幼儿园中班四月工作计划Word文档格式.docx
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3.喜欢、爱护动植物,愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。
4.感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。
艺术领域
1.认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。
2.学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。
3.运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现熟悉的事物。
4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。
家园共育
1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。
2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季的到来。
3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。
环境创设
2.创设自然角,和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物,方便幼儿观察。
3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。
篇三:
20XX年中班四月份教学计划20XX年中班四月份工作计划
一、本月工作重点:
1.配合园部对中班保教一日活动的调研。
2.开展“美丽的春天”主题教育活动,组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约
会”春游远足活动。
3.强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4.及时更新《家长园地栏》,做好家访工作。
5.认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题:
主题活动:
《大树和小花》
(二)主题目标:
引领幼儿结识树朋友、花朋友,了解树和花的秘密。
让幼儿在与自然交融,在真实、生
动的情境中,一起感受春天万物复苏的生机勃勃,体验春天里和同伴一起游戏的快乐,萌发
对春天的热爱之情。
主题活动:
《小鬼显身手》主题目标:
让幼儿了解各行各业的劳动者,激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。
引导
幼儿通过观察、游戏、操作等活动,扩大对成人劳动的认识范围。
三、家长工作:
1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木,亲近花草树木,并丰富有关植物的知识。
2.帮助幼儿收集黄豆、花生的种子,并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。
3.协助孩子做好“树的朋友”的调查,用多种方式了解树的朋友。
4.协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。
5.让幼儿在家学做事情,从小就有劳动的习惯。
四、环境创设:
1.在自然角中放入黄豆、土豆等,让幼儿做种子发芽试验,引导幼儿观察、照顾。
2.布置“我的树朋友”专栏。
3.布置“花的世界”专栏,将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。
4.布置不同行业劳动者的图片,使幼儿知道劳动不分贵贱,劳动者是值得尊敬的。
布置“小鬼显身手”主题墙面,将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。
篇四:
幼
儿中班工作计划幼儿中班工作计划
一、情况分析:
本班本学期共有幼儿76名。
经过上学期的培养,孩子们在三大领域都有较好的发展。
在
身体发展方面:
孩子们对体育活动产生了兴趣,乐意参加各种体育活动,学习了徒手操、新
的集体舞,能听口令进行队列练习;
在各种体育活动及感统游戏中,能保持身体平衡及协调。
有一定的规则意识和自我保护能力,大部分幼儿养成了较好的进餐习惯,知道饭前、便后要
洗手;
能独立穿脱衣服,整理物品的能力也明显提高;
在认知发展方面:
全体幼儿都能坚持
说普通话,主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;
语言表达能力也有所提高;
对周围自然界
中的事物和现象都感兴趣,求知欲强,能认识常见动植物,学习种植易生长的植物,如大蒜、
大白菜等。
孩子们对数的概念逐渐清晰,能学习按一定规律排序,区别圆形、球体等,尝试
运用美工材料进行绘画、手工活动,喜欢唱歌、跳舞,并且有一定的表现能力;
在社会性发
展方面:
孩子们能适应幼儿园的生活,遵守集体规则,孩子们接受了爱国主义教育,知道自
己是中国人,了解了一些中国传统节日,如中秋、国庆、春节等,能自己的事情自己做,愿
意为集体和同伴服务;
大部分幼儿能与同伴友好相处,与他人合作分享等。
通过上学期幼儿
三大领域的评估,我们发现存在一些问题和现象:
1、孩子间存在较大的能力差异。
2、个别孩子不太爱表现自己,性格较胆怯、内向。
3、部分孩子自我为中心意识较强,性格好强、倔强、缺乏谦让意识;
个别孩子攻击性强。
4、挑食现象仍存在。
本学期,我们将针对这些现象,采取相应的措施,特别注意个别指导,获取家长的配合
教育,共同使孩子们在原有水平上获得提高。
二、工作思路:
1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿,关注幼儿兴趣和要求,根据情况适时调
整班级计划。
2、三位老师都将把安全工作放在首位。
严格按时间剂量进行药品登记,妥善保管好药品。
增强工作责任感。
争取出勤率达到90以上,事故发生率控制在以下,流行疾病控制在
以下。
3、定期召开班务会,及时总结工作中的不足之处,商讨下一步工作要求及措施。
4、进一步学习领会《纲要》精神,并较好的融入实践活动之中,创造性的使用新课程。
5、根据园本课程内容,坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。
6、坚持做好清洁卫生消毒工作,为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。
7、妥善、合理的管理好班级财产。
8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好,结合主题探究活动的开展,创设能使幼儿主动参根
据情况随时进行调整,活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。
本学期,我们将细致、有针对性的做好家长工作,在育儿方面与家长搭成共识,获取家
园共育的效果。
1、召开家长会,让家长了解学期教育工作计划,征求家长建议,帮助家长理解家园合作
的重要性。
2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”,以及“家园联系手册”、家园联系栏等
形式与家长沟通、交谈;
与家长建立平等和谐的关系。
