北师大版五年级语文下册期中知识点整理复习含答案Word文件下载.docx
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4.看拼音写词语。
shuāijiāolǒubà
ozhà
biānziqīfu
shǒuwà
ntì
tó
ushāngbāzhí
zihó
uló
5.看拼音写词语。
lǎnduò
fá
ngà
iēnhuì
fēnfù
hūxià
obēngtādià
ntá
ngxīhan
词语补充
6.补全四字词语,并根据意思选词填空。
(____)(____)有味如(____)如(____)与众(____)(____)
(____)(____)半解牵(____)挂(____)心安(____)(____)
(____)(____)而喻呕(____)沥(____)黯然(____)(____)
1.不用说话就能明白。
形容道理很明显。
(_______________)
2.自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。
3.比喻用尽心思。
多形容事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
(____)
7.把下列的词语补充完整,并选其中一个造句。
一针见(____)胸有成(____)手忙脚(____)出谋划(____)
情不自(____)半夜三(____)手疾眼(____)转败为(____)
造句:
_________________________________
8.补全四字词语,并完成练习。
直言不(____) 路不拾(___) 负(____)请罪 (____)耳欲聋
心(____)神怡美中不(____) (____)然无味足(____)多谋
1.画“___”的成语讲的是战国时期________和________的故事,像这样来自历史故事的成语我还能再写两个:
____________、____________。
2.用“﹏﹏”画出形容枯燥,没有趣味的词语。
它的反义词是____________。
9.把词语补充完整。
(____)(____)不已(____)目相(____)才(____)学(____)
(____)(____)不前(____)卷残(____)和(____)可(____)
10.填空组成。
(____)天(____)接(____)不(____)睛(____)副(____)实
连(____)不(____)(____)淡(____)奇(____)地(____)起
(____)然(____)同(____)势(____)礴严(____)酷(____)
句子对对碰
11.按要求写句子。
1.花生味儿美。
花生可以榨油。
(用恰当的关联词语合成一句话)
_____________________________________________________________________
2.父亲说:
“这是我对你们的希望。
”(改为转述句)
3.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
(仿写句子)
一本你喜爱的书就是________,也是________________________________。
12.按要求写句子。
1.蔺相如说:
“您现在离我只有五步远。
您不答应,我就跟您拼了!
”(改成转述句)
______________________________________________________
2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。
(用句子中的说明方法写一个句子)
_______________________________________________________________
3.根据“风浪”的不同意思造句。
A.水面上的风和波浪。
______________________________________
B.比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
_______________________________________
13.按要求写句子。
1.风把枯叶吹落了。
(改为“被”字句)
_________________________________________________
2.珍珠鸟站在书架上。
(改为拟人句)
__________________________________________________
3.通过这件事,使我们都认识到了自己的错误。
(修改病句)
4.又烂又软的淤泥怎么能承受住这样重的大象呢?
(改为陈述句)
____________________________________________________
5.这里的景色不错。
(改为感叹句)
14.按要求完成句子练习。
1.(_______)太阳离地球太远了,(_______)看上去只有一个盘子那么大。
(填上恰当的关联词语,并用该关联词语造句)
2.地球上的光明和温暖都是太阳送来的。
(改为反问句)
3.松鼠的尾巴老是翘起来,一直翘到头上。
(改为比喻句)
4.太阳离我们约有一亿五千万千米远。
(用同一种说明方法写一个句子)
15.按要求写句子。
1.蝴蝶飞得那么快,哪里会追得上?
