全国校级联考浙江省宁波市鄞州区九校学年八年级上学期期末考试语文试题解析版Word下载.docx
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老骥伏枥(3).
烈士暮年(4).
山山唯落晖(5).
绿水逶迤(6).
长河落日圆(7).
蓬舟吹取三山去(8).
日暮乡关何处是(9).
烟波江上使人愁(10).
万里夕阳垂地大江流
默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
此题要注意“枥”“晖”“逶迤”“蓬”等字词的书写。
3.解释下列加点的词语。
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)丈夫之冠也,父命之。
(3)上自劳军。
(4)甚矣,汝之不惠
【答案】
(1)飞奔的马
(2)教导、训诲(3)慰问(4)同“慧”,聪明。
............
4.学校开展整本书阅读活系列活动,请按照要求完成下列任务。
(1)写推荐语。
在A、B两组作品中,各选其中一本为七年级学弟学妹推荐名著。
标题
示例:
《昆虫记》:
科学和文学的双重经典
A.我选________,推荐语:
_______________________
B.我选________,推荐语:
书名
A.《长征》、《飞向太空港》B.《星星离我们有多远》、《寂静的春天》
(2)读《红星照耀中国》时,有同学发现“红”字是书中反复出现的字眼,“红星”,“红军”、“红小鬼”……同学们对书中的“红”字的内涵展开了讨论,下面是甲乙两位同学的发言,请根据书中的具体内容和你的阅读体验将其补充完整。
甲:
我认为,“红”不再是颜色,而是一种精神象征,象征着革命热情,不畏艰难,不怕牺牲,奋力拼搏,在第五篇“长征”中,我不但看到红军战士们冒着枪林弹雨,赴汤蹈火飞夺泸定桥,还看到他们①__________。
乙:
我理解为一种②_______的精神,你看书中“红小鬼”③________。
【答案】
(1).
(1)A示例:
我选《长征》,推荐语:
理想在苦难中高扬;
我选《飞向太空港》,
(2).推荐语:
中国航天人谱写的恢弘诗篇。
(3).B示例:
我选《寂静的春天》(4).推荐语:
元凶难逃其咎;
我选《星星离我们有多远》,推荐语:
天上的星星会说话(5).
(2)
在物资极度缺乏的情况下,上雪山,过草地。
(6).
积极与乐观或者不管行军多疲乏,也不觉得苦。
(7).
他们耐心、勤劳、聪明、努力学习
(1)一般推荐名著,推荐的是名著的思想价值和艺术价值。
本题的开放性较大,可根据自身的日常阅读积累,阐释自己的观点。
符合经典阅读的主要思想,合情合理即可。
推荐一本经典。
要么关注于经典有价值的思想内容,要么关注于精彩的艺术形式。
要找你读过且最为熟悉的经典来推荐,推荐缘由要准确无误。
推荐语要简洁明快,高度概括名著内容。
(2)填第一个空,要注意前文“我不但看到红军战士们冒着枪林弹雨,赴汤蹈火飞夺泸定桥”一句,所续写的应该是另一个壮举。
填第二个空,是一种对“红”字的精神的总结,可答积极与乐观。
至于第三个空,是对第二个空所填精神的一种举例证明。
5.阅读下面有关宁波的非物质文化遗产――骨木镶嵌的文字,按要求完成任务。
(1)给下面这则新闻拟一个标题。
在宁波市鄞州区民营艺术馆紫林坊的展馆中,放置着一张高2.9米,宽2.7米,深2.5米的“万工床”。
走近细看,床沿上镶嵌着亭台楼阁、高山流水,骨片与木材相互锲咬紧实,一幅江南游春图跃然而出。
一些慕名前来的访客,围着这件骨木镶嵌的代表作,忍不住赞叹:
真是巧夺天工!
