班级管理积分制度4篇Word文件下载.docx
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1、值日生忘记值日-2,值日迟到-1
2、宿舍值日不合格,责任人-3;
宿舍值日合格,责任人-1分
3、教室和卫生区、责任区不合格,值日生-2,组长-3,卫生委员-2,垃圾筐未倒-0、5分/次。
4、窗户电扇等未关造成的不合格,相关负责人1分,安全委员1分
5、桌面乱-0、5分/次,以老师检查为准。
卫生加分项
1、宿舍值日优秀值日生+1分,持续一周全优宿舍每人再+1分;
宿舍值日特优值日生+3,每周达三次特优全宿舍每人再+1分;
如果一个月全优每人再+1分。
2、能够积极参加学校、班级临时劳动+1。
三、文体方面
文体减分项
1、旷操-2
2、早操迟到-1
3、课间操迟到-1,课间操没带书的-0、5分/次。
4、不认真做操的并不听从班干部及老师管理的-1,造成不良后果的-2,情节特别严重的,由老师处理。
5、值周生+1,优秀值周生+2,值周长+3,出现重大失误者-3。
文体加分项
1、参加学校运动会+1,获得名次的+3
2、参加学校组织的文娱活动+1,获得荣誉的+3
3、参加班级元旦的文艺晚会,主持人+1分,小品及舞蹈演员+1分,歌曲演员+0、5
4、集体活动中,参与者+1分,观众+0、5,因故不能参加者不加分,不请假者-1
班级管理积分制度第2篇为了加强对班级的有效管理,让七一班全体学生在班级这个大集体中能够愉快健康的成长,特制订班级量化积分制度,将班级的所有事务和所有同学都纳入量化的范围,做到日量化、周汇总、月公布,使学生能明白自己的表现以及今后努力的方向。
每一名学生基础分为0,被表扬的加分,被批评的扣分。
每周五统计,下周一班会宣布评比结果。
一、班级日常行为
1、在学校公众场所,不注意个人礼貌,大声喧哗,打口哨,口吐脏话每人次扣1分。
2、在学校公众场所,乱扔果皮纸屑,每次扣1分。
3、在学校公众场所和教室内外追逐打闹,每次扣1分,打架斗殴口5分。
4、周日到校或升旗、集会时必须佩戴胸卡,不按要求佩戴的每人次扣1分。
5、不准染彩发、烫发,不准化妆、打耳钉、耳环,不准涂指甲油,不准佩戴首饰,不准穿奇装异服,无论裤子或是裙子,长度都必须达到膝盖以下。
否则每人次扣5分。
6、早操、课间操、集会时,违反纪律,被老师或者检查人员、体育委员批评的每人次扣2分。
7、凡是在学校举行的各种活动中,能为班级增光,取得荣誉,视其情节由班主任和班委会商量给予15分的加分奖励。
二、学习日常行为
1、不按时完成并上交作业的,每次扣1分。
2、课堂不注意听讲受到老师批评的,每次扣1分。
3、不遵守课堂纪律,不服从老师的管理,被站在教室外面的,每次扣3分。
4、学校组织的大型考试中,排在全年级后三十名的学生每次扣5分。
5、上课发言积极,受到老师表扬,每次加1分。
6、在学校组织的大型考试中排在全年级前五十名的学生每加10分,前一百名加8分,前二百名加5分。
7、在学校组织的大型考试班级中进步十名以上加8分,五名以上十名以下加5分。
一名以上五名以下加1分。
8、在学校组织的大型考试班级中退步十名以上扣10分,五名以上十名以下扣8分,一名以上五名以下扣1分。
9、在学校组织的大型考试班级中各单科第一加5分。
10、凡在上述规定的项目以外的情况,由班主任和班委会协商决定奖惩。
三、纪律日常行为
1、早晨、中午、晚上迟到,每次扣1分。
2、请假,事假每节次扣1分,病假每节次扣0.1分,旷课每节次扣5分。
骗取请假视为旷课。
3、上课铃响以后不能及时进入教室,每次扣1分。
4、晨读、早读、午练、自习辅导课期间自由散漫,不服从管理、不遵守课堂纪律,每次扣1分。
5,顶撞老师、不服从管理,每次扣5分。
6、打架斗殴、敲诈学生钱物,主犯每次扣20分,从犯每次扣10分。
