幼儿园管理学19春在线作业10002534DC7EF81C94AC1Word格式文档下载.docx
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C:
能动性
D:
群体性
答案:
C
美国心理学家()在《管理才能探索》认为有效的领导者具有8种个性品质和5种激励品质。
亨普希尔
齐塞利
马斯洛
菲德勒
B
幼儿园()工作通常是指幼儿园的保育和教育工作。
保教工作
保健工作
安全工作
总务工作
A
幼儿园膳食管理中幼儿每日所需动物性蛋白和植物性蛋白各占()。
30%、70%
50%、50%
40%、60%
20%、80%
幼儿园()培训方式是保教人员相互看活动,听课,并相互交流学习,可以根据日常教学工作开展,也可以专题观摩。
教研活动
以老带新
竞赛评比
观摩活动
D
被称为“一般管理理论的奠基人”的是()。
罗伯特
法约尔
欧文
泰勒
下列不属于幼儿园安全工作管理的内容的是()。
总务工作管理
身体检查
疾病预防
健康教育
幼儿园一切工作的中心是()。
被西方管理学者誉为“科学管理之父”的是()。
泰罗
梅奥
将教育管理作为一个专门的研究领域并试图建立一门独立的学科,是在()。
18世纪末19世纪初
19世纪中期
19世纪末20世纪初
20世纪六十年代后
幼儿园要想制定切实可行的管理目标,应当考虑该园的()。
原有基础
群体结构
教职工素质
园长的领导方式
E:
管理人员的管理经验
A,B,C,D,E
美国的罗伯特?
卡茨曾提出领导人应具备三类技能()。
技术性能力
协调能力
综合分析能力
安全能力
专业知识水平
A,B,C
幼儿园组织机构设置的依据有()。
依据上级有关规定
依据组织设计的原则
幼儿园的规模大小
服务时间的长短
幼儿园机构性质
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