天津市南开区中考化学检测试题Word文档格式.docx

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C．蚊虫叮咬后涂牙膏可减轻痛痒D．橘子的酸性强于柠檬

6．有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是

A．分别测定气体的密度B．分别伸入燃着的木条

C．分别滴入澄清石灰水，振荡D．分别滴入紫色石蕊试液，振荡

7．足量的稀盐酸跟铜和氧化铜的混合物充分反应后，过滤，滤渣的成分是（　　）

A．Cu（OH）2B．CuOC．CuCl2D．Cu

8．采用下列实验方法鉴别物质不能达到目的是（　　）

A．白酒和矿泉水﹣﹣闻气味

B．黄铜和铜﹣﹣相互刻画

C．纯碱和小苏打﹣﹣加稀盐酸

D．硝酸铵和尿素﹣﹣加熟石灰研磨闻气味

9．下列溶液中，pH最小的是（　　）

A．使酚酞试液变红的溶液B．使石蕊试液变红的溶液

C．使石蕊试液变蓝的溶液D．pH等于7的溶液

10．下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是

A．称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘

B．量取水时俯视读数

C．用已有少量水的烧杯溶解氯化钠

D．转移时，有少量溶液溅出

11．化学使世界变得更美好，以下认识不正确的是（　　）

A．硬水对身体有害，生活中常用煮沸的方法将硬水软化

B．化学元素与身体健康密切相关，食用加铁酱油可预防甲状腺肿大

C．合理使用化肥可提高农作物产量，KNO3、（NH4）2HPO4都是复合肥

D．使用天然气，相比其他化石燃料更加符合“低碳”理念

12．在AgNO3、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的铁粉充分反应后，过滤，洗涤，将滤渣放入盐酸中有气泡产生，滤液中存在的阳离子是（　　）

A．Cu2+B．只有Fe2+C．Fe2+和Fe3+D．Mg2+和Fe2+

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．有A、B、C、D四种元素，A的原子核外有3个电子层，且第3电子层上的电子数比第2电子层的电子数少1；

B元素的某氧化物分子组成为BO3，其中B元素与氧元素的质量比为2：

3，且B原子核内质子数与中子数相等（已知：

元素的相对原子质量近似等于质子数加上中子数）；

C﹣和D2+的电子层结构与氖原子相同．

（1）写出下列微粒的符号：

C﹣_____、D2+_____

已知①通常电子层数越多，微粒半径越大；

②核电荷数越大，对核外电子吸引力越强，微粒半径越小．试比较以上两种离子半径的大小_____

（2）B元素形成常见单核离子的化学符号：

_____，写出BO3与水反应的方程式_____

（3）已知：

活泼的非金属单质能把相对不活泼的非金属单质从它的化合物中置换出来．已知A的单质比I2活泼，写出A的单质与KI反应的方程式_____．

14．用化学用语填空

两个氧原子_______铝离子_______

氢氧化铁_______+4价的锰元素_______

15．结合钠、氯元素在元素周期表中的信息及A．B．C三种粒子的结构示意图，回答下列问题。

（1）钠的相对原子质量为____。

（2）从粒子结构示意图分析，A、B、C中化学性质相似的是_____。

（3）粒子A为氟元素，写出氟化钠的化学式____。

16．为研究酸的性质，某研究小组进行了如下探究。

小刚将颗粒大小相同的纯锌粒和粗锌粒分别加入相同浓度的稀硫酸中。

写出锌与硫酸反应的化学方程式：

_____。

小刚仔细观察后发现纯锌粒和硫酸的反应明显比粗锌粒慢。

通过查阅资料小刚得知粗锌中含有一些不活泼金属，他猜想可能是粗锌粒中不活泼金属促进了锌和硫酸的反应。

为了验证小刚的猜想，你认为应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中，加入少量的_____（填序号）。