7、旷宿,逃宿,每次扣20分。
8、赌博,酗酒等违纪行为,每次扣20分。
9、宿舍的其他违反校纪班规的事情视其情节,由班主任和班委会协商对其进行1015之间的扣分处罚。
10、积极揭发、举报班级的违反校纪班的行为者,经核实后给予35分的奖励。
三、卫生日常行为
1、卫生进行三打扫以保持,凡没有参与卫生打扫的,每次扣2分。
2、打扫不彻底,留有卫生死角,卫生小组每人每次扣1分。
3、值日生工作不及时、不彻底,每次扣2分。
4、学校和班级安排的劳动任务,不积极、不主动、不及时完成,又偷懒现象,每次扣3分。
5、安排的劳动工具不及时按要求带来,每次扣3分。
6、学校和班级安排的劳动任务,主动带工具,每次加2分。
7、对于所分派的任务能创造性地完成任务,视其情形,每次加23分。
8、对于所分派的任务推诿,不服从管理,每次扣510。
四、安全日常行为
1、在教室、楼道、楼梯间追逐打闹,,每次扣3分。
2、在校园内进行不安全的游戏,每次扣3分。
3、体育课,不听从老师安排,私自进行不安全活动,每次扣5分。
4、理化生实验课不听从老师指导和安排,进行违规操作,每次扣5分。
5、损坏学校和班级财产,无意行为每次扣三分;
故意行为每次扣10分。
6、禁止骑自行车上学,严禁驾驶机动车辆,发现一次扣10分。
7、翻越学校围墙,每次扣30分。
8、严禁携带打火机,管制刀具,每次扣510分。
10、严禁吸烟,发现一次扣10分。
11、禁止和社会青年来往,每次扣5分。
12、主动维护班级荣誉,保护和维修学校和班级财产的每次加2分。
13、凡在上述规定的项目以外的情况,由班主任和班委会协商决定奖惩。
班级管理积分制度第3篇一、目的
为了进一步加强本班班风和学风,培养同学们的班级和小组荣誉感,提高班级和小组凝聚力,根据《中学生日常行为规范》,特制定本细则,作为期中、期末思想鉴定依据,也作为家访或寄宿生工作总结的依据,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。
二、细则
每个小组和每位同学的初始分为0分,通过学习、出勤和纪律.卫生、活动等。
由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对个小组和同学一一打分,每周公布。
学习:
A:
小组积分
1.早读课,小组内有人不认真读书的.每人次扣小组积分1分。
一天内小组中所有成员都能认真读书,加此小组1分
2.上课不能认真听课,仔细记笔记的.每人次扣小组积分1分,每周五中午,所有同学的学习的相关资料上交至各学习小组长处,各小组交换检查,班主任抽查,小组内所有成员均有详实的课堂笔记的加小组积分3分
3.作业没有按时,按数上交的小组,每次扣2分,一周内都能按时,按数上交的小组,加小组积分3分
4.每次学校检测有二人以上进入年级前一百名的小组,加小组积分5分,
B:
个人积分:
1.早读课,不认真读书的。
每次扣个人积分1分
2.晚上上课不能认真听课,仔细记笔记的.每人次扣个人积分1分,每周五中午,所有同学的晚上学习的相关资料上交至各学习小组长处,各小组交换检查,班主任抽查,对有详实的课堂笔记的同学加个人积分2分
3.上课积极发言,对老师提出的问题.举手回答或愿意上黑板展示的。
作答的同学每节课加个人积分0.5分
4,不懂向老师求教者,每人次加1分,一天向多位老师求教者可加2分。
5.作业没有按时,按量完成的每次扣1分,一周内都能按时,按数上交的同学,加个人积分2分
每次质检进入年级前四十名的同学,加个人积分3分,个人考试比上次进步30分以上的加积分3分,50分以上的加5分,70分以上的加积分10分
纪律和出勤
1.小组内一天有1-2人迟到早退扣小组积分1分有3人以上的扣小组积分2分,一周内小组所有成员均无上述现象的加小组积分3分
