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(6)onradio
(7)Shallwegoshoppingtoday?
(8)Adog’sworkisneverdone!
2.问1.DoyouenjoywatchingTV?
”,
2.“What’syourfavouriteTVprogramme?
3.学习各种电视节目,并背诵。
4.学习comicstrip
HowmanyhoursdoesEddiespendinwatchingTVeveryday?
WillEddiegoshoppingwithHobo?
Whyorwhynot?
DoesHobothinkEddieissobusy?
WhatkindofthingsdoesEddiedoeveyday?
【合作交流】
1.使用下列句型,编写对话
Ilike…because…MyfavouriteTVprogrammeis…because…
Idislike…because…
【析疑解难】
1)ShallI/we…“我(们)做某事好吗?
”
【联】Will/Wouldyouplease…?
What/Howanout…?
2)far的不同含义和用法
3)too…to…“太……而不能……”
【联】too…to…=not…enough…to…=so…that…
4)from…to…,between…and…
5)little,alittle,few,afew
Few,afew只能修饰或代替复数名词,而little,alittle只能修饰或代替不可数名词。
few,little意为“没有几个;
几乎没有”,表示否定意义,而afew,alittle意为“有几个;
有一些;
有一点”,表示肯定意义。
提示:
little还可用作形容词,意为“小的;
小巧的;
幼小的”等,带有感情色彩。
如alittledog,mylittlesister,aprettylittlehouse等。
6)否定词与半否定词:
not,no,no-,few,little,seldom,never,hardly等。
She’sneverbeentoShanghai,?
There’sfewvegetablesinthefridge,?
【达标检测】
按要求完成下列各题:
(满分100分)
1)DoyouknowthegirlbetweenyouandI?
(改错)C
2)Shesaidshehadlotsofhomework(do)everyday.B
3)如果你想邀请Millie和你一起去购物,你该如何对她表达?
A
4)Tomistooyoungtogotoschool.(同义句)
5)Wecandotheworkbetterwithmoneyandpeople.
A.fewer;
lessB.fewer;
fewerC.less;
lessD.less;
fewer
6)DoyouthinkEnglishismoredifficultthanChinese?
A.veryB.tooC.farD.quite
7)Sheisterriblyill.Wemustadoctoratonce.
A.sendoutB.sendforC.sentawayD.sendup
8)Thismathsproblemissodifficultthatonlygirlcanworkitout.
A.fewB.afewC.alittleD.little
【课外学习】
D)试着背诵并默写Comicstrip中的对话。
教学
反思
9Aunit4ReadingI
1、进一步了解与电视有关的词汇。
2、提高根据所阅读文章判断正误能力。
(B级)
3、描述自己的偏好和时间安排与电视节目对应起来。
(A级)
一、【课前自主预习】
(C)
1.自主学习词汇:
完成P66B1
2.朗读词汇,小组过关。
3.熟读课文。
二、学习新课
1.学生自读,划出不懂的词汇。
2.完成翻译短语
⑴一周汇总
⑵许多最新的信息
⑶含盖不同的体育项目
⑷觉得本周节目有点乏味
⑸自杀
⑹充满恐怖和神秘色彩的电影
⑺这部电影充满了恐怖和神秘色彩
⑻直到电影结束你才会知道答案
⑼老虎正面临着许多危险
⑽很快消失
(BC)
1.预习情况交流
a.讨论解决预习中的问题(主要是新词汇,由老师释疑)。
老师领读生词。
b.听录音,掌握大意。
2.跟录音朗读课文,加深理解。
3.学生提出疑义,老师引导其他同学帮助解答。
4.完成阅读练习:
Page66,PartB2.重点记忆文中的生词。
5.自由朗读课文,排除阅读难点。
【析疑解难】
熟读课文。
一选择填空
()1.Heisexcitedtohearthegoodnews.
A、fartooB.toofarC.toomoreD.moretoo
()2.Adog’sworkisnever.
A.didB.doC.doesD.done
()3.Weusetocontrolamachinefromadistance.
A.mouseB.studioC.remotecontrolD.TVchannel
()4.---Whatareyoudoing?
