大学合唱社团活动心得Word下载.docx

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因为大一第一学期是比较关键的

　　一个适应期，自己并不想在不是学习的事上投入太多的时间，因此在获知12.9合唱的事后情

　　绪并不是很好，甚至一度有些烦躁，不理解学院的安排，更是经常的与同学在一起抱怨。

但是随着12.9合唱的慢慢开始，自己的态度也开始渐渐有所转变。

看着一个个师兄师姐

　　们把自己有限的业余时间，甚至一部分学习时间都投入到给同学们培训合唱的工作中时，自

　　己的那些烦躁与不满也开始慢慢减少，甚至开始对自己开始的情绪有了一丝惭愧。

而且随着合唱慢慢的由易变难，我发现同学们也都开始变得格外认真。

你会不时在宿舍

　　楼的盥洗室，习题课的教室中听到同学们轻轻的哼唱那渐渐熟悉的旋律。

这时我才开始渐渐

　　明白数院精神的真谛——不做则以，要做就做到最好！

比赛的日子一天天的迫近，同学们也开始练得更加刻苦和频繁，合唱开始由一星期的两

　　次变成三次，四次，最后变成天天都练。

而同学们的怨言也渐渐消失了，取而代之的是一种

　　团结的精神风貌。

大家一遍一遍的练习难唱的部分，难做的动作，直到熟悉每一个细节?

?

终于到了比赛那天，在舞台上的镁光灯下同学们展示了我们自己最好的一面，大家用心

　　去合唱，在大礼堂里的那段时间中，大家似乎融成了一个整体，一同为兴奋，欢呼，喝

　　彩。

虽然最终的比赛的最后结果不是很理想，但是更为珍贵的是我们心中的那份有关12.9

　　的回忆?

或许正如普希金的那首《假如生活欺骗了你》所写的：

假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急

　　忧郁的日子里需要镇静：

　　相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来;

现在却常是忧郁。

一切都是瞬息，一切都将会过去；

而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

而全体级同学在的12.9合唱也会成为每一个人心中美好的回忆，随着时间的

　　沉淀永远的留在记忆的深处?

篇二：

合唱团心得体会合唱团心得体会

　　即使是一片树叶，也能倾倒一个季节，而无数片树叶伴着优美的旋律漫天飞舞的时候，

　　将倾倒整个世界。

合唱作为一门艺术，它标志着一个国家、一个社会的音乐普及程度和发展

　　水平。

在过去的一年里，作为合唱团团员，我学到了很多东西。

这一路走来，有不少的收获，

　　我想这些都将成为我大学生活中难得的宝贵财富，不断指导着我前进。

对于没有接触过合唱的我来说，初学合唱时，总以为经常在卡拉ok里练嗓子，唱歌应该

　　是一件驾轻就熟的事，合唱也无非就是很多人一起唱着同一首歌，而真正投入到合唱的训练

　　当中，才逐渐理解唱好合唱并不是那么简单的!