____________________________________________________________
2.我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
(缩句)
3.园子留下回忆。
(扩句)
4.仿照句子,发挥想象续写一句话
童年就像一幅画,色彩鲜艳,线条柔美;
童年就像_______________,_____________,_____________。
课文内容填空
16.积累运用。
1.______________,一日难再晨。
及时当勉励,___________________。
2.我劝天公重抖擞,__________________。
3.《将相和》一文选自司马迁的《_______》,文中的“将”指_________,“相”指__________,“和”的意思是_________。
4.《乞巧》一诗中体现人们过节时喜悦之情的诗句是:
__________,________。
5._____________,戒奢以俭。
17.我会积累我会填。
1.我最喜欢乡村儿童“童孙未解供耕织,________________”的生活;
最向往“_________________,短笛无腔信口吹”的乐趣;
尤其喜欢“稚子金盆脱晓冰,_______________”的纯真可爱。
2.我们从小要养成良好的习惯,做一个坦荡之人:
如《论语》中所说:
君子__________,小人___________。
3.人们常常把聪明智慧的人比成《________》里的诸葛亮,把胆识过人的人比成《_________》里的武松,把柔弱多病的女子比成《_________》里的林黛玉。
(填课文名)
4.通过这学期的学习,我认识了___________的孙悟空,___________的刷子李,__________的小嘎子,_______的严监生,__________的杨氏之子,__________的田忌。
18.根据课文内容填空。
1.知之__________,__________,__________。
2.读书有三到,谓_________、_________、_________。
3.莫等闲,_________________,__________。
4.请任写两个《太阳》一课中所运用的说明方法__________、__________。
5.《长相思》作者是____代词人______。
“山一程,水一程,__________,__________。
”这首词表达了作者___________的感情。
19.根据课文内容和你的理解填空。
1.《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首描写农村春、夏、_______、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的_________。
本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。
“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
”这句表现了农村儿童的___________。
2.《稚子弄冰》这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了___________的修辞手法,表现了童真童趣。
全诗突出一个“_______”字。
稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷,保持他们一如既往的活力和快乐。
3.《村晚》是一首描写农村___________的诗。
诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村_______图。
全诗有静有动,___________,描绘出很美妙的乡村傍晚美景。
我们不由自主地想到了唐朝诗人王维的《春中田园作》,诗中写道:
“屋上春鸠鸣,村边杏花白。
_____________。
”
20.根据所学内容填空。
1.居高声自远,_____________。
2.多少事,________;
天地转,_________。
一万年太久,________。
3.七夕今宵看碧霄,___________。
4.莫等闲,_________,_________。
5.《将相和》是根据____代___的《史记·
廉颇蔺相如列传》相关内容改写的,
文章由____、渑池会面和______三个故事组成,“和”的意思是______。
课外阅读
21.阅读课文,回答问题。
盲道上的爱
上班的时候,我看见夏天老师正在搬走停放在学校门口人行道上的自行车。
我走过去,和她一起搬。
我说:
“车子放得这么乱,的确有碍市容。
”她冲我笑了笑,说:
“那是次要的,主要是这些车子侵占了盲道。
”我不好意思地红了脸,说:
“您瞧我,多无知。
夏老师说,其实,我也是从无知过来的。
两年前,医生说我女儿的眼睛要失明,那时我就决心把我的眼睛捐给女儿。
为了适应以后的生活,我就开始闭着眼睛生活。
每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。
那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。
一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。
在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰破过我。
我听着鼻子一酸,哽咽得问:
“后来呢?
“后来,走熟了,脚竟认得那道杠了!
可也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般的好了。
你说在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事呀。
要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗?
1.请在文中找出下列词语的近义词。
侵犯——(_______)流畅——(_______)羞耻——(_______)
2.根据短文内容选择正确答案,将相对应的序号填在括号内。
(1)夏老师搬走停放在人行道上的自行车,是因为(_____)
①自行车挡了他的路
②自行车摆得乱,有碍市容
③自行车侵占了盲道
(2)“人间最苦的道”指的是(_____)
①人行横道②盲道③人生道路
3.请用“”画出夏老师学走盲道的句子。
其中描写动作的词语有、、、。
4.想一想,为关注那“人间最苦的道”,我们可以做些什么?
