学习心得体会作文范文400精选多篇docWord格式.docx
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在训练中缔造我们顽强不屈的精神,在艰苦中锻炼我们刚毅勇猛的志气。
“士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,这是何等的英雄气概,“黄沙百穿金甲,不破楼兰终不还”,这又是何等的壮志凌云。
再看看我们一连的战士,各个生龙活猛,且不说男排的潇洒,豪迈,就单单是女排的靓丽,大方就足以令人称赞。
“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,我们的目标远大,我们的志向高远,我们要迈着坚定的步伐,勇往直前,永不言败。
也许我们并不是最好的,但是我们一定会做的更好。
军训心得体会400字
篇一:
在这之前,我总以为军训是多么令人厌恶的事情:
每天喊着重复的“一二一,一二一”;
每天做着单调的“立正、稍息”;
每天弄的满身汗如雨下;
每天大家腰酸背疼……
不错,军训是这样的,尽管辛苦,但是“一份耕耘,一份收获”,没有你每天的训练,就没有今后形成整体的团体和集体主义观念。
许多同学认为,这是一种无聊透顶的行为,甚至有同学认为,这是愚蠢至极的活动:
除了站立、稍息、跨立等等还有什么呢?
其实军训是锻炼你毅力的最好方式:
当你在你需要坚持而你又挺不住的时候,你又会采取什么行为呢?
是按兵不动?
还是立即撤退?
为了炼就坚强的毅力,为了团体荣誉,相信你会认真地坚持下去!
毅力是长期锻炼出来的:
成功者是如何成功的?
毅力起着决定性作用,你坚持下来就胜利了!
没有毅力,许多事情是办不成的。
就像一句话:
“不抛弃,不放弃”,记住:
军训是锻炼你毅力的时候,你要抓住这个机会!
珍惜这个机会!
“坚持也许不一定意味着胜利,但是放弃,就一定意味着失败。
”你能坚持就一定要坚持,不要只是因为几滴汗水、几次脚麻就向困难低头了,那样将是一事无成的!
篇二:
短暂的军训过去了,在这四天里,我们锻炼了身体,增强了体质,提高了毅力,而且还尝到了军人平时的劳累和甜苦,我们练就了坚强的意志,爱学习了,不懒惰了,一个个象军人一样潇洒挺拔。
军训生活虽然很累,但是我们学到了很多东西,“立正、稍息、向左转、齐步、正步”,我坚信这些都是我们终身受用的,因为这些不仅是一些规范的动作,更是我们学会做人学会生活的第一步。
在“军营”中,我和同学之间建立起了真诚的友谊,有了互相团结、互相帮助、以班为家的集体观念。
军训中的苦和累,对我们每个人来说都是一个又一个的巨大考验,有的同学腿伤了,有的同学病倒了,有的同学中暑了,还有的得了感冒,但是,当这些困难被我们一个又一个的克服后,每个人的脸上都流露出了灿烂的笑容,那是胜利的笑容。
军训结束了,在阅兵场上,我们拼尽了全力,个个斗志激昂,因为我们也取得了不错的成绩,我们要感谢老师和教官。
军训生活都将是我们人生当中最绚烂的一笔。
篇三:
“不要找原因,解释就是掩饰,掩饰就是事实。
”教官说的这句话一直在我脑中徘徊。
这句话是军训以来我最大的收获。
它时刻告诉我——没有任何借口。
在一些军规中,有关于借口的解释:
在军队里,失败不容有借口。
如果情有可原,可将情况说明,但这种说明即使被解释了也不能作为借口。
于是,从进入桂林中学,我就强迫养成对自己,对他人负责的习惯,有错误也不找任何理由,作为宿舍之长,我暗示督促宿舍成员起床,整理床铺等。
对自己,我严格要求,不迟到,不早退,即使有些不舒服也会坚持。
正是对没有任何借口的信念,让我在软弱时保持坚强,在恐惧时勇敢面对。
它告诉我保持自豪,不因为失败而裹足不前,在成功时则谦虚有礼;
不用语言代替行动。
不寻求安逸舒适,而是直面困难和挑战带来的鞭策和压力;
它在我心中创造出新奇感,对未知的军训生活充满乐趣,怀有希望。
“没有任何借口,长官。
”由于哎找借口的习惯,现在我还无法在教官炯炯质问的目光下说出这些话,因为他们都很严厉冷峻。
但是慢慢地的我会大声自信的喊出这句话。
以强烈的责任感去处理错误的后果。
这就是我的军训心得,六个字——没有任何借口!
