人教版六年级信息技术上全册教案Word文档下载推荐.docx
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6、部分学生合作学习,及创新练习。
五、作业与外练习尝试输入“关键字”查找资料的操作方法。
第二留住网上精彩
一、教学内容会保存网页中的文字、歌曲、图片等。
(知识性目标)了解网页中导出文字、数据方法与简便方法,学会搜索网页中歌曲、图片等,知道保存歌曲、图片等的格式。
(技能性目标)掌握导出网页歌曲、图片等的工具。
(情感性目标)在网页中导出或保存自己喜欢的歌曲、图片等。
三、教学重点和难点掌握保存歌曲、图片等的格式功能作用,学会改变保存歌曲、图片的格式等。
四、教学过程
、了解保存网页中文字的方法。
2、掌握通过保存网页中的歌曲、图片的方法,灵活应用保存网页中的歌曲、文字、图片等的格式。
3、了解各种格式选择的功用。
4、掌握修饰美化保存下来的图片、文字等。
、掌握转换格式的方法,通过协作能保存出理想的图片、歌曲、文字等。
五、练习与外作业
、协作完成“显身手”,分组交流心得、并进一步创新。
2、练习保存网页中的文字、歌曲、图片等。
并选出自己喜欢的。
第三查看与整理文
一、教学内容学会自动排序文,并会查看和搜索文的简单快速的方法。
(知识性目标)学会自动排序文的简单方法,学会输入标题搜索查看文字的基本操作,会以多种方式查看文。
(技能性目标)会创新出更多的自动排序文的方法,掌握排序文夹的方法,以及文夹的用途与结构。
(情感性目标)会灵活应用排序文夹的各项功能,会在文夹排序中表现出各种情感数据。
三、教学重点和难点掌握自动排序文夹的方法,以及利用文夹排序调整排序的方法。
、学会对文夹进行排序,教师讲解并演示。
2、掌握地址的意义及作用。
3、会进行简单的文与文夹的基本操作方法。
4、教师演示实例,学生交流心得,教师总结并讲解疑难。
五、外作业
、尝试后练习操作,交流和协作学习。
2、做一个一星期观察天气记录表和一星期同桌成绩记录表并排好顺序。
写出排序心得、搜索查看的方法小结。
第四收发电子邮
一、教学内容掌握邮箱申请的方法;
熟悉发送邮的方法和技巧;
了解添加和保存附的区别。
(知识性目标)学会申请邮箱的方法,了解发送邮的操作,共同协作学习。
(技能性目标)在原来计算知识的基础上进一步学习申请邮箱,从而达到发送邮。
也因此电脑应用功能的技能技巧的熟悉,为今后发展奠定基础。
(情感性目标)学会用电子邮箱写信,从而达到人与人之间沟通,为自己的生活添加更多乐趣。
为今后学习提高一个档次。
三、教学重点和难点跟老师学会申请邮箱和发送邮的方法和操作技巧,掌握邮箱写信交流学习等。
、教师演示申请邮箱和发送邮的方法,学生边看边跟着做,同学之间讨论怎样操作及注意步骤;
并共同练习发送邮进行学习沟通。
2、学生探讨收取邮的方法,教师总结并演示收取邮的方法,学生交流练习。
3、教师讲解保存附、添加附的做法,并让学生自学练习。
4、学生交流总结发送与收取邮的区别,以及交流讨论经验。
、教师总结本节学习内容,提出注意地方,以及提出更深发展练习和交流学习方向。
五、外作业设计一个一周天气观察表,并发送给同学及回复邮练习。
第五课QQ即时交流
一、教学内容本课学习申请QQ号、启动QQ的操作,以及添加好友,并进行交谈的方法,会应用QQ收发文件。
二、教学目标
(知识性目标)学会申请QQ、启动QQ,并进行添加好友与交谈等。