请你把想法写下来。
___________________________________________________________
22.阅读下文,回答问题。
崂山的来历
很早以前,东海滩上是一望无际的草原,并没有山。
草原上,四十八个村的村民过着无忧无虑的生活。
他们捕鱼捞虾、种地打粮、放牛牧马,幸福极了。
可是,有一年突然来了一只巨鳖,它不仅搅得东海不得安宁,还经常卷着大浪蹿到岸上。
渔船被掀翻了,庄稼被淹没了,牛马被卷走了,房屋倒塌了……从此,人们的笑脸再也不见了。
海边的村里有对兄妹,哥哥叫大智,妹妹叫大勇。
他俩看到巨鳖祸害乡亲,非常气愤。
一天,巨鳖又卷着大浪扑来,兄妹俩抓起鱼又拿起弓箭,勇敢地迎了上去。
可是没有制服巨鳖。
为了找到制服巨鳖的办法,兄妹俩决定去向高人求教。
告别乡亲,他们跨过几十道河,越过几十道岭,翻过几十座山,有一天遇见了一个白须、白发、白眉毛,穿着白衣衫的老人。
老人听了他们的话,说道:
“用万人纺的万斤线拧成的绳子,能拉动巨鳖;
用万人凑的铁打的万斤重的鱼钩,能钩住巨鳖;
用万人攒的牛皮和万斤草做的假牛,能引得巨鳖上钩;
力能拔山的人,能把上钩的巨鳖拉上岸制服。
听了老人的话,兄妹一齐跪下求教怎么才能找到这样的人。
老人说:
“你俩真有心除害的话,就背我走上一千里。
巨人自然就出现了。
大智二话没说,立刻背起老人往家乡走去。
老人非常沉,但大智一直咬牙坚持。
他每走一步,身子就长高一些;
每走十步,就觉得力量增了几分。
就这样走了五百里,大智已经力能拔山了。
大勇背着老人继续走,走满五百里时,就变成了力大无穷的巨人。
回到家乡,兄妹俩带着乡亲们备齐了万人绳、万人钩和大草牛,将巨鳖拖出水,钉在了岸上。
被制服的巨鳖和大智、大勇一起化成了整山,也就是崂山。
现在崂山著名的巨峰和美人峰,传说就是这对兄妹的化身。
1.联系上下文,写出下列词语的意思。
(1)无忧无虑:
_______________________________
(2)力大无穷:
2.用简短的话概括这篇民间故事的主要内容。
_______________________________________________
3.文中有哪些地方让你觉得神奇?
用波浪线画出一处。
4.文中面横线的部分写得很简略,请你想象两兄妹与巨鳖打斗的场面,把这一部分写具体。
________________________________________________
5.文中的兄妹俩有着怎样的性格特点?
()(多选)
A.足智多谋B.勇于献身C.团结互助D.善良正义
23.阅读短文,回答问题。
想象可以走多远
有一个孩子在同学中的人缘并不好,因为他经常“说谎”。
譬如他捡到了一块怪异的石头,他会对同学们说:
“这是一块宝石,可能价值连城。
”同学们当然哄堂大笑。
可是他并不在意,他常会对身边的东西发表另外一种看法。
久而久之,老师把这个孩子的问题反映到了孩子的父亲那里。
父亲听了却不认为孩子是在撒谎,而是在进行想象。
父亲没有批评他,只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。
有一次,孩子在泥地里捡到了一枚硬币,他神秘兮兮地拿给他的姐姐说:
“这是一枚古罗马造的硬币。
”孩子的姐姐拿过来看,发现这是一枚十分普通的旧币,只是由于受潮生锈,显得有些古旧罢了。
孩子的姐姐便把这件事告诉了父亲,希望父亲好好教训他,让他改掉令人讨厌的“说谎”习惯。
可是父亲听了把孩子叫过来,说:
“我怎么能责备你呢,你的想象力真伟大。
对于孩子父亲的“怂恿”行为,许多人都不以为然,认为这势必害了孩子,他长大以后会变成一个满口大话的虚伪的人。
但是,谁也没有料到,这个孩子长大以后却成了著名的科学家,他名字叫达尔文▪严。
现在,所有人都知道他的“进化论”就是建在超乎常人的想象和为此进行的大量实物证明之上的。
没有想象,就没有今天的“进化论”。
1.解释词语。
(1)价值连城:
____________________________________
(2)哄堂大笑:
2.用波浪线画出当老师和同学们说达尔文“说谎”时,达尔文的父亲是怎样做的。
3.短文举了哪两个例子来说明达尔文具有丰富的想象力?
4.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×
”。
(1)短文说明了大胆想象的重要性。
(______)
(2)短文告诉我们,不要轻易否定一个人。
(3)短文画横线的两个句子中,引号的作用是相同。
5.你喜欢短文中的父亲吗?
为什么?
