一年级上册数学单元测试3 10以内的数的加减法 青岛版含答案Word下载.docx
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横着数,每行有5个,一共有2行,求一共有多少个,列式为5+5=10;
竖着数,每列有2个,有5列,一共有多少个,列式为2+2+5=10。
三、填空题
8.你会算吗?
4-4=________
0+0=________
0-0=________
9.填空题
(1)________+1=5
(2)________+1=4
(3)________+3=4
(4)________+1=4
(5)________+4=5
(6)________+0=3
(7)________+5=5
(8)________+1=5
10.“>”“<”“=”填在哪儿?
10-3________7
9-4________5
10-8________4
4+5________8
7-2________8
2+6________8
7-1________5
6+3________3
9-3________7
11.看图算一算.
10-6+3=________
12.按图意列式计算。
+
=
-
四、解答题
13.画
.
比
少1个
________
14.有5个
,小红吃了2个,还剩多少个
?
(个)
五、综合题
15.
(1)
多________个。
(2)________和________一样多。
六、应用题
16.看图列算式.
17.根据图意,列式计算.
参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】
2.【答案】B
【解析】【解答】从河里原有的8只小鸭里,去掉后来上了岸的5只小鸭,就是河里还有的小鸭只数.正确的列式是8-5=3(只),选B.
3.【答案】C
【解析】【解答】解:
序数中第3和第10之间有几个数,可以用尾数将首数再减1(10-3-1=6)
故答案为:
C、6人。
4.【答案】C
二、判断题
5.【答案】错误
0+4=4,所以0加上4等于0,计算错误。
错误。
【分析】根据0加上任何一个数,和还是这个数,即可解答此题。
6.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答:
9-3=6
图中画出的部分有时往往只是实际数量的一部分,如上图所示,一共有9条金鱼,拿走了3条,鱼缸里实际还剩6条鱼,但只画出了4条,导致列式得数错误,计算时没有仔细思考,误以为图上是几条鱼得数就是几
【分析】解决看图应用题时,不要只注意图,随着题中的数目增大,画也的可能只是其中的一部分
7.【答案】错误
此图可得:
横着看每行有5个小方块,有2行,此时一共有多少个小方块相当于是求2个5的和是多少,即:
5+5=10(个)。
竖着看每列有2个小方块,有5列,此时一共有多少个小方块相当于是求5个2的和是多少,即:
2+2+2+2+2=10(个)。
故答案为:
【分析】求几个几的和是多少,我们可以用相同的数连加的方法进行计算。
三、填空题
8.【答案】0;
0;
0
【解析】【解答】同样多的两个数字相减,就没有了,可以用0来表示.0和0相加或者相减,都表示没有,结果还是0
【分析】4和4同样多,4减4就没有了,0表示没有的含义
9.【答案】
(1)4
(2)3
(3)1
(4)3
(5)1
(6)3
(7)0
(8)4
10.【答案】=;
=;
<
;
>
=;
;
因为10-3=7,所以填“=”号;
因为9-4=5,所以填“=”号;
因为10-8=2,2<
4,所以填“<
”号;
因为4+5=9,9>
8,所以填“>
因为7-2=5,5<
8,所以填“<
因为2+6=8,所以填“=”号;
因为7-1=6,6>
5,所以填“>
因为6+3=9,9>
3,所以填“>
因为9-3=6,6<
7,所以填“<
”号。
。
【分析】先按照10以内的加法、减法口诀表对左边的式子进行计算,再与右边的数进行大小比较,最后确定正确的比较符号即可。
11.【答案】7
12.【答案】解:
5+1=6
1+5=6
6-1=5
6-5=1
四、解答题
13.【答案】
【解析】
14.【答案】解:
5-2=3
【解析】【分析】根据题意可知,用原来的梨子数量-小红吃的个数=剩下的梨子个数,据此列式解答.
五、综合题
15.【答案】
(1)1
(2)三角形;
正方形
【解析】【解答】
(1)
有4个,
有3个,
4-3=1(个)
(2)三角形有2个,正方形有2个,三角形和正方形一样多。
(1)1;
正方形。
【分析】先查出各个图形的数量再比较大小。
六、应用题
16.【答案】4,0,4
4+0=4
【分析】4,0,4或0,4,4
17.【答案】
【解析】【解答】从图中可知,原来有5个苹果,小刺猬背走了2个,要求还剩下几个苹果就是从5个里面去掉2个,用减法计算.
解答:
5-2=3
【分析】1.求还剩多少,用减法计算,就是从总数里去掉一部分.2.加法和减法的关系是互逆的.在减法中,两个加数的和相当于被减数,已知的一个加数相当于减数,所求的加数相当于差.例如:
2+3=5,5-2=3.在这两道算式中,加法算式中的和“5”相当于减法算式中的被减数,加法算式中的一个加数“2”相当于减法算式中的减数,另一个加数“3”相当于减法算式中的差,所以减法是加法的逆运算.