设计这张“万工床”的,就是国家非物质文化遗产宁波骨木镶嵌传承人、紫林坊艺馆馆长陈明伟。
“我不做千篇一律的商品,只做艺术品。
为了制作这张万工床,我画了三四百张图纸,仅仅骨木镶嵌这一项工艺,就做了60块镶嵌花板。
”步入花甲的陈明伟说,一幅大型作品,需要心思缜密,慢工细作,一般数月甚至数年才能完成。
标题:
__________________________________
(2)请给下列有关骨木镶嵌介绍的文字排列顺序:
镶嵌材料多为牛骨、螺钿、黄杨木等。
镶嵌的木坯选好后,需要起槽、嵌花纹、打磨雕刻、髹漆一套工序下来,木坯华丽转变成家具,镶嵌材料的雅致和木材的古朴相映成趣。
骨木镶嵌是宁式家具的工艺特色之一,在明清时期的浙东地区非常流行。
鄞县县志》曾记载,“宁渡骨木镶嵌图案古拙,几同汉画,手工精绝,奏刀工致,尚不落伍”。
镶嵌的图案多以历史故事、民间传说、生活风俗、和合二仙、梅兰竹菊等带有吉祥寓意的图案为主。
排列顺序:
_____________________________
(3)你有幸作为《少年日报》的小记者采访陈明伟,让更多的人认识骨木镶嵌,请设计一段采访的开场白。
(不超过60个字,3分)
_______________________________________________________________
【答案】
(1).
(1)标题:
陈明伟巧做骨木镶嵌万工床(意思接近即可)
(2).
(2)
(3).(3)示例:
您好,我是《少年日报》的小记者,陈先生,我们的同学对宁波的非物质文化遗产骨木镶嵌很感兴趣,您能给我们介绍一下什么是骨木镶嵌?
您为什么会喜欢上骨木镶嵌的?
阅读
毒攻
朱赢椿
书坊的蜈蚣不止一条,它们总在夜间出没。
有一次,蜈蚣伏在天井门背后的电灯开关旁,我开了灯,才看到它离我的手指只有大约五厘米的距离。
我当时吓出了一身冷汗,想用铁锹把它拍扁。
可转了一圈也没有找到铁锹,后来想它并没张口咬我,只是受了惊吓,我也就决定放它一条生路。
以后每天晚上再开灯的时候,心有余悸,总要先用手机的屏幕亮光照一照墙,壮一壮胆。
过了几日,还是在那个开关旁,一条蜈蚣被粘在蛛网上。
这条蜈蚣身材中等,和上次开关旁见到的那只差不多。
个子虽然不大,却很有力气,它在网上疯狂挣扎着,好像要把整个蛛网摧毁掉。
远远地看着,并不马上近前。
看来是要耗尽蜈蚣的体力,现在去和它纠缠还不太明智。
动作的幅度越来越小,估计对逃生已经绝望。
这才慢慢悠悠地下来,想尝尝今天的猎物口味怎样。
蜘蛛首先查看了蜈蚣的尾部,又顺着蜈蚣的身体向前移动,并用它的细腿抚摸着蜈蚣的身体,看来对这顿早餐非常满意。
蜘蛛又向前爬到蜈蚣的头部,用前爪捧起蜈蚣的头,把嘴凑到蜈蚣的耳边,好像要说声对不起。
突然,蜈蚣的身体再次扭动,并一口咬住蜘蛛的前脚。
蜘蛛也被激怒了,张口咬住蜈蚣的头,又吐出些丝来,把蜈蚣的头捆了个严实。
蜈蚣终于不再扭动,彻底失去了反抗的能力,身体里的汁液被蜘蛛吸了个干净,小了一圈。
蜘蛛也有点累了,又退到蛛网的上方,八只手脚软弱无力,看样子刚才的搏斗太耗力气了。
第二天早晨,我看到蜘蛛八只脚合拢,惬意地挂在网上,难道是吃饱喝足了,在做着美梦?
我想用小树枝把它弄醒。
稍微触碰,蜘蛛竟一下子掉到地上。
蜘蛛仰面朝天地躺着,竟然睡得这么死?
我蹲下仔细一看,蜘蛛僵直已久。
难道是昨日搏斗时,蜈蚣在最后时刻用它的毒牙也给蜘蛛注了毒液?
几只蚂蚁过来,看着这只蜘蛛滚圆的身体,欣喜无比。
它们很快又叫来一些同伴,商量怎样把蜘蛛抬回巢里。
蚂蚁们一阵交头接耳之后,合力抬着蜘蛛的尸体慢慢地上了墙壁。
第三天早晨,书坊的天井仍然像往日般宁静,只是东墙有点异常,两条断断续续的轨迹,由东墙屋檐一直延伸到地面,远看仿佛是两根随风飘荡的黑色丝线。
原来蚂蚁在大搬家,难道是昨天运回去的那只蜘蛛尸体引发了恐慌?
