九年级化学上册第四单元课题1爱护水资源习题3Word格式文档下载.docx
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A.只有①③B.只有①④C.只有②④D.①②③④
2.三峡工程己于2003年6月1日开始蓄水,为防止三峡库区水被污染,应采取下列措施是:
()
①清理蓄水库库底固体废弃物②防治船舶污染③整治相关河流污染④治理库区和上游工业污染
A.①②B.②③C.①②③D.①②③④
3.地球是我们赖以生存的美丽家园,人类在生产和生活中的下列活动:
①工业“三废”未经处理直接排放;
②植树造林,加大绿化面积;
③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾;
④生活污水任意排放;
⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放,防止形成酸雨。
其中能对环境造成污染的是()
A.③④⑤B.②④⑤C.①②⑤D.①③④
4.为改善我市生态环境,下列措施切实可行的是()
①控制工业“三废”和生活污水的任意排放
②努力完成燃煤区的改造,提高空气质量
③植树造林,增大绿化面积
④将生活垃圾分类放置、处理,合理使用可再生资源
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
5.今年5月11日~17日是全国城市节约用水宣传周。
南昌市有关部门呼吁南昌市民“像北方缺水城市一样珍惜水资源”。
下列做法中有利于节约用水的是()
A.洗脸、刷牙时,不间断地放水B.洗澡擦肥皂时不关喷头,任水流淌
C.任由水龙头漏水而不及时修理D.洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
6.下列关于水的说法中,正确的是()
A.自来水澄清透明,属于纯净物
B.水覆盖了地球大约3/4的表面,因此不存在水危机
C.长期饮用纯净水,有益于身体健康
D.经济的发展、人口的增长,会造成淡水资源的紧张
7.2003年6月5日世界环境日的主题是:
“水——二十亿人生命之所系”。
我们通常接触到的水有①江河水②海水③自来水④矿泉水⑤蒸馏水,请你将正确的序号填入下列空格内:
(1)配制医疗注射液,用;
(2)获取食盐,用。
8.南明河是贵阳市的母亲河,“南明河三年变清”工程是提高贵阳市城市品位和人民生活质量的民心工程,河水治理的重点是“三变”:
水变清、岸变绿、景变美。
而导致河水被污染的原因有三个,即、、。
9.我国水资源比较丰富,但人均水量却很少,而且分布不均匀,安徽省属于中度缺水省份,根据你的生活经验和家庭情况,谈谈节约用水怎样从自己做起,从家庭做起。
挑战题
1.地球表面被水覆盖的面积约占[]
A.50%B.60%C.70%D.80%
2.自然界中储水量最多的是[]
A.气态淡水B.陆地淡水C.陆地咸水D.海水
3.我国渤、黄、东、南海海水中含量最多的元素是[]
A.氢B.氧C.钠D.氯
4.我国人均水量约占世界人均水量的[]
A.2倍B.1/2C.1/4D.4倍
5.下列说法中正确的是[]
A.水有自净作用,因此不会被污染B.水资源非常丰富,无需节约用水
C.只要是无色、透明的水,就一定未被污染D.随着社会的发展,人类需水量会不断增加
6.下列物质可以看做是纯净物的是[]
A.河水B.海水C.蒸馏水D.农夫山泉矿泉水
7.我国淡水资源非常短缺,所以在生产和生活中应该[]
A.减少饮水量,以节约用水
B.将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中
C.既要防止和消除水体污染,又要节约用水
D.水是取之不尽用之不竭的天然资源
8.水可以造福人类,但水被污染后会给人类造成巨大的灾难.为防止水体污染,下列措施中可以采用的是①控制水中所有动植物的生长②生活污水先净化后排放③禁止使用化肥、农药④工厂废水经处理达标后再排放[]
A.①②③B.②④C.③④D.②③④
9.科学家预言:
“水不久将成为一个深刻的社会危机.”这是因为[]
A.地球上水很少,不能满足人类的需要
B.由于地球表面气温的作用,水会被不断蒸发掉
C.淡水资源不充足,分布又很不均匀,而且人类活动使水不断地受到使淡水资源越来越紧缺[]
D.土地沙漠化,使空气中水蒸气不断减少
10.不能说明空气中有水蒸气的事实是[]
A.炒脆的瓜子放一段时间后变软
B.夏天打开电冰箱看到有白雾产生
C.夏天在室内放一杯冰水,发现杯壁上出现小水珠
D.澄清的石灰水露置在空气中一段时间后石灰水表面出现一层白色物质
11.1998年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡,经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅等有害物质,下列各项中可能造成此后果的主要原因是[]
A.人口增长、人类用水量加大B.食物链被破坏,企鹅食物不足
C.工厂废水、人类生活污水的任意排放D.二氧化碳气体增多,全球气候变暖
12.用直线把下列水污染物的来源和它的实例连结起来
水污染物来源水污染实例
a工业污染①不合理使用化肥、农药
b农业污染②用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
c生活污染③冶金工业的废渣
d放射性污染④核废物投入深海中
13.观察下图所示,具体说明水污染的主要来源有哪些?
