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4.统计对现象总体数量特征的认识是( )。
1.6答案:
C)
A.从定性到定量B.从定量到定性C.从个体到总体D.从总体到个体
5.调查10个企业职工的工资水平情况,则统计总体是()。
A.10个企业B.10个企业职工的全部工资C.10个企业的全部职工D.10个企业每个职工的工资
6.从统计总体中抽取出来作为代表这一总体的、由部分个体组成的集合体是().(知识点:
A)
A.样本B.总体单位C.个体D.全及总体
7.三名学生期末统计学考试成绩分别为80分、85分和92分,这三个数字是()。
1.7答案:
A.指标B.标志C.变量D.标志值
8.以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣,那么该产品等级是()。
A.品质标志B.数量标志C.质量指标D.数量指标
9.()表示事物的质的特征,是不能以数值表示的。
10.在出勤率、废品量、劳动生产率、商品流通费用额和人均粮食生产量五个指标中,属于数量指标的有几个()。
A.一个B.二个C.三个D.四个
二、多项选择题
1.“统计”一词通常的涵义是指()。
(知识点1.1答案:
ABC)
A.统计学B.统计工作C.统计资料D.统计局E.统计核算体系
2、描述统计内容包括( )( )( )( )( )。
(知识点1.2答案:
ABCD)
A.统计数据收集方法B.数据加工处理方法C.统计数据显示方法
D.数据分布特征的概括E.抽样推断方法
3.根据统计分析方法的研究和应用来分,可将统计学分为( )( )( )( )( )。
(知识点1.2答案:
AC)
A.应用统计学B.推断统计学C.理论统计学
D.描述统计学E.统计数学
4.下列属于应用统计学范畴的是( )( )( )( )( )。
ABCDE)
A.生物统计学B.农业统计学C.卫生统计学
D.社会统计学E.人口统计学
5.政治算术学派的创始人有( )( )( )( )( )。
(知识点1.3答案:
CE)
A.阿亨瓦尔B.凯特勤C.威廉·
配第D.恩格尔E.约翰·
格朗特
6.下列各项中,( )( )( )( )( )是相对数。
(知识点1.4答案:
BCDE)
A.商品销售额B.人口密度C.学生出勤率D.人均产量E.平均工资
7.下列各项中,( )( )( )( )( )是连续型变量。
(知识点1.5答案:
BD)
A.汽车产量B.钢铁产量C.图书馆藏书D.图书馆面积E.公交站点数
8.统计指标的特点是( )( )( )( )( )。
(知识点1.7答案:
ACE)
A.可量性B.大量性C.综合性D.差异性E.具体性
9.着名的统计分析软件有( )( )( )( )( )。
(知识点1.8答案:
ACD)
A.SASB.SNAC.SPSSD.STATISTICAE.ERP
10.Excel实现统计分析的主要途径是( )( )( )( )( )。
ABE)
A.公式B.函数C.过程D.方程E.数据分析工具
第二章数据的收集与整理
2.1数据的来源
2.2统计调查方案设计
2.3调查方法
2.4调查的组织方式:
普查、抽样调查、重点调查、典型调查
2.5抽样的组织方式:
简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样
2.6数据的审定:
误差
2.7数据的分组
2.8.编制次数分布表:
频数(次数)、频率
1.小吴为写毕业论文去收集数据资料,()是次级数据。
2.1答案:
A.班组的原始记录B.车间的台帐C.统计局网站上的序列D.调查问卷上的答案
2.人口普查规定标准时间是为了()。
2.2答案:
A.避免登记的重复与遗漏B.将来资料具有可比性C.确定调查单位D.登记的方便
3.要了解某商场电视机的库存情况,宜采用()。
2.3答案:
A.现场观察法B.实验采集法C.问卷法D.访谈法
4.检查产品寿命应采用( )。
2.4答案:
A.普查B.抽样调查C.重点调查D.典型调查
5.为掌握商品销售情况,对占该市商品销售额80%的五个大商场进行调查,这种调查方式属于()。
A.普查B.重点调查C.抽样调查D.统计报表
6.将总体中的各单位按某一标志排列,再依固定间隔抽选调查单位的抽样方式为()。
2.5答案:
A.分层抽样B.简单随机抽样C.整群抽样D.等距抽样
7.整群抽样是对被抽中的群作全面调查,所以整群抽样是()。
A.全面调查B.非全面调查C.一次性调查D.经常性调查
8.统计整理所涉及的资料()。
2.6答案:
A.原始数据B.次级数据C.原始数据和次级数据D.统计分析后的数据
9.在进行数据分组时,首先考虑的是()。
2.7答案:
A.分成多少组B.选择什么标志分组C.各组差异大小D.分组后计算方便
10.某连续变量数列末位组为开口组,下限为200,相邻组组中值为170,则末位组中值为()。
2.8答案:
A.230B.200C.210D.180
1.统计调查方案的主要内容是()()()()()。
(知识点2.2答案:
A.调查的目的B.调查对象C.调查单位D.调查时间E.调查项目
2.全国工业普查中()()()()()。
ABCE)
A.所有工业企业是调查对象B.每一个工业企业是调查单位C.每一个工业企业是报告单位
D.每个工业企业的总产值是统计指标E.全部国有工业企业数是统计指标
3.普查是( )( )( )( )( )。
(知识点2.4答案:
BCE)
A.非全面调查B.专门调查C.全面调查D.经常性调查E.一次性调查
4.全面调查形式有( )( )( )( )( )。
DE)
A.重点调查B.抽样调查C.典型调查D.统计报表E.普查
5.哪几种抽样方式可以通过提高样本的代表性而减小抽样误差?