在成为合唱团的一员的一年里，首先学到了合唱的一些基础知识，包括发声方法、呼吸

　　技巧、识谱等等。

作为女高音，发声要充实、圆润，不能太白，并且女高音的特点是要明朗、

　　轻柔、柔和。

呼吸换气的时候，要做到和全体合唱人员同时呼、同时吸、同时换气，数十人

　　如一人。

其次，学会了要用耳听、用心听。

唱不准，唱不好，人们往往只会怪“嘴巴”——

　　“喉咙不好”。

其实，错不在嘴巴，首先错在耳朵，耳朵不准，声音就不准。

节奏要靠耳朵听，

　　气息、感情的强弱起伏、自然流畅也要靠耳朵听，合唱中各声部的默契配合、歌声与伴奏的

　　默契配合更是离不开耳朵听。

老师也经常强调要多听听别人是怎么唱的，要把自己的声音跟

　　他们的声音融合，不要一个人弄得声音很突出。

可以说，不会用耳朵的人就不会唱歌——至

　　少唱不好歌。

而我们平时学习中，往往犯这样一种错误：

只想唱，不想听。

这恰恰是音乐学

　　习中的大忌。

钟情于歌唱，这无可厚非，但不重视“听”，就不是真正的爱歌唱。

钢琴弹，不

　　听；

老师讲，不听；

别人唱，也不听。

老师示范时，要求还没听清楚，还没听到“心”里去，

　　就自以为懂了，急急忙忙跟着唱，一错再错，反反复复，结果却是“巩固了错误”，离目标越

　　来越远。

还有，须知听老师分析别人的得失，对自己的提高极有好处，不听，不但是自己的

　　大损失，也干扰了他人的学习。

老师个别指导别的声部时，要认真倾听，其他声部训练时低声跟着合一合。

学会倾听，既是对自己的一种提高，更是对他人的一种尊重。

合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，是一项全身的工作，它要求歌唱群体音响

　　的高度统一与协调，每一位合唱团员都必须做到心到。

合唱效果的好坏不单单取决于某个人

　　的个人演唱水平，而需要集体的相互配合协作来共同完成，是一个极其复杂而又艰辛的过程。

　　只有当全身心的投入，一直到每个细胞都充满着音乐感时，歌声才能产生作用。

其次，合唱

　　是集体性的声乐艺术，统一和谐是合唱的要求，经过长时间的合唱训练，也培养了我们的团

　　结精神和合作精神。

合唱要求音准、节奏准，要求各个声部不仅要唱准自己的声部，还要倾

　　听其他声部。

每个声部的合唱队员都必须有奉献精神，为了合唱的“合”，要根据声部的要求

　　压住自己洪亮、过瘾的演唱，服从整体的声音，也就是做到心安。

最后，合唱队全体成员要

　　齐心合力，通过科学的发声，将优美的音符，用激情“串”起来，使声音具有穿透力和感染

　　力，引起听众心灵上的共鸣。

而要做到这些并不是一件轻松的事，近一年的时间里，每一位

　　合唱队员都放弃了大量的个人休息、娱乐时间，不但每周要进行训练，甚至周末都要进行辛

　　苦地练唱，一练就是近三四个小时。

嗓子哑了，就含一粒清凉糖，仔细地聆听，低声地跟唱。

　　学业繁忙，漏了一次训练，就自己看着歌谱自己哼唱。

梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，

　　正是这样的积极参与，认真排练，唱出了激情和精神，才能铸就合唱团的成功。

合唱活动真正让我体会到了什么叫“态度决定一切”。

从开始的不协调、不动听到现在的

　　和谐优美的歌声，我想这是和我们每个合唱团团员端正的态度分不开的，从思想上重视了某

　　件事情，并能持之以恒，这是我们达到既定目标的首要条件，我想我们做到了。

也就在此时，才能让人感受到艰辛付出之后不但有着成功的喜悦，更有着一种精神上的

　　升华。

合唱作为音乐活动中“凝聚力”最有效的手段，不仅发展了人的灵魂、精神，也发展

　　了民族性的教育，这是任何其它课程不能代替的。

在合唱中我们不仅训练的是艺术鉴赏能力，

