中小学校劳动教育实践清单Word格式文档下载.docx
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学会正确系红领巾,自己佩戴红领巾等。
2.能帮助家人择菜、洗菜、清洗水果等。
3.饭前协助家人摆放餐具,饭后协助家人收拾清洗餐具。
4.会用扫帚扫地,能进行简单的家庭清扫和垃圾分类。
5.会用简单的家用电器。
6.客人来访礼貌问好,学会给客人端茶、倒水、让座等。
7.出行时能自己整理简单的出行物品。
8.认识天然气表、自来水表、家用电表的表盘读数并会报数。
9.能整齐摆放桌椅,桌面整洁,物品摆放整齐、统一。
10.学会简单的垃圾分类,会打包垃圾,分类投放;
不乱扔纸屑或杂物,保持地面整洁,养成良好的卫生习惯;
爱护校园一草一木,不随意践踏、采摘。
11.服从值日分配,愿意和同伴合作完成值日工作,教室打扫得干净整洁;
会正确使用黑板擦擦黑板,会用、会洗拖把、抹布;
会合作使用扫把和簧将垃圾清扫干净。
12.餐前洗手,安静吃饭,餐后会将餐盘倒干净,将餐盘放到指定回收点。
13.积极参与校内“开心农场”、“种植园”劳动或其他劳动。
14.懂得人离断电,节约用电,会开关灯、电扇等;
节约用水,使用拖把、抹布时有意识控制水量。
15.会借阅和归还班级图书,整理班级书柜;
离校前将当天不用的课本、作业本等其它物品有序放入储物柜,并保持储物柜整洁。
16.愿意承担厕所保洁,卫生工具摆放有序。
17.会唱简单的劳动歌曲。
18.清理小区楼道或门院口卫生清扫、自觉维护公共卫生。
19.爱护小区花草树木,清洁整理小区草坪、花坛等。
20.初步学会播种蔬菜的方法,认识一些常见的农作物;
学会植树的基本步骤。
21.有志愿服务意识,能乐意帮助他人。
22.随同家人参加社区、街道组织的文明城市建设活动。
23.参与学校组织的校外劳动教育实践活动。
二、小学中高年级
参与家居清洁、收纳整理,制作简单的家常餐等,每年学会1—2项生活技能,增强生活自理能力和勤俭节约意识,培养家庭责任感;
参加校园卫生保洁、垃圾分类处理、绿化美化等,适当参加社区环保、公共卫生等力所能及的公益劳动,增强公共服务意识;
初步体验种植、养殖、手工制作等简单的生产劳动,初步学会与他人合作劳动,懂得生活用品、食品来之不易,珍惜劳动成果。
1.主动洗自己的衣服、鞋子、书包等。
2.坚持做到垃圾分类,每周进行家庭大扫除。
3.学会对家中的物品用具进行归类整理、摆放有序。
4.会使用洗衣机、微波炉等家用电器。
5.学习独立买菜、正确洗、切、炒菜、能做简单饭菜。
6.每天帮家人盛饭,饭后收拾餐桌、清洗碗筷、整理厨房等。
7.懂得并做好青春期生理卫生的保洁和防护。
8.能使用拖把把地板拖干净,并把拖把清洗干净晾干晾晒。
9.协助父母招待客人清洗切削水果;
帮助父母买日用品,尝试对比商品价格,选择性价比高的商品。
10.在父母指导下学会做一些简单的针线活,进行简单的缝制。
11.抽屉、书包整洁有序,无杂物;
整理班内座椅、教室卫生角等。
12.积极参加班级大扫除,并把清洁工具清洗干净、摆放好。
13.参与食堂帮厨,倡导文明用餐,餐后清理餐桌,将餐盘放到指定回收点。
14.积极参与校内“开心农场”、“种植园”劳动或其他劳动。
15.为班级亲手种植1-2种常见花卉,学会养护、爱护花草树木。
16.为校园花草树木制作有特色的宣传牌和树木名称牌等;
17.动手实践,学会布置学校墙报栏、宣传栏、楼道等。
18.为学校设计和制作安全标志、安全宣传标语、安全逃生路线等。
19.节约水电,洗涤用品,按需取用,降低污染;
会进行垃圾分类投放。
20.积极参加创客教育等科技创新活动。
21.会唱劳动歌曲。
22.有较强的服务意识,能力所能及帮助他人。
23.守法遵规,能劝导家人讲文明树新风;
随同家人参与社区、街道组织的公益活动。
24.了解武汉、黄陂文化历史,带领外地亲友进行游览并主动做介绍(如黄鹤楼、东湖、木兰山、盘龙城遗址博物馆、二程书院等)。
25.“劳动周”到接对村组参与农作物的播种、田间管理、收获等农业生产劳动。
26.利用节假日在家人陪同下到其他如社区、附近旅游景点和商业网点等参与志愿服务等公益劳动。
三、初中
承担一定的家庭日常清洁、烹饪、家居美化等劳动,进一步培养生活自理能力和习惯,增强家庭责任意识;
定期开展校园包干区域保洁和美化,以及助残、敬老、扶弱等服务性劳动,初步形成对学校、社区负责任的态度和社会公德意识;
适当体验包括金工、木工、电工、陶艺、布艺等项目在内的劳动及传统工艺制作过程,尝试家用器具、家具、电器的简单修理,参与种植、养殖等生产活动,学习相关技术,获得初步的职业体验,形成初步的生涯规划意识。
