写妈妈的缺点的作文Word下载.docx

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“宇浩，买爽歪歪给你喝好不好，这个味道你试试，看怎么样？

”我说：

好。

结果妈妈买了一排爽歪歪，带回家的时候，妈妈开了一瓶给我喝，结果我一试，口感很好，味道也很好，正合我的口味，我高兴极了。

这时妈妈也露出了笑脸说，这次总算找到了儿子爱喝的补品饮料。

就这样，妈妈每当看到爽歪歪快吃完以后，又去买几排，本来我家里的收入不多，生活也比较困难，但是，妈妈为了我的身体，为了我的学习，她们节食俭用，省下这些钱给我买补品，到现在一直买了一年多的时间，我每天都要喝它一瓶。

所以，现在我的身体也感觉好多了，感冒也很少了。

篇二:

《关于“妈妈”的作文：

与众不同的妈妈》

关于“妈妈”的作文：

与众不同的妈妈

从我出生的第一天起，我的每一天都是在妈妈的伴随下，快乐地成长。

我有一位慈祥的妈妈，她虽然算不上太漂亮，可在我心里她是最漂亮的，一双不大也不小的眼睛，一张不太会说话的嘴巴和一脸白里透黄的皮肤。

妈妈的那双眼睛能将我不乖时候的神态“杀”的一干二净。

只要她朝我一瞪眼，我立刻就变成了“乖乖兔”了。

我的妈妈是个卫生工作者，她非常爱干净。

妈妈每天下班到晚上十点左右，她除了给我检查作业以外，还每天把家里收拾的干干净净。

说句实在话，我家里连根发丝都找不到，我的妈呀！

那真叫干净！

简直叫人受不了，进门洗手，脱外衣，从不让外穿的衣服进卧室。

这就是我得了“洁癖病”的妈妈。

我想，这跟她的工作有关吧。

我的妈妈不仅是一家之主，而且在家中还是一位“军师”，帮我出谋划策。

我不懂的难题就由我的“军师”来帮我搞定，直到我学会了为止。

她有时会给我提些建议：

字写端正点，文章写好点，语言写优美点„„

总而言之，妈妈是一个事情办不好决不罢休的人。

有时候甚至为一些难题算呀算，一直琢磨到半夜。

啊！

这就是我的妈妈，一个爱干净，什么事都为我着想的妈妈，我爱这位与众不同的妈妈！

篇三:

《关于眼中的妈妈的作文》

关于眼中的妈妈的作文儿女眼中的妈妈2007年母亲节，8岁的儿子用零花钱给妈妈买了一套连衣裙。

妈妈深受感动，轻轻地拥抱着儿子问：

“洋洋，你为什么给妈妈买衣服啊？

”“今天是母亲节，我要送你一件礼物！

”儿子自豪地说。

“这条裙子多少钱？

”妈妈又问。

“营业员说198元，见我没有跟大人一起来，又听说这是母亲节送给妈妈的礼物，就要了158元。

这不，还有发票呢。

”儿子从兜里掏出发票交给妈妈，说，“妈妈，你快试试裙子吧！

”妈妈在儿子的催促声中试起了裙子。

由于妈妈个子不高，裙子明显大了，妈妈肤色不白，裙子又是深色的，一下子把人衬得更黑了„„爸爸和妈妈对裙子尽管一百个不满意，但是当着儿子的面又不能表露出来，以免伤害孩子幼小的心灵。

这毕竟是儿子对母爱真挚的回报啊！

爸爸和妈妈直夸儿子：

“好孩子，真懂事！

”下午，爸爸和妈妈根据发票上的地址，找到了那家服装店要求退货。

出示发票说明情况后，服装店老板边办理退货手续边讲起他们的儿子买裙子的经过。

那天，他们的儿子一个人来到服装店，要给妈妈买裙子。

老板问：

“你妈妈有多高？

”儿子说：

“妈妈不高不矮。

”老板又问：

“你妈妈有多胖？

“妈妈不胖不瘦。

”老板问：

“你妈妈是什么肤色？

“妈妈不黑。

“裙子要哪个价位的？

“要最贵的！

”

（范文）

说着从书包里掏出一堆零钱，一共213元。

于是老板就向他推荐了这条198元的裙子„„老板说：

“我的服装店开业5年多了，他是我遇到的第一个给母亲买礼物的孩子。

我被他感动了，于是就按进价卖给他一套。

又怕他的家长不放心，我还给他开了一张发票„„”妈妈打断服装店老板的话说：

“这裙子我们不退了，谢谢你！

”她紧紧抱着裙子，红着眼圈走出了服装店，决定把儿子的爱永远珍藏起来。

篇四:

