东财《人员培训与开发B 》在线作业二0009772BDWord文档格式.docx
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B:
角色扮演
C:
头脑风暴
D:
讲授法
答案:
D
KSAO是人力资源管理中对员工职业岗位资质的描述模型,其中A是指()。
能力
知识
个性特征
技能
A
()的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变,帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。
组织分析
个人分析
任务分析
制度分析
B
较好的培训效果是培训追求的目标,以下有利于提高培训效果的是()。
把培训当作一次性任务
健全的激励反馈机制
没有投入产出核算
培训以培训师讲授为主
关于职业生涯通道下列说法不正确的是()。
宽职业生涯通道要求员工在多个职能部门、多个工作环境轮换工作,适应对员工高度综合能力的要求
职业生涯通道的设计有快慢之分,正常晋升和破格提升都要做到有政策依据
职业生涯的长度是根据时间来确定的
窄职业生涯通道要求员工在有限的职能部门和工作环境工作,适应对员工有限专业经验和能力的要求
C
()是要在企业的经营战略下,决定相应的培训,并为其提供可利用的资源及管理以及企业对培训活动的支持。
工作分析
需求动意的提出
()是能够投入和即将投入经济和社会发展活动中的人的能力的结合,包括数量和质量两个方面。
资源
人力资源
人才
人力资本
有关专家认为,对独立完成培训任务,负责培训方案设计、人员企业和活动实施的专门人员,给予()的职称。
培训者
培训员
培训师
培训老师
企业培训涉及到两个培训主体,即()。
企业和决策者
企业和员工
企业和管理者
企业和部门
培训规模受很多因素的影响,一般情况下,采用讲授法、讨论、个案研究、角色扮演的培训方式,培训规模()。
都不大
可以扩大规模
应控制在一定范围之内
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