大学生实践报告3000字行走的青春暑期社会实践报告Word格式文档下载.docx

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2014年5月30日，中央组织部召开全国大学生村官工作座谈会，进一步明确了大学生村官工作的定位。

政策推广以来有关于大学生在基础的工作以及心路历程这些都值得我们的关注和研究。

【关键词】大学生村官基层就业问题心路历程时代精神【正文】三农问题和大学生就业的问题一直困扰着政府和社会，一方面是治理农村人才的缺失，导致农村的发展受限；

另一方面是大学生就业难的社会现状，使不少大学生难以施展所学知识。

大学生村官政策就是在这样的时代背景下孕育而生。

大学生村官是指到农村（含社区）担任村党支部书记、村委会主任助理或其他村“两委”职务的具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生，工作多为社区（村）事务，替村民解决日常事务。

与此同时，大学生村官作为时代的一股新鲜血液，比平常的村官具有更扎实的基础知识，但同时也缺乏“地气”，更要学会抵制“都市诱惑”，这都无一不为他们的村官生涯增加了许多的挑战。

因此，大学生村官在基础的工作以及心路历程方面值得我们更加深入地关注和研究。

为此我们决定在**实地下乡去深入了解有关于大学生村官在基层的真实感受以及其所见所闻，以此来体会他们身上时代精神的彰显，同时为我们，还有更多的大学生的以后个人发展提供多一项选择的机会。

“行走在田野上的青春”暑期实践团队正是**大学旅游烹饪学院“三下乡”暑期社会实践活动中对于基层探讨、奉献精神的一支队伍，我们选择了在**本地任期时间不同的几位大学生村官，分别进行采访、调研、深入跟踪，用真实的体验感受他们书写在“田野上”的青春。

一、调研简介本次调研活动属于**大学旅游烹饪学院2017年“三下乡”暑期社会实践的内容之一，在校、院团委的鼓励下全面开展。

整个调研活动目的清晰，方向明确，方式多样可行，步骤井井有条，团队成员也做了充足的准备，为整个调研过程的顺利开展提供切实的保障。

（一）调研目的1、了解大学生“村官”角色的社会化过程以及他们的心路历程、成长蜕变过程。

2、了解大学生“村官”对当地的贡献作用，以及他们在身份认同、身份建构上的所体验的历程。

3、理解当代大学生下乡建设的时代精神，为大学应届毕业生提供多一项选择的锻炼机会，端正大学生的就业观，进一步引领大学生积极扎根基层，奉献青春的正能量行为。

4、为响应政府更好地推动“大学生村官政策”献计献策。

进一步锻炼大学生的社会实践能力，与人沟通能力，培养大学生的社会责任感。

5、提高大学生的参与意识，让大学生更好地融入社会，与社会进行交流沟通，提高大学生的实践能力。

6、充分宣传大学生扎根基层的事迹，改善民众对于基层工作者的刻板印象，提高普通民众对大学生工作的认可度，同时也提高大学生村官对社会的认同感。

7、了解大学生村官在工作上的挑战与机遇，体验作为大学生村官身上应当具备的各种素质，包括踏实肯干、努力付出、勇于创新改革等等。

（二）调研意义大学生村官工作是为党和国家培养可靠接班人的战略工程，是建设社会主义新农村的人才工程，也是青年学生实现人生报负的希望工程。

因此对大学生村官的心路历程的深入了解能让我们更直观地了解大学生村官的现状。

此次调查，首先，有利于我们更直观地看到“大学生村官”在农村所做的工作，所真实经历过的心路历程，让我们感悟这一职业的特别性，为一些即将面临毕业并且对自己未来的规划比较迷茫的大学生的就业方向提供一定的参考性建议。

其次，为一些想要从事大学生村官的大学生展示真实的村官工作的状态，大学生村官并不是一个如一般公务员“高枕无忧”的岗位，他需要刚走出象牙塔的大学生沉下心做“枯燥无聊”的农村建设工作，要会吃苦，肯钻研。

