小学科学教科版六年级下册环境保护和我们的行动Word文件下载.docx
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科学探究目标
通过阅读资料、图片,观看多媒体资料加深对有关环境问题的理解,增强学生的环保意识。
科学态度目标
1.能对人类现在面临的环境问题有进一步的认识。
2.加强学生对人与环境关系的认识,提高环境保护意识和责任感。
科学、技术、社会与环境目标
初步了解环境保护和我们人类正在为之努力的一些措施和方法。
【教学重难点】
教学重点:
加深对人与环境关系的认识,增强环境保护的意识和责任感
教学难点:
乐观、积极地对待当今世界复杂的越来越严重的环境问题。
【教学准备】
教师:
多媒体课件、红色记号笔、有关环境问题的资料、图片、视频等。
【教学过程】
一、导入(预设3分钟)
1.出示图片垃圾问题和水污染问题,提问除了已经学过的垃圾和水污染问题之外,我们还面临着哪些环境问题?
(板书—环境问题)
2.学生回答:
预设:
大气污染、白色污染、气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化等。
二、探索大气污染、白色污染两大环境问题。
(预设25分钟)
1.师总结,原来人类还面临着这么多的环境问题,那么这些环境问题是怎么产生的呢?
有什么危害呢?
老师这里给大家准备了大气污染和白色污染的资料袋,请大家选择感兴趣的环境问题进行分组研究,设置大气污染组和白色污染组,10分钟之后我们进行交流展示我们的学习成果。
(教师适当的引导学生人数相近。
)
温馨提示:
①分工合作,设置多位汇报员。
②投影展示资料,用记号笔圈出重点信息。
③汇报时可以加入自己知道的课外知识。
④汇报结束时其他学生可以举手提问。
师出示汇报模版形式,引导学生合理的进行汇报。
什么是大气污染(白色污染)
(汇报时展示文字和图片资料)
我国的现状
产生的主要原因
危害1
危害2
危害3
危害4
危害5
……
(资料袋资料见附件)
2.学生探究,教师巡视指导。
(尽可能多的让孩子们参与汇报内容的组织,甚至是一位学生,介绍一张图片。
3.学生交流汇报。
4.教师总结。
原来我们还面临着这么严重的环境问题,同学们刚刚也提到了许多这两个环境问题带来的危害。
日益严峻的环境问题不仅给我们的生活、生产造成了巨大的影响,还威胁到了地球上许许多多的动植物的生存。
三、动植物灭绝速度加快(预设6分钟)
1.出示图片、资料。
今天地球上的生物消失得比以往任何时候都快。
地球上曾有几千万个生物物种,其中一半以上在森林中栖息,由于全球森林的大量破坏和海洋环境的恶化,现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的1000倍。
人类的滥捕乱猎和过渡开发利用,更使得许多生物资源濒临枯竭。
2.观看视频资料进一步了解。
3.师总结,板书。
四、我们的行动(预设6分钟)
1.同学们,环境问题已经严重危害到了我们共同的家园,我们每一个人都应该为保护环境出一份力,那么我们能做什么呢?
板书:
我们的行动
2.小组讨论(师提示:
针对几大问题形成的原因来分析,可以是人类正在实施的,也可以你的天马行空。
出示环境问题总结。
3.小组交流。
4.师总结一些已有的环保措施,以及我们力所能及的事。
(图片展示)
【板书设计】
8.环境保护和我们的行动
大气污染
白色污染
垃圾
水污染
人类的滥捕乱杀
【作业设计】
1.除了垃圾和水污染问题,我们还面临着哪些环境问题(多选)()
A.大气污染B.白色污染C.物种灭绝加速D.温室效应
E.臭氧空洞F.酸雨
2.物种灭绝加速的主要原因是()
A.生物之间的相互竞争B.人类的滥捕乱杀和过渡开发C.自然灾害
附资料
1、大气污染
大气污染是指人类生产、生活活动或自然界向大气排出各种污染物,其含量超过环境承载能力,使大气质量发生恶化,使人们的工作、生活、健康、设备财产以及生态环境等遭受恶劣影响和破坏。
我国现状我国废气年排放量为11.3亿标准立方米,废气中烟尘排放量为1615万吨,SO2排放量为1844万吨。
2017年,全国338个地级及以上城市(以下简称338个城市)中,有99个城市环境空气质量达标,占全部城市数的29.3%;
239个城市环境空气质量超标,占70.7%。
产生的原因工业排放、汽车尾气、垃圾焚烧等
危害
①对人体健康的危害。
人体受害有三条途径,即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含大气污染物的食物,除可引起呼吸道和肺部疾病外,还可对心血管系统、肝等产生危害,严重的可夺去人的生命。
②对生物的危害。
动物因吸入污染空气或吃含污染物食物而发病或死亡,大气污染物可使植物抗病力下降、影响生长发育、叶面产生伤斑或枯萎死亡。
③对物品的危害。
如对纺织衣物、皮革、金属制品、建筑材料、文化艺术品等,造成化学性损害和玷污损害。
(主要是二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等酸性气体)
④造成酸性降雨,酸雨属于空气污染,是指PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。
雨水被大气中存在的酸性气体污染。
对农业、林业、淡水养殖业等产生不利影响。
(主要是二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等酸性气体)
⑤破坏高空臭氧层,形成臭氧空洞,对人类和生物的生存环境产生危害。
(可查阅书本资料库)
⑥对全球气候产生影响,如二氧化碳等温室气体的增多会导致地球大气增暧,导致全球天气灾害增多,又如烟尘等气溶胶粒子增多,使大气混浊度增加,减弱太阳辐射,影响地球长波辐射,可能导致天气气候异常。
(可查阅书本资料库)
2、白色污染
白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。
白色污染的主要来源有食品包装、泡沫塑料填充包装、快餐盒、农用地膜等
我国现状根据公开数据保守估算,饿了么、美团外卖、XX外卖三大外卖平台日订单量总和在2000万单左右。
以每单外卖用1个塑料袋、每个塑料袋0.06平方米计算,每天所用的塑料袋能覆盖120万平方米的面积,铺满168个足球场。
有环保组织调研发现,每单外卖平均会消耗3.27个一次性塑料餐盒/杯,这意味着外卖每天消耗的餐盒超过6000万个,外卖使用的塑料制品材质多为聚丙烯、聚乙烯,很难降解,以每个餐盒5厘米高计算,摞起来高度相当于339座珠穆朗玛峰。
危害
①侵占土地过多。
塑料类垃圾在自然界停留的时间也很长,一般可达200——400年,有的可达500年,很难分解。
②污染空气。
塑料、纸屑和粉尘随风飞扬。
③污染水体。
河、海水面上漂着的塑料瓶和饭盒,水面上方树枝上挂着的塑料袋、面包纸等,不仅造成环境污染,而且如果动物误食了白色垃圾会伤及健康,甚至会因其在消化道中无法消化而活活饿死。
④火灾隐患。
白色垃圾几乎都是可燃物,在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气,遇明火或自燃易引起的火灾事故不断发生,时常造成重大损失。
⑤白色垃圾可能成为有害生物的巢穴,它们能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所,而其中的残留物也常常是传染疾病的根源。
⑥废旧塑料包装物进入环境后,由于其很难降解,造成长期的、深层次的生态环境问题。
首先,废旧塑料包装物混在土壤中,影响农作物吸收养分和水分,将导致农作物减产;
其次若牲畜吃了塑料膜,会引起牲畜的消化道疾病,甚至死亡。
图片资料建议再彩印一份方便汇报。
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