()()()()()。
(知识点2.6答案:
AD)
A.分层抽样B.简单随机抽样C.整群抽样D.等距抽样E.普查
6.根据树苗高度的次数分布表,下面哪些说法是正确的?
(知识点2.8答案:
树苗高度x(厘米)
频数f
(棵)
频率
(%)
向上累积
向下累积
频数(棵)
频率(%)
80-90
8
7.3
110
100.0
90-100
9
8.2
17
15.5
102
92.7
100-110
26
23.6
43
39.1
93
84.5
110-120
30
27.3
73
66.4
67
60.9
120-130
18
16.4
91
82.7
37
33.6
130-140
12
10.9
103
93.6
19
17.3
140-150
5
4.5
108
98.2
7
6.4
150-160
2
1.8
合计
100
—
A.树苗高度低于110厘米的占总数的39.1%B.树苗高度低于110厘米的占总数的84.5%
C.树苗高度高于130厘米的有19棵D.树苗高度高于130厘米的有103棵
E.树苗高度在130-140厘米之间的树苗占总数的10.9%
三、制表
1.某高校二级学院60名教职员工的月岗位津贴资料如下:
1100120012001400150015001700170017001800
1800190019002100210022002200220023002300
2300230024002400250025002500250026002600
2600270027002800280028002900290029003100
3100320032003300330034003400350035003600
3600380038004200380036003500340031003100
依据上述资料编制组距变量数列,并用次数分布表列出各组的频数和频率,以及向上、向下累积的频数和频率。
(知识点2.8)
2.根据数据集02中F列的“妇女期望寿命”编制次数分布表,列出各组的频数和频率,以及向上、向下累积的频数和频率。
第三章统计表与统计图
3.1统计表的规范及其分类
3.2制作透视表
3.3汇总统计表
3.4统计图的规范
3.5如何用Excel做统计图
1.统计表的结构从形式上看包括()、横行标题、纵栏标题、数字资料四个部分。
(知识点3.1答案:
A.计量单位B.附录C.指标注释D.总标题
2.如果统计表中数据的单位都一致,我们可以把单位填写在()。
A.左上角B.左下角C.右上角D.左下角
3.现有某公司2007年各季度在各个地区销售各种产品的情况,数据库的四个字段是:
地区、季度、商品、销售额。
如果要反映各种商品在各地区和各季度的销售情况,应该绘制()。
(知识点3.2答案:
A.地区和商品的二维透视图B.季度和商品的二维透视图
C.地区、季度和销售额的三维透视图D.地区、季度和商品的三维透视图
4.用Excel汇总第二季度中三个月份的资料,用()功能。
(知识点3.3答案:
A.透视表B.合并计算C.单变量求解D.分类汇总
5.小张收集了1957-2007年中国GDP的数据,如果要反映这50年我国生产发展的趋势,用什么图形最为合适?
()(知识点3.5答案:
A.直方图B.散点图C.饼图D.折线图
6.小钱收集了上海、江苏和浙江三省2007年三次产业的增加值的资料,如果要反映2007年这三个省三次产业的结构,用什么图形最为合适?