2.如无特殊情况,一般不要请假,对于非请假不可的,填写好请假条交由班长审批,同意后交由班主任终审,由班主任联系家长后来校带回,请假手续不齐扣小组积分2分,班上有旷课情况的班长应立即报告班主任,并扣小组积分3分。
3、上课讲话。
作小动作、睡觉、吃东西、扔纸条、听音乐、看无关的书,每人次扣小组积分1分。
一周内小组所有成员均无上述现象的加小组积分3分
4.上课起哄、顶撞老师、观看打架或参与打架的每人次扣小组5分,并有班主任当众处理
5、就寝纪律不好,扣该寝室成员所在小组2分。
严重者扣3分。
B:
个人积分
1.迟到、早退一次扣个人积分1分一周内小组所有成员均无上述现象的加个人积分3分
2.上课讲话、作小动作、睡觉、吃东西、扔纸条、听音乐、看无关的书,每人次扣个人积分1分。
一周内无上述现象的加个人积分3分
4.上课起哄、顶撞老师、观看打架或参与打架的、每人次扣个人5分,并有班主任当众处理
5.就寝纪律不好,扣该寝室成员每人1分。
严重者当事者扣3分,其他成员扣1分。
并报告给值日老师。
教室、寝室和清洁区卫生:
1.轮到值日的小组擦黑板或抬水不及时,未值日。
值日生所在的组扣2分。
2.随地乱扔纸屑者桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮等所在的组扣小组积分1分。
一周没有上述不到位情况的小组加小组积分5分
3.寝室、楼道间打扫不到位、出现未折被子、未倒洗脸水洗脚水、东西摆放零乱等,寝室成员所廿三里初中学生积分管理细则
一、目的
3.寝室、楼道间打扫不到位、出现未折被子、未倒洗脸水洗脚水、东西摆放零乱等,寝室成员所在的组,扣小组积分1分。
个人出现未折被子、床上乱放东西扣个人1分每次。
4、教室、寝室不关灯者扣小组积分3分。
哪个班未关扣该班所有小组的分。
浴室、厕所的灯、水未关者扣该寝室成员所在组2分。
过道白天要关灯。
走后的不关者扣该生个人1分每次。
三、评定说明QQ升级制度
小组:
小组累积积分15分,为升一级即得一个四个折换成一个四个折换成一个
个人:
个人积分10分.,为升一级即得一个四个折换成一个四个折换成一个
四:
奖励措施
1.每周升级最快的10位同学在班会课上当众表扬。
2.对于每位获得
的同学,由班主任报告其家长,予以表扬。
3.每个月选择升级速度前五名的予以一定的物质奖励。
4.期末以个人积分作评能力标兵的依据。
在的组,扣小组积分1分。
小组累积积分15分,为升一级即得一个四个折换成一个
四个折换成一个
班级管理积分制度第4篇一、学习
1.课堂作业独立完成、字迹工整,评甲+1;
评优+2;
未按时上交但及时补交作业不扣分;
作业未完成就离校-1。
小组所有成员课堂作业都按时交齐的,小组一次+1
2.家庭作业必须在上午上10:
00分之前要交给组长检查。
字迹工整、认真完成+1;
完成但字体潦草质量差不加分;
忘带作业或未完成作业-1。
作业没有按时上交或没有完成的,应及时完成补交,没有补交的放学后留下来,班主任另行处理。
小组所有成员家庭作业都能认真完成、按时交齐的,小组一次+1。
3.早读补做作业或抄袭别人作业的,一次-3。
5.上课零响后马上安静下来,做好上课准备,嬉笑喧闹影响上课的-1。
6.上课讲话、做小动作、睡觉、吃东西、扔纸条、听音乐、看闲书等的,每人一次-1。
7.各学科课堂上认真听讲、积极回答问题的,按各位老师的要求加减分。
8.每次测验考试考100分,个人积分+3,98分以上+2,95分以上+1。
考试成绩较上次进步5分以上的+1,10分以上+3,15分以上的+5。
小组内成员成绩有2人以上考95分以上,小组积分+5;
小组成员均较上次成绩有所提高,小组积分+5。
10.积极参加学校组织的各项比赛的,一次+1。
获奖另加分:
一等奖+5,二等奖+3,三等奖+2,优秀奖+1。
