道德讲堂简报孝老爱亲精选多篇信息简报doc.docx
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道德讲堂简报孝老爱亲精选多篇-信息简报
第一篇:
道德讲堂孝老爱亲主持词第二篇:
孝老爱亲道德讲堂第三篇:
道德讲堂孝老爱亲主持词第四篇:
孝老爱亲道德讲堂主持词第五篇:
孝老爱亲道德讲堂主持稿更多相关范文
正文第一篇:
道德讲堂孝老爱亲主持词“孝老爱亲,弘扬美德”道德讲堂主持词(2014年3月10日)
各位领导、各位同学:
晚上好!
欢迎大家来参加今晚的以“孝老爱亲,弘扬美德”为主题的“道德讲堂”,讲述身边好人的道德故事,分享身边好人的道德感悟。
我是这次活动的主持人。
下面让我们以热烈的掌声欢迎今天莅临道德讲堂的领导和嘉宾有:
…………
中华民族的传统美德,是我们国家丰厚的文化宝藏之一,数千年来,她一直是华夏儿女精神世界的支柱,我们道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边人的故事,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。
我们用身边人讲身边事,身边事教身边人,不断提升市民道德素养,构建崇仁尚德的社会氛围。
今天的道德讲堂有七个环节。
首先,我们进入第一个环节,自我反省。
请大家微闭双眼,静穆反思,“三问”自己:
忙碌了一天,一有没有给父母打个问候电话?
二有没有认真履行自己的学生职责?
三有没有善待周围的每一个人?
好的,相信各位心中已经有了答案,没做到的尽快去补做,还来的及,做到的应该为自己的行为而感到自豪!
接下来是第二个环节,唱歌曲。
请全体起立,同学唱《感恩的心》。
请放音乐。
谢谢。
请坐。
接下来,我们进入第三个环节:
诵经典。
请看大屏幕,我们大家一起来学习这段道德经典。
“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。
”
下面,先请大家跟我一起来诵读这段经典。
这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人,同时也尊敬别人的父母和老人;爱护自己的幼小儿女,同时也爱护别人的幼小儿女。
尊老、敬老、养老,让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年,安享天伦之乐,是中华民族的传统美德。
孝敬老人需要得到整个社会的关注。
只有让全社会共同承担起赡养老人的责任,才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活,子女们则会更加安心于自己的工作,我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。
对待孩子,不管是自己的还是别人的,都要有一种普天同爱的态度,做到“人不独亲其亲、不独子其子“,让孩子们幼有所长。
为加深对经典道德名句的理解,下面请大家再次跟我诵读一遍:
“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。
”
接下来,我们进入第四个环节:
学模范。
让我们先来看一段vcr。
孝顺,是我们中国人的传统美德。
我们可喜地看到,今天,像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在,他们付出的是孝心、爱心和耐心,赢得的是尊重和敬意,让我们在感恩的心中重新发现向善的力量,让传统的孝道充满生活情味,也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。
刚才这部短片为我们再现了孟佩杰的感人道德故事。
第五个环节:
谈感受
看了孟佩杰的感人故事后,大家有什么感想呢?
有哪位同学愿意上来分享一下的。
下面请道德讲堂宣讲员马燕讲述最美女孩孟佩杰的先进事迹。
爱是一种博大、是一种宽容、是一种人生的态度,爱可以感动我们每一个人,我们的感动也将因为爱而更加深刻。
感谢马燕同志的讲述。
在孟佩杰身上,我们感受到的亲情力量和亲人的责任。
道德楷模其实离我们并不遥远,他就在我们身边,看得见也学得到。
道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的是我们身边好的的道德故事。
真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。
积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃,这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训,有因必有果,好人必有好报,让我们共同祝福我们大家:
厚德善行,吉祥相伴。
本期道德讲堂到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与!
谢谢大家!
