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2.不规则名词复数:
英语里有些名词的复数形式是不规则的,现归纳如下:
1改变名词中的元音字母或其他形式man-men,woman-women,foot-feet,goose-geese,mouse-mice
2单复数相同sheep,deer,series,means,works,fish,speciesli,yuan,jin,
3只有复数形式ashes,trousers,clothes,thanks,goods,glasses,compasses,contents
4一些集体名词总是用作复数people,police,cattle,staff
5部分集体名词既可以作单数(整体)也可以作复数(成员)audience,class,family,crowd,couple,group,committee,government,population,crew,team,public,enemy,party
6复数形式表示特别含义customs(海关),forces(军队),times(时代),spirits(情绪),drinks(饮料),sands(沙滩),papers(文件报纸),manners(礼貌),looks(外表),brains(头脑智力),greens(青菜),ruins(废墟)
7表示“某国人”加-sAmericans,Australians,Germans,Greeks,Swedes,Europeans
单复数同形Swiss,Portuguese,Chinese,Japanese
以-man或-woman结尾的改为-men,-womenEnglishmen,Frenchwomen
8合成名词将主体名词变为复数sons-in-law,lookers-on,passers-by,story-tellers,boyfriends
无主体名词时将最后一部分变为复数grown-ups,housewives,stopwatches
将两部分变为复数womensingers,menservants
III.名词的所有格:
名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种:
一是名词词尾加’s构成,二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西,后者多表示无生命的东西。
1.’s所有格的构成:
单数名词在末尾加’stheboy’sfather,Jack’sbook,herson-in-law’sphoto,
复数名词一般在末尾加’theteachers’room,thetwins’mother,
不规则复数名词后加’sthechildren’stoys,women’srights,
以s结尾的人名所有格加’s或者’Dickens’novels,Charles’sjob,theSmiths’house
表示各自的所有关系时,各名词末尾均须加’sJapan’sandAmerica’sproblems,Jane’sandMary’sbikes
表示共有的所有关系时在最后一词末加’sJapanandAmerica’sproblems,JaneandMary’sfather
表示"某人家""店铺",所有格后名词省略thedoctor’s,thebarber’s,thetailor’s,myuncle’s
2.’s所有格的用法:
1表示时间today’snewspaper,fiveweeks’holiday
2表示自然现象theearth’satmosphere,thetree’sbranches
3表示国家城市等地方的名词thecountry’splan,theworld’spopulation,China’sindustry
4表示工作群体theship’screw,majority’sview,theteam’svictory
5表示度量衡及价值amile’sjourney,fivedollars’worthofapples
6与人类活动有特殊关系的名词thelife’stime,theplay’splot
7某些固定词组abird’seyeview,astone’sthrow,atone’swit’send(不知所措)
3.of所有格的用法:
用于无生命的东西:
thelegsofthechair,thecoverofthebook
用于有生命的东西,尤其是有较长定语时:
theclassroomsofthefirst-yearstudents
用于名词化的词:
thestruggleoftheoppressed
目录:
第01章名词性从句
第02章“It”用法及其句型和固定搭配讲解
第03章高中英语语法中的省略现象
第04章主谓一致
第05章动词不定式
第06章倒装结构
第07章定语从句
第08章被动语态
第09章祈使句
第10章感叹句
第11章疑问句
第12章名词
第一章名词性从句
在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(NounClauses)。
名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一.主语从句
主语从句是在复合句中充当主语的从句,通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。
1.It作形式主语和it引导强调句的比较
It作形式主语代替主语从句,主要是为了平衡句子结构,主语从句的连接词没有变化。
而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调,无论强调的是什么成分,都可用连词that。
被强调部分指人时也可用who/whom。
例如:
a)Itisapitythatyoudidn’tgotoseethefilm.你不去看那场电影真可惜。
b)Itdoesn’tinterestmewhetheryousucceedornot. 我对你成功与否不感兴趣。
c)Itisinthemorningthatthemurdertookplace. 谋杀案是在早上发生的。
(强调句型)
d)ItisJohnthatbrokethewindow. 是John打碎的窗户。
2.用it作形式主语的结构
(1)Itis+名词+从句
Itisafactthat…事实是…
Itisanhonorthat…非常荣幸
Itiscommonknowledgethat…是常识
(2)Itis+形容词+从句
Itisnaturalthat…很自然…
Itisstrangethat…奇怪的是…
(3)Itis+不及物动词+从句
Itseemsthat…似乎…
Ithappenedthat…碰巧…
Itappearsthat…似乎…
(4)It+过去分词+从句
Itisreportedthat…据报道…
Ithasbeenprovedthat…已证实…
Itissaidthat…据说…
3.主语从句不可位于句首的五种情况:
(1)if引导的主语从句不可居于复合句句首。
(2)Itissaid/reported…结构中的主语从句不可提前。
正确表达:
ItissaidthatPresidentJiangwillvisitourschoolnextweek.