A盐酸B氯化铜C氯化钠D氯化钙实验中小刚发现加入上述第

（2）问的选项中的四种物质，纯锌粒和稀硫酸的反应都有不同程度的加快，请你分析可能的原因是_____。

小刚想通过用ag的粗锌粒和足量的稀硫酸反应，测量生成氢气的体积来计算粗锌粒的纯度。

设计了如图1所示的实验装置，在虚线框中应接入图2中的_____（填序号），集气瓶上方残留的空气_____（填“会”或“不会”）对氢气体积的测量造成影响。

小刚实验过程中共收集到VmL的氢气（氢气的密度为ρg/L），则该粗锌粒中锌的质量分数为_____%（用a、ρ、V表示）。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）

17．正确的实验操作是实验成功的保证。

结合如图所示，回答有关问题。

用字母序号填空：

可用于存放液体药品的仪器是_____，若要给少量液体加热，应选择_____。

若用G收集某难溶于水的气体，则气体从_____（填“左”或“右”）端进入。

过滤时要用到_____和E，其中E的作用是_____。

配制一定质量分数的KCl溶液，量水时仰视，则所得溶液的质量分数_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

18．为了除去KCl溶液中的少量MgCl2和MgSO4，从Na2SO3溶液、HCl（稀）、Ba（NO3）2溶液、K2CO3溶液、Ba（OH）2溶液中选择A、B、C三种试剂，按以下步骤实验：

（1）A、B、C三种试剂中的溶质的化学式是A______、B______、C______．

（2）在实验1中，所加的A溶液应该过量，目的是______．

（3）实验Ⅱ中有关化学方程式是______．

（4）实验Ⅲ中，要得到较为纯净的KCl溶液，所加试剂C应当适量．在此实验中，当试剂加到______的时候，就应停止再加．

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）

19．（6分）低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种．请回答：

苹果酸钠盐的相对分子质量______果酸钠盐中各元素的质量比为C：

H：

O：

Na=______若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（NaCl）少摄入钠元素多少克？

（计算结果保留一位小数）．______

参考答案

1．D

【解析】

【分析】

【详解】

A、t℃时，a物质的溶解度是80g，根据溶解度概念可知，50g水最多溶解40ga，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到90ga的饱和溶液，故A正确；

B、20℃时，a、b、c三种物质的溶解度都大于10g，所以三种物质均属于易溶物质，故B正确；

C、a物质的溶解度受温度变化影响较大，所以a中含有少量b，可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a，故C正确；

D、将20℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t℃时，a、b的溶解度增大，c的溶解度随温度的升高而减小，a、b没有晶体析出，质量分数不变，c有晶体析出，质量分数变小，溶液仍为饱和溶液，一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=

，溶解度越大，质量分数越大，20℃时b的溶解度大于a的溶解度大于t℃时c的溶解度，所以t℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是b>

a>

c，故D错误。

故选D．

2．D

A、实验前必须检査装置的气密性，故选项正确；

B、若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足，氧气不能完全反应，故选项正确；

C、本次实验数据测得空气中氧气的体积分数约为：

×

100%≈19.6%，故选项正确；

D、应该等温度计读数恢复至实验前的温度才可以记录量筒内剩余水的体积，这是因为反应放热，气体体积膨胀，会导致进入集气瓶中的水的体积偏少，从而导致实验结果偏小，故选项错误。

故选D。

【点睛】

铁燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。

可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：

能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。

3．B

A、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意；

B、钠元素通常为+1价，氧元素通常为-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，1+x+（-2）×

3=0，x=+5，符合题意；

C、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，故反应前后氧原子的个数不变，不符合题意；

D、根据题干信息可知，氯酸钠在撞击的条件下可分解为氯化钠和氧气，故运输氯酸钠时应轻拿轻放，不符合题意。

故选B。

四大基本反应类型

化合反应：

由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；

分解反应：

由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应；

置换反应：

一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；

复分解反应：

两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。

4．B

根据钙元素守恒可得钙元素与碳酸钙之间的关系式或者用化学式求算钙元素质量，进而推出混合物中氧元素的质量，求算质量比。

解：

设钙元素的质量为x，根据CaO+H2O=Ca（OH）2、2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑、Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；