《写妈妈的作文》

写妈妈的作文依靠“凌静，你能不能快点？

总是这么慢，其他孩子早回寝室了，你还磨磨蹭蹭的，妈妈在外面等你冷不冷啊？

”老远，我就听见老妈的抱怨声。

我心想：

“老妈，当着这么多人的面，你还大声嚷嚷，也太不给我面子了。

”怒火立刻在心中蔓延，我冲出去，说：

“你那么大声干吗，怕人家听不见是吧？

”吵吵闹闹，回到了家。

妈妈说：

“你嚷嚷也不碍我的事，赵老师在对门，韩老师在楼上，他们在家都能听得见，你想丢面子你继续嚷嚷，我不拦你。

”“我嚷嚷怎么啦？

我就嚷嚷！

”我嘴上说着，心里可得意

了：

刚才我已观察过了，韩老师和赵老师还在办公室没回来呢！

要不然我敢这么大声才怪呢！

“有本事你以后晚上一个人回家，不用我去接。

”妈妈赌气地说。

“一个人回家就一个人回家！

”我不服气地喊道。

第二天晚上，我像往常一样准备回家，校门外却没有熟悉的身影。

我十分生气，准备回家跟妈妈理论一番，可猛然想起，昨天跟妈妈吵架了，今天得独自回家！

家与学校相隔仅150米左右，但今天的路似乎特别长。

进了巷子，里面沉睡的风好像被惊醒了，全吹到我身上，我冷得直发抖。

楼梯口像一个个黑漆漆的洞，又像是一个个张大的嘴巴。

我不禁想起电视里的鬼片，此时呼啸的风和那张大的嘴巴似乎都想把我吞噬。

“要是妈妈在身边就好了。

”恐惧中我不禁想着，鼻子也酸酸的。

忽然，

一道强烈的光出现在眼前。

“是凌静吗？

”熟悉的高分贝响起。

是妈妈！

我高兴地飞奔过去。

妈妈递给我一件衣服，我披上衣服问道：

“你怎么来了？

”“你这个大小姐呀，巷子里没灯，我不放心。

妈妈边说边递给我一瓶热牛奶，喝上一口，一股暖流顿时在心中流淌。

每天，妈妈都把我“服侍”得好好的，说真的，我真离不开妈妈，妈妈就是我的依靠。

虽然我跟妈妈的二人世界中总有战争发生，但妈妈也离不开我，我也是妈妈的依靠，是妈妈的精神支柱。

篇五:

《关于我的妈妈的作文》

关于我的妈妈的作文

（一）我爱和蔼可亲的爷爷，爱关切疼爱我的爸爸，爱做事刨根问底的姐姐，爱调皮可爱的弟弟，但我更爱对我无私奉献，精心照顾的妈妈。

在一个风雨交加的夜晚，狂风呼呼的刮，像成千上万头狮子在凶猛的嚎叫，让人听了很不安。

我吓得连忙躲进了自己的被窝。

过了一会，我感觉自己头昏脑胀的，浑身滚烫滚烫的像个燃烧的火炉子似的，然后我呕吐的十分厉害，妈妈骑着自行车带我去医院，走在路上，妈妈让我自己打伞，她一边骑着自行车一边告诉我：

“孩子被怕，没事忍一下，马上就到医院了，坚持就是胜利„„”妈妈艰难地骑着自行车，累得早已气喘呼呼了，天上还下着雨，妈妈淋得就像落汤鸡一样。

她为了我，一脚一滑的把我用自行车搭到了医院。

到了医院，医生说我感冒了。

我一定是不听妈妈的话才感冒的，我真讨厌。

回到家，已经很晚了妈妈已经很累了，我摸着妈妈的手突然感觉冰凉凉的，又摸了一下妈妈的衣服，呀！

湿透了，妈妈成了落汤鸡了。

我控制不住自己，双目像两个泉眼，泪珠像断了线的珍珠一样滚滚而下。

我情不自禁的抱住妈妈大声说：

“妈妈我爱你，休息休息吧！

”妈妈却语重心长地说：

“孩子，妈妈为了你什么都不怕！

”真是可怜天下父母心呀！

天下的母爱是世上最伟{写妈妈的缺点的作文}.