1.统计表可以分为()()()()()。
A.简单表B.复杂表C.简单分组表D.复杂分组表E.复合分组表
2.完整的统计图应包括()()()()()。
(知识点3.4答案:
A.标题B.坐标轴和网格线C.图表区D.绘图区E.图例
3.下面这张表的资料用什么图形表现比较合适?
(知识点3.5答案:
CD)
A.直方图B.散点图C.饼图D.折线图E.茎叶图
某地区税收收入构成表
税收类型
数额(万元)
销售税
2812000
所得税
2790000
执照税
185000
营业税
535000
其他税
37800
4.统计局住户处收集了3000户居民八月份消费的详细情况,如果要按月消费额的多少反映居民消费结构,用什么图形表现比较合适?
ACDE)
三、制表、制图
1.?
根据数据集03,按“性别”和“教育程度”计算相应的平均工资。
(知识点3.2)
2.根据数据集03,按“教育程度”和“性别”计算2007年考核时各个档次的人数。
3.根据王小毛、吴燕燕和朱青新三人的一年的销售记录,汇总出各种产品的销售量。
(知识点3.3)
4.根据数据集01中C列的“国内生产总值”指标,绘制1952-2006年GDP的趋势图。
(知识点3.5)
5.仿照例题3.3,根据数据集01中的相关资料,编制1953、1963、1973、1983和1993年的饼图,比较这六年产业结构的变化状态,并根据这六年的资料绘制三维百分比堆积柱形图。
第四章数据的描述性分析
4.1.数值平均数
4.2.位置平均数
4.3.离散程度
4.4.方差分解
4.5.数据的标准化
4.6.分布性质(偏度、峰度)
4.7.指标计算(函数、数据分析工具)
习题
1.加权算术平均数中的权数为()。
(知识点4.1,答案:
A.变量值B.次数的总和C.变量值的总和D.次数比重
2.某车间三个班生产同种产品,6月份劳动生产率分别为2、3、4(件/工日),产量分别为400、500、600件,则该车间平均劳动生产率计算式应为()。
A.
B.
C.
D.
3.受极端数值影响较小的集中趋势值是。
(知识点4.2,答案:
A.算术平均数B.众数和中位数C.几何平均数D.调和平均数
4.某公司2006年管理人员年均收入35000元,生产人员为25000元;
2007年各类人员年均收入水平不变,但管理人员增加15%,生产人员增加25%,则两类人员平均的年收入2007年比2006年()。
A.提高 B.下降 C.持平 D.无法判断
5.离散程度测度值中,由最大变量值和最小变量值之差决定的是()。
(知识点4.3,答案:
A.方差 B.标准差 C.平均差 D.极差
6.标准差系数抽象了()。
A.总体单位数多少的影响 B.算术平均数高低的影响
C.总体指标数值大小的影响 D.标志变异程度的影响
7.在一个单项分配数列中,若各组变量值都减少一半,每组次数增加1倍,中位数()。
A.减少一半 B.增加1倍 C.增加2倍 D.不变
8.离散程度的测度值愈大,则()。
A.反映变量值愈分散,算术平均数代表性愈差B.反映变量值愈集中,算术平均数代表性愈差
C.反映变量值愈分散,算术平均数代表性愈好D.反映变量值愈集中,算术平均数代表性愈好
9.甲数列的算术平均数为100,标准差为10;
乙数列的算术平均数为20,标准差为3,故()。
A.两数列算术平均数的代表性相同B.乙数列算术平均数的代表性好于甲数列
C.甲数列算术平均数的代表性好于乙数列D.两数列算术平均数的代表性无法比较
10.如果某个分布是极度右偏,则其偏度系数为()。
(知识点4.6,答案:
A.-0.3 B.0.3 C.-2.9 D.2.9
11.已知总方差为1000,组内方差的平均数为600,组间方差为()。
(知识点4.4,答案:
A.400 B.500 C.600 D.1600
12.如果某同学在英语竞赛中的标准得分为2,并且知道1%为一等奖,5%为二等奖,10%为三等奖,则他()。
(知识点4.5,答案:
A.获一等奖 B.获二等奖 C.获三等奖 D.无缘奖项
1.加权算术平均数的大小受下列因素的影响( )( )( )( )( )。
A.各组变量值大小的影响 B.各组频数多少的影响
C.与各组变量值大小无关 D.与各组频数多少无关E.各组变量值和频数共同影响
2.下列现象应采用调和平均数计算的有( )( )( )( )( )。
ABD)
A.已知各组工人月工资和相应的工资总额,求平均工资
B.已知某企业各车间废品率和废品量,求平均废品率
C.已知各车间计划完成百分比和计划产量,求平均计划完成百分比
D.已知各车间工人劳动生产率和产品产量,求平均工人劳动生产率
E.已知某企业各产品的产量和单位成本,求平均单位成本
3.比较两组工作成绩:
算术平均数甲组小于乙组,标准差甲组大于乙组,则( )( )( )( )( )。
A.乙组算术平均数代表性高于甲组 B.甲组算术平均数代表性高于乙组
C.乙组工作的均衡性好于甲组 D.甲组工作的均衡性好于乙组E.甲组离散程度大于乙组
4.将所有变量值都减去10,那么其( )( )( )( )( )。
BCD)
A.算术平均数不变B.算术平均数减去10C.方差不变
D.标准差不变E.标准差系数不变
5.将所有变量值都扩大10倍,那么其( )( )( )( )( )。
BE)
A.算术平均数不变B.算术平均数(扩大10倍)减去10 C.方差不变
6.如果某个分布是左偏,并且是尖峰,则( )( )( )( )( )。
AE)
A.