配套练习
九年级化学试卷
一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)
1.我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列生活里发生的变化属于物理变化的是( )
A.牛奶变质B.活性炭吸附冰箱内的异味
C.木材燃烧D.燃放烟花
2.下列实验操作中合理的是( )
A.
倾倒液体B.
给液体加热
C.
检查装置气密性D.
过滤
3.下列各组物质中,前者为氧化物、后者为混合物的是( )
A.干冰、结净的空气B.食盐、石油
C.高锰酸钾、海水D.五氧化二磷、水银
4.学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是( )
A.在加油站拨打或接听移动电话
B.遇火灾时打开所有门窗
C.档案资料着火,可用液态二氧化碳扑火
D.启用闲置的沼气池前先进行火把实验
5.下列知识归纳,完全正确的一组是( )
A.认识微观粒子
B.化学之最
①原子比分子小
②分子运动而原子不运动
③分子、原子和离子都是构成物质的基本微粒
①人体含量最多的物质是水
②地壳中含量最多的元素是氧
③天然存在最硬的物质是金刚石
C.防止水污染
D.灭火原理
①工业废水处理达标后排放
②禁止使用农药化肥
③生活污水集中处理
①隔离可燃物
②隔绝氧气(或空气)
③降低着火点
A.AB.BC.CD.D
6.如图是某化学变化的微观示意图(不同圆球代表不同原子),下列说法不正确的是( )
A.原子是化学变化中的最小微粒
B.元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变
C.在化学变化中分子分成原子,原子又重新组合成新物质的分子
D.参加反应的两种物质的粒子个数比为3:
1
7.苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称,多吃苹果有增进记忆、提高智力的效果,苹果中富含的维生素C(C6H8O6)还具有增强免疫力作用,下列关于维生素C的说法正确的是( )
A.维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成
B.每个维生素C分子含4个氢分子
C.维生素C由碳、氢、氧三种元素组成
D.维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3:
4:
3
8.以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法,下列推理得出的相关结论正确的是( )
A.金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同
B.氢气与氧气混合点燃可能发生爆炸,所以点燃氢气前一定要检验氢气的纯度
C.铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中能够燃烧
D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素和化合物都是氧化物
9.下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.将一定质量的碳在密闭容器中(含空气)加热
C.加热一定量的高锰酸钾固体
D.将水通电电解一段时间
10.在一个密闭容器中加入四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表
通过分析,判断下列说法正确的是( )
物 质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
4
21
7
反应后质量/g
11
9
待测
A.甲一定是化合物,丁一定是单质
B.乙物质一定是催化剂
C.该反应是化合反应
D.测得反应后丁物质的质量为12g
二、填空题(共4小题,每小题4分,满分18分)
11.掌握化学用语是学好化学的基础,请用合适的化学用语填空
(1)3个铝原子
(2)
表示的是 (填离子符号)
(3)+2价的镁元素
(4)汽水中含有的碳酸 .
12.化学与社会、人类生产生活等密切相关.
(1)物质的性质决定物质的用途,石墨具有良好的导电性,常用作 ;
氮气常用于食品包装填充气是由于
(2)水与人类的生活和生产密切相关,自然界中的水一般要净化后才能使用,吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是
(3)下列物质:
天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油,其中属于最清洁的燃料是 ;
煤是一种常用的化石燃料,家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,请你分析这样变化的优点是 .