大最永恒的爱！

我爱对我无私奉献，精心照顾的好妈妈！

关于我的妈妈的作文

（二）我的妈妈个子不是很高，留着长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。

妈妈对我非常严格，看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上“由晴转阴”，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我。

有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了。

妈妈一回来，就问我做了作业了吗我说做了，又去玩电脑了。

谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。

我一时不知怎么样才好。

（）妈妈见我的样，什么都明白了。

把我叫到身边说：

“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的。

”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。

哪知妈妈悄悄地看了我的作业说：

“你给我过来，重写！

”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。

过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：

“你认真起来，还是写得挺好的呀！

”我听了心里特别高兴。

这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈！

关于我的妈妈的作文（三）我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜。

妈妈不仅对工作兢兢业业，对我的学习、生活等方面也尤为关心。

平时我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能见到妈妈。

每逢星期天我写完老师布置的作文后，妈妈总要仔细阅读，并和我一起专心致志的修改病句。

改完作文后，妈妈又给我找一些类似的作文，一边读一边给我讲解，这篇作文哪些地方值得我学习，再结合着我的作文，哪些地

方写得好，哪些地方写得不好。

妈妈不但关心我的学习，同时对我的生活方面也特别关心。

记得有一天，天空中纷纷扬扬地下着鹅毛大雪，不一会儿，整个城市就变成了雪的海洋，雪的乐园，雪的天地。

那天，我的乳牙还没有掉，恒牙却长了出来，妈妈非要带我去拔掉乳牙，我因为害怕疼，就不想去，还跟妈妈拗了好半天，妈妈最终硬拉着我向医院走去。

一路上，我一直没有和妈妈说话，还拿雪球砸妈妈。

心想：

妈妈真不近人情，这么冷的天为什么非让我出来拔牙？

不拔它自己也会掉的。

到了医院，医生给我打了麻药，就把乳牙拔掉了，一点儿也不觉得疼。

后来，我才知道妈妈的一番苦心。

“拔掉活动的乳牙，恒牙才会长整齐，如果不拔掉活动的乳牙，新长的恒牙就会长歪，回来一笑就不好看啦！

”果然如此，因为我下面一排中间的几个乳牙全是拔掉的，所以长出的恒牙很整齐，笑时也不拘束了，也很开心。

篇六:

关于我的妈妈的作文

关于>

我的妈妈的作文

（一）

我爱和蔼可亲的爷爷，爱关切疼爱>

我的爸爸，爱做事刨根问底的姐姐，爱调皮可爱的弟弟，但我更爱对我无私奉献，精心照顾的妈妈。

在一个风雨交加的夜晚，狂风呼呼的刮，像成千上万头狮子在凶猛的嚎叫，让人听了很不安。

过了一会，我感觉自己头昏脑胀的，浑身滚烫滚烫的像个燃烧的火炉子似的，然后我呕吐的十分厉害，妈妈骑着自行车带我去医院，走在路上，妈妈让我自己打伞，她一边骑着自行车一边告诉我：

回到家，已经很晚了妈妈已经很累了，我摸着妈妈的手突然感觉冰凉凉的，又摸了一下妈妈的衣服，呀！

真是可怜天下父母心呀！

天下的母爱是世上最伟大最永恒的爱！

关于我的妈妈的作文

（二）

我的妈妈个子不是很高，留着长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。

有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了。

妈妈见我的样，什么都明白了。

>

这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈！

关于我的妈妈的作文（三）

我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜。

平时我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能见到妈妈。

改完作文后，妈妈又给我找一些类似的作文，一边读一边给我讲解，这篇作文哪些地方值得我学习，再结合着我的作文，哪些地方写得好，哪些地方写得不好。

记得有一天，天空中纷纷扬扬地下着鹅毛大雪，不一会儿，整个城市就变成了雪的海洋，雪的乐园，雪的天地。

篇七:

今天是3月8日，我想不用说，大家也知道，三月八日妇女节。

这是所有天下女性的节日，在这里，我要先祝大家节日快乐，万事如意，心想事成！

几乎每个家庭都有过妇女节的成员，我家也不例外。

我的妈妈就是这个节日的主人公。

是妈妈给予了我生命，让我活蹦乱跳；

是妈妈给予了我聪明的大脑，是我在学习方面出类拔萃；

是妈妈给予了我亲情的温暖，让我感受到了人间的幸福。

在此，我要对我亲爱的妈妈说：

“妈妈，我爱你！

”也许，这是我写在日记本上的，您听不到，但我却感受到了您心的回应。

在这一天里，我要让妈妈成为世界上最幸福的妈妈。

在这一天里，我帮妈妈分担家务，如：

给妈妈倒杯水，给妈妈捶捶背，给妈妈洗洗脚，帮妈妈洗衣服，帮妈妈拖拖地等。

当我给妈妈倒水时，水从保温壶里流出来，我感觉像一曲音乐，叮咚---叮咚----是那样的清脆、悦耳。

妈妈为这个家付出的太多太多了，平时我就为家里分担一些力所能及的家务活，今天也不例外。

在家干家务的时候，我最愁倒垃圾，垃圾箱在我们小区外面，垃圾也挺沉的。

今天我倒了两次，觉得格外轻松。

我亲爱的妈妈，在我的心目中，您是最伟大的母亲。

无论这世间万物如何改变，但不变的是我对您的那颗孝心。

篇八:

《写好作文妈妈》

写好作文妈妈，才能写好作文{写妈妈的缺点的作文}.

想写好作文，必须先写好作文妈妈。

作文妈妈，也叫作文提纲，也叫作文构思。

如何

写好作文妈妈呢，方法如下：

例：

4月19号，我们参加了一天的班主任培训课，校长要求课后写一篇心得体会。

我

这样来写我的作文妈妈：

在作文妈妈的指导下，我写出了这样的文章：

那堂课触动了我

——教师培训心得

李仕辉

每个人的内心，都有一根弦。

它有时因沾满灰尘，变得麻木，难以拨动；

有时因恰逢

知音，极其敏感，一触即响。

触动心弦的，许是一个眼神，一个动作，一丝微笑，一句话，{写妈妈的缺点的作文}.

一缕清风，一阵琴声„„而那天触动我的却是一堂关于情感教育、关乎班主任工作的培训课。

李梦莉，北京第五十五中物理老师，多年班主任，优秀班主任工作者。

一个微胖的、

卷发的、看上去很平凡却很亲切的中年女教师。

你实在从表面上看不出她背后那一个个动人

的育人故事和斐然的教学成绩。

{写妈妈的缺点的作文}.

“超越‘技’，游于‘艺’，近乎‘道’。

”“让班主任生活因爱而精彩”“让班主任

生活因智慧而精彩”“让班主任生活因创造而精彩”“做科学的班主任”“我的班长我的班”

“打造特种部队““没有班级活动，就没有班级文化，就没有班级教育”

2014年4月19号的培训课上，李老师的这些话语及其背后的故事，犹如一双天使的雪

白之手指一次次拨动我的心弦，给年轻、迷茫、对班主任工作心存惧怕、缺少自信的我看到

美丽的彩虹和绚丽的阳光。

毕业后从事语文教学工作，两年来一直没有做过班主任的我，心情是复杂的。

学校没

有安排我做班主任，我一方面自我安慰，也许是考虑到我上两个班的语文，担心我忙不过来

影响教学工作，一方面我有在怀疑自己是不是太差，以至于学校不敢把一个班交给我。

后来

看到学校里的班主任们整天忙得像个保姆似的围着学生转，我不禁因自己不是班主任而微感

庆幸，到现在，我甚至害怕当班主任了，我总问自己无法管住学生怎么办？

我不是那种很强{写妈妈的缺点的作文}.