然后，大学生村官作为党员，拥有前卫的是群众中的的模范先锋，他们身上具备的正能量会对未就业的大学生产生积极的影响，有利于塑造大学生积极向上的就业观。

除此以外，通过实地考察农村的现状，呼吁更多的大学生用自己的专业知识和爱国热情投身于建设新农村、建设新中国的活动中来，提高大学生的时代使命感。

（三）调研方式此次调研活动开展的主要形式是采访和跟踪考察。

1、活动前期在校园里随机采访大学生对于大学生村官的主观印象，同时对即将面临毕业的大学生进行问卷调查，了解他们就业择业的选择方向。

2、对调查问卷进行研究分析，得出当代大学生的就业观，与大学生村官扎根基层的积极向上的就业观进行模式对比，指出大学生村官作为模范先锋对于普通大学生的引领作用。

2、走访农村并向村民了解现任的大学生党员村官，然后对目标村官进行实地采访。

3、选出四个具有典型性的大学生党员村官，对他们一日的日常工作进行跟踪了解。

4、对典型大学生村官择业初衷以及背后的故事进行微视频采访，在网络平台上宣传推广，改善大学生对于当村官的刻板印象，加强对大学生的时代精神的了解以及学习。

5、撰写出一篇高质量的关于当代大学生党员村官扎根基层、燃烧梦想、奉献青春的心路历程和成长蜕变史的实践报告。

（四）调研效果此次暑期实践活动，我们通过实地走访农村并向村民了解现任的大学生村官的工作情况，同时对村官进行跟踪采访，体验大学生村官的工作。

在采访和跟踪考察结束后，绘制访谈录，真实记录了四位大学生村官扎根基层的奉献精神。

与此同时，我们与当地“两委会”合作，通过学院公众交流平台，向大家宣传了大学生村官在农村默默所做的贡献，让更多同学了解到作为大学生村官的光荣性和重要性。

对于受邀采访的四位大学生村官，他们无一不欢迎我们的到来，表示了对我们调研的理解、认可和配合，认真、积极地和我们交流心得体会，向我们展示他们的生活和工作。

对于团队成员，各位同学对待这件事非常用心，在实地考察后，都表示学到了很多。

（五）调研原则1、调研主题明确清晰，不偏不离，有的放矢。

2、坚持做到实事求是，不虚假，不作弊。

3、以礼待人，留给人良好印象，同时体现友好、向上的态度。

4、怀有满腔的热情、高度的责任心、坚不可摧的自信心。

5、集外界智慧为己用，虚心诚恳地向他人指教。

（六）调研步骤1、确定对象：

对**周边大学生村官进行筛选，选择合适的有代表性的大学生村官。

2、交流采访：

与选择的大学生村官进行面对面交流，提出一些能够更好了解和理解他们的问题请他们回答3、跟踪采访：

跟踪他们一天生活，感受大学生村官的工作和生活状态。

4、总结分析：

将对大学生村官采访内容进行总结分析，大家交流分享想法。

5、撰写报告：

根据每个数据来分析调研结果，最后秉持注重实际的原则有针对性的撰写具有较强实践特色的调研报告。

二、调研内容

（一）确定采访对象“行走在田野上的青春”是特别针对“大学生村官”而进行的暑期实践活动，我们对**及周边的大学生村官的情况进行汇总分析，最终选择了四位不同特点的大学生村官进行采访。