一年级上册数学单元测试-5.11-20各数的认识
1.43+50=(
52
93
76
77
2.玲玲家的电表读数如下表:
(单位:
千瓦时)
4月底
5月底
6月底
7月底
8月底
9月底
628
668
715
753
795
840
要计算她家6,7月共用电多少千瓦时,下面列式正确的是(
)。
715+753
753-668
795-715
3.六年三班有男生48人,是女生的2倍,一共有多少人?
列式正确的是(
48÷
2+48
48×
2-48
4.东东练习投篮,第一次投中了3个,第二次投中了9个,两次一共投中了(
)个。
11
12
13
14
5.食堂原有豆油56千克,吃了38千克后,又买了45千克.现在有豆油(
18千克
53千克
63千克
43千克
6.妈妈和小明一共花了14元,其中小明花了4元,那妈妈花了10元(
7.判断对错
某校原来有18个铅球,又买来15个,活动时借出去25个,还剩下8个.
8.20与4的和是24,再加3是54。
9.判断对错.
要求“小明5天读故事书40页,小明比小红多读8页,小红读故事书多少页?
”的算式是:
40-8=32(页).
10.18-
=
=________
+
+3=17
11.计算
12×
30=________
546÷
6=________
72×
20=________
64-5=________
12.两位数加减一位数,相同数位要________
13.7连续加7,写出每次加得的和。
7,________、________、________、________、________、________。
14.填表格。
(1)________
(2)________
(3)________
15.在□里填上合适的数。
16.连线。
17.丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果,除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。
(1)填表格。
水果
苹果
橘子
梨
西瓜
草莓
人数
(2)喜欢(
)的人数最多,喜欢(
)的人数最少。
(3)丁丁的班级一共有(
)人。
18.飞机场原来有38架飞机,飞走了5架,还剩多少架?
19.飞机场上第一次飞走25架
,第二次飞走20架
两次一共飞走多少架?
第二次比第一次少飞走多少架?
1.【答案】B
【解析】【解答】要计算她家6,7月共用电多少千瓦时,下面列式正确的是:
753-668.
B.
【分析】根据题意可知,要计算她家6,7月共用电多少千瓦时,用7月底的电表读数-5月底的电表读数=6、7月共用电的数量,据此列式解答.
3.【答案】A
男生有48人,是女生的2倍,要求女生有多少人用除法,列出式子是48÷
2,求六年三班一共有多少人用加法,也就是48÷
2+48.
A
【分析】先用男生人数除以2求出女生人数,然后把男女生人数相加就是一共有多少人,由此列出综合算式后选择即可.
4.【答案】B
【解析】【解答】3+9=12
【分析】根据已知,东东投篮,第一次投中了3个,第二次投中了9个,所以要求东东两次共投中了多少个,也就是3+9=12个。
故选:
B。
本题主要考查整数的认识。
5.【答案】C
【解析】【解答】56-38=18(千克),18+45=63(千克)
C
【分析】用原有的重量减去吃了的重量,再加上又买的重量即可求出现有豆油的重量.
6.【答案】正确
【解析】【解答】14-4=10,所以妈妈花了10元
【分析】一共花去14元,其中小明花了4元,妈妈花掉14-4=10元
7.【答案】正确
(1)学校共有铅球多少个?
18+15=33(个)
(2)借出后,还剩多少个?
33-25=8(个),原题计算正确.
正确
【分析】用原来铅球的个数加上又买来的个数求出共有的个数,减去借出去的个数即可求出还剩下的个数.
8.【答案】错误
【解析】【解答】20+4=24,24+3=27,所以题目错误。
9.【答案】正确
【解析】【解答】用小明读的页数减去小明比小红多读的页数即可求出小红读的页数,列式是40-8=32(页),原题计算正确.
【分析】求比一个数少几的数是多少,用减法计算;
原题中“5天”这个条件没有用到,注意不要被这个条件迷惑.
10.【答案】9;
7
【解析】【解答】:
知道加法的意义是把几个数合并一个数的运算,减法的意义是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,用减法。
【分析】十几减9的退位减法
11.【答案】360;
91;
1440;
59
【解析】【解答】12×
30=360;
6=91;
20=1440;
64-5=59.
360;
59
【分析】计算乘法时要注意进位情况,计算除法时要先判断商的位数,计算减法时要注意退位情况;
列出竖式计算即可.
12.【答案】对齐
13.【答案】14;
21;
28;
35;
42;
49
14.【答案】777;
458;
515
15.【答案】解:
16.【答案】解:
如图所示:
17.【答案】
(1)
5
9
3
1
4
(2)橘子;
(3)22
18.【答案】解:
38-5=33(架)
答:
还剩33架。
19.【答案】解:
25+20=45架,25-20=5架
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