可得关系式为：

Ca------CaCO3

40 

100

x 

20g

x=8g，

原12.8g混合物中钙元素与氧元素的质量之比为8g：

（12.8g-8g）=5：

3。

5．C

A、测溶液pH时，应将待测溶液滴到pH试纸上，不能将试纸浸入待测溶液以免污染待测溶液，选项错误；

B、由图示可知，厕所清洁剂pH值为1左右，属于酸性，大理石能与酸发生反应，选项B错误；

C、牙膏显碱性，蚊虫叮咬产生痛痒是由于蚁酸等物质作用，酸碱中和反应可减轻痛痒，选项正确；

D、由图可知，橘子的pH大于柠檬的pH，所以橘子的酸性小于柠檬的酸性，选项错误，故选C。

6．B

O2能使燃着的木条燃烧更旺，CO2能使燃着的木条熄灭，空气使燃着的木条保持不变的状态。

因为O2能助燃CO2不支持燃烧

7．D

足量的稀盐酸跟铜和氧化铜的混合物充分反应后，稀盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水，不能和铜反应，过滤，滤渣的成分是铜。

故选：

D。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。

8．C

【解析】A、白酒具有酒的芳香气味，矿泉水没有气味，可以鉴别，该实验方法能达到目的；

B、相互刻画，硬度较大的是黄铜，较小的是铜，可以鉴别，该实验方法能达到目的；

C、纯碱和小苏打均能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，不能鉴别，该实验方法不能达到目的；

D、硝酸铵与熟石灰研磨会产生有刺激性气味的气体，尿素不能，可以鉴别，该实验方法能达到目的。

故选C。

点睛：

在解决鉴别物质题时，判断的依据是：

所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。

9．B

利用酸性溶液pH小于7，中性溶液pH等于7，碱性溶液pH大于7的知识，结合指示剂与酸碱溶液的变色情况解答此题。

根据酸碱指示剂的变色情况确定溶液呈什么性，使石蕊变红的溶液呈酸性，pH＜7；

使石蕊变蓝的溶液、使酚酞变红的溶液呈碱性，pH＞7；

不能使石蕊变色的溶液呈中性，pH=7。

B。

10．B

A、称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘，若使用游码，则称量固体质量偏小，溶质质量分数偏小；

若没有使用游码，则称量固体质量正确，溶质质量分数正确；

故选项错误；

B、量取水时俯视读数，则实际量取水的体积偏小，导致溶质质量分数偏大；

故选项正确；

C、用已有少量水的烧杯溶解氯化钠，溶剂增多，溶质质量分数偏小；

D、转移时，有少量溶液溅出，溶液配制完成，不影响溶质质量分数；

11．B

A、硬水对身体有害，生活中常用煮沸的方法除去硬水中部分可溶性的钙镁化合物，使其转化为软水，故选项A正确；

B、化学元素与身体健康密切相关，食用加铁酱油可预防缺铁性贫血，食用加碘食盐可预防甲状腺肿大，故选项B不正确；

C、合理使用化肥可提高农作物产量，KNO3中含有钾、氮元素，是复合肥料，（NH4）2HPO4中含有氮、磷元素，是复合肥，故选项C正确；

D、天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，比煤、石油更加符合“低碳”理念，故选项D正确。

12．D

理解金属活动性顺序，及灵活的运用有关的知识，加入铁粉可以置换出银与铜，滤渣中放入盐酸有气泡生成，则说明有铁的存在。

金属的活动性顺序：

K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb（H）Cu、Hg、Ag、Pt、Au，由于铁在镁后，不可能把镁离子从溶液中置换出来，铁在银和铜的前面，因此铁可以和硝酸银、硝酸铜反应，由于将滤渣放入盐酸中有气泡产生，说明滤渣中有过量的铁，因此在滤液中不可能再有硝酸银和硝酸铜，而铁与硝酸银和硝酸铜反应，生成硝酸亚铁；