错误表达:
ThatPresidentJiangwillvisitourschoolnextweekissaid.
(3)Ithappens/occurs…结构中的主语从句不可提前。
Itoccurredtohimthathefailedintheexamination.
Thathefailedintheexaminationoccurredtohim.
(4)Itdoesn’tmatterhow/whether…结构中的主语从句不可提前。
Itdoesn’tmatterwhetherheiswrongornot.
Whetherheiswrongornotdoesn’tmatter.
(5)含主语从句的复合句是疑问句时,主语从句不可提前。
Isitlikelythatitwillrainintheevening?
Isthatwillrainintheeveninglikely?
4.what与that在引导主语从句时的区别
what引导主语从句时在句时在从句中充当句子成分,如主语.宾语.表语,而that则不然。
a)Whatyousaidyesterdayisright.
b)Thatsheisstillaliveisaconsolation
二.宾语从句
宾语从句就是在复合句中作宾语的名词性从句,通常放在主句谓语动词(及物动词)或介词之后。
1.作动词的宾语
(1)由that引导的宾语从句(that通常可以省略),例如:
Iheardthatbejoinedthearmy.我听说他参军了。
(2)由what,whether(if)引导的宾语从句,例如:
a)Shedidnotknowwhathadhappened. 她不知道发生了什么。
b)Iwonderwhetheryoucanchangethisnoteforme. 我想知道你是否能帮我改一下笔记。
(3)动词+间接宾语+宾语从句。
Shetoldmethatshewouldacceptmyinvitation. 她对我说她会接受我的邀请。
2.作介词的宾语,例如:
Oursuccessdependsuponhowwellwecancooperatewithoneanother. 我们的成功取决于我们之间的合作。
3.作形容词的宾语,例如:
Iamafraid(that)I’vemadeamistake. 我恐怕我已经犯了一个错误。
注意:
that引导的从句常跟在下列形容词后作宾语:
anxious,aware,certain,confident,convinced,determined,glad,proud,surprised,worried,sorry,thankful,ashamed,disappointed,annoyed,pleased,hurt,satisfied,content等。
也可以将此类词后的that从句的看作原因状语从句。
4.it可以作为形式宾语
it不仅可以作为形式主语,还可以作为形式宾语而真正的宾语that从句则放在句尾,特别是在带复合宾语的句子中。
例如:
Wehearditthatshewouldgetmarriednextmonth.我听说她下个朋就会结婚了。
5.后边不能直接跟that从句的动词
这类动词有allow,refuse,let,like,cause,force,admire,condemn,celebrate,dislike,love,help,take,forgive等。
这类词后可以用不定式或动名词作宾语,但不可以用that引导的宾语从句。
如:
Iadmiretheirwinningthematch.
Iadmirethattheywonthematch.
6.不可用that从句作直接宾语的动词
有些动词不可用于“动词+间接宾语+that从句“结构中,常见的有envy,order,accuse,refuse,impress,forgive,blame,denounce,advise,congratulate等。
Heimpressedthemanagerasanhonestman.
Heimpressedthemanagerthathewasanhonestman.