篇四:
很早以前,我就听过了“军训”这个名词。
我告别了缤纷灿烂的小学生活,迎来了焕然一新的初中之旅。
上初中的每一个新生都要参加连续四天的军训训练。
其他学校已经军训了,只有我们学校安排在第四周。
我的哥哥姐姐们都说军训很辛苦,然而,我却不这样认为。
我暗暗的想:
幼苗不经过暴风雨的洗礼怎么会茁壮成长溪流不经历颠簸流离,怎能交汇于浩瀚大海。
而年少的我们,不经历艰苦磨炼,又怎能成为国家栋梁之材。
军训是我们人生一次特别的经历,还是第一次,第一次是最难忘的,我们应该珍惜第一次,勇敢去面对它。
军训的第一天开始了,我怀着一股强烈的好奇心。
谁料,这一天却刮起呼呼凛冽的狂风。
因此,我们只好待在教室里。
下午,天气发生了巨大的变化,晴空万里,闷不透风的。
教官叫我们做稍息立正这些动作。
我觉得太好笑了,稍息立正这些简单容易的动作小学一年级就会了,干嘛还要学呀!
可是,我们虽然会做,但却一点也不标准。
原来,稍息立正也很讲究的。
就拿立正来说吧,“两脚脚跟并拢,脚尖分开约六十度,腰挺直,手……”
我最讨厌的就是站军姿了。
用立正的姿势站在原地,还要做到纹丝不动。
一站就是二三十分钟。
艳阳的照耀,让我感到无比的闷热。
豆大的汗珠不断地流着,流过了我的脸颊,流过了我的嘴角,流进了我的心……我似乎感到这汗水是那么苦涩。
此时此刻,我多么想放弃,但我还是坚决的告诉自己:
你一定行的,不要半途而废,时间快到了,坚持就是胜利,坚持就是胜利,坚持……
在这严肃、艰苦的军训中,也有令人喜悦的一刻。
军训的第四天,指挥教官带领我们二十个班一起拉歌。
每一个班都派一个能歌善舞的同学上台表演,表演者生动、活泼、幽默;
观众也看得拍手称快。
军训最后一天,汇操表演。
我们初一班的同学们都尽自己的一份力,为班争光。
“功夫不负有心人”我们班荣获汇操表演第三名。
这个奖凝聚了我们班每一位同学的努力和汗水。
军训像个五味瓶,甜、酸、苦、辣、咸样样都有。
军训是一堂心灵的课程,我们曾经学过一句诗“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
”只要我们有钢铁般的意志,坚韧不拔的精神,持之以恒的决心,就一定会战胜困难,做到自己认为不能做到的事。
快速作文学习心得体会
王楼二中吕传英
5月25号,我在范县希望中学学习的快速作文,在短短的一个上午,我们观摩两节作文指导课和一节写作评价课,专家还级我们讲了如何实施快速作文。
下面,我谈几点体会。
一,这次学习增强了我对高效课堂中快速作文的了解,我认识到开展快速作文的优势。
二、这次学习坚定了我推广快速作文的信心,我也认识到推广之的必然趋势。
三、我明晰了快速作文的流程。
快速作文教学的方法,简单地说,可以用一句话来概括,即“五步四法两课题”。
快速作文教学的五个步骤是:
第一步,基础训练。
基础训练也叫写作基本素质训练。
快速作文训练是在学生具有一定的写作能力和掌握了一定的写作技巧的基础上求快求好的训练。
如果写作基础太差,就无法进行快速作文。
因此,从常规入手,强化基础训练,是快速作文训练的第一步。
基本做法是多读多定,读写结合。
训练内容主要包括四个方面:
一是培养写作闪趣,二是积累写作材料,三是丰富写作语言,四是提高书定能力。
第二步,思维训练。
快速作文的关键就在于强化思维训练,开发学生的思维潜能,使学生在认识客观事物和定作的全过程中,思维高度活跃,思想高度集中,一见到作文题,就能立即进入最付佳思维状态,从而做到意到笔随,一挥而就。
思维训练主要包括三个方面:
一是优化思维环境。
给学生提供广阔的思维空间,创造一个比较宽松自由的思维空间,以激发学生的创造性思维。