3、设立《家园联系栏》,向家长介绍科学的育儿知识,并请家长踊跃投稿;
家长间相互
交流育儿经验。
4、组织家长开放活动2-4次。
5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。
四、月份工作及措施:
(一)、身体发展:
三月份:
目标
1、学新操,跳集体舞。
2、练习有节奏的走,听信号变向、变速走;
发展下肢肌肉力量和协调能力。
3、保持个人仪表整洁,注意个人卫生。
4、树立安全自我保护意识。
具体措施:
1、通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育游戏及感统游戏活动,发展动作协调性。
2、在场地上创设标记练习走队形,在户外活动中丰富游戏内容。
3、在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。
4、采用谈话、讨论等形式,增强幼儿的自我保护意识。
四月份:
1、练习双脚连续跳及快速奔跑。
2、大小便自理,生活有规律。
3、认识几种安全标记,主动遵守社会基本规则。
4、尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。
具体措施:
1、在传递《小红帽》等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能,开展袋
鼠跳、羊角球类感统游戏活动。
2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。
3、利用图片等引导幼儿认识安全标记,请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识。
4、组织讨论:
我爱我家,互相介绍父母工作单位、电话号码等。
五月:
1、练习拍球近距离抛接球等,发展控制力和平衡力。
2、学习整理床铺和自己的物品。
3、能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。
4、懂得简单防病常识。
1、开展《灌蓝小高手》、《好伙伴过双桥》等体育游戏活动。
2、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿抛接、平衡等能力,开展羊角球、
平衡木类感统游戏活动。
3、午睡环节中,指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。
4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。
六月份:
1、听信号行动,训练钻、爬、攀等综合动作技能,发展灵活性及协调能力。
2、做好防暑降温工作。
3、懂得牙齿、眼睛的保健常识。
4、遇到危险知道躲避或求救。
1、开展《大鞋与小鞋》等综合体育游戏感统游戏活动。
2、鼓励幼儿探索不同运动器械的多种玩法。
3、鼓励幼儿多喝水,尽量到阴凉处户外活动,保持室内通风。
4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识,要求幼儿每天早晚刷牙
(二)、认识发展:
1、熟悉自己的个人资料,感受自我是独特的。
2、感知9以内的数量,尝试按某一特征给图形分类。
3、探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。
4、乐意用音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要内容。
5、坚持使用普通话与他人交谈及表达自己的愿望。
1、开展《特别的我》主题教育活动周。
2、准备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物,引导幼儿自主、探究学习。
3、在日常活动中坚持说普通话,在教学及游戏活动中鼓励幼儿大胆说出自己的请求和愿
望。
4、准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。
四月份:
1、感知春天的季节特征及变化。
2、了解中国的十二生肖。
3、学习目测的方法,学习按物体量的差异,进行正逆排序。
4、有针对性的回答问题,主动提问,并能对自己和同伴进行简单的评价。
5、学习活泼、愉快、大胆的在集体中用自然的声音唱歌,会听前奏、间奏。
1、开展《美丽的春姑娘》、《有趣的生肖》主题教育活动。
2、组织幼儿春游,收集有关十二生肖的资料。
3、在日常活动中进行目测练习的随机指导。
4、班级开展多种形式的讨论、表演活动。
五月份:
1、了解食物的品种,食物的营养及贮藏方法等。
2、学习比较、概括一组事物之间相同的特征,认识肯定、否定标记,培养观察、比较能
力。
3、学习正确使用量词,学习简单的象声词。
4、在音乐、舞蹈活动中乐意用声音和动作表达自己喜爱的事物。
1、开展《可口的食物》主题教育活动,师生共同创设“食品超市”活动小区。
2、数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料。
3、通过语言游戏“买东西”、故事“大伞和小伞”等活动学习使用量词及像声词。
4、用鼓励、奖励等方式给幼儿营造轻松积极的氛围,激发幼儿在集体面前大胆表现。
六月份:
1、了解水的、特征、与生物的关系以及光的反射等现象。
2、学习不受大小排列形式的影响,比较10以内数量的多少、一样多。
3、学习朗诵几首古诗,能较连贯完整的讲述图片和故事内容。
4、通过观察,了解蝌蚪的外形特征、生活习性、生长变化以及与人们的关系。
5、在歌曲、舞蹈及欣赏活动中能创造性的表现,初步感受两声部的歌曲。
1、开展《宝贵的水》主题教育活动。
2、科学区中增加小镜子、蝌蚪等,引导幼儿连续观察蝌蚪的变化,在操作中感受光的反
射现象。
3、学习古诗《咏鹅》、故事《会飞的青蛙》等等。
4、在歌曲《小青蛙》等活动中,引导幼儿感受并尝试两声部演唱。
(三)社会情感:
1、保持愉快的情绪学习生活,活泼开朗。
2、能理解他人的情感和需要,乐意帮助他人。
3、培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯。
1、开展《做快乐孩子》的活动,激发幼儿愉悦的情绪。
2、结合《特别的我》主题活动的开展,培养幼儿的规则意识、良好习惯以及关心帮助他
人的情感。
3、在一日活动中注重培养良好的常规。
篇二:
幼儿园中班月工作计划
幼儿园中班9月份工作计划
果果幼儿园中一班9月份工作计划
1.做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序。
2.各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动,加强一日活动各环节的常规管理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。
组织幼儿学会新操。
3.更新《家长园地》版面与美术作品栏,调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。
4.做好期初幼儿身高体重的测量工作,配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。
5.进行班级环境创设,做好主题墙饰布置。
《我长大了》
主题目标:
1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。
2、发现自己长大的生理特征和动作变化。
3、培养良好的生活习惯和自理能力。