我走近墙壁,仔细来看搬家的蚂蚁。
它们分成了两支队伍,右边一支往地面方向,每一只都搬着东西;
左边一支往屋檐方向,是空手返回蚁巢并继续下一趟搬运任务的队伍。
只见往地面的队伍中每只都很卖力,有的两只一起抬着粮食,有的抱叼着刚出生的婴儿。
还有一些身份特殊长着翅膀、等待婚飞的蚂蚁,它们极不情愿地走在队伍旁边,两手空空,大摇大摆,好像比其他蚂蚁高贵一等。
蚂蚁们搬了一天的家,我始终没有见到蚁后的身影,莫非蚁后食用了带有蜈蚣毒液的蜘蛛,毒上加毒,已于昨夜一命呜呼?
【注】婚飞:
飞行时进行交配并且常是形成一个新群体的前兆;
尤指有翅且有性的蚂蚁在离开母巢后的大群飞行和交配。
(选自《虫子旁》)
6.文章结尾作者猜想蚁后已中毒而死,请陈说作者这样猜想的理由。
7.读下面的句子,根据要求进行赏析。
(1)请从修辞角度入手加以赏析。
(2)俄国大文豪列夫·
托尔斯泰曾说过:
“在艺术语言中,最重要的是动词,这用不着多说,因为全部生活就是运动。
”请赏析下面句子动词的妙用。
8.法布尔在《昆虫记》中以虫性反观社会人生,朱赢椿在《虫子旁·
看虫》一文中说过“虫的世界,就像镜子一样不时地照见我自己”。
请结合文章具体内容和你的阅读感悟,说说你的看法和理由。
【答案】6.①蜘蛛死前一天被蜈蚣咬住过前脚。
②蚂蚁搬家前一天曾抬蜘蛛尸体回去。
③搬家的蚂蚁里有等待婚飞的蚂蚁出现,而这是形成新群体的前兆。
而搬家的蚂蚁里始终没有蚁后的身影。
7.1)这个句子运用拟人的修辞,生动描写蚂蚁发现蜘蛛后的反应,表现蚂蚁的兴奋喜悦。
(2)“爬”“捧”“凑”这三个动词准确描写蜘蛛对蜈蚣的试探,形象表现经过一番试探蜘蛛变得大胆而轻敌。
8.我认为作者是通过写虫在写人。
《毒攻》一文中蜘蛛布下蛛网吃蜈蚣中毒而死,蚁后吃蜘蛛中双毒而死,这种种结局不正警示人类害人者反害己吗?
不由得要为作者放蜈蚣一条生路而感到庆幸了,也许这就是善有善报吧。
【解析】
6.试题分析:
考查对文章重要内容的理解。
答此题需要通篇阅读,整体把握后再作答。
文章结尾作者猜想蚁后已中毒而死是因为之前的几处情节:
一个是蜘蛛死前一天被蜈蚣咬住。
一个是蚂蚁搬家前一天曾抬蜘蛛尸体回去。
一个是搬家的蚂蚁里有等待婚飞的蚂蚁出现,而这是形成新群体的前兆。
但是搬家的蚂蚁里始终没有蚁后的身影。
读懂情节,梳理脉络,找到答案区域并进行概括这是作答的关键。
7.试题分析:
赏析文句。
此题比较容易,因为题干已经给出了分析方向,即分别从修辞手法的角度和品味词语的角度分析作答。
(1)“欣喜无比。
它们很快又叫来一些同伴,商量怎样把蜘蛛抬回巢里”运用了典型的拟人修辞手法。
答作用时除了答出生动形象地描写出蚂蚁的状态外,还要答出蚂蚁的情感。
(2)“爬”“捧”“凑”准确描写蜘蛛对蜈蚣的试探,答作用时要答出蜘蛛的大胆而轻敌的特点。
8.试题分析:
要答好此题,首先要整篇阅读,并要注意议论抒情的语句,充分把握内容,然后归纳出原文的中心,看看原文到底要表明一个什么主要观点。
然后由这个观点生发出去,再联系现实生活和自己的实际,确定一个论点后进行论述。
答题时可从善有善报的角度进行分析评论。
(二)
晒太阳有益健康
张健
①大量事实证明皮肤癌与阳光有关,然而,并没有足够的证据说明太阳光会减短寿命。
关于皮肤癌和阳光的研究已经持续了一个世纪,仍没有确切的结论。
然而现在越来越多的证据表明,避光可能会引起超出想象的更多的害处。
②即便是最怕晒太阳的人都承认阳光对人体有益。
目前,阳光的好处大多归结到维生素D的积累上,晒太阳越多,体内维生素D水平越高就越健康,越不易患高血压、糖尿病、中风和心肌梗死。
维生素D似乎可以降低各种死亡诱因的发生概率,这不禁让大家期待单靠补充一种维生素就能够大幅提高身体健康度。
然而,关于维生素D的研究结果令人沮丧,尽管对骨骼和预防肠癌有好处,但它并不能降低得心血管和代谢性疾病的风险,维生素D并不是什么灵丹妙药。
光照对人体的益处部分和维生素D有关,但并不是全部。
③最新研究发现,光照还能促进一氧化氮的产生。
一氧化氮结构的简单使得它的重要性一直以来被忽略了。
事实上,一氧化氮好处很多,1998年诺贝尔生理学或医学奖得主的发现就是一氧化氮可以扩张血管和降低血压。
1996年,有研究发现,皮肤中含有硝酸盐,经过阳光中的紫外线照射,就会形成一氧化氮。
一氧化氮进入循环系统后,即使量很低,也具有强大的降血压功效。
高血压可以导致脑中风和心脏病,这两种疾病是导致死亡的重要原因。
而晒晒太阳,就可以让皮肤产生一氧化氮从而降低血压,大幅降低死亡率。
④光照和一氧化氮之间的关系在得到越来越多的关注。
例如,在自行车计时赛中,紫外线照射可以帮助赛前服用硝酸补充剂的选手取得更好的成绩。
研究者认为这是由于一氧化氮扩张了血管,可以给肌肉提供更多的氧气。