13.如图是某化学学习小组设计的几种装置,请分析并回答下列问题
(1)用A装置可制取气体是 (任填一种)
(2)B、C两装置都可用作实验室制取H2或CO2的发生装置,写出用此装置制取氢气的化学方程式
(3)C装置是B装置基础上增加隔离铜丝改进而来的,它的优点是 .
14.A﹣G是同学们已学过的常见物质,其中A、B常温下为无色气体且组成元素相同,C是石灰石的主要成分,D为黑色固体,E为紫红色金属,它们相互间转化或发生反应的关系如图所示.(“﹣”表示两种物质间能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系,部分反应物和生成物、反应条件已略去),请回答下列问题
(1)写出下列物质的化学式A ;
E
(2)反应②属于 (选填“吸热”或“放热”)反应
(3)写出一个能实现转化③的化学反应方程式 .
三、解答题(共2小题,满分12分)
15.某气体由H2、CO中的一种或两种组成,某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究.
【提出问题】该气体由什么物质组成?
【提出假设】猜想Ⅰ:
只有氢气;
猜想Ⅱ:
只有一氧化碳;
猜想Ⅲ:
;
【提供信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧.
【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B,根据装置A、B中物质质量的变化情况来推测该气体的组成.
【现象与结论】
现象
结论
若装置A无变化,装置B澄清石灰水变浑浊
猜想 成立
装置A白色粉末变成蓝色,装置B无变化
③若
猜想Ⅲ成立
【反思与拓展】
若某纯净物完全燃烧,将其产物依次通过该套实验装置A、装置B,发现装置A、B的质量都增加了,则该纯净物可能是 (任写一种物质的化学式或名称).写出其燃烧的化学方程式 .
16.偏二甲肼(C2H8N2)是“长征2F”运载获奖发动机推进剂之一,常规氧化剂为四氧化二氮(N2O4),生成物不会对大气造成污染
(1)反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O4
2CO2+4 +3N2,请在横线上填写化学式以完成该化学方程式
(2)请计算12kg偏二甲肼完全燃烧需要助燃物N2O4的质量.
期末化学试卷参考答案与试题解析
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:
有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:
是否有新物质生成.
【解答】解:
A、牛奶变质过程中有新物质生成,属于化学变化;
B、活性炭吸附冰箱内的异味过程中没有新物质生成,属于物理变化;
C、木材燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;
D、燃放烟花过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;
故选B.
【考点】液体药品的取用;
给试管里的液体加热;
过滤的原理、方法及其应用;
检查装置的气密性.
【分析】A、根据液体药品的取用方法进行分析判断;
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;
C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断;
D、根据过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则进行分析判断.
A、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作错误;
B、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的
,大拇指要握在试管夹的长柄处,图中所示操作错误;
C、检查装置气密性的方法:
把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中所示操作正确;
D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误.
故选:
【考点】从组成上识别氧化物;
纯净物和混合物的判别.
【分析】根据氧化物的概念利用两种元素且含有氧元素来判断氧化物,对于混合物,从物质的种类上分析至少含有两种物质组成.
A、干冰中含有C和O两种元素,则属于氧化物,洁净的空气中含有氧气、氮气等多种物质,则属于混合物,故正确;
B、食盐是两种元素组成,但不含有氧元素,则不属于氧化物,石油是由多种有机物组成的复杂混合物,故错误;
C、高锰酸钾中有K、O、Mn三种元素,则不属于氧化物,海水中有水及多种无机盐类化合物,则属于混合物,故错误;
D、五氧化二磷是由P和O两种元素组成,则属于氧化物,水银是只有Hg元素组成的纯净物,属于单质,故错误;
故选A.
【考点】易燃物和易爆物安全知识;
灭火的原理和方法.
【分析】A、根据可燃性的气体与空气或氧气混合点燃易发生爆炸判断;
B、根据燃烧的条件和灭火的原理判断;
C、根据液态二氧化碳的使用范围判断;
D、根据可燃性的气体与空气或氧气混合点燃易发生爆炸判断.