第二篇:
孝老爱亲道德讲堂孝老爱亲道德讲堂
华龙区实验小学六四班崔淑萍
各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
欢迎来到道德讲堂。
今天的主题是“孝老爱亲”。
有以下环节,分别是“道德三问、唱歌曲、看短片、学模范、向德鞠躬、诵经典、发善心、一堂一善事和送吉祥”。
(1)道德三问现在请大家静默三分钟,接受道德拷问,静心感悟道德。
(2唱歌曲)现在,我们进入“唱歌曲”环节。
请大家一起唱《感恩的心》。
(播放歌曲。
。
。
。
)
孝是中国的传统文化。
数千年以来,它一直是华夏儿女精神世界的支柱。
生命授之父母,多年养育之恩,是难以报答的。
因此尊老敬老,就成了我们中华民族的传统美德,是我们国家丰厚的文化宝藏之一。
(3看短片)晋朝的王祥,早年丧母,继母朱氏并不慈爱,常在其父面前数说王祥的是非,因而失去父亲之疼爱。
一年冬天,继母朱氏生病想吃鲤鱼,但因天寒河水冰冻,无法捕捉,王祥便赤身卧于冰上,忽然间冰化开,从裂缝处跃出两尾鲤鱼,王祥喜极,持归供奉继母。
从此,继母象变了一个人,对王祥非常好,王祥又去捉了几只黄雀让继母吃,继母病也好了。
他的举动,在十里乡村传为佳话。
人们都称赞王祥是人间少有的孝子。
有诗颂曰:
继母人间有,王祥天下无;至今河水上,留得卧冰模.
(5向德鞠躬)现在我们进入“向德鞠躬”的环节。
请大家起立,向屏幕上的“德”鞠躬。
(6诵经典)现在,我们进入“诵经典”环节。
请大家看大屏幕,一起朗诵。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。
这句话是说:
在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。
在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。
。
(7发善心谈感悟)下面,我们一起来发善心。
请看大屏幕,一起高声朗读:
敬长者,孝父母。
爱子女,教有方。
(8一堂一善事)随后,我们将组织我办志愿服务队开展一次关爱自然活动,希望能为提高市民文明素质做出表率和贡献。
(9送吉祥)让我们浏览一下自己的一生,看动画
我们进入“送吉祥”环节。
现在,请xxx先生和我们工作人员一起为大家送上吉祥礼物。
请大家依次到前排领取。
本期道德讲堂到此结束,希望大家做道德之人,将孝老爱亲传统美德发扬光大,谢谢大家!
第三篇:
道德讲堂孝老爱亲主持词石嘴山联合学院第一场道德讲堂主持词(2014年11月7日)
各位领导、各位同学:
下午好!
欢迎大家来到石嘴山联合学院“道德讲堂”。
道德讲堂,讲述身边好人的道德故事,分享身边好人的道德感悟。
我是主持人……。
中华民族的传统美德,是我们国家丰厚的文化宝藏之一,数千年来,她一直是华夏儿女精神世界的支柱,我们道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边人的故事,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。
我们用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边事教身边人,不断提升市民道德素养,构建常人尚德的社会氛围。
今天的道德讲堂有七个环节。
首先,我们进入第一个环节,自我反省。
请大家双手握拳,微闭双眼,静穆反思,“三问”自己:
忙碌了一天,一有没有给父母打个问候电话?
二有没有认真履行自己的学生职责?
三有没有善待周围的每一个人?
好的,相信各位心中已经有了答案,没做到的尽快去补做,还来的及,做到的应该为自己的行为而感到自豪!
接下来是第二个环节,唱歌曲。
请全体起立,同学唱《感恩的心》。
请放音乐。
谢谢。
请坐。
接下来是第三个环节,看短片。
让我们先来看一段vcr。
孝顺,是我们中国人的传统美德。
我们可喜地看到,今天,像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在,他们付出的是孝心、爱心和耐心,赢得的是尊重和敬意,让我们在感恩的心中重新发现向善的力量,让传统的孝道充满生活情味,也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。
接下来,我们进入第四个环节:
诵经典。
请看大屏幕,我们大家一起来学习这段道德经典。
“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。
”下面,先请大家跟我一起来诵读这段经典。
这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人,同时也尊敬别人的父母和老人;爱护自己的幼小儿女,同时也爱护别人的幼小儿女。
尊老、敬老、养老,让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年,安享天伦之乐,是中华民族的传统美德。
孝敬老人需要得到整个社会的关注。
只有让全社会共同承担起赡养老人的责任,才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活,子女们则会更加安心于自己的工作,我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。
对待孩子,不管是自己的还是别人的,都要有一种普天同爱的态度,做到“人不独亲其亲、不独子其子“,让孩子们幼有所长。
为加深对经典道德名句的理解,下面请大家再次跟我诵读一遍:
“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。
”
接下来,我们进入第五个环节:
学模范。
刚才这部短片为我们再现了孟佩杰的感人道德故事。
下面请道德讲堂宣讲员马燕讲述最美女孩孟佩杰的先进事迹。
爱是一种博大、是一种宽容、是一种人生的态度,爱可以感动我们每一个人,我们的感动也将因为爱而更加深刻。
感谢马燕同志的讲述。
在孟佩杰身上,我们感受到的亲情力量和亲人的责任。
道德楷模其实离我们并不遥远,他就在我们身边,看得见也学得到。
刚才,学习了几段与道义和责任相关的经典,听了道德模范的感人故事,相信大家都有所感悟,我们请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的是我们身边好的的道德故事。
真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。
积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃,这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训,有因必有果,好人必有好报,让我们共同祝福我们大家:
厚德善行,吉祥相伴。
好,我们进入本次讲堂的最后一个环节,向“德”鞠躬。
请大家起立,和我一起向“德”鞠躬。
本期道德讲堂到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与!