(技能性目标)掌握管理QQ好友资料的方法技巧,以及分类好友,并能用一套自己的方法分析并与好友交谈。
(情感性目标)学会分析好友交谈资料并把其道理用于生活,把真理与大家分享;
把经验与同学们交流,共同学习、共同进步。
三、教学重点和难点掌握管理数好友的方法,并能会分析交谈资料褒贬,学会分析QQ交谈与文件好的有用的道理应用于生活实际中。
1、学生自己阅读课本,尝试操作,记录不会操作的地方和疑难。
2、教师讲解管理QQ申请、启动QQ、进行交谈等的方法,使学生理解疑难、解决不会操作的步骤。
3、再次阅读课文,并操作“QQ交谈”,以及分析交谈与文件道理应用于实际中。
协作学习完成课文练习。
4、合作学习讨论经验,交流心得;
互相学习共同进步。
5、教师总结本节课内容,指出疑难和关键学习点;
开拓练习提高学习兴趣。
五、家庭作业制作一星期上课作业分数表,并把它发送给同学。
协作同学申请QQ。
第六课防范网络陷阱与计算机病毒
一、教学内容本课介绍防范计算机陷阱与病毒;
为今后实践生活打下良好的基础。
(知识性目标)学习防范计算机陷阱与病毒的方法,学会应用计算机注意的问题;
了解《全国青少年网络文明公约》。
(技能性目标)学会防范计算机病毒使用的软件、安装与方法技巧,经常总结自己的防范计算机陷阱心得。
(情感性目标)能把每年11月22日是《全国青少年网络文明公约》进行推广,并能自觉遵守提高素养与保护意识。
三、教学重点和难点认识常见计算机病毒与陷阱。
1、知道要防范网络陷阱。
2、认识计算机病毒。
3、认识杀毒软件,会安装杀毒软件。
4、会初步用杀毒软件检测系统,清除电脑病毒。
5、学会分析计算机陷阱的方法与技巧。
五、作业练习安装杀毒软件并检测系统。
第七课制作个人小名片
一、教学内容会设置名片的大小,调整图片,会用文本框输入文字。
(知识性目标)学会在excel中设置名片,用文本框输入文字,调整大小。
(技能性目标)学会在excel制作自己喜欢的名片,并不断总结经验提高自己制作水平,会修饰文本框。
(情感性目标)学会用名片乐于结交朋友,与人沟通交流,会分析褒贬。
三、教学重点难点教学重点:
会用excel制作名片,调整大小。
教学难点:
会修饰文本框,并能分出用片交友的褒贬。
1、会设置名片的大小。
2、会配置图片。
3、会用文本框输入文字,学会欣赏和区别褒贬。
4、学会根据需要调整图片,注意关键特点。
5、教师示范实例,边操作,边讲解;
并提出修饰文本框的应用。
6、学生操作练习,边操作,边问不懂的地方;
争取自己设计制作水平有提高。
7、互相交流经验,互相交流学习方法等;
教师巡视。
五、作业练习回家练习制作自己的小名片。
第八课制作特色贺卡
一、教学内容认识贺卡,设计自己喜欢贺卡的结构框架,以及认识制作工具;
制作特色贺卡,学会修饰贺卡。
二、教学目标(知识性目标)
1、认识贺卡的界面。
2、学会设计特色贺卡。
3、学会文本框处理图片。
(技能性目标)
1、学会分析与设计贺卡。
2、学会分析和处理图片,欣赏设计完美性。
(情感性目标)
1、注意设计欣赏效果,与选材应用的结合。
2、注意根据实际设计和个人、集体等要求不同,及欣赏不同,进行不同的实际制作贺卡。
3、作品情感和欣赏交流,互相评价;
促进学习制作更好贺卡。
三、教学重点和难点认识特色贺卡的制作与应用,设计和图片加工。
1、会设置贺卡的大小。
2、学会插入自选图形。
3、学会艺术字加工图片,并能进行图片优化处理。
4、能根据需要调整图片和修饰图片制作贺卡.