24.阅读《日新月异的电视机》完成各题。
日新月异的电视机
跟电话、电影相比.电视可算最年轻了。
从人们第一次收看电视节目到现在.才50多年。
可在这短短的几十年时间里.电视机从无声到有声。
从黑白到彩色。
从平面到立体。
从用手开关到遥控……真可以说是日新月异!
电视机家族中。
个子最大的是超大屏幕电视机。
1982年世界杯足球赛。
为了让买不到票的球迷们也能看个够。
场外特地摆放了两台超大屏幕电视机。
屏幕有21米长,8.5米高。
比一个排球场还要大。
个子最小的是微型电视机。
有一种袖珍电视机。
只有烟盒那么大。
观看时可以拿在手里。
比这更小的还有手表电视机。
可以戴在手腕上观看。
声控电视机是遥控电视机的一个新品种。
使用时人用不着动手。
只要“发命令”就行了。
你坐在椅子上。
一面悠闲地喝着茶。
一面命令它“开机”、“声音响些”、“关机”等等。
电视机会乖乖地照你的吩咐去做。
最有意思的是装上了电脑的电视机。
这种电视机有的会说话。
早上。
主人一打开电视机。
它就说:
“早上好!
”晚上。
当主人关闭电视机时。
它又会向主人告别:
“晚安。
再见!
”在看电视的过程中。
如果你坐得离荧光屏太近。
电视机里会传出柔和的声音:
“请爱惜你的眼睛。
把座位挪远一点。
”当电视的声音开得太响时。
又会传来劝告声:
“请多照顾领导。
把声音调低一些。
”所以。
人们称它是“智能电视机”。
一些国家近年来开始试播立体电视。
观看这种电视时。
观众如身临其境。
人们还在研究比立体电视更先进的全息电视。
观看全息电视。
观众不仅能看到逼真的图像。
还可以闻到花果的香味。
闭路电视又叫有线电视。
在我国已经不算新鲜了。
它不仅能增加收看的内容。
还可以跟警察局、消防队、学校、医院等单位接通。
用来报警、教学、告知病情等。
随着科学技术的迅速发展。
电视正在我们的生活中发挥越来越大的作用。
1.既能看到逼真的图像,又可以闻到花果的香味,这种电视机是( )
A.立体电视B.全息电视C.智能电视机D.闭路电视
2.联系文本内容,下面说法正确的一项是( )
A.电视机家庭中,个子最大的是超大屏幕电视机,最小的是微型电视机。
B.智能电视机可以广泛运用于警察局、消防队、学校、医院等单位。
C.立体电视比全息电视更加先进。
D.声控电视机,人们也称它为“有线电视机”。
3.读句子,判断下列句子运用了什么说明方法?
请在括号里填上正确的序号。
A.作比较 B.打比方 C.列数字 D.举例子
(1)个子最大的是超大屏幕电视机,屏幕有21米长,8.5米高。
(____)
(2)有一种袖珍电视机,只有烟盒那么大,观看时可以拿在手里。
(3)这种电视机有的会说话。
早上,主人一打开电视机。
”晚上,当主人关闭电视机时,它又会向主人告别:
“晚安,再见!
”(____)
4.关于“闭路电视”,下列说法与文本不符的一项是()
A.能增加收看内容B.使用时不用动手,只要发命令就行。
C.可以跟警察局、消防队、医院等单位接通D.在我国使用很广泛。
5.在这短短的几十年时间里,电视机从无声到有声,从黑白到彩色,从平面到立体,从用手开关到遥控……这里连用了四个“从……到……”说明什么?
6.未来的电视机在生活中将发挥什么作用呢?
请展开想象写一写,把它介绍清楚。
25.课外阅读,回答问题。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。
它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?
那么哪吒呢?
他在哪里?
哦,看到了!
这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
153.写出下列词语的近义词。
柔和——______朦胧——______
仿佛——______坚实——______
154.“我”在梦幻里看到了哪些东西?
_____________________________
155.判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”,错误的打“×
(1)文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。
(_____)
(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。
(3)神奇就是“神秘“的意思。
作文
26.习作展示。
感动是心灵深处的震撼,它源于生活中的爱,对理想执著的追寻,对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动心灵的事情,选一件印象深刻的写下来,题
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