谢谢大家!
第四篇:
孝老爱亲道德讲堂主持词孝老爱亲道德讲堂串词
亲爱的同学们:
大家好!
欢迎来到道德讲堂。
今天的主题是“孝老爱亲”。
有以下环节,分别是“唱歌曲、看道德模范短片、诵一段经典、做善举、送一份吉祥”。
(1唱歌曲)现在,我们进入“唱歌曲”环节。
请大家一起唱《感恩的心》。
(播放歌曲。
。
。
。
)
孝是中国的传统文化。
数千年以来,它一直是华夏儿女精神世界的支柱。
生命授之父母,多年养育之恩,是难以报答的。
因此尊老敬老,就成了我们中华民族的传统美德,是我们国家丰厚的文化宝藏之一。
(2看短片)现在,我们一起来看一部关于感动中国十大人物孟佩杰的故事。
(播放短片。
。
。
。
)
孝顺,是我们中国人的传统美德。
我们可喜地看到,今天,像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在,他们付出的是孝心、爱心和耐心,赢得的是尊重和敬意,让我们在感恩的心中重新发现向善的力量,让传统的孝道充满生活情味,也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。
(3诵经典)现在,我们进入“诵经典”环节。
请大家看大屏幕,一起朗诵。
上善若水。
水善利万物而不争,处众人所恶,故几於道矣。
居善地;心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。
夫惟不争,故无尤。
(4发善心)下面,我们一起来发善心。
请看大屏幕,一起1
高声朗读:
敬长者,孝父母。
爱子女,教有方。
(5一堂一善事)随后,我们将组织我们志愿服务队开展一次关爱自然活动。
(6送吉祥)最后,我们进入“送吉祥”环节。
本期道德讲堂到此结束,感谢大家的热情参与!
谢谢大家,再见!
第五篇:
孝老爱亲道德讲堂主持稿孝老爱亲道德讲堂主持稿
【主持人】:
聆听道德故事,感受道德力量。
大家下午好。
欢迎来到今天的“道德讲堂”,今天道德讲堂的主题是——孝老爱亲。
孝老爱亲,是一个老生常谈的话题,也是人类最朴素最基本的情感,当然也有可能是人最容易遗忘和忽略的环节。
今天的课程我们就围绕这个主题进行,旨在进一步弘扬“感恩父母”、“孝敬父母”、“关怀父母”的情怀。
分别是“静默三分钟、唱一首歌、看一部短片、学模范、向德鞠躬”。
一、静默三分钟
二、唱一首歌
孝是中国的传统文化。
数千年以来,它一直是华夏儿女精神世界的支柱。
生命授之父母,多年养育之恩,是难以报答的。
因此尊老敬老,就成了我们中华民族的传统美德,是我们国家丰厚的文化宝藏之一。
三、看短片【主持人】:
现在,我们一起来看一部关于感动中国十大人物孟佩杰的故事。
【主持人】孝顺,是我们中国人的传统美德。
我们可喜地看到,今天,像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在,他们付出的是孝心、爱心和耐心,赢得的是尊重和敬意,让我们在感恩的心中重新发现向善的力量,让传统的孝道充满生活情味,也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。
四、向德鞠躬
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