综合实验报告AccessWord格式.docx
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本系统使用Access数据库管理数据表中的数据,建立窗体,使之具有数据的增加、修改、删除及查询功能,建立报表和数据访问等功能。
本系统结构完整,通过主控窗体调用各功能模块,界面简单明了,使用方便。
关键词:
面向对象程序设计、对象、过程、菜单、成绩管理
一、系统开发任务的提出
教学管理是学校各项管理工作的核心,实现教学管理的计算机化,可以简化烦琐的工作模式,提高教学管理的工作效率,工作质量和管理水平,“教学管理系统”主要通过计算机管理学生成绩、学生档案、学生选课等几项内容,及时、方便、适用。
二、系统开发过程及要求
(一)系统主要功能
用户管理:
合法用户能够使用此系统,非法用户不可以使用此系统
学生信息管理:
完成对学生档案和学生成绩的管理,包括学生档案和学生成绩的录入、修改、删除、查询
选课信息管理:
完成对学生选课信息和课程信息的管理,包括系统课程的设置、系统课程的录入、修改和删除
(二)系统主要功能模块的设计
1、系统总体设计
根据对用户需求的分析,依据系统功能设计原则,将整个系统进行了模块划分,“教学管理系统”功能模块如图所示。
系统总控程序
2、数据库设计
(1)概念模型设计
“学生成绩管理系统”概念模型如图所示。
(2)关系模式设计
数据库由3个数据表组成:
课程表(课程号,课程名,课程类别,,学分)
学生表(学号,姓名,性别,出生日期,专业,是否党员,简历,照片)
成绩表(学号,课程号,平时成绩,期末成绩)
用户表(用户名,密码,描述)
(3)数据表结构设计
①根据“课程表”关系模式,设计“课程表”表结构
字段名称
字段类型
字段大小
课程号
文本
3
课程名
20
课程类别
6
学分
数字
字节
②根据“学生表”关系模式,设计“学生表”表结构
学生表(结构)
字段宽度
学号
8
姓名
10
性别
2
出生日期
日期/时间
短日期
专业
是否党员
是/否
简历
备注
照片
OLE
③根据“成绩表”关系模式,设计就“成绩表”表结构
小数位
平时成绩
单精度
1
期末成绩
④根据“用户表”关系模式,设计“用户表”表结构
用户名
密码
描述
文本型
50
(4)设计数据库中各表间的关系
“学生成绩管理系统”数据库中各表间的关系如图所示。
(5)给数据库中各表输入数据
①课程表数据(你自己数据表中的输入数据,此处仅为参考)
②学生表数据(你自己数据表中的输入数据,此处仅为参考)
③成绩表数据(你自己数据表中的输入数据,此处仅为参考)
三、系统主要工作界面
(1)系统登陆界面(你自己的系统总控界面,此处给出的只是参考)
(2)设计“主窗体”工作窗口(你自己的系统界面,此处给出的只是参考)
(3)设计“快速查询”工作窗口(你自己的系统界面,此处给出的只是参考)
①选择学号
②进入“姓名”主窗体
③进入该学生“成绩”窗体(你自己的系统界面,此处给出的只是参考)
④课程录入窗体(你自己的系统界面,此处给出的只是参考)
⑤学生选修课程及成绩输出(你自己的系统界面,此处给出的只是参考)
⑥学生成绩报表(你自己的系统界面,此处给出的只是参考)
(4)设置系统自动启动窗体
建立操作宏,并将此宏命名为autoexec,则可以实现自动窗体的设置。
Autoexec宏的设计视图如下:
四、系统开发的体会
通过这次数据库应用系统开发实践,本人对数据库应用系统开发有了更深、更具体的认识,也有了很多体会。
一是开发数据库应用系统前的系统规划是十分重要的,在开发前所做的设计方案往往会对最终结果产生很大影响,认真细致的规划可以节省大量的时间;
二是应从数据入手进行数据库应用系统程序的设计,因为数据库应哟内个系统在很的程度上是依赖于所管理的数据。
五、参考文献
1、数据库原理与应用教程(Access2010版)冶金工业出版社杨建伟等编著
2、数据库技术及应用——Access高等教育出版社李雁翎编著
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- 关 键 词:
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