=-2B.
=-2C.
=2D.
=0E.
=2
三、计算题
1.某班《统计学》成绩资料如下,计算平均成绩、标准差及标准差系数。
统计学成绩(分)
学生人数(人)
40-50
50-60
60-70
70-80
80-90
90-100
5
7
8
20
14
6
2.某公司所属三个企业生产同种产品,2007年实际产量、计划完成情况及产品优质品率资料如下,要求计算:
(1)该公司产量计划完成百分比;
(2)该公司实际的优质品率。
企 业
实际产量(万件)
完成计划(%)
实际优质品率(%)
甲
乙
丙
150
250
120
80
95
96
98
3.两个菜场有关销售资料如下,试计算比较两个菜场价格的高低,并说明理由。
蔬 菜
名 称
单 价
(元)
销售额(元)
甲菜场
乙菜场
A
B
C
2.5
2.8
3.5
2200
1950
1500
1650
3000
4.你是歌迷吗?
是球迷吗?
好!
上互联网查找你喜欢的歌星、球星的收入情况,计算他们的平均收入和收入的标准差,再与例4.17中的数据比较,看能得出什么结论。
5.你知道什么是“CEO”和“CIO”吗?
想办法收集这两类人的收入情况,计算他们的平均收入和收入的标准差,再与例4.17中的数据比较,看能得出什么结论。
6.在Excel中有一个函数叫“TRIMMEAN”,想办法找到这个函数的背景资料,说明这个平均数的一般中文译名,并举例说明这个指标的计算。
四、操作题
1.打开Ex4_1,其中有15个数据。
要求:
(1)计算这组数据的算术平均数、调和平均数和几何平均数,
(2)比较三种平均数的大小;
(3)将这组数据减少10、增加10,计算新生成的两组数列的算术平均数、标准差和标准差系数;
(4)将这组数据乘以10、除以10,计算新生成的两组数列的算术平均数、标准差和标准差系数。
2.打开Ex4_2,其中是经济学专业2个班级的微积分的期末考试成绩。
(1)计算这个专业微积分成绩的最高分、最低分、算术平均数和标准差(用工具“描述统计”);
(2)分别计算这两个班级微积分成绩的最高分、最低分、算术平均数和标准差(用工具“描述统计”);
(3)分别统计并做表列出两个班级各档分数的次数(用函数“Frequency”)与所占比重、列出向上、向下累计的次数与频率。
3.打开Ex4_3,其中是2005年江苏省52个县市人均地区生产总值。
计算各项指标,并选择答案:
(1)江苏省52个县市的平均人均地区生产总值是多少元?
A.20725B.18674C.15721D.19711E.85124
(2)江苏省52个县市人均地区生产总值的标准差是多少?
A.36023B.11969C.9837D.5632E.21773
(3)江苏省52个县市人均地区生产总值的中位数是多少?
A.6923B.4292C.13119D.5798E.14992
(4)江苏省52个县市人均地区生产总值的偏态系数是多少?
A.0.55B.-1.23C.2.56D.2.48E.-0.10
(5)江苏省52个县市人均地区生产总值的峰度系数是多少?
A.8.92B.-5.28C.2.02D.6.57E.-0.54
(6)江苏省52个县市人均地区生产总值的全距是多少?
A.10964B.108647C.108586D.32948E.25124
(7)根据斯透奇斯规则对
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