4、关注周围环境,建立良好的人际关系,学会与人分享。
1.放手让孩子独立做些力所能及的事情,培养孩子做事的主动性与自信心。
2.帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片,引导他们发现自己的外在变化,培养孩子良好的生活习惯和自理能力。
3.鼓励孩子与同龄人交往,在与人交往的过程中,引导他们体验与人相处的快乐,学习调节控制自己的言行,懂得站在他们的立场上思考问题,逐步平衡与同围环境的关系。
4.及时发现孩子的进步,肯定和赞美孩子,鼓励其一步一个台阶持续迈进,树立孩子的自信心。
中班月计划
西段幼儿园中班月工作计划表
四月份
篇三:
中班20XX年1月
本月计划
第1页/共2页
篇四:
中班20XX年3月
篇五:
中班20XX年9月
篇六:
幼儿园中班十月工作计划表
幼儿园中班十月工作计划表
篇七:
中班20XX年12月
篇八:
中班20XX年11月
篇九:
幼儿园中班1月份工作计划
果果幼儿园中一班1月份工作计划
1.做好幼儿评估工作,认真创设好主题墙饰。
2.继续认真做好家访工作。
3.做好学期结束工作。
(写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等)
4.加强幼儿寒假安全教育,配合园部开展一次安全演练。
《红红的新年》
1、了解中国的春节,体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。
2、了解各地传统的民间习俗,感受中国特有的“年”文化,学习一些基本的拜年礼节,感受春节的喜庆气氛。
3、积极参加新年礼物的制作活动,在说、画、唱、跳的过程中,营造为红的新年氛围。
4、懂得人在新年中长了一岁,大胆表达对他人的美好祝愿。
1、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事,丰富孩子对过年的感性经验,激发孩子对新年的向往和兴趣。
2、和幼儿共同收集新年里的物品,如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等,共同布置并营造家里的新年气氛。
3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物,并拍摄一些照片带到幼儿园,与教师、同伴一起分享。
4、关注幼儿在园活动的进展情况,及时与幼儿交流,在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。
篇十:
幼儿园计划-中班十二月份工作计划
幼儿园计划-中班十二月份工作计划
本月
工作重点1、了解冬天明显的特征,感知冰的特性。
2、能听信号变换速度跑。
能坚持冬季户外活动,体验冬季活动的乐趣。
3、能理解并复述故事内容,能听辨语音,转述简单的事情。
4、发展幼儿对科学的兴趣,尝试用自己想的办法解决问题。
5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪,体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。
6、会选择多种材料进行粘贴活动。
7、知道自我保护,知道关心帮助他人,喜欢小动物。
8、学习几何图形在生活中的运用,练习图形分类。
9、培养幼儿观察和感受能力。
10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。
11、让幼儿养成对人尊敬,有礼貌的号习惯,正确使用礼貌用语。
12、感受冬天的特征,下雪了,和孩子一起观赏雪景,大雪仗,堆雪人。
教
育
目
标
健康
社会小猫别亲我、真危险、过家家、做客、投篮游戏。
语言太阳公公起得早、甜甜的年糕、过年啦。
数学杂技表演、客人来了、涂一涂、圣诞老人的礼物、淘气的小猫、买围巾。
艺术小方纸、小白兔、小糖纸、绵羊、贪吃的乐乐、放鞭炮。
科学装冰块、多味糖果、甜甜的糖哪里来。
常规培养1、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。
2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。
3、加强对幼儿听与说的能力培养,知道用普通话和老师、同伴交流,并利用晨间和区域活动的时间,提供给幼儿锻炼的机会,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
4、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。
5、教幼儿学习穿脱衣物,会将脱下的衣物放整齐。
家长工作1、根据冬季,幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。
2、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通,并做好家访登记。
3、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。
4、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。
5、在家中,和孩子进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。
篇十一:
中班十月份工作计划
中班十月份工作计划
1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。
2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。
5.及时认真填写并发放《幼儿成长记录》,认真创设好主题墙饰。
《落叶飘飘》
引导幼儿观察生活、环境中的现象,引发幼儿在关注周围事物现象的过程中感知事物差异的好奇心,逐渐了解在日常生活中什么时候做事情,什么时候有什么变化,从而养成热爱生活的好习惯。
《神奇的翅膀》
引领幼儿进入《神奇的翅膀》,让幼儿运用自己的感官去发现动物是多姿多彩的,去感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
1.孩子共同收集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的特征。
2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。
3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。
4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。
6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。
1.布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流。
2.丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。
3.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。
4.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。
中班四月份工作计划
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