故有Mg2+和Fe2+；

故选D

主要考查了金属的活动性顺序的应用，培养学生分析问题、应用所学知识解决问题的能力。

13．F﹣Mg2+F﹣＞Mg2+S2﹣

A元素的原子有三个电子层，第三层电子数比第二层少1，由于第二层容纳8个电子，故A元素的原子最外层有7个电子，核电荷数＝2+8+7＝17，所以A为氯元素；

根据B元素与氧元素的质量比＝B的相对原子质量：

O的相对原子质量×

3＝2：

3，B元素的相对原子质量＝48×

2÷

3＝32，B原子核内质子数与中子数相等，则B元素的质子数为32÷

2＝16，所以B为硫元素；

C﹣和D2+的电子层结构与氖原子相同，氖的原子序数为10，C得到一个电子核外电子数为10，C的质子数为9，则C为氟元素，D失去两个电子核外电子数为10，D的质子数为12，则D为镁元素；

（1）C为氟元素，D为镁元素，故C﹣：

F-；

D2+：

Mg2+；

F-和Mg2+的电子层数都是2，F-的核电荷数为9，Mg2+的核电荷数为12，核电荷数越大，微粒半径越小，故两种离子的半径大小为：

F﹣＞Mg2+；

（2）硫元素最外层电子数为6，易得到两个电子，从而带上两个单位负电荷，故B元素形成常见单核离子的化学符号为S2﹣；

BO3为SO3，SO3与水反应生成硫酸，该反应的化学方程式为：

；

（3）A为氯元素，A的单质为氯气，已知活泼的非金属单质能把相对不活泼的非金属单质从它的化合物中置换出来，故氯气和碘化钾反应生成氯化钾和碘，化学方程式为：

。

14．2OAl3+Fe（OH）3

原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氧原子，就可表示为：

2O；

离子的表示方法：

在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故铝离子可表示为：

Al3+；

氢氧化铁中铁元素显+3价，氢氧根显-1价，其化学式为：

Fe（OH）3。

由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，+4价的锰元素表示为：

15．22.99ABNaF

（1）在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故钠的相对原子质量为：

22.99；

（2）A、B的最外层电子数相同，故A、B的化学性质相似；

（3）粒子A为氟原子，最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到一个电子，从而带上一个单位的负电荷，钠元素通常为+1价，故氟化钠的化学式为：

NaF。

本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量。

16．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑B四种溶液中的

对溶液起了促进作用②不会

（1）将颗粒大小相同的纯锌粒和粗锌粒分别加入相同浓度的稀硫酸中。

锌与硫酸反应的化学方程式：

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。

（2）仔细观察后发现纯锌粒和硫酸的反应明显比粗锌粒慢。

通过查阅资料得知粗锌中含有一些不活泼金属，可能是粗锌粒中不活泼金属促进了锌和硫酸的反应。

为了验证猜想，应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中，加入少量的B．氯化铜。

（3）实验中发现加入上述第

（2）问的选项中的四种物质，纯锌粒和稀硫酸的反应都有不同程度的加快，分析可能的原因是四种溶液中的

对溶液起了促进作用。

（4）想通过用ag的粗锌粒和足量的稀硫酸反应，测量生成氢气的体积来计算粗锌粒的纯度。

设计了如图1所示的实验装置，在虚线框中应接入图2中的②，集气瓶上方残留的空气不会对氢气体积的测量造成影响。

实验过程中共收集到VmL的氢气（氢气的密度为

g/L），则该粗锌粒中锌的质量分数为∶解∶设ag的粗锌粒中含锌xg

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

652

XVmL

g/L

＝

x＝32500pv.该粗锌粒中锌的质量分数为∶

100％＝

％.