二是培养良好的思维品质。
使学生在进行分析、综合、比较、抽象、概括和具体化的过程中,思维具备广阔性、深刻性、独立性、创造性、敏捷性和批判性等优良品质。
三是加强思维方法的训练。
思维是无形的文章,文章即有形的思维。
因此,必须把思维训练这根红线贯穿于快速作文教学的始终。
第三步,技巧训练。
技巧训练是伴随思维训练完成的。
基本做法是专题指导、讲练结合。
首先按照写作的自然程序,分怎样快速审题立意,怎样快速构思,怎样快速行文,怎样快速修改等几个专题进行指导,然后再从怎样快速写记叙文、怎样快速写抒情散文、怎样快速写说明文,怎样快速写议论文等方面进行训练,同时还要指导学生快速应付写作中随时出现铁卡壳现象,诸如走题、空洞、松散、结构混
乱、辞不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的处理。
教师要善于引导学生从常规写作方法中支筛选、总结和提炼出快速写作的方法,还可以结合自己的写作实践进行摸索和创造。
我总结和创造了100种快速作文的具体方法,其中有快速审题15法,快速构思10法,快速行文4法,快速修改4法,快速写景状物、抒情达意、记人记事、说理议论17法。
还有求异作文的50多种方法。
这些方法通俗易懂,简明易记,行之有效,对提高学生的写作水平和写作速度起了很大作用。
第四步,速度训练。
第一步训练是打基础,第二步训练是抓关键,第三步训练是教方法,第四步训练则是达目标。
如果前面三步抓得扎实,这第四步往往能收到瓜熟蒂落、水到渠成的效果。
基本做法是严格要求,限时作文。
每次作文都只能安排一个课时,一定要严格要求,当堂完卷。
40分钟完成600字,时间大致这样分配:
审题立意和谋篇布局不超过5分钟,写作30分钟,修改5分钟。
40分钟写不完600字,可以从实际出发,先要求写500字,第二次写550字,第三次写600字,这样逐步加强,一直训练到40分钟能定完600字为止。
第五步,综合训练。
通过专题训练,学生基本上掌握了快速写作的方法和技巧,为了巩固分项训练的成果,全面提高快速作文的能力,还必须进行综合训练。
训练内容有:
记叙、描写、议论、说明、抒情等各种表达技巧的综合训练;
审题、立意、构思、行文和修改等各个作文环节的综合训练;
记叙文、散文、说明文、议论文和应用文等各类文体的综合训练;
命题作文、选题作文、自拟题作文和给材料作文等各种作文方式的综合训练。
2014年5月25号
学习雷锋精神400字作文
雷锋精神是我们一直在继承和发扬的精神,在我们身边的雷锋也越来越多,大家都在学习雷锋的精神。
今天,我们上完晚自习,要到食堂吃点心,忽然,狂风大作,不一会儿噼里啪啦地下起了大雨。
我没有带雨具,只能眼睁睁看着同学,撑着雨伞,穿着雨衣走去食堂。
我站在酬勤楼下,急得团团转。
这时,莉蓉从后面走过来拍拍我的肩膀说:
“靖雯,等什么?
还不快点去吃点心。
”我叹了叹气说:
“雨这么大,我过不了,急死我了。
”莉蓉二话不说,把我拉到她的雨伞下,才说:
“我有伞,我们一起走吧!
”我高兴地拉起莉蓉的手说:
“谢谢你,我不知道要等到什么时候?
”莉蓉扮了个鬼脸说:
“不用谢,我们是同学要互相帮助,快走吧!
”
雨仍一直地下,好象在弹奏一首雷锋赞歌?
?
这不是雷锋再现吗?
保护环境建议书作文600字
地球,这位人类的母亲,我们生命的摇篮,曾经是那样美丽壮观,和蔼可亲!
她无私的为我们提供各种资源.请大家保护好环境!
争当做个好市民!
以下是小编为大家搜集提供到的有关保护环境建议书作文600字范文。
欢迎阅读
尊敬的环卫局局长:
你好!