　　音乐表现力，同时还培养着我们的团队精神、协作能力和吃苦耐劳的能力。

合唱活动，对我

　　来说这不仅仅是使歌声优美动听那么简单，更是对我们意志力的一种磨练。

如若能够长期坚

　　持，一定会让我们的意志变得更加坚强，使我们在精神境界得以锻炼提升。

合唱的魅力不单是让我们体会到合唱中的忘我投入所创造的和谐之美，更为重要的是使

　　平时一些抽象的概念变得极为“鲜活”。

比如说“成败的关键在于细节”，一首合唱曲目能否

　　成功，关键就在于几个音符是否到位，取胜就在这些细节音符的准确把握上，而最终打动听

　　众心灵的也是这几个音符。

比如说“团队精神”，合唱是一种群体艺术，需要具备很强的团队

　　精神与责任心。

“合唱团里没有我只有我们”，参加合唱队之前真的没有这样的体会。

但当我

　　们的歌声回荡在学校上空，带给听众强烈震撼力的时候，我才真正体会到这优美合声的背后

　　是合唱队员们非常默契的配合，是团队精神发挥到淋漓尽致的表现。

人们常说：

精神的力量是无穷的。

一个民族要发展、要强盛，必须要有一种民族精神作

　　为支撑。

同样，作为一个单位、一个部门要发展、要提高，也必须要有一种团队精神作为支

　　撑。

合唱的魅力就在于让我们每个人的思想都在歌声中自由翱翔，体会着音乐带来的欢乐，

　　让我们每个人都拥有一笔宝贵的精神财富，提升了个人的素质，让我们每个人的心灵产生了

　　共鸣，用共同的责任心铸就起团队精神。

篇三：

合唱团工作总结合唱团2011年上学期工作总结时光如梭，我们即将结束这一个学期。

前途漫漫去真铁，但我们焚膏继晷的长夜里有明

　　星当空闪烁，为我们寂寞的奋斗挂一盏暖暖明灯；

嫦娥广绣飘舞，为我们单纯的追求伴一曲

　　霓裳羽衣。

回顾过去的一个学期，我们的工作在有条不紊的进行中。

下面就是我对本社团这

　　一学期的工作总结：

　　1.成员的人数新统计工作：

应院社联的要求，我们重新整理了社团的最新资料，最终确

　　定有38名同学加入到我们合唱社团。

　　2.确定训练时间：

在肖老师的要求下，在尊重大多数成员的基础上，确定了训练时间为：

　　每周二下午14：

00——17：

00。

一周3小时的训练，从而保证了训练质量，也丰富了同学们

　　的课余生活。

　　3.活动情况：

　　为迎接我国建党90周年，特意在10届高职高专各班精心挑选了95名热合唱、热爱音乐

　　的同学组成了“红歌合唱团”。

这些活动极大地增进了合唱社团的凝聚力，提高了团员们的艺

　　术修养。

　　以上为我团2011年上学期的总结。

因为很多原因导致这个学期有很多工作没能照原预定的计划进行，但在以后的工作中我们将再接再厉，团结一致，

　　为了合唱团的美好明天而继续努力！

护理学院团总支合唱团

　　2011.6.8篇四：

大合唱工作总结河南机电高等专科学校学生会大合唱总结体育部：

李林鸿二零一四年五月一日大合唱总结

　　在这个缤纷的4月里，为了唱响红歌主旋律歌颂和弘扬五四精神，激发同学们勤奋好学，

　　立志报国的热情，同时增强同学们的凝聚力，向心力，学院举行纪念“五四运动”大合唱比

　　赛。

我校在本次红歌大家唱之“大合唱比赛”中创造了良好的气氛。

此次结果可喜可贺，是

　　校学生会及全体参赛队员共同努力的结果。

在这次比赛中，所有成员都感受到了团结合作的

　　团队精神，感受到了温馨的大家庭气氛。

本次比赛深得本校领导的重视和鼓励，使得整个比赛的工作能够顺利进行。

在校团委老

　　师的带领下，校学生会里成员及全体参赛队员表现了饱满的热情，吃苦的耐心和无私的奉献

　　精神，最终不负上级领导的关怀和支持，取得了优异的好成绩。

　　一工作内容

　　按照校里下达的安排，符合本次活动的思想与主题，我们紧锣密鼓的开始筹备赛前的准

　　备工作。

首先，校学生会全体出动，为会场的安排出力;