点睛∶本题主要考查酸的性质。

17．IDFH左B引流偏小

（1）液体药品一般存放在细口瓶内，若要给少量液体加热，应选择试管；

故答案为：

IDFH；

（2）若用G收集某难溶于水的气体，则气体从左端进入，故答案为：

左；

（3）过滤时要用到B和E，其中E的作用是引流；

引流；

（4）量水时仰视，实际量取的水的体积比要量取水的体积偏大，配制的溶液溶质的质量分数偏小，故答案为：

偏小。

18．Ba（OH）2K2CO3HCl完全除去MgCl2 

和MgSO4Ba（OH）2+K2CO3═BaCO3↓+2KOH不再产生气泡为止

（1）镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，可加入Ba（OH）2溶液，MgCl2 

和MgSO4均能与氢氧化钡溶液反应，生成氢氧化镁沉淀和硫酸钡沉淀，过滤后，再加入过量的碳酸钾溶液，碳酸钾能与氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钾，再加入适量的稀盐酸，氢氧化钾与稀盐酸反应生成氯化钾和水，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故A、B、C的化学式分别是Ba（OH）2、K2CO3、HCl。

（2）在实验1中，所加的A（氢氧化钡）溶液应该过量，目的是完全除去MgCl2 

和MgSO4。

（3）实验Ⅱ碳酸钾与氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钾，反应的化学方程式为：

Ba（OH）2+K2CO3═BaCO3↓+2KOH。

（4）实验Ⅲ中，加入加试剂C（稀盐酸）是为了除去滤液中的氢氧化钾和碳酸钾，盐酸先和氢氧化钾反应生成氯化钾和水，无明显现象；

待氢氧化钾反应完后，盐酸和碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳，会产生气泡，当恰好不再产生气泡时，说明溶液中的碳酸钾恰好反应完，就可以停止加稀盐酸；

故在此实验中，当试剂加至不再产生气泡为止，就应停止再加。

19．15648：

5：

80：

231.4g

（1）根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得苹果酸钠盐的相对分子质量为：

12×

4+1×

5+16×

5+23=156；

（2）苹果酸钠盐含有C、H、O、H、Na4种元素，苹果酸钠盐中各元素的质量比为C：

Na=（12×

4）：

（1×

5）：

（16×

23=48：

23；

（3）5.85g苹果酸钠盐中含钠元素的质量为：

相同质量的食盐（NaCl）中含钠元素的质量为：

每天食用5.85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（NaCl）少摄入钠元素的质量为：

2.3g-0.8625g=1.4375g≈1.4g。

1．下列过程包含化学变化的是（）

A．水结成冰B．干冰制冷C．铁矿石炼铁D．铁杵磨成针

2．下列物质中，含有氧分子的是（　　）

A．CO2B．H2O2C．空气D．CaCO3

3．下列对实验现象的描述正确的是

A．铜片放入盐酸中有气泡产生B．在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣

C．铁在空气中燃烧火星四射D．紫色石蕊试液使盐酸变红

4．下列实验操作、现象与结论相对应的关系中，正确的选项是

选项

操作

现象

结论

A

向碳酸钠溶液中滴入酚酞溶液

溶液变红色

碳酸钠是碱

B

向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸

无明显现象

氢氧化钠与盐酸不反应

C

用燃着的木条伸入某瓶气体中

木条熄灭

该气体一定是二氧化碳

D

向稀硫酸中滴入氯化钡溶液

有白色沉淀生成

硫酸与氯化钡反应

A．AB．BC．CD．D

5．生活离不开水，下列各种水属于纯净物的是

A．矿泉水B．糖水C．海水D．冰、水共存物

6．下列情况中：

①煤的燃烧②工业废气的排放③植物的光合作用④动物呼吸作用⑤汽车尾气的排放。

可能引起大气污染的是

A．①②③④B．①②⑤C．②③⑤D．①②③⑤

7．下列离子在pH=2的溶液中能大量共存且形成无色溶液的一组是（）

A．Na+、K+、OH-B．Cl-、NO3-、Fe3+

C．Na+、SO42-、NH4+D．