常用工具软件电子教案资料.docx
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常用工具软件电子教案资料
课程教学教案
五年制大专部系别专业:
常用工具软件课程名称:
2015-2016-2年度学期:
W1501计网授课班级:
跃主讲教师:
熊
学期下282016年2月日日期:
教研室主任初审:
日月年.
教务办审核:
日月年
主任:
日月年
课程教学标准
本书以“单元—任务”形式展开教学,按照中等职业技术学校基本的教学课时要求,模拟实际的课堂教学流程安排课程内容。
本书设计了“新手上路有工具”、“即时通信聊四方”、“管理外设很轻松”、“影音图像一点通”、“网络流行云办公”、“应对外文找翻译”、“文件格式无障碍”、“系统维护做专家”、“系统安全保卫战”和“学做网管解难题”10个单元,包含26个任务。
各单元以“情景故事”、“单元说明”、“技能目标”、“知识目标”等环节来创新教材编写模式,让读者清晰了解本单元要学什么、做什么。
每个单元又分为2-3个任务,各个任务按“任务说明”—“任务目标”—“实现步骤”—“技能拓展”—“知识宝库”—“疑难解答”—“体验活动”设计教材与学的流程,既方便教师的教学设计,又能够引导学生有效的自主学习。
全书案例设计丰富有趣、操作讲解图文并茂、内容描述浅显生动,让学生能学以致用,趣味学习。
本书包含了计算机应用专业核心课程“常用工具软件”的全部知识点,其中带*号的为拓展内容,供学生课外自主探究学习。
本书学时安排建议见下表,教师在教学的过程中可以根据学生的学习基础与学习状况适当调整。
学期授课计划表
周次
日期
授课内容提要
教学课时
课外
合计
理论讲授
案例教学
实训教学
作业次数
1
2月25日-2月28日
工具软件知多少
4
2
2月29日-3月5日
浏览网页要安全
4
3
-33月6日月13日
轻下载软件很松
4
4
3月14日月20日-3
网上聊天自由行
4
5
3月21日-3月27日
处手机移动随聊
4
6
3月28日日-4月3
能玩转智平板机
4
7
4月4日-4日月10
轻片很浏览图松
4
8
4月11日日-4月17
做自娱自乐小记者
4
9
4月18日24日-4月
边用无云盘妙际
4
10
4月25日1日-5月
儿只是小英文科
4
11
月2日-55月8日
转巧文档格式换
4
12
-55月9日月15日
意式图像格随转
4
13
5月16日日-5月22
虚拟系统学测试
4
14
月523日日-5月29
管区好磁盘分理
4
15
5月30日-6月5日
未患于备份防然
4
16
日6月6-6日月12
须护必防电脑有
4
17
6月13日日-6月19
系统速度飞起来
4
18
20日月6日26月-6.
诊络网故障先断
4
长沙职业技术学院教学教案
课程名称
常用工具软件
授课课时
4
次周
级班
W1501
计网
时间
节次
4
教学内容
新手上路有工具
讲次
第讲
【主要教学内容】
工具软件知多少
浏览网页更安全
下载软件很轻松
【主要能力点与知识点应达到的目标水平】
目标水平教学内容新手上路有工具识理熟练应分目题记解操作用析
√
知识与技能:
了解工具软件基础知识,知道获取工具软件的一些方法。
会使用360浏览器及迅雷等软件。
过程与方法:
掌握软件的使用,能利用迅雷工具软件进行√软件的下载与安装。
情感与价值观:
培养学生自主探究学习的能力和解决问题的能力。
√
在目标水平的具体要求上打√
【教学重点】
360浏览器中设置主页,收藏主页,清除上网记录等常用功能;迅雷工具软件如何下载软件及影视资源。
【教学难点】
迅雷工具软件如何结合其他网站查找、下载软件。
【教学方法】
长沙职业技术学院教学教案
任务驱动法
【教学工具】机房计算机能连上互联网。
【复习问题】按步骤完成案例,分组学习拓展项目。
【教学过程】
(一)导入设计:
展示一些工具软件,如屏幕捕捉、美图秀秀、杀毒等软件,让学生感受一下这类软件
的用途,引起学生兴趣,同时引出工具软件的概念。
(二)新课讲解设计:
1.1,教师讲解工具软件的特点,学生上网了解工具软件的主要分类。
(1)布置任务
浏览器的使用,如何将网易设为主页,如何将淘宝3602)布置任务1.2,教师演示(网添加到收藏夹,如何清除上网记录。
。
教师巡视指导。
3)学生完成任务1.2(
(4)教师提示三个拓展任务操作要点,学生分组自主探究拓展任务。
(5)选个别组学生演示完成步骤,教师点评。
。
1.3(6)布置任务1.3,教师演示迅雷软件的下载与安装,并演示完成任务