1、杭月：

**市杨庙镇赵庄村村党委书记，10年毕业成为大学生村官，今年报考了选调生考试。

2、常志涛：

**市杨庙镇沿山河村党委书记兼团委书记，10年毕业成为大学生村官，多次作为大学生村官外出学习和分享自己工作经验。

3、孙兴：

**市杨庙社区服务中心主任，12年毕业成为大学生村官，多次提出关于农村的优秀建造方案。

4、沈璐：

**市高邮回族乡大学生村官，我校教育科学学院小学教育专业2014届全日制教育硕士专业学位研究生，少数民族少儿文艺培训项目“天鹅湖艺术中心”的创始人。

根据我们的事先了解，他们在岗时间有长有短，职位各不相同，在大学生村官这个职位上所做的贡献也各有不同，对于大学生村官工作服务结束之后的自我安排也各有想法。

及实地采访了解他们四位，在岗时间有长有短，职位也各不相同。

（二）实地考察7月11日上午，我们实践团队的主要负责人在正式交流采访前到各大学生村官工作地点实地考察，为后续工作的顺利开展铺平道路。

走访大学生村官在建设基层时留下的一些工作痕迹，留意村镇发展以此为之后与村官直接接触时的访谈做好准备。

当日活动结束后，团队主要负责人将村镇情况告知大家，以便于我们对大学生村官在基层的工作有了更为详尽的了解。

（三）交流采访与四位大学生村官联系，确定采访时间。

成员内部之间交流采访问题，准备好采访所需材料。

前往大学生村官工作场所，与他们进行面对面真诚的交流，向他们提问一下我们关心的问题并请他们向我们详细介绍一下他们的工作和生活。

7月12日，前往杨庙社区服务中心采访孙兴主任；

7月13日，杨庙镇赵庄村采访杭月书记；

7月18日，高邮市菱塘回族乡采访沈璐学姐；

7月20日，杨庙镇沿山河村采访常志涛书记。

（四）跟踪采访跟踪四位大学生村官一天，真实而全方位感受大学生村官的日常工作情况。

以此直观地反映出大学生对于职业的选择原因以及挖掘大学生村官身上的故事和心路历程。

7月14日，杨庙镇赵庄村跟踪采访杭月书记；

7月17日，杨庙社区服务中心跟踪采访孙兴主任；

7月19日，高邮市菱塘回族乡跟踪采访沈璐学姐；

7月21日，杨庙镇沿山河村跟踪采访常志涛主任。

（五）撰写报告团队成员及时交流实践经历和感受，对前期实践时收集的各个乡镇的大学生村官的采访内容进行整合和提炼，以此来撰写出一篇高质量的关于当代大学生村官扎根基层、燃烧梦想、奉献青春的心路历程。

7月15日，团队成员将前段时间内对大学生村官们的采访记录进行了整合，准备用到接下来的访谈录中，并对于这段时间内拍摄的照片与视频进行了筛选与编辑。

确定了接下来几天的行程安排。

7月16日，继续完善前段时间的社会调查资料，整理和筛选有用的资料；

7月22日，汇总归纳跟踪探访的四位大学生村官的采访资料；

7月23日，讨论本次实践的内容和心得；

7月25日，实践团队成员分工对采访内容进行整合和提炼；

7月26、27、28日，进一步完成实践报告。

通过我们以上的实地探访考察、跟踪采访、咨询村民等形式，对“大学生村官”这一职业进行深入了解，了解他们背后的故事，挖掘出不一般的心路历程。

对我们之后也提供就业指导。

三、经验体会

（一）采访心得1、匠心独运，行走在田野间的青春大学刚刚毕业，二十岁刚刚出头的年纪，正是青春的大好时光，为什么会选择抵制各种诱惑，默默去当一名大学生村官？

肯定会有很多人不理解，甚至有些鄙夷。

当今很多年轻人有的选择北上广这些大城市去实现自己的理想抱负，认为只有在大城市自己才能够发光发热；

有的一味地追求坐在“空调间”办公的看似体面的工作，认为稳定才是一门职业最核心的重要点。

错位的就业观让许多刚毕业的大学生或是找工作屡屡碰壁，或是面对工作百般挑剔，屡屡跳槽，疏不知脚踏实地才是最重要的。

事实上，大学生村官工作可以充分帮助青年学生实现人生抱负。

如今的时代正在全面建设小康社会，而建设健康社会，重点在农村，难点在农村，希望也在农村。

近年来，随着农村劳动力转移步伐的加快，农村人才流失比较严重，人才缺失已成为制约农村经济社会发展的瓶颈。

推进社会主义新农村建设，资金、技术等要素要向农村倾斜，人才更要向农村倾斜。

选聘高校毕业生到村任职，推动城乡人才的逆向流动，就是要向农村输送有文化、懂技术、会经营、善管理的优秀人才，帮助农民群众理清思路、加快发展，引导农民群众崇尚科学、弘扬新风，为新农村建设注入新的动力和活力。