A、可燃性的气体与空气或氧气混合点燃易发生爆炸,加油站的空气中有大量的汽油蒸气,打或接听移动电话会产生电火花引燃气体,所以错误;
B、遇火灾时打开所有门窗,会使室内空气对流,反而为燃烧提供了大量的氧气,所以错误;
C、液态二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹而使物体损坏,适宜扑灭图书、档案等的火灾,所以正确;
D、可燃性的气体与空气或氧气混合点燃易发生爆炸,沼气有可燃性,闲置的沼气池内是它和空气的混合气体,遇明火发生爆炸,所以错误;
【考点】灭火的原理和方法;
有关化学之最;
水资源的污染与防治;
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;
原子的定义与构成.
【分析】A、根据微观粒子的特点进行分析解答;
B、根据物质的含量解答;
C、根据防止水污染的措施解答;
D、根据灭火的原理解答.
A、①原子比它构成的分子小,错误;
②分子和原子都运动,错误;
③分子、原子和离子都是构成物质的基本微粒,正确;
B、①人体含量最多的物质是水,正确;
②地壳中含量最多的元素是氧,正确;
③天然存在最硬的物质是金刚石,正确;
C、①工业废水处理达标后排放,正确;
②不能禁止使用农药化肥,错误;
③生活污水集中处理,正确;
D、①隔离可燃物能灭火,正确;
②隔绝氧气(或空气)能灭火,正确;
③不能降低着火点,错误;
【考点】微粒观点及模型图的应用.
【分析】观察化学变化的微观示意图,分子反应物、生成物写出反应的化学方程,据其意义分析判断有关的问题.根据微粒的变化分析分子、原子的变化等.
由化学变化的微观示意图可知,该反应是碳和水在高温条件下反应生成了氢气和一氧化碳,反应的化学方程式是:
C+H2O
CO+H2
A、由微粒的变化可知,原子是化学变化中的最小微粒,故A正确;
B、由微粒的变化可知,元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变,故B正确;
C、由微粒的变化可知,在化学变化中分子分成原子,原子又重新组合成新物质的分子,故C正确;
D、由方程式可知,参加反应的两种物质的粒子个数比为1:
1,故D错误.
故选D.
【考点】化学式的书写及意义;
元素质量比的计算.
【分析】A、根据维生素C的微观构成进行分析判断.
B、根据维生素C化学式的含义进行分析判断.
C、根据维生素C化学式的含义进行分析判断.
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×
原子个数之比,进行分析判断.
A、维生素C是由维生素C分子构成的,1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的,故选项说法错误.
B、维生素C分子中只含有氢原子,不含有氢分子,故选项说法错误.
C、维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确.
D、维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为(12×
6):
(1×
8):
(16×
6)=9:
1:
12,故选项说法错误.
B.
【考点】碳单质的物理性质及用途;
氧气的化学性质;
从组成上识别氧化物;
氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯.
【分析】A、金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的“性质”完全相同,彼此间物理性质有差异;
B、可燃性气体点燃和使用前必须检验气体的纯度;
C、铁丝在空气中不能燃烧,只会发红;
D、氧化物是由两种元素组成且一种元素是氧元素.
A、碳元素有金钢石、石墨、无定形碳等同素异形体.同素异形体由于结构不同,即原子排列不同,彼此间物理性质有差异;
但由于是同种元素形成的单质,所以化学性质相似.故A错误;
B、氢气与氧气混合点燃可能发生爆炸,所以点燃氢气前一定要检验氢气的纯度,故B正确;
C、铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中“能够”燃烧,说法错误,故C错误;
D、氧化物是由两种元素组成且一种元素是氧元素,所以含有氧元素的化合物不一定都是氧化物,故D错误.
【考点】质量守恒定律及其应用;
催化剂的特点与催化作用;
电解水实验.
【分析】A、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中作催化剂,反应前后质量不变;
B、根据质量守恒定律解答;
C、加热一定量的高锰酸钾固体,固体质量不断减少;
D、根据电解水时产生的氢气和氧气的体积比是2:
1,进行分析判断.
A、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中作催化剂,反应前后质量不变,图象
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