您宽容的精神。

感谢您对我的信任，特别是没有人，包括我自己，都不信任自己的时候。

　　youalwaysknowhowtobesttouchthelivesofyourstudents,andhowtocreatetherightatmosphereforlearning.Theyoungchildren,nomatterwhattheirages,arefragileinyourhands,becauseyouknowthatwhatyousayanddocanstaywiththemforalifetime.

　　youalwaysrememberthereisatimetochallenge,andatimetoletup;

atimetoscold,andatimetopraise;

atimetotalk,andatimetolisten.youlongtosetyourstudentsupforsuccessinsteadoffailure;

youstrivetobuildtheirself-confidenceratherthanfrustration;

youstruggletoforgivethemwhentheymakemistakes.

　　你总是知道该如何以最佳的方式去影响您的学生们，知道如何去营造适合的学习氛围。

学生们，无论年纪大小，都在您的掌心得到呵护。

因为您知道，无论是您说的还是您做的都会陪伴孩子们的一生。

　　您总是知道该在什么时候给孩子们提出更高的要求，什么时候让他们放松；

什么时候批评，什么时候赞扬；

什么时候该说，什么时候该听；

您渴望帮助您的学生们取得成功而不是失败；

您总是努力建立学生的自信而不是挫伤他们；

在学生们犯错误的时候，您总是力争宽容他们。

　　“whowrotethis?

”misswangturnedtothesecondpage:

　　Howtimeflies!

Havingsharedthesethreeyearswithmydearschool,mydearclassmatesandteachers,Iwillgraduatesoon.Sincethefirstday,Ihaveenjoyedmyjoyfulmiddleschoollife.we’vehadmuchpleasure,aswellasmuchpressure;

we’veexperiencedsuccess,andsufferedfromfailure,too;

wehavebeenbothexcitedandupsetaboutgrowingup.

　　Dearteacher,Iwouldliketosay:

Iloveyou!

Iwillloveyouforever!

youencouragedmeandguidedmethroughmyteenagelife.ThoughIshallreturntomycountrysoon,thesethreeyearswillbemybeautifulmemoriesforever.

　　“谁写的？

”王老师又翻到第二页。

　　时间过得真快！

已经和我亲爱的学校，同学和老师共度了3年时光，我很快就要毕业了。

自打进入学校，我就尽情享受了中学生活的每一天。

我们有过欢乐，也有过压力；

我和同学们共同经历过成功，也面对过失败；

我们经历过成长的兴奋和烦恼。

　　敬爱的老师，我想说：

我爱您！

我将永远爱您，您在我少年的成长的时期鼓励我，引导我。

尽管我很快就要回国了，这3年的时光将会在我的记忆里留下永远美好的回忆。

　　“It’sGrace!

”misswangcried.Shecouldn’thelphertears.Itwastimeforclass.Shestoodupandhurriedtotheclassroom.Sheknewthelovelystudentswerewaitingforher.

　　“是Grace!

”王老师脱口而出，禁不住热泪盈眶。

该上课了，王老师站起身，匆忙赶往教室。

她知道，可爱的学生们正在等待着她。

　　【典型例题】

　　单项选择：

　　.wemusttryourbesttostopthepollution_______ahappierlife.

　　A.fromliving

　　B.tolive

　　c.living

　　D.live

　　2.—Hello,whatareyoureading?

　　—Abook_______byBillGates.

　　A.writing

　　B.written

　　c.towrite

　　D.whichwritten

　　3.—whatdoyoucomeherefor?

　　—_______.

　　A.BorrowacD

　　B.ToborrowacD

　　c.BorrowingacD

　　D.BorrowedacD

　　4.yesterdayIheardastory_______bymyfriend.

　　A.told

　　B.telling

　　c.totell

　　D.tell

　　5.wecan’thelpcryingafter_______thesadnews.

　　A.hear

　　B.heard

　　c.hearing

　　D.tohear

　　6.—wouldyoumind_______forafewminutes?

　　—No,notatall.

　　A.wait

　　B.towait

　　c.waited

　　D.waiting

　　7.Haveyoureadthisbook?

It’sworth_______.

　　A.toread

　　B.read

　　c.reading

　　D.toberead

　　8.mrwangwouldlikeme_______myclassmatesatalk.

　　A.togive

　　B.giving

　　c.gives

　　D.give

　　9.Ifind_______himallaboutit.

　　A.necessarytotell

　　B.thatnecessaryto

　　c.necessaryittotell

　　D.itnecessarytotell

　　0.It’sverynice_______youto_______meaboutit.

　　A.for;

tell

　　B.of;

say

　　c.to;

speak

　　D.of;

　　1.Thesonwantshismother_______himupatsixo’clockeveryday.

　　A.toring

　　B.ring

　　c.rings

　　D.ringing

　　2.—IoftenuseHotmailtosende-mails.

　　—Really.wouldyoupleaseshowme_______it?

　　A.howcanIuse

　　B.whatcanIuse

　　c.howtouse

　　D.whattouse

　　3.Telltheboy_______outofthewindow.

　　A.nottolook

　　B.tonotlook

　　c.don’tlook

　　D.notlook

　　4.Didyouhearher_______inthenextroomjustnow?

　　A.singing

　　B.sing

　　c.tosing

　　D.sang

　　5.Howlongdoesittakeyou_______yourhomeworkeveryevening?

　　A.finishdoing

　　B.finishingtodo

　　c.tofinishdoing

　　D.finishtodo

　　6.Haveyoudecided_______?

　　A.togowithwhom

　　B.whomtogowith

　　c.whomgowith

　　D.withwhomtogo

　　7.Remember_______thelightswhenyouleavetheoffice.

　　A.toturnoff

　　B.turningoff

　　c.turnoff

　　D.toturningoff

　　8.Hehope_______theXXolympicGames.

　　A.totakepartin

　　B.istotakepartin

　　c.takingpartin

　　D.willtakepartin

　　9.Theroomisn’tbigenough_______somanypeople.

　　A.holding

　　B.hold

　　c.tohold

　　D.holds

　　20.you’dbetternotspendmoretime_______computergames.

　　A.forplaying

　　B.inplaying

　　c.toplay

　　D.plays