5、互相交流学习,共同进步,一帮一,力争完成作品
6、互相评价作品活动,教师指导更进一步的学习。
五、课外作业自己设计完成一幅:
春节特色贺卡的项目设计作品。
第九课制作个性化日历
一、教学内容先欣赏日历图,学习绘制日历图的一般方法;
能综合已学知识来设计制作日历作品。
1、认识各种日历作品。
2、会运用文本框输入文字。
(技能性目标)学会设置日历的大小,会调节图片的大小,并能在图片下注入文字等。
(情感性目标)图片和文字布局会知道欣赏,知道怎样做出众人喜欢的日历,相互讨论协调布局、做法中欣赏美。
三、教学重点和难点学习布局和在操作中欣赏美,插入背景的操作方法。
1、会设置日历页面的大小。
2、会修饰表格的线条与底纹。
3、会在自选图形中添加文字。
4、会运用文本框输入文字。
5、能对表格进行增删操作。
6、互相学习讨论,做出一副简单的日历。
7、交流制作经验,教师指导总结注意的方法等。
五、课外作业制作一个有特色的日历。
第十课制作校园小报(上)
一、教学内容赏析校园小报,制作图文并茂的校园小报。
(知识性目标)学习图文并茂的校园小报的制作,设置不同的背景,文字格式等。
1、会设置不同的背景。
2、学会制作特色校园小报,应用自选外观等。
1、学会赏析校园小报,并能从中找到收获。
2、学会用艺术字制作校园小报,突出有自己感情色彩的校园小报的制作方法等。
三、教学重点和难点校园小报的布局、页面的制作方法和装饰。
1、知道小报的组成和特点。
2、了解小报的制作方法。
3、学会设定报纸的页面。
4、会初步布局小报的文字版面。
5、能在不同的窗口中复制和粘贴文本资料。
6、学会设置文字的格式。
7、同学之间互相交流学习,教师总结并提出今后学习方向。
五、课外作业自学习小报的图文设计和布局等。
第十一课制作校园小报(下)
一、教学内容学会多种方法制作标题字,会旋转和翻转图片,会去掉图片的白色背景和设置侵蚀效果,能根据需要设置版式和叠放次序。
(知识性目标)会多种方法制作标题字,会旋转和翻转图片。
(技能性目标)学会去掉图片的白色背景和设置侵蚀效果。
(情感性目标)能根据需要设置版式和叠放次序。
使人欣赏出其中的美妙感、分享感,自己也享受制作的乐趣。
三、教学重点和难点会用多种方法制作标题文字,会旋转和翻转图片,能熟练设置版式;
使别人分享制作美!
1、会用多种方法制作标题字。
2、会旋转和翻转图片。
3、会去掉图片的白色背景和设置侵蚀效果。
4、能根据需要熟练设置版式和叠放次序。
5、会运用多个文本框分隔和编辑文章。
6、会运用自选图形绘制修饰图案;
教师总结,并提出继续研究和熟悉更多的操作方法等。
五、课外作业
制作校园小报,学习小组共同交流单独完成。
第十二课综合活动:
创作专题小报
一、教学内容会分析小报,会用多种方法搜集小报素材,能选择合适自己的创作主题,会规划小报的版面。
二、教学目标(知识性目标)学会能根据实际选择适合自己的创作主题。
(技能性目标)学会规划小报的版面。
(情感性目标)学会分析小报,交流学习感受,体会合作学习的重要性;
以及共同解决问题的快乐感。
三、教学的重点和难点会用多种方法搜集小报素材,能选择合适自己的创作主题,会规划小报的版面。
1、会分析小报,发现其亮点与不足。
2、会用多种方法搜集小报素材。
3、能选择合适自己的创作主题。
4、知道创作小报的过程和方法。
5、会规划小报的版面。
6、学会检查各种链接的正确性。
7、教师组织交流制作经验,叫一些同学发表个人心得,教师总结并提出要求、疑问等。
五、课外练习制作一遍小手抄报,注意素材、版面规划等。
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- 人教版 六年级 信息 技术上 教案