二、纪律
1.按老师要求的时间点到校迟到-1
2.请假要写请假条,在家里打电话请假的要由家长在上课前来打,请假要说清请假的理由。
一月一次请假机会,超过一次-1;
无故旷课一节-3。
3.一周不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学积分+3;
一周内小组所有成员不迟到、不早退、不旷课、不请假,小组积分+5。
4.课间轻言细语,不追逐打闹,不参与危险游戏,否则积分-2。
5.路队快静齐,无故不站路队-2,嬉笑打闹不服从管理-1。
6.不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的-2
7.对于其他同学的违纪行为,在纪律组没有登记的情况下,第一个举报的,根据情节的轻重,加积分1--3分。
三、文体
1.课间操态度认真、动作规范美观,被老师、班长、体委表扬+1;
无故旷操-2;
无故迟到-1分/次;
做绳操不带绳子-1。
站着不做操或不认真做操并不听从管理的-1。
2.参加学校运动会+1;
4-6名+2;
1-3名+3。
3.参加学校组织的文娱活动参加+1,获得荣誉的+3。
4.班级组织的活动,认真参与+2,获奖另加1-3分。
四、劳卫
1.按时认真完成值日任务+1;
值日不合格就离校-1;
不参加值日-2。
2.下午放学,主动放凳子,清理抽屉中的垃圾。
3.不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰的,发现一次积分-1,
能主动捡拾垃圾,发现一次+1。
4.获得文明班级体每个值日生+2。
5.能够积极参加学校、班级临时劳动+1。
6.参加劳动竞赛+1,获得名次+2。
五、文明礼仪
1.讲究个人卫生,做到干净整洁:
头发整齐干净,手脸无污垢,勤剪指甲,衣服干净平整,抽屉物品摆放整齐。
脏乱-1。
2.集会时守时安静,认真倾听;
升国旗,要肃立,唱国歌,要敬礼;
嬉笑打闹不服管理-1。
3.与人交谈,目视对方;
说话有礼貌,不说脏话、粗话。
一次-1。
4.主人不在,不乱动别人东西,发现一次-1。
5.与同学和睦相处,礼让宽容,热心助人。
做一件好事+1。
六、班干部
1.班干部要有责任心,努力、认真、公正、无私、负责地把班上的事及自己所负责的事做好。
要注意团结合作,同学之间互相帮助,关爱每一位同学。
2.一周都能尽职尽责,认真做好每天工作任务的+2。
3.班干未能及时积分的,学习组长未能按时检查作业,一次-1。
4.班干部同学有故意包庇或报复行为,肆意加减分的,积分-2。
情节严重的另行处罚。
举报的同学积分+3。
负责积分的同学在登记时不得随意涂改,有错由班长决定是否改正,如有意见再由班主任处理。
5.小组长每日向大组长汇报,大组长每周向班长汇报。
班长及时汇总,向班主任老师汇报执行情况,并填写全班积分汇总表。
值日班长每日做日工作总结,值周班长每周做周总结,班长进行月评。
七、实施
1.每一位同学每学期的初始分为0分,大家要通过自己良好的行为习惯来储蓄自己的积分。
2.每周积分低于20分的同学写分析说明书,积分低于15分的同学,要考虑请家长到校共同教育。
3.本条例由班长负责协同其他班干部共同实施。
在处理事情过程中,如有争议,可以找班长解决,如果班长没有办法解决再找班主任。
4.每月进行表彰班会,各项积分靠前者,积分较上一周期进步较大者,有适当奖励;
定期进行积分兑换。
5.积分前三名的小组被评为优秀小组;
优秀小组的组长被评为优秀组长。
6.个人积分后六名打扫除;
小组积分垫底打扫办公室。
7.积分制度和处罚措施相配合:
写《行为反思》、跑步、写作业等。
- 配套讲稿:
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