7.否定的转移
若主句谓语动词为think,consider,suppose,believe,expect,fancy,guess,imagine等,其后的宾语从句若含有否定意义,一般要把否定词转移到主句谓语上,从句谓语用肯定式。
Idon’tthinkthisdressfitsyouwell.我认为这件衣服不适合你穿。
三.表语从句
表语从句在复合句中作表语的名词性从句,放在系动词之后,一般结构是“主语+连系动词+表语从句”。
可以接表语从句的连系动词有be,look,remain,seem等。
引导表语从句的that常可省略。
另外,常用的还有thereasonisthat…和Itisbecause等结构。
1)Thequestioniswhetherwecanmakegoodpreparationinsuchashorttime.
2)Thisiswhywecan’tgetthesupportofthepeople.
3)Butthefactremainsthatwearebehindtheotherclasses.
4)Thereasonheislateforschoolisthathemissedtheearlybus.
四.同位语从句
同位语从句就是在复合句中作名词的同位语的名词性从句。
1.同位语从句的功能
同位语从句对于名词进一步解释,说明名词的具体内容,一般由that引导,例如:
1)Theking’sdecisionthattheprisonerwouldbesetfreesurprisedallthepeople.
2)Theorderthatallthesoldiersshouldstaystillisgivenbythegeneral.
2.同位语在句子中的位置
同位语从句有时可以不紧跟在它所说明的名词后面,而是被别的词隔开。
HegotthenewsfromMarythatthesportsmeetingwasputoff.
3.同位语从句与定语从句的区别
(1)定语从句中的that既代替先行词,同时以在从句中作某个成分(主语或宾语),而同位语从句中的that是连词,只起连接主句与从句的作用,不充当句中任何成分。
(2)定语从句是形容词性的,其功能是修饰先行词,对先行词加以限定,描述定的性质或特征;
同位语从句是名词性的,其功能是对名词进行补充说明。
1)ThenewsthathetoldmeisthatTomwouldgoabroadnextyear.(他告诉我的消息是汤姆明年将出国。
)(第一个that引导的从句是定语从句,that在从句中作宾语)
2)ThenewsthatTomwouldgoabroadistoldbyhim.(汤姆将出国的消息是他讲的。
)(同位语从句,that在句中不作任何成分)
高一英语名词性从句专项练习
1.____hedoeshasnothingtodowithme.
A.whateverB.NomatterwhatC.ThatD.If
2.Themanagercameoverandaskedthecustomerhow____
A.didthequarrelcameaboutB.thequarrelhadcomeabout
C.hadthequarrelcomeaboutD.hadthequarrelcomeabout
3.Energyis____makesthingwork..
A.whatB.somethingC.anythingD.that
4.Informationhasbeenputforward____moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.
A.whileB.thatC.whenD.as
5.Thisis___theShenzhouVSpaceshiplanded.
A.thereB.inwhichC.whereD.when
6.Theyhavenoideaatall____.
A.wherehehasgoneB.wheredidhego
C.whichplacehashegoneD.wherehashegone
7.Thedoctordidalottoreducethepatient’sfear____hewoulddieofthedisease.
A.thatB.whichC.ofwhichD.ofthat
8.Theordercame___thesoldiers____thesmallvillagethenextmorning.
A.that;
hadtoleaveB.that;
shouldleave
C./;
mustleaveD.when;
shouldleave
9.___isnopossibility____Bobcanwinthefirstprizeinthematch.
A.There;
thatB.It;
thatC.there;
whetherD.It;
whether
10.Thequestioncameupatthemeeting_____wehadenoughmoneyforourresearch.
A.thatB.whichC.whetherD.if
11.Is_____hesaidreallytrue?
A.thatB.whatC.whyD.whether
12.____themeetingshouldlasttwodaysorthreedaysdoesn’tmatter.
A.ThatB.WhetherC.IfD.Where
13.Itworriedherabit_____herhairwasturninggray.
A.whileB.ifC.thatD.for
14.?
?
_____morecountriescanusenaturalenergyinthefutureremainstobeseen.
A.WhetherB.ThisC.whoD.If
15.____hewillgotoworkinamountainvillagesurprisesallofus.
A.WhatB.ThatC.WhetherD.If
16.____youdon’tlikehimisnoneofmybusiness.
A.WhatB.ThatC.WhoD.How
17.____alltheinventionshaveincommonis____theyhavesucceeded.
A.What;
whatB.That;
thatC.what;
thatD.That;
what
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