我是一名六年级的小学生,关于环境保护的问题,我今天想跟你提点建议。
地球是我们的家,也是我们的母亲。
地球无私地供给我们各种资源,让我们有吃的,穿的,用的……我们本应该竭尽全力去保护她。
但是,我看到的并不是这样的,伐木工人砍倒一棵又一棵的参天大树,却不懂得砍一棵种一棵树的道理,导致森林面积大幅度地减少,大量水土流失。
人们没有节制地用水,喝一杯水倒一杯水,洒一盆水的现象在我们身边大量出现,我们地球上的淡水正在走向枯竭。
煤矿的开采力度日渐加大,地下的矿物就像杯子里的果汁一样,被人们一口一口地“喝”掉,矿物迟早会被开采光的。
各种各样的工厂如雨后春笋般地拔地而起,一沟沟黑而发臭的废水不断流入清澈的河流,一股股饱含有害物质的浓烟直冲云霄…像这们的例子在我们身边随处可见,为此,我向你提出如下建议:
一、多植树造林,禁止乱砍滥伐,这样就可以增加绿化面积,防止水土流失。
二、各级各类工厂应安装废水净化器和废气处理器,这样就可以使江河不被废水污染,空气不被废气污染。
三、尽量使用可快速溶解的塑料,这样就可以减少白色垃圾的污染。
四、生活中逐步培养人们的节约用水的好习惯,如污水可以冲厕所,洗菜水可以浇花…
五、通过各种途径向人们宣传讲究卫生的好习惯,如不随地吐痰,不乱扔垃圾……
希望你在百忙之中抽出一点时间关注一下环境问题,它真的已经成为不能忽视的问题了!
叔叔阿姨们:
不知您们觉察到了没有,在我们的周围有许多人乱仍垃圾,乱排污水,造成了环境污染。
来源:
作文网每当你漫步时,可能经常会闻到令人恶心的腥臭味儿,或许您还能看见一袋袋垃圾扔在路边,似乎到处都是任意堆放的垃圾堆……,这些严重影响着我们的好心情。
所以我们要时刻劝阻那些乱扔垃圾的人。
在我身边就发生过这样一件事。
那是一个夏天的下午,我走在回家的路上,看见一位阿姨,她手拎着一袋垃圾,走到马路边,使劲一扔,那袋垃圾便在空中旋转着,一下子落到了电线杆旁。
她见已完成任务,叫了声:
“好了”便要走,我觉得她做得不对,走上前去阻拦,说:
“阿姨,你做得不对,请你把它扔到垃圾箱里。
”“好吧,等晚上我再扔吧。
”“不行,你还是现在就扔吧。
”我也不知道哪来的勇气,感跟一个大人这样说话。
“我还急着看电视呢!
”“不就耽误您一分钟吗,请把垃圾扔到指定的位置后再走吧!
”“你懂什么!
”她边说边把我推开,急急忙忙跑上楼去了。
我望着她消失的背影,觉得她是多么的自私,为了自己的方便而不顾生态环境。
一点也不像那位倔强的小红军,他把一线生的希望留给别人,但却把危险留给自己。
我走过去,把垃圾拎起扔进了垃圾池中。
这时我才知道,从电线杆到垃圾池只有十步远。
而在那位阿姨眼中,十步就是那么远吗?
为什么那么自私,为了自己的方便,竟连十多步都不想走。
叔叔、阿姨们,您们想拥有一片蓝天吗?
你们是否想在优美的环境下工作?
相信您一定很想,所以我建议您们克服懒惰行为,从自身做起,不乱扔垃圾,并时时刻刻劝阻他人做一名环保卫士。
尊敬的校领导:
你们好!
我们的校园好似一座美丽的公园,那里有百花盛开的花池,有具满笑声足球场,有郁郁葱葱的树木。
我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。
早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;
晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。
与校园的朝夕相处,使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
但是,在这充满诗情画意和现代化气息的校园里,我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。
例如校园的花池,有的同学竟然将食品包装袋随手丢入花池中,土地上食品袋等更是随处可见。
学校走廊上、操场上、小径旁、花池中,我们常常能见到揉成一团的纸屑。
有些纸上甚至没有写过一个字,就被人丢弃;
一个完好的本子,被人撕裂后,塞满排水道。
有些同学,他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸。
像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。
尊敬的学校领导,为了能让我们的校园更加美丽。
我向学校提出以下建议:
一、在学校开展"
节约资源,人人争当环保小卫士"
的活动,通过广播、杂志、贴画、黑板报等形式向学生宣传保护环境的知识。
在视觉、听觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的,从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。
二、在校园内加强环保管理。
对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。
对不良行为做出合理批评。
希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。
我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。
祝福学校的明天更加美好!
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