现在有研究团队正在开展如何利用紫外线照射来降低血压的研究。
⑤那么关于阳光带来的皮肤癌风险呢?
怎样来权衡阳光的益处和危害呢?
25年前的一个流行病学调查结果现在看来很有价值,统计结果非常令人震惊:
作为研究对象的3万个瑞典女人,越是喜欢日光浴的人,死亡率越低,晒太阳最多的人死亡率仅是喜欢避光的人的一半。
瑞典人死亡原因的3%是因为晒太阳太少,其他的研究也证实了这点。
对4万名斯堪的纳维亚女性进行的研究也发现,越是喜欢日光浴的人,在15年内的死亡率也越低。
⑥皮肤病学领域对阳光的功能仍有疑虑,然而,光照带来的好处却不可小看,光照不仅能增加人体维生素D的含量,更重要的是促进了一氧化氮的合成,除此之外,或许还有其他的好处等待我们去发现。
越来越多的研究结果揭示了阳光的重要性,是时候让公众认识到:
晒太阳有风险,但是更有好处。
(选自《科学画报》2015年第10期,文字有删节)
9.文章结尾说“晒太阳有风险,但是更有好处”,请用简洁的语言概括晒太阳的“风险”和“好处”?
10.第②段中加点的“似乎”一词能否删去?
请结合内容说明理由。
11.第⑤段列举了流行病学调查的结果,有什么作用?
12.请用文中原理,解释下面的现象。
血压和季节有一定关系,有统计结果表明,英国人的血压在夏天比较低;
血压和纬度也有一定的关系——住在赤道附近的人们的血压相对较低。
血压与纬度有一定的关系——住在赤道附近的人们的血压相对较低。
【答案】9.风险是增加患皮肤癌的危险;
好处是
增加人体维生素D的含量,降低各种死亡诱因的发生;
促进了一氧化氮的合成,扩张了血管,降低血压;
降低死亡率。
10.“似乎”一词不能删去,从后文来看,维生素D对骨骼和预防肠癌有好处,但它不能降低得心血管和代谢性疾病的风险,也就不能降低各种死亡诱因发生概率,去掉“似乎”和文章原意相违背。
这也体现了文章用词的准确和严密。
11.这个流行病学的调查结果表明晒太阳多的人死亡率低,
12.血压和季节有关是因为英国夏天光照充足,和纬度有关也是因为赤道附近的光照充足,因为光照充足,人们晒太阳比较多,体内的维生素D的水平就越高,就不容易患高血压;
因为光照充足,促进一氧化氮的产生,而一氧化氮进入循环系统有强大的降血压功效。
9.试题分析:
考查对文章要点的概括。
通读全文,梳理脉络,分清层次,综合考虑,提取要点,找到关键句,必要时用自己的语言概括即可。
抓住①段“大量事实证明皮肤癌与阳光有关”,②段“阳光的好处大多归结到维生素D的积累上,晒太阳越多,体内维生素D水平越高就越健康”,③段“最新研究发现,光照还能促进一氧化氮的产生……事实上,一氧化氮好处很多”等句整理即可
10.试题分析:
考查文章用词的准确和严密性的特点。
一定要注意说明文限制词语的使用,这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。
如“似乎”一词不能删去,从后文来看,维生素D对骨骼和预防肠癌有好处,去掉“似乎”和文章原意相违背,也就与事实不符了。
11.试题分析:
考查举例子和列数字说明方法的表达效果。
列举了流行病学调查的结果,“作为研究对象的3万个瑞典女人,越是喜欢日光浴的人,死亡率越低,晒太阳最多的人死亡率仅是喜欢避光的人的一半”一句,是为了表明晒太阳多的人死亡率低这个结论的正确。
点睛:
常见的说明方法有:
举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、做假设等。
运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。
恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。
12.试题分析:
所给的材料有两个观点:
一个是“血压和季节有一定关系”,一个是“血压和纬度也有一定的关系”。
实际上这两点都有一个共性的问题,就是“光照充足”。
因为光照充足,人们体内的维生素D的水平就越高,就不容易患高血压;
另外还能促进一氧化氮的产生,而一氧化氮进入循环系统有强大的降血压功效。
这些分析依据都来源于《晒太阳有益健康》这一原文的2、3段内容。
(三)
【甲】
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;
困于心,衡于虑,而后作;
征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
(选自《孟子·
生于忧患死于安乐》)
【乙】
上①谓侍臣曰:
“治国如治病,病虽愈,尤宜将护,傥②遽自放纵病复作则不可救矣。