其次，在合唱比赛中，各部门穿正装

　　维持场地纪律，显示出了学生干部的风采；

最后，活动圆满结束，我们又将会场拆解完毕。

　　二、工作感受：

　　团结的力量才是伟大的，每一个活动都不是一个人、一个部门去完成的，都需要大家的

　　共同努力。

一根绳子容易断，一把绳子拧不断！

我从这次的活动上面感触颇深，再结合以前

　　举办的各类活动，都无不凸显了团结的重要性！

【大学合唱社团活动心得】

　　三、演出与比赛总结【大学合唱社团活动心得】

　　演出当天我们的工作虽然看似完满的结束，各部门表现良好，但其中还是存在一些问题

　　的：

　　1、各个部门之间的工作没有协调到位；

　　2、在控制台旁没有很好地控制住观众，引发了观众的聚集；

　　3、会场场地没有规划到位，老校区那里没有人，又引发了观众的向前，根本管不住；

　　4、分工不均，有的人非常忙，有的人没事。

　　四、整改建议：

　　1、各部门选一个代表与各部门之间协调，商讨，解决工作中出现的问题；

　　2、设立明确的处罚制度，哪里的工作不到位，就处罚哪里；

　　3、派代表和学校各系之间联系好，确认各系的情况，再作出安排，并对违反协议的系部

　　作出通报批评；

　　4、工作中应该严谨，不苟言笑，这样才能让自己给学生一个强有力的说服力，与工作力。

　　五、展望：

　　个人觉得活动举办的越多，才能体现团结的作用越大。

平常各部门做各部门的工作，基

　　本上只要不是举办活动，都是老死不相往来的，根本看不出团结，所以我希望校学生会各部

　　门之间应该加强联系，在活动中多多配合，将以后的活动举办的越来越好！

体育部：

李林鸿篇五：

大合唱工作总结建国60周年大合唱比赛工作总结在准备了长达数周的合唱训练后，正式比赛终于于2009年10月29日在广场拉开序幕。

　　6个学院纷纷粉末登场，各显技艺6个学院都各具特色地表演完成，不管名次如何，我们每

　　一个人都知道，这是一场高水平比赛、是实力的较量。

这次合唱主要是由我们文娱部和艺术

　　团合作负责的，愉快的合作使我们工作起来得心应手。

我们学院排了2首歌，一首是《爱我

　　中华》，另一首是《大中国》。

整个排练过程使我们了明白了一个道理，要做一件事，尤其是

　　要做好一件事，真是不容易。

从人员准备、选歌、平时训练、指挥的选定、丰富歌曲内容的

　　其他设置，都是需要很精心地去准备和策划，所以此次比赛让我们收益无穷，与此同时我们

　　都相信，我们会做得越来越好，越来越得心应手的。

对于这次大合唱，文娱部与艺术团分工

　　合作，我们主要的工作有：

前期工作：

　　1.向每个班宣传此活动并收集参加合唱人员的名单；

　　2.对报上名的同学进行筛选；

　　3.确定成员名单后召开动员大会。

期间工作：

　　1.安排每个星期的训练时间与地点；

　　2.安排每个声部的负责人在每次训练时进行点名；

　　3.联系好负责训练歌曲的老师和安排指挥；

　　4.安排锣鼓队的人员协助比赛；

　　5.为队员们租借衣服；

　　6.为队员们请好公假；

　　7.鼓励成员们坚持训练。

最后在比赛前两天开会当天安排工作人员工作事宜，包括申请教室，为合唱成员化妆，

　　提供饭盒，服装等方面。

同时安排机动组随时听从安排工作。

尽管这次比赛名次不是很如意，但我们知道我们尽了最大的努力了，结果不是最重要的，

　　重要的是我们学院赛出我们的风格，使整个外国语更加团结了。

这个合唱训练从上学期就开始筹备了，虽然在途中出现了人员安排的问题，导致在大一

　　中重新招一批成员和甲型流感的问题导致延迟了训练的时间，降低了合唱的质量，但我们已

　　经尽最大努力使整个合唱团尽快步入正轨。

很感谢各位合唱团里的队员，从10月15日我们重新组队后开始排练，到29日的比赛，

　　大家在一起度过了愉快的14天。

在这14天的排练中，大家都以严肃认真的态度和饱满的热

　　情全身心地投入。

特别是我们部门4位新干事，肩挑工作任务和排练任务的双重职责，自己

　　建立起工作、排练两不误的立交桥。

虽然在训练中出现不少问题，同学们因连续的训练而感

　　到疲惫和无耐心，也有些同学在训练期间生病不能坚持训练，但在我们的鼓励与支持下，他

　　们坚持了下来了，这不仅是一次合唱比赛，更加是一场耐心和能力的比拼。

在这次活动中不

　　仅锻炼了新干事的工作能力，不仅让我们这个团体更加团结了，更让我们与艺术团合作无间

　　了。

下面于这次比赛提出自己工作的不足：

　　1.合唱团内队员的不足导致重新招新成员；

　　2.排练时间不够充足；

　　3.部门人员工作安排不到位；

　　4.部门内部协调不够；

　　5.活动准备的不够充足；

　　6.缺少带唱的人，导致老师不能来时训练不能进行；

　　7.因参加合唱训练的人数有点多，欠缺管理导致训练时人数不齐，影响训练质量。

我们会以这些不足作为我们的前鉴，在下一次活动中吸取教训，做得更好！

尤其让新干

　　事从这次活动中学到更多东西。

2015合唱社团活动总结

　　第1篇：

合唱社团总结

　　"

学校有了社团活动，我一直是合唱队的一员了。

我们的目的就是学习歌曲，去参加各种比赛和演出。

你们别以为唱好一首歌轻而易举，告诉你吧，记得在参加百灵鸟合唱大赛前，我们可是费尽了时间、费尽心血学习的，往往两天就要练习2个小时，可累人!

我们多想放弃啊!

但是在辛勤付出老师的鼓励下，我们坚持下来了，心里想着:

我们不能输给其它学校，我们是最棒的!

就这样，我们唱的每一个字仿佛都变成了一个个动人的音符，飘满了整个教室。

然而我们赢了，我们取得了优异的成绩，也挑战了我们自己。

我不保证我们的声音是最美的，但我保证我们的精神是好样的。

当你想放弃的时候，请记牢:

坚持到底就是胜利!

超越自己挑战自己吧!