----Iambusytheroom
A.cleanB.cleaningC.tocleanD.cleaned
()5.Hehadnothing.Hefeltbored.
A.doingB.doC.todoD.does
()6.Yourmotherlookedsotired.Sheshouldhavesleep.
A.alittleB.littleC.fewD.afew
()7.---DoyouknowthegirlJackAlice?
--Yes,sheisLucy
A.between;
inB.from;
toC;
between;
andD.from;
and
二、翻译下列句子
1我们近距离观看亚洲虎
WeatthelifeoftigersinAsia.
2不要为了皮毛和骨头而杀死老虎。
Don’tkill
3印度是世界上老虎仍然生存的几个地方之一。
Indiaiswheretigersstilllive.
4片中演员都是新人,但他们演技丝毫不逊色
Theactorsareallnew,yet.
(A)熟读课文。
9Aunit1ReadingII
(A级)
【课前自主预习】
Exercises(完成下列句子)
1.The29thOlympicGameswillbe______(报道)live,inBeijing.
2.Teenagersliketogotothe_________(音乐会).
3.Iwantto____________(推选)himforourmonitor.
4.Westudentsusuallyhavetwo________(月)summerholidayseveryyear.
5.Thereporterhaddifficulty________(采访)animportantpersonbecauseoftheheavytraffic.
2.回答下列问题:
分段听录音回答下列问题
1.Istheweeklyround-upinsportallaboutbasketball?
2.howmanyfanshavevotedonlinefortheirfavouritesongs,singersandmusicvideos?
3.canyoufindoutwhothemurdererisattheendofthefilm?
4.DoyouthinkthenumberoftigersinIndiaisgettinglargerandlarger?
完成p67partD练习。
四人一组,讨论电视节目
TheprogrammeIwouldmostliketowatchis
Iwouldliketowatchbecause
Director
Documentary
Live
photography
一、词形变化(BC级)
1.Myfatherlikesreading.Heoftenbuys__________(week)newspaperstoread.
2.ChengLongisafamous_________(act).Heisthemaincharactersofmanyfilms.
3.Elephantsrunmuch________(slow)thanhorse.
4.ZhangGuorong__________(die)formorethanthreeyears.
5.AsSandysatdownonthesofa,Millie________(give)himhisletter.
6.JinlingHighSchoolwillholdawriting________(compete)nextweek.
7.The__________(produce)oftheCD-ROMsisSunshineCD-ROMco.
8.Therewillbea_________(present)ofthisyear’sBeijingMusicAwardnextSaturday.
9.Thiscartoonfilm_________(direct)byJimGreen.
10.Iwanttoknowthegirl________(call)Alice.
二:
句型转换。
1.Shallwegoskatingthisweekend?
(同意句转换)
_____________________skatingthisweekend?
2.Peterwastooyoungtogotoschool.
Peterwas_______young_____________________gotoschool
Peterwasn’t_____________________gotoschool.
3.Iwasplayingfootball.Atthattimemymothercamefromwork.(合并句子)
I______________football_______mymothercamebackfromwork.
4.Kategetsupat6:
00a.m.Milliegetsupat7:
00a.m.
Kategetsup_____________Millie.
9Aunit4Vocabulary
1、进一步了解与电视相关的主要词汇。
2、谈论不同类型的电视节目。
进一步了解与电视相关的主要词汇。
谈论不同类型的电视节目
一、写出今天要学的单词的汉字。
(BC级)
1.______________2.____________
3.___________4.________________
二、背诵以上单词。
三、1.完成课本P68,PartA练习。
2.记住以上短语,小组间检测
四、完成P68,PartB练习。
1.小组内评讲。
2.翻译对话。
1.分角色朗读PartB.
2.分小组比赛朗读。
1.type的用法
2.alot的用法
3.takepartin
4.such与so的用法
5.infrontof
一、用下列词适当形式填空
1.Canthisplaneinanhour?
Yes,we’llfinishitsoon.(make)(A级)
2TheresultsbyMrShentomorrow,aren’tthey?