1.对自己的房间进行整理、清洁、布置,能根据衣物材质和颜色分类清洗,会自己换洗床单被套枕套等,及时对书籍、文具分类整理等。
2.能对家庭的客厅餐厅、阳台等进行美化。
3.外出旅行能收拾行李,包括证件、衣物、生活用品、常见药品等。
4.学会分辨蔬菜、肉类、水果等食材品质的方法,基本掌握常见食材清洗和处理方法。
5.懂得简单操作,掌握蒸煮煎炒等基本烹饪技巧等;
熟练掌握两三样拿手菜的制作。
6.能照顾家中老人和幼小弟妹,掌握基本家庭急救措施。
7.为家庭旅行做合理设计、规划。
8.能编发节日祝福短信、微信;
学会传统佳节亲友生日、探视病人时礼品选择与包装;
邻里关系维护等在家中做到垃圾分类、处理。
9.创意布置教室文化墙、黑板报、读书角等。
10.以身作则对校园垃圾进行分类处理。
11.劳动中讲究节能环保,有节能金点子。
12.节约水电,会二次用水或废物利用。
13.抽屉、书包干净、整洁,资料分类存放。
14.参与厕所卫生保洁,无积水、无异味。
15.知晓常用工具构造,会简单修理日常劳动工具。
16.值周班工作认真,敢抓敢管,会文明劝导。
17.参与食堂执勤,倡导文明用餐,餐后清理餐桌,将餐盘放到指定回收点。
18.进行计算机编程,参加STEAM、创客教育等活动。
19.较强的志愿服务意识,能帮助别人解决困难。
积极参与文明城市建设。
20.定期去养老院、福利院、特教学校等机构,参与志愿服务。
21.文明外出,自觉爱护生态环境,发现不文明现象能及时劝导。
22.了解武汉、黄陂文化历史,带领外地亲友进行游览并主动做介绍(如黄鹤楼、东湖、木兰山、盘龙城遗址博物馆、二程书院等)。
23.积极参与社区公益劳动,为创造美好的生活环境出力。
24.每学年“劳动周”到接对村组参与农作物的播种、田间管理、收获等农业生产劳动;
结合研学旅行、队(团)日活动和社会实践活动,参加基地农耕活动,掌握农业知识;
利用节假日到附近工厂、高新企业、商业网点、父母工作单位等参加职业体验活动。
四、高中
持续开展日常生活劳动,增强生活自理能力,固化良好劳动习惯;
选择服务性岗位,经历真实的岗位工作过程,获得真切的职业体验,培养职业兴趣;
积极参加大型赛事、社区建设、环境保护等公益活动、志愿服务,强化社会责任意识和奉献精神;
统筹劳动教育与通用技术课程相关内容,从工业、农业、现代服务业以及中华优秀传统文化特色项目中,自主选择1—2项生产劳动,经历完整的实践过程,提高创意物化能力,养成吃苦耐劳、精益求精的品质,增强生涯规划的意识和能力。
1.了解营养与人体健康的关系,掌握科学搭配膳食的方法,学会简单热炒。
掌握部分常见的黄陂特色菜(黄陂三鲜、黄陂糖蒸肉等)和土特产(糍粑、豆丝等)的加工方法,掌握常用炊具的使用和保养方法。
2.能设计、制作简单的树木盆景和插花作品。
3.具有一定的审美观,能为家庭成员的服饰、衣帽进行配搭,为家庭美化出谋划策。
4.能从事简单的绿化与环境改善活动。
5.了解安全用电、节约用电常识,掌握常用家用电器的使用与保养方法,能分析并协助处理家庭电路常见故障,会简单的家用电器维修。
6.会组装家用电脑及处理家用电脑常见的软、硬件故障。
7.主动参与家庭事务决策。
8.确立班级文化,对教室进行美化设计。
9.创意改造班级收纳箱、垃圾桶、书报架等班级用品。
10.配合老师管理实验仪器、实验准备等;
协助老师进行信息化设备维护;
参与学校校园文化建设与改造。
11.掌握无线电以及编程相关知识,创意设计创客作品。
12.知晓常用工具构造,会修理日常劳动工具以及课桌椅。
13.会撰写有一定质量的节能方案。
14.参与食堂执勤、阅览管理、校内重要活动志愿服务等。
15.掌握无线电以及编程相关知识,创意设计创客作品;
掌握3D设计技巧,能用3D设计软件模型等。
16.当城市志愿者,参与各种赛会活动;
参与城市建设工作,助力文明城市建设和“三城”建设;
协助社区完成大型活动。
17.参加扶贫助困活动,对困难儿童进行学业辅导等。
18.了解武汉、黄陂化历史和特色,乐于介绍宣传武汉、黄陂文化(知音文化、荆楚文化、东湖文化、黄鹤文化、盘龙文化、木兰文化、红色文化等)。
19.参与附近金融保险行业、公共服务行业、工厂、高新企业等职业体验活动;
参加模拟法庭、模拟公司活动等。
20.“劳动周”到接对村组参与农作物的播种、田间管理、收获等农业生产劳动,参与乡村振兴志愿服务活动;
到劳动基地参与现代农业活动;
开展生态环境考察活动。
21.利用节假日,参与致敬普通劳动者、劳动模范、大国工匠等活动。
22.利用通用技术知识,设计制作创意作品;
参与共享单车管理等。
23.了解职业与人生的关系,能合理规划自己的升学和职业发展的道路。
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