最新冀教版一年级语文下册短文阅读表Word文档格式.docx
- 文档编号:20683012
- 上传时间:2023-01-25
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:24.61KB
最新冀教版一年级语文下册短文阅读表Word文档格式.docx
《最新冀教版一年级语文下册短文阅读表Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新冀教版一年级语文下册短文阅读表Word文档格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
①背②穿③洗④收拾
“我”自己(②)衣服、(____)书包、(____)学具、(____)袜子,真能干!
2.填一填。
小朋友慢慢长大了,要学会________的事情________做。
3.你自己会做什么呢?
想一想,写一写。
________________________
三、阅读
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯着自己的下面。
他看见那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:
“看来世界上要算我飞得最高了。
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!
难道上面还有飞鸟?
喜鹊往上一看,一群鸽子在他的头上盘旋。
他伸长脖子向上喊道:
“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!
”鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
“真是天外有天,人外有人啊!
”喜鹊感慨地说。
1.短文共有(______)个自然段,第2自然段共有(______)句话。
2.文中哪些小昆虫飞得比喜鹊低?
用“____”画出来。
3.喜鹊和鸽子的叫声分别是什么样的?
_______________
4.文中飞得最高的是()
A.喜鹊B.鸽子C.大雁
5.喜鹊的新发现是()
A.鸽子飞得最高B.大雁飞得最低C.天外有天,人外有人
四、扩展应用
斧子
老爷爷微笑着说:
“孩子,你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧!
”孩子说:
“老爷爷,不是我的东西,我不要。
”说完,拿着自己的斧子走了。
1.老爷爷说了(____)句话,孩子说了(____)话。
2.老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?
为什么?
答:
_______________________
3.学了本文后,我们也要做个(________)的孩子。
五、课外阅读。
蚂蚁报恩
在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,危在旦夕。
树上有只鸽子看到了,“好可怜呀!
去帮帮他吧!
”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子,叶子再漂到池边,蚂蚁便得救了。
“多亏鸽子的救助啊!
”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了不久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也知道。
这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了一口。
“哎呀!
好病啊!
”猎人一病,就把子弹打歪了,鸽子就躲过了这一劫。
1.这篇短文共自几个自然段?
( )
A.5个B.3个C.2个D.7个
2.谁才是这个故事的主角?
(双选)( )
A.猎人B.蚂蚁C.鸽子D.子弹
3.用“~~~~~”划出蚂蚁所说的话;
用“”划出鸽子所说的话。
4.你从故事中,学到了什么?
这篇文章主要写了________,让我明白了_________________。
5.如果你的同桌手受伤了,你会怎么做?
______________________________
六、阅读语段,回答问题。
数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。
空中,大雨点儿问小雨点儿:
“你要到哪里去?
”
小雨点儿回答:
“我要去有花有草的地方。
你呢?
大雨点儿说:
“我要去没有花没有草的地方。
1.根据课文内容填空。
从云彩里飘落下来的是(________)和(________)。
2.用“”画出小雨点说的话,用“”画出大雨点说的话。
3.小雨点去过的地方,花(________),草(_________)。
4.大雨点到过的地方,(________)花,(________)草。
七、读一读下面的短文,完成练习。
雨过了,天晴了。
天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:
“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说:
“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说:
“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比快活。
1.短文一共有(_____)个自然段,第二自然段共有(_____)句话。
2.文中有谁在说话,请用“○”圈出它们。
3.根据短文内容,填一填。
①大花环②大发卡③七彩桥
青蛙说彩虹是(______),海燕说彩虹是(______),蝴蝶说彩虹是(_____)。
八、阅读拓展。
植物传播种子的方法很多。
除了靠人的采摘传播以外,有的树木是靠风力传播种子,可以传到很远很远的地方。
有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。
有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来传到四面八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。
松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
1.填空。
①“有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。
”这句话是短文的第____句。
椰子树的果子叫________。
②植物传播种子除了靠人采摘传播外,有的靠_____________,有的靠____________,还有的靠______________________。
2.读文,判断句子。
(错的打“×
”,对的打“√”)
①植物传播种子的方法很多。
( )
②椰子树生长在海边。
③石榴、樱桃都是靠小鸟或其他动物传播种子的。
④“松子”是一种动物。
⑤小鸟很爱吃植物的种子。
⑥读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。
九、课外阅读。
大地妈妈的孩子
大地妈妈有四个孩子。
老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
1.选一选,把序号填在下面的“”上。
A.桂花和金装 B.满园桃花和红装 C.梅花和银装 D.满池荷花和绿装
老大带来的是________,老二带来的是________,老三带来的是________,老四带来的是________。
2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是________、________、________、______。
3.有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈是什么心情?
____________________________
4.你最喜欢谁?
___________________________。
十、读短文,按要求答题。
夏夜静悄悄
夏夜,月光照进了小院里。
在大树下,有一位老爷爷乘凉。
离老人不远处,有一只小花猫。
过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。
房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。
中间有一个池塘;
池塘里有几枝荷花,还没有开放;
一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;
远处,禾苗在风中点头;
画旁还写了一首古诗:
小荷才露尖尖角……
1.选出文中加点字的正确读音,打上“√”。
睡着了(zhezhá
o)小荷才露尖尖角(lù
lò
u)
2.选一选,把序号填在括号里。
①只②位③枝④首⑤张⑥条
一(_____)画一(______)诗一(_____)花一(______)小花猫
3.短文共有(______)个自然段,第二自然段有(______)句话。
4.孩子画的画中有池塘,还有______、______、______。
十一、读一读,完成练习。
小彩笔
小彩笔,真神奇,它让祖国更美丽。
画道彩虹空中架,画条帆船驶得急。
画群小鸟高高飞,画片绿绿青草地。
画出妈妈开口笑,画出爸爸心欢喜。
我在画中快乐多,小小彩笔我爱你。
1.短文一共有_________句话。
2.读一读,选一选。
①群②道③片④条
一(______)彩虹一(______)帆船一(______)小鸟一(______)草地
3.“我”用彩笔画了什么?