这就是我在合唱队两年时间里得出的结论。

"

--五沈诗凡

我是从三年级就来到了我们学校的新蕾合唱团了，在这里我觉得很开心、很有意思，虽然下学期我要到六年级了不能参加合唱队了，但是我在这里认识了好多朋友们。

同时在这次的合唱比赛中我们取得了老师们的一致好评，这时我才意识到音乐是这样的高深莫测，是这样的千变万化，从而也让我对音乐产生了浓厚的兴趣。

它是那么优美，那么让人陶醉，那么有吸引力呀!

--五堵晨洁

一开始练习歌曲的时候，我一直被高声部拉过去，但是经过这么多次的训练以后，我对于低声部的演唱已经完全没有问题啦，而且在这一次的活动中我们取得了良好的成绩，虽然辛苦，但是我们还是很开心，坚持到底就是胜利。

--四丁宁

自从我参加了合唱活动以后，而且同学们还为学校得到了满意的成绩，我更喜欢唱歌了，大合唱，我爱你!

自从我参加了新蕾合唱团后，，唱歌成绩就大大提升。

我真感谢新蕾班的老师，让我有机会站上舞台，展示我们的风采。

　　看了那么多学生对本学期合唱社团活动的感受，我相信经过我们大家的努力，我们一定会有好的成绩的!

　　第2篇：

合唱社团活动总结范文

　　根据党的教育方针:

使受教育者在德育、智者、体育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第二课堂。

本学期合唱社团从第七周开始训练到第十七周结束。

在这十个星期里，训练的时间不长，但是学生还是切实地学到了一些本领。

现将我校的合唱社团工活动作总结如下:

　　一、活动原则

　　组织学生，有目的、有计划地进行活动;

坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则;

形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校有机结合。

　　二、活动内容

　　本社团来自于二年级低段学生，基于此种情况，我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练。

通过校园音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。

　　三、活动效果

　　1、练习了唱歌。

通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演能力。

　　2、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高，通过几个月的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。

　　3、教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。

学生喜欢这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏。

　　4、学生认识了休止符，认识了四二拍的指挥。

　　5、同学掌握了音乐的许多概念，熟悉了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。

加强了学生的能力培养，表叙能力和记忆力得到了明显提高。

　　总之，本期活动丰富了同学们的课余生活，提高了学生学习音乐的兴趣，使学生各方面素质得到全面提高，今后将继续开展此类的第二课堂，推行落实素质教育。

　　第3篇：

合唱社团活动总结

　　合唱社团活动自从本学期以来，开设了将近3个月的时间，在这三个月的时间里，不仅看到了大家的成长，也促进了我个人的成长。

合唱--它本身就体现团结，协作的精神，不像独唱，追求的只是个人的声音，它更需要长期的配合。

　　关于声音与气息的统一训练，在开展合唱的初期，由于选择的班级跨度较大，从一年级到六年级，都是嗓子条件比较好的学生，但是低年级的学生对于气息的认识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进行。

整个课堂一节课只有40分钟,队伍又庞大,有40多人,所以在初期,确实面临着一些困难.后来在虞教导的建议下,由40多人改为12人.

　　在接下来的时间里，学生的素质有了明显的提高,高、低声部的学生有了明显的合作意识以及听辨音的能力，视唱、识谱能力也有所提高，对于歌曲的情绪，在教师的指导下能较好地表现。

　　在训练中，运用呼吸训练法，让学生寻找闻花香的感觉。

刚进社团时，学生都未经过发声练习，声音"

白而扁，气息浅，位置低，下巴紧。

针对这种情况，我先采用哼鸣练习，以便尽快统一声音的位置，取得声音的共性。

在发声练习中注意结合咬字吐字进行练习。

　　在歌曲的选择上，定了《瑶山夜歌》、《小螺号》,在合唱训练中，我采用了视唱法,要求音高准确，节奏准确。

力求连贯，完整。

演唱时不忘填词，先要求学生把两个声部都学会，然后进行声部练习，在练习分声部时，除了音高、节奏外，应注意正确的分句，气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，使学生更好地体会歌曲的内容。

　　在歌曲的艺术处理上，为了更好地体现它的内容，要求学生要将所有声部和旋律都掌握。

　　总之经过大家的努力,我们能较好地完成二声部的合作，在这三个多月的时间里，培养了大家团结，协作的精神。

在下一个阶段，我们会投入更大的热情，把社团活动做的更好!

　　第4篇：

　　本学期我们以最快的速度组建了学校合唱社团。

经过老师和同学们的合作和努力，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。

下面是我在训练的过程中做的几点工作:

　　一、童声合唱社团的训练

　　在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。

　　1.呼吸训练

　　气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。

我们在训练合唱前，首先要求学