现实中，很多大学生村官积极宣传惠农政策、协调社会矛盾、带领群众致富、推广科技知识、丰富群众精神文化生活等等，得到了基层干部群众普遍欢迎和社会各方的广泛赞同。

由此看来，如果你具备这些作为村官的素质，在农村，你的机会明显将远远大于你在城市里几十年如一日的拼搏。

很多刚毕业的大学生朝气蓬勃，渴望用满身才干打拼出自己的一片天空，但是残酷的社会竞争让他们一日日失去功成名就的信心。

选择待在农村的人是勇敢的，也是智慧的，他们用他们独特的匠人精神，将汗水挥洒在农村的田野间，无声无息却令人折服。

2、从“象牙塔”到基层从大学生到大学生村官，这一身份的突然改变让他们都有些不适应。

在采访过程中，大学生村官们也多次提到“象牙塔”，大学环境单纯简单，出校园入基层，大学生的身份一改变，需要面对事情和承担的责任一下增多。

校友沈璐学姐提及大学生活中所学的知识对自己之后在基层的工作有着很大的影响，在大学里学到的知识、拥有的人脉都让自己有了更好的发挥，只是基层中的情况和校园终究是不同的，还是需要很久的时间来适应。

杭月书记说，刚开始做大学生村官的时候，对于基层的情况自己还是有些失望的，感觉自己并没有想象中的做的那么好。

常志涛书记也说，刚来到村子里，村民们对自己不了解不认识，为了让他们认识自己理解自己从而信任自己，刚来的两个多月，每天都去不同的村民家进行访问，向大家介绍自己也可以对村子的情况能更好的认识。

孙兴主任告诉我们，村民对自己的信任真的很重要，不然之后的工作很难进行，他们不了解你就不会认同你，你所做的努力也会得不到回应，因此从“象牙塔”刚到基层的这个过程真的很重要。

“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。

当前社会，年轻人成才既要有大学所经历的知识基础，还要有一线的实践基础。

而实践基础，恰恰是当代大学生身上所亟待具备的品质，所以我们才如此鼓励大学生视线要走出校园，不以“象牙塔”里的浅薄成就沾沾自喜，而要勇于经历生活。

因为经历的困难越多，得到的锻炼就越多，增长的才干就越多。

农村是一所综合性的社会大学，刚从象牙塔走出来的青年人在这里可以建立与基层群众的深厚感情，得到艰苦历练，积累社会经验，更好地认识自己、认识农民、认识社会，为今后的人生之路打下坚实基础。

在这四位大学生村官在农村实践锻炼经历中，我们无一没有看到他们身上形成的工作踏实、不怕吃苦、爱岗敬业、勇于进取等优良品质，凸显出其独特优势和发展潜力，都是宝贵的财富。

3、主动“做”才能“为”基层的工作看上去的确并没有那么风光，在我们的采访中，我们发现大学生村官在基层的工作是有很多挑战需要面对的。

杭月书记就对于现在老百姓的需求中如何处理大部分人需求和少部分人需求这方面的一个问题和我们阐述了很多，这令她头痛，但也仍然在积极找办法解决。

孙兴主任也向我们述说了许多他工作中曾遇到的麻烦事，他曾晚上十点钟去一个被举报乱排污水的水泥厂了解情况，结果滑倒了然后浑身都是水泥；

也曾被不讲道理的村民关在房间里不让离开......种种挑战与当学生面对的都不一样，与你打交道的人文化素质参差不齐，要学会在工作过程中不断学习，不断提升自己的高度。

懒政惰政的庸官不可当，“无所作为”的村官亦不可取。

身为大学生村官，虽然利益诱惑没那么多，但是却容易在农村安逸的环境中懈怠，成为一名碌碌无为的“懒村官”。

要学会摒弃懒惰思维，树立担当意识，以主动的心态为自己“找事儿”，为农村做事儿，也让自己“有为”。

在采访后，我深刻地了解到，作为一名大学生村官，要深知自己选择村官的意义，不忘初心，砥砺前行。

在日常工作生活中，积极做好村级事务的助理员，在村级事务管理中，尽职尽责，秉承“我是社会主义的一块砖，哪里需要哪里搬”的观念，积极主动的自己给自己“找事”，不能被动的工作，运用自身优势完成村内的各项工作，努力为村民做好每一件事。