在后面的括号里打“√”。
彩虹()妹妹()小鸟()青草()
红花()帆船()爸爸()大山()妈妈()
4.“我”爱彩笔是因为(______)。
①小彩笔很漂亮②我用小彩笔画画很快乐
5.如果让我用小彩笔画画,我会画_______________。
十二、我会阅读。
柳树醒了
春雷跟柳树说话了,
说着说着,
小柳树呀,醒了。
春雨给柳树洗澡了,
洗着洗着,
小柳枝哟,软了。
春风给柳树梳头了,
梳着梳着,
小柳梢啊,绿了。
春燕跟柳树捉迷藏了,
藏着藏着,
小柳絮呀,飞了。
柳树跟孩子们玩耍了,
玩着玩着,
小朋友们,长高了……
1.读一读,填一填。
儿歌中_____跟柳树说话了,_____给柳树洗澡了,春风给柳树_____了,_____跟柳树捉迷藏了,柳树和_____玩耍了……
2.连一连。
柳树软了飞
柳枝绿了醒
柳梢飞了枝
柳絮醒了绿
3.试着写一写。
蜜蜂为桃花跳舞了,_____________,桃花__________。
十三、阅读儿歌完成练习。
小老虎上学
小老虎,上学校,彩色铅笔带不少。
老师叫他画树叶,他在额头画道道:
三横一竖啥道道?
1.用“〇”圈出儿歌中声母是“sh”的字。
2.用“”画出儿歌中平舌音的字。
3.选一选。
儿歌中写的是()上学。
A.小花猫B.小老虎
4.老师让小老虎画什么?
用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
5.想一想,小老虎画的“三横一竖”是(_____)字。
十四、阅读短文并回答问题。
天上的云
天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出来一看,天上的云可真奇怪。
有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。
天上的云可真有趣。
1.短文共有_______个自然段。
第________自然段是写云的样子。
2.天上的云有的像,有的像,有的像。
3.天上的云真________,也真________。
4.写写你心中的云的样子。
_________________________________________
十五、阅读短文,然后做题。
水滴的旅行
我是一个旅行家,到过地球上许多地方。
我去过世界上最高的山峰,冷风把我变成一朵美丽的雪花。
我去过宽广的大海,好多海豚在我周围嬉戏。
我还去过青青的草原,落在骏马的背上,跟它一起奔跑。
昨晚,一场雨把我带到一个公园里。
我和伙伴们聚在一起,形成了一个小水洼。
早晨,太阳出来了,水洼倒映出天空和云朵。
时间一点点过去,气温越来越高,我又要变成水汽,开始我新的旅行。
1.文中的“我”是______________。
2.根据课文内容填一填。
(______)的雪花(______)的大海(______)的草原
3.“我”在这篇短文中,到过的地方有山峰、___________、_________和公园。
4.根据短文判断,对的打“√”,错的打“×
”。
①文中的小伙伴指的是一朵朵雪花。
(______)
②气温高时,水滴会变成水汽。
③文中的“我”一年四季都在旅行。
答案
一、
1.又大又圆又香又甜又长又直
2.一不小心跌到了地洞里。
地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上来。
3.B
4.聪明
二、
1.①④③
2.自己自己
3.示例:
系鞋带、叠被子、打扫房间等。
三、
1.44
2.蜻蜓蝴蝶蜜蜂
3.喳喳咕咕
4.C
5.C
四、
1.两,一
2.没有要。
因为他很诚实。
3.诚实
五、
1.B
2.BC
3.多亏鸽子的救助啊!
好可怜呀!
4.鸽子将叶子丢进池塘救了落水的蚂蚁,后来,猎人用枪瞄准鸽子时,蚂蚁咬了猎人一口,救了鸽子的故事当别人有困难时一定要及时帮助,当自己遇到困难时,才会有人帮助我们。
朋友间要互相帮助的道理
5.我会努力帮同桌包扎好,并帮他买药,照顾好他。
六、
1.大雨点儿小雨点儿
2.我要去有花有草的地方。
我要去没有花没有草的地方。
3.有有
4.没有没有
七、
1.23
2.青蛙海燕蝴蝶
3.③②①
八、
1.3椰子风力传播水来传播小鸟或其他动物传播
2.①√ ②√ ③√ ④×
⑤√⑥√
九、
1.BDAC
2.春天夏天秋天冬天
3.开心极了
4.我最喜欢春天,因为春天是万物生长的季节,非常美丽,充满了生机。
十、
1.zhá
olù
2.⑤④③①
3.33
4.荷花蜻蜓禾苗
十一、
1.5
2.②④①③
3.彩虹、小鸟、青草、帆船、爸爸、妈妈
4.②
5.大山
十二、
1.春雷春雨梳头春燕孩子们
2.
3.跳着,跳着,开了
十三、
1.上少师树竖啥
2.彩色在三
4.树叶
5.王
十四、
1.2
2.红红的花 白白的羊 力气最大的象
3.奇怪 有趣
4.示例:
天上的云像大大的棉花糖。
十五、
1.小水滴(旅行家)
2.美丽宽广青青
3.大海草原
4.×
√√
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 冀教版 一年级 语文 下册 短文 阅读