二年级下册综合实践教学计划精选文档Word下载.docx
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日期:
2016年2月29日
昌吉市第七小学
班级基本情况分析:
我所任教的二年级1-3班的3个班学生,这三个班的整体情况较好,多部分学生都很喜欢上实践课,学生学习实践的热情非常高,大多数学生学习态度端正,在学习过程中,能够互帮互助,团结协作。
但也有个别学生由于年级较低,所以上课时还是有点管不住自己。
但是相信实践课对同学们还是有一定的吸引力的。
教学措施:
1、在授课中要积极创设情境,使课堂变得生动有趣。
2、在授课中要积极鼓励创新,进一步开发孩子的潜能。
3、认真作好教学常规工作,深钻教材,以学生为中心,充分采用形式多样的教学方法,用心上好每节课。
本册教材分析:
综合实践活动课程充分尊重学生的兴趣、爱好,注重学生多样化的实践性学习方式,转变学生那种单一的以知识授受为基本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动,提倡亲历亲为,鼓励对知识的综合运用,追求的是获得知识的方法和过程,是一种以积极的情感体验和深层次的认知参与为核心的学习方式。
在活动的实践中鼓励学生自主选择,积极参与,大胆实践,强调多样化的实践性学习,所以本教材可以让学生更好的学会自立。
知识与技能目标:
1、在探索学习的过程中培养实践能力。
2、在制作过程中培养认真观察、合作学习、独立思考能力。
3、在独立思考的基础上,通过同学之间相互协作,共同学习,养成积极进取的学习习惯。
情感态度价值观(安全、法制进校园)目标:
1、感受成功的喜悦,与其他同学分享自己的成功。
2、培养对实践课的兴趣。
3、提高动手能力。
周次
起止日期
授课内容
课时
重点和难点
一
2月
29-3月4日
1.开学报到
2.主题一我的物品各就各位
2
怎样让自己的书各就各位。
二
3月
7-11日
主题二.零食与我们的生活
让学生知道吃零食有害于健康。
三
14-18日
主题三。
开心假期
让学生做周末计划,并可以按计划的做。
四
21-25日
主题四.我的收藏博览会
教学生怎样收藏有价值的东西。
五
28-4月1日
主题五.神奇的风
通过收集资料,知道风的作用。
六
4月
4-8日
通过多媒体,让学生知道我们身边的风。
七
11-15日
让学生谈谈神奇的风。
八
18-22日
活动一旧物改造
动手让旧物有新的用途。
九
25-29日
活动二制作相架
学生带好制作工具,然后动手做相架。
十
5月
2-6日
活动三折蝴蝶结
学生带好制作工具,很好的完成教学任务。
9-13日
活动四洗餐具
掌握洗餐具时的方法,帮妈妈洗餐具。
16-20日
活动五制作简易杆秤
由于工具多,学生的安全是一个问题。
23-27日
由于制作有点难,所以老师带领大家一起制作简易杆秤。
30-6月3日
活动六学扦插
准备的材料要齐全,然后也要注意学生的安全。
6月
6--10日
准备好材料,再次进行学习。
13-17日
活动六植物小制作—植物标本
首先带学生出去采集标本。
教会收藏方式。
20-24日
在课堂上做植物标本。
27-7月1日
在课堂上展示自己的植物标本。
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