(announce)
3“Hero”isfilm______byZhangYimou.Sofar,healotoffamousfilms.(direct)(BC级)
4JimandLucyat7:
00lastnightandtheyareoften
heard(quarrel)
5Kidsdon’tknowhow__(achieve)abalancebetweenworkandplay.
6Theteachertoldusthatayear(divide)intofourseasons.
7Hepreferred(swim)to_(skate)
8(notmove)!
You’dbetter(notleave)now.
9Eddieisfartoobusy_________(go)shopping.Look!
Heandhisfriendsarebusy(watch)TV(BC级)
二、翻译下面的中文。
1.他最喜欢什么电视节目?
doeshelike?
2.我希望有一天我能参加他们。
IhopeonedayIcanthem.
3.他们使得我发笑。
4.我沒有时间每天在电视前看过如此有趣的比赛。
Ihavenosittowatch____________match.
9Aunit1GrammarI
1、学会用while和as来说明事情发生的时间。
2、学会使用副词的比较级和最高级。
学会使用副词的比较级和最高级
学会使用副词的比较级和最高级。
一、预习导学(C级)
1.预习课本P13-14,能根据音标正确拼读P13上的单词:
balloon
2.预习课本P13-14,尝试理解语法意义。
3.试着完成课本P13-14的练习。
4.根据括号中的汉语写出英文。
(准备下一节课听写)
1).Bettyisso___________(大方的)thatsheoftensharesherthingswithherfriends.
2).Danielis___________(有创造力的)enoughtobeanartist.
3).Itis____________(自私)ofmantokillthewildanimals..
4).She’snot____________(外向的),soitishardforustomakefriendswithher.
5).Simonis____________(精力充沛的)enoughtobethemonitor.
6).Itis__________(明智的)TomtomakeaChristmascardbyhimself.
5.翻译下列词组。
(准备下一节课听写)
1).播放CD________________2).制作生日贺卡_______________
3).拿来各种颜色的气球____________4).吃掉整个蛋糕_______________
5).组织这次晚会_____________6).一直__________________
7).给我们大家每人买份礼物__________
8).容易交到朋友_________________
1.完成P13-14,能根据音标正确拼读P13上的单词:
balloon,相互检查。
2.完成课本P13-14,尝试理解语法意义。
3.完成课本P13-14的练习,相互评讲
1.ItisthoughtfulofAndytoplayhisCDsforus.播放CD给我们听,Andy想得真周到。
注意句型“Itis/was+adj.+of/forsb.todo.”中ofSb.和forsb.的区别:
使用ofsb时,其前面的形容词多是评价动作主人的品质、特征类的形容词,如kind,honest,wise,clever,silly,selfish,careful,foolish等,此时该句型可替换为“sbis+adj.+todo”。
例如:
Itisfoolishofyoutodothat.你那么做不明智。
=》:
Youarefoolishtodothat。
使用forsb.时,其前面的形容词多是评价事物的形容词,如easy,difficult,hard,important,necessary,possible等;
如:
Itishardformetoflyakite.对我来说放风筝很难。
词句型不可以改为:
“sbis+adj.+todosth.”的句型。
练一练:
选择正确答案。
1)Itismeaningful___________(for/of)ustohelptheelderly.
2)Itispolite___________(for/of)Lucytogreetherteacherinthemorning.
2.Danieliskindenoughtohelphisfriendsatalltimes.Daniel很友好,总爱帮助朋友。
这里使用了“S(主语)+be+adj.+enough+todo”句型结构,含意是“某人很……,能够做成……。
”例如:
Heisrichenoughtobuyacar.他很富有,买得起一辆小汽车。
翻译下面句子。
1).他很强壮,搬得动这个重箱子。
2).Millie十分聪明,能回答出这个问题。
“形容词+enoughtodo”结构还可以和“too…to”、“so…thats+can’t/cando”结构进行转换。
eg.Thequestioniseasyenoughforhimtoanswer.=Thequestionissoeasythathecananswerit.
Heisnotstrongenoughtocarrythebox.=Heissoweakthathe
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