我也深深地感受到大学生村官之路其实并不平坦，外表风光实则还是非常辛苦的，要面对很多困难和挑战，但是也能收获到很多其他岗位不能收获到的经验。

如果毕业后选择做大学生村官，那就一定要做好奉献自己的一切为了人民群众。

真正实现那句：

“为人民服务”的承诺！

（二）实践心得1、好的开头是成功的一半一次完美的采访需要做足准备，采访前大家对此次暑期社会实践充满期待。

我们的队伍负责人在活动前期就对团队人员任务分配和实践具体执行方案进行了合理安排，并且在暑期开始前就与大学生村官采访对象取得联系并敲定采访时间，讨论制定了采访内容。

活动负责人多次强调实践过程中的注意事项并正式采访前还进行了实地考察，正是这些正式实践前的准备才保证了这次实践的顺利进行，避免一些不必要的损失和确保外出安全。

2、团队精神让努力事半功倍“三下乡”暑期实践活动意味着团队成员要深入农村，去挖掘农村的故事，去体验真实的农村生活。

而做到这些，就需要团队成员的团结一致，互相帮助。

我们“行走在田野上的青春”暑期实践团队，重视团队精神的塑造，积极培养集体责任感、团队荣誉感。

在20天的暑期实践结束中，团队成员不仅认真完成自己的任务，还互相协作。

调研工作一环扣一环，在大家的重视下，我们最后得到了较好的调研成果。

正是有团队精神的建设，才能让所有的努力事半功倍。

四、理性思考

（一）“基础不牢，地动山摇”。

基层组织是党全部工作和战斗力的基础，也是我们党执政的基础。

基层党组织的战斗力、凝聚力和影响力如何，关键取决于基层党员干部队伍的素质。

选聘高校毕业生到村任职，让接受过高等教育的大学生经受实实在在的基层磨练，逐渐成长为农村基层干部队伍的骨干，有利于优化农村干部队伍结构，提高农村干部队伍整体素质，增强农村基层党组织的凝聚力、战斗力、创造力。

当代大学生应该了解时代的使命，尤其是党员大学生，应该明确自己的定位，用踏实肯干代替得过且过，怀一颗投身农村建设的心，为党付出。

（二）选聘大学生到村任职，让他们在农村基层实践中锻炼成长，有利于把党政干部培养链深深扎根于基层人民群众之中，扎根到农民这个中国最大的社会群体之中，为党和国家事业培养了解国情、熟悉基层、心贴群众、实践经验丰富的可靠接班人。

我们应当理解当代大学生下乡建设的时代精神，端正一些大学生的就业观，进一步引领大学生积极扎根基层，奉献青春的正能量行为。

（三）雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

面对当前纷繁复杂的工作，大学生村官更应该躬身实践、做出表率。

以“但愿苍生俱饱暖”的赤子情怀，踏踏实实为民造福。

以更加饱满的热情和锲而不舍持之以恒的精神持续向困难麻烦宣战，做出实事。

而农村，这一庞大的个体，应当正视大学生村官的工作，不因他们年轻就加以怀疑，不因他们积极建设、改造就加以拒绝，只有互相理解才能互惠互利。

五、问题和建议我们此次实践活动基本取得成功，不过还是存在着一些问题，如由于时间原因，我们选取的采访的大学生村官在数量上还是太少，代表性也不够，局限性较强；

活动人员分配不过好，有些同学有浑说摸鱼的现象，没有得到足够的锻炼；

由于设备和当时情况的原因，本打算的访谈录没有做出来等等。

之后再有类似的实践活动，提前的活动需要做的更加完备，在时间允许的情况下，将采访对象人数和代表性做到最大化。

对于参加团队的成员要将工作分配的更加细致，工作分配到人，让每个人都有事可做，在一点一滴活动中提升自己的能力。

六、总结从大学生村官政策的计划实施到后来的全面发展一直是大众关注的一个重点，中国共产党是一个与工人、农民血脉相连，植根人民、服务人民的政党。

对党政干部的培养，一个必不可少的重要途径，就是要他们到基层一线、到群众当中去，在实践中历练成长，保证党员干部特别是领导干部对中国基层社会有深刻理解，对人民群众有深厚的感情。

大学生村官有着重要的时代意义，我们应当理解并表示尊敬，同时又要努力追求，将这种不怕吃苦，脚踏实地，勇于进取、不断学习的精神深入脊髓，做一名优秀、充满正能量的青年大学生！

**大学旅烹学院“行走在田野上的青春”暑期实践团队2017年8月