。
教师巡视指导。
7)学生完成任务1.3(
3的两个拓展任务。
8()学生分组自主探究任务
)选个别组学生演示完成步骤,教师点评。
(9
)教师总结评价。
10(
长沙职业技术学院教学教案
【作业及思考】)填写《任务评价表》并上交。
(1)阅读知识宝库和疑难解答:
了解更多相关知识。
(2浏览器和迅雷7下载工具软件的更多拓展功能。
(3)上网查找360
【教学小结】)工具软件的特点是会什么,有哪些主要类别。
(1360浏览器浏览网页、收藏网页、清理浏览记录等。
2()会使用7工具查找、下载和安装软件。
(3)会使用迅雷
教研室主任审核签名
累计学时
课程名称
常用工具软件
授课课时
4
周次
班级
计网W1501
时间
节次
4
教学内容
即时通信聊四方
讲次
第讲
【主要教学内容】
网上聊天自由行
手机移动随处聊
【主要能力点与知识点应达到的目标水平】教学内容目题
目标水平即时通信聊四方识记
理解
熟练操作
应用
分析
√
知识与技能:
了解腾讯QQ软件的安装与使用。
QQ用户,管理成员、用QQ过程与方法:
掌握如何注册个性设置等操作。
QQQQ交谈,用传送接收文件,发邮件和对培养学生自主学习的能力和解决问题的能情感与价值观:
力。
√
√
长沙职业技术学院教学教案
在目标水平的具体要求上打√【教学重点】
下载和安装QQ软件,申请QQ号码和利用QQ交谈和传送文件。
【教学难点】
利用QQ交谈和传送文件
【教学方法】
任务驱动法
【教学工具】
准备腾讯官方网址下载QQ软件。
【教学过程】
(一)导入设计:
如何实现安装卸载软件,利用QQ软件与好友聊天,传送接受文件。
(二)新课讲解设计:
(1)学生了解任务目标。
(2)教师演示上网查找并下载腾讯QQ2014(5.1)软件,安装到自己的电脑中。
(3)教师与学生运行QQ2014注册申请QQ账号。
(4)教师演示查找并添加QQ好友,对着QQ好友分类栏右键,在弹出的快捷菜单可能QQ好友进会分类,删除,修改备注姓名等好友管理操作,学生练习。
(5)教师演示如何在QQ上发送和回复信息,学生练习。
(6)教师演示如何进行系统设置,让学生练习、教师巡视指导。
(7)教师演示如何卸载软件,学生练习。
(8)教师总结评价。
长沙职业技术学院教学教案
【作业及思考】申请注册一个QQ帐号;
(1)加教师为好友并通过QQ给教师传送一份文件。
(2)
【教学小结】
(1)掌握如何安装QQ软件。
(2)掌握如何利用QQ与好友聊天、传送和接受文件。
(3)掌握如何进行系统设置。
(4)掌握如何进行卸载QQ软件
教研室主任审核签名
累计学时
课程名称
常用工具软件
授课课时
4
周次
班级
计网W1501
时间
节次
4
教学内容
管理外设很轻松
讲次
第讲
长沙职业技术学院教学教案
【主要教学内容】玩转平板智能机
电脑也能管手机
【主要能力点与知识点应达到的目标水平】目标水平教学内容管理外设很轻松分理熟练应识题目析解操作用记
√
掌握软了解豌豆荚管理软件的安装与使用,知识与技能:
件基本设置。
过程与方法:
能利用豌豆荚管理软件为平板电脑添加应√
用、设置壁纸等。
情感与价值观:
培养学生自主探究学习的能力。
√
在目标水平的具体要求上打√【教学重点】
安装和使用豌豆荚管理软件。
【教学难点】
安装和连接设备时可能出现的硬件设备不兼容现象处理。
【教学方法】
任务驱动法
【教学工具】
准备豌豆荚安装文件和互联网数据连接。
长沙职业技术学院教学教案
【教学过程】
(一)教学导入:
我们可以使用豌豆荚管理软件帮助我们对平板电脑进行当使用新的平板电脑的时候,管理,添加丰富多彩的应用程序。
本节课我们来学习豌豆荚管理软件的使用,轻松为平板电脑添加应用。
(二)新课讲解设计:
(1)学生了解任务目标。
(2)学生下载安装豌豆荚,并运行该软件。
(3)教师演示使用豌豆荚与平板电脑连接,学生练习。
(4)教师演示使用豌豆荚给平板电脑添加应用,学生练习。
(5)教师演示使用豌豆荚给平板电脑设置壁纸,学生练习。
(6)请学生自己学习下载音乐的方法,请学生演示他搜索并下载音乐的方法和结果,其他学生完成相同操作,教师巡视指导。
(7)教师总结评价。
【作业及思考】
(1)使用豌豆荚连接自己的平板电脑更换壁纸。
(2)阅读知识宝库和疑难解答,完成体验活动。
【教学小结】
(1)掌握如何安装豌豆荚管理软件。
(2)掌握如何添加应用、设置壁纸、下载音乐。
- 配套讲稿:
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