势、很严厉的老师，能用什么方法管住学生，尤其是私校里的学生？

但我也知道，作为一个

语文老师，不可能一辈子不当班主任。

听了李梦莉老师的课后，我找到了方向：

一、保住自己的个性，做有自我特色的班主任。

我不会因为谁而放弃自我，我就是我，

别样的烟火。

民主、随和、平易近人、善解人意是我一向的风格，尽管这在很多人看来是不

可取的，但我肯定可以找到与之相配得天衣无缝的教学方法，做一个不上学生怕而让学生服、

理解、喜欢的班主任。

我始终相信，“得民心者得天下”，只要赢得学生的喜爱，一切都会好

办。

二、发挥自己的长处，做一个爱学生、懂学生、和学生一同成长的班主任。

作为一个

老师，打心底爱学生，这使我在与他们的相处中找到了无穷的乐趣。

这两年的教学生活告诉

了我，只有给学生足够的爱才不会成为学生的敌人，死对头，才不会恨学生、打学生，才不

会不负责任。

但光爱还不行，还必须懂他们，懂他们的心理、爱好、兴趣和关心的问题，做

一个永远年轻的老师，这样才能不疏远他们。

要真正懂得他们，就必须和他们一起成长，要

把自己当成自己所教的学生，学会用他们的心态、眼光去认识世界、学习知识：

学学他们现

在喜欢的流行歌曲，看看他们现在看的书，甚至玩玩他们打的游戏，了解了解他们崇拜的明

星„„我相信学生肯定都喜欢这样的老师。

三、弥补自己的不足，制定可行的、具体的、严密的易操作的管理系统。

一个不主张

武力镇压的老师想管好学生，这是必须的。

首先，我必须制定一个经过精心思考、设计、实

验的、易操作的规章制度，让全班都认可。

它要能够使班上的学生进行良好的，有序的、不

断进步的生活和学习。

其次，我会打造一个听指挥、来之能战、战之能胜的班干特种部队，

敢管、会管、管得好是全班对他们的要求，也是我对他们的要求。

他们是保证班规正常运行

的监督者。

再次，我要建设一个及时、全面、富有创造性的反馈系统，使得班上的动态都能

在第一时间被我和我的特种部队得知，尽快拿出解决的方法或者防患于未然。

这样层层监督，

环环相扣。

使班集体进入一个自动化、良性化的发展状态。

四、用好自己的个人魅力，组建自己的教学助手。

我会用自己的魅力去影响全班，找

出一批心甘情愿帮助我的学生，他们将随时的作为我的教学助手、智囊团。

学生能做的，或

能教会的，我都放手，如课堂的主持、作业的批改、教学计划的编写、班级活动的策划、甚

至导学案的设计、试卷的出题„„学生实在解决不掉的，我才出手。

这样我便可以从繁忙的

琐事中解脱出来，不断的学习，为领导好这个班而学习先进的理论和科学的方法，做一个幸

福的、科学的班主任。

五、抓好班级文化建设，打造一个富有时代情怀、注重经典文化、充满浪漫气息、满

是人文关怀的班集体。

“没有班级活动，就没有班级文化，就没有班级教育”。

我会让我的学

生看报听新闻，了解当下国内和世界的动态，并让他们学会发表自己的观点；

生吟诵经典、阅读名著、领略中华文化的博大精深，培养他们的民族自尊心、自信心和实现

中国梦的使命感；

我会让我的学生充满感情、学会浪漫做人、浪漫生活，浪漫学习、写出浪

漫的文章，做出浪漫的事、过浪漫的人生；

我会让我的学生富有爱心、会同情、能理解、乐

助人、能帮别人解决问题。

只有这样的班集体，才会是向上的、幸福的、温暖的。

六、结合自己的兴趣爱好、打造一个富有艺术情趣的班级体。

我这人虽说毫无艺术细

胞和能力，但我崇尚和喜欢这东西。

我会尽我的所能去感染、培养我的学生。

喜欢的口琴的，

我会尽我所能去教会他我会的；

喜欢笛子的，我会尽我所能教会他们；

喜欢葫芦丝的，我也

教教他们。

我将教学生我一些好歌，让他们从中选一首来作为班歌；

我会在上课上的很累时

让他们唱唱歌，放松一下心情；

我也会让我的学生喜欢中国书法，并让他们有兴趣地去写写

毛笔字，写写对联，了解了解什么是欧体、什么是柳体、什么是颜体，学习学习什么是行书、

什么是隶书、什么是草书„„把这些艺术作为日常的培养，一旦学校有任何的活动这些东西

便是他们展示自己风采、增强自信心的特长，这些特长也许会给他们的人生带来更多的惊喜！

这便是心弦被那堂课触动后，我内心深处的阵阵回响。

仔细阅读这篇文章，完成：

1、这篇文章写得好，好在

2、这篇文章写得不好，因为

实战演练

一声“师兄”是你对语文老师我的称呼；

一声“师兄”拉近了我们师生的关系；

一声“师兄”体现了我们师生之间的平等、和谐、亲切。

也许这一声“师兄”，还包含了你的内心深处的某种情感，比如尊敬，比如喜爱，比如欣赏，比如只是跟着别人叫……也许你知道这一声“师兄”背后的故事，也许你到现在还不知道为什么同学们会叫我一声“师兄”。

快毕业了，师兄也许不能陪你们把这人生的列车坐下去了，这时你想对师兄说些什么呢？

缺点或者优点、喜欢或者讨厌、欣赏或者不满、故事或者感情，期望或者建议，祝愿或者倾诉„„但说无妨。

请以“师兄，”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

1、把标题补充完整；

2、必须先写好作文妈妈再写作文；

3、内容必须真实，感情必须真挚，说的必须是心里的真话。

我的作文妈妈是：

（请写在方框内）

篇九:

《关于母亲的小