今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。
”魏征曰:
“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。
”
(选自司马光《居安思危》)
【注】①上:
指唐太宗。
②傥:
倘若。
13.用“/”给下列句子断句(断两处)。
傥遽自放纵病复作则不可救矣
14.根据《古汉语词典》提供的部分义项,为下面加点的词选择恰当的解释。
尤宜将护()
A.扶持B.奉行C.带领D.保养
15.翻译文中画线的句子。
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
(2)故欲数闻卿辈谏争也。
16.结合甲文的观点,说说魏征、“唯喜陛下居安思危”的原因。
【答案】13.傥遽自放纵/病复作/则不可救矣14.D
15.
(1)通过这些使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来。
(2)所以(我)希望多次听到你们的进谏争辩啊。
16.甲文告诉我们忧愁祸患能使人生存发展,安逸享乐会导致颓废衰亡。
唐太宗虽身处太平盛世,但有强烈的忧患意识,即能居安思危,也就尤为可贵、可喜。
13.试题分析:
文言断句的题目,注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,一般考核较少,大多集中在人称的转换和在句中充当的成分,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。
此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:
傥遽自放纵/病复作/则不可救矣。
此题要注意标志性的虚词“则”字。
译为:
倘若马上就自我放开纵欲,一旦旧病复发,就没有办法解救了。
14.试题分析:
根据语境判断字词义,也就是要需要借助上下文的语境进行推断。
“尤宜将护”中的“将”为“保养”之意。
此句译为:
也应当保养护理。
“将”是古今异义词,所以千万不要以今释古。
文言实词意义推断。
看语境,文言文实词含义丰富,大多都存在一词多义现象,要想对其进行准确的界定、理解,需要我们借助上下文的语境进行推断。
看字形,汉字中多为会意字和形声字,因此我们可以借助汉字的形旁来忖度实词的含义。
看语法,根据汉语语法知识,主语、宾语大多由名词、代词充当,谓语大多由形容词、动词充当,定语由名词、代词充当,状语由副词充当。
依据它们所处的语法位置,推知它的词性,进而推知它的意义。
15.试题分析:
注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的“所以”“动”“曾益”“数”“谏争”等词语的翻译,同时注意一些特殊的文言现象,还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理,使句意通顺。
16.试题分析:
考查对文言文重点内容的理解。
要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,这是归纳概括的前提和基础。
在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息。
甲文告诉我们“生于忧患,而死于安乐也”的道理;
乙文唐太宗虽身处太平盛世,但有强烈的忧患意识。
所以“唯喜”。
(一)译文:
舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。
所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。
一个人,常常出错,然后才能改正;
心意困苦,思虑阻塞.然后才能奋发;
别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你就会知道。
一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险。
这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
(二)翻译:
唐太宗对亲近的大臣们说:
“治国就像治病一样,即使病好了,也应当休养护理,倘若马上就自我放开纵欲,一旦旧病复发,就没有办法解救了。
现在国家很幸运地得到和平安宁,四方的少数民族都服从,这真是自古以来所罕有的,但是我一天比一天小心,只害怕这种情况不能维护久远,所以我很希望多次听到
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