美术兴趣小组活动记录表 2Word下载.docx
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美术教室
杨新艳、田景霞
活
动
内
容
1、自由探索动态颜色之间各选项隐含的内容。
2、结合美术课程,自己构思一些形状,然后把它画下来。
3、互相评价。
效
果
1、艺术教育重普及,学有特长。
2、鼓励并创造条件让教师参加继续学习和专业培训,提高自身素质,丰富知识底蕴。
2017、9、15
1、自由探索双重画笔的直径及数量所隐含的内容。
2、提高自身素质,丰富知识底蕴。
活动记录
2017、9、22
1、收集有关儿童画的资料,了解儿童画的绘画方法、技巧。
2、参观各种展览,利用网络资源进行儿童画的艺术欣赏、评价。
3、让学生走出课堂,去体验生活、自然,用自己的双手绘制出各式各样的作品,以表达自己的内心情感。
4、学生绘画作品进行展览。
2017、9、29
1、激发学生兴趣,了解儿童画的基本知识,并进行简笔画的训练。
2、陶冶学生性情,教给方法,掌握一定的基本技能、技巧以及一色彩知识。
3、了解各大流派,掌握各种儿童画的绘画方式、方法,让学生走出课堂去体验生活、体验自然,激起学生创作的火花,大胆创新。
1、明确各项规章制度,落实重在管理,奖惩公平、分明。
2、加强后勤工作对活动工作的支持,力争保证各项活动开展所需的资金,艺术器材达到规定标准。
2017、10、13
依据学生特点,培养学生绘画方向。
有了一定绘画基础后,再以想象为辅。
引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。
充分发挥他们好动,思维跳跃性强,善于模仿的特点。
养成对听到、看到,感到的事物进行思考的习惯。
先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言--线条、色彩等表达出来。
由于决大多数同学基础不是很扎实,在上课时让其先临摩,自己喜欢的作品。
而后培养学生记忆画,想象画等。
开设一些手工游戏相结合课。
使学生对美术产生深厚的兴趣
2017、10、20
定时开展一些美术展览和绘画比赛,针对学生的一些生活实际和一些节假日,让学生的绘画才能有用武之地。
也借此得以充分展现。
进一步提高他们的绘画积极性。
鼓励那些有新意的作品。
同学之间可以展示、交流作品,有助于更好的了解别人的意图。
学习到新的艺术语言。
师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意,逐步完美构思。
2017、10、27
(1)重点辅导学生国画方面的学习,欣赏古代名人名画,提高学生的欣赏能力;
(2)重视基础方面的学习,从素描、色彩、速写等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;
(3)、指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。
2017、11、10
1、认识原色认识红、黄、蓝三原色,知道三原色可以调配其它任何颜色(白色除外)。
2、复色任何两种间色调配的新色叫做副色。
并做副色调色练习。
3、补色色环上直径两端相对的色
------暖色(相对而言)红黄系统的色彩为暖色
4、冷色兰色------冷色
2017、11、17
1、认识水彩画材料铅笔、水彩笔、颜料、图画纸
水彩画的涂色方法从浅到深色
2、基本技法干画法、湿画法
3、写生步骤起稿、涂大体明暗、涂主体物、涂背景
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