苏教版完整版小学三年级下册数学应用题和答案Word格式.docx
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29.下面每个
代表1平方厘米。
在方格纸上,画出形状不同,面积是12平方厘米的长方形,你能画几种?
算出他们的面积和周长,填入表中。
你能发现什么规律?
长/厘米
宽/厘米
面积/平方厘米
周长/厘米
我发现:
30.
(1)挑选两个你需要的学习用品,算一算,一共需要多少钱?
(2)小芳有10元钱,买了一个
后,还可以买哪两样学习用品?
(3)你还能提出一个数学问题并解答吗?
31.小华家要给一面长6米,高2米的墙铺上墙砖。
他家选用的墙砖是长3分米,宽2分米的长方形墙砖,买190块够吗?
小华这样计算:
(
)
6米=60分米
2米=20分米
①60÷
3=20(块)
②20÷
2=10(块)
③20×
10=200(块)
④200块>
190块
答:
买190块不够。
红红这样计算:
①3×
2=6(平方分米)
②6×
190=1140(平方分米)
③60×
20=1200(平方分米)
④1200平方分米>
1140平方分米
笑笑这样算:
②190≈200
③6×
200=1200(平方分米)
④60×
⑤1200平方分米=1200平方分米
(1)请你在解决正确的小朋友名字后面的(
)里画“√”。
(2)你认为笑笑的算法解决这个问题了吗?
请说说你的理由。
32.小明要从下边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。
剩下部分是什么图形?
它的面积是多少平方厘米?
33.用下面各组牌上的三个数算出24。
34.学校举行运动会,张老师买了29箱同样的饮料,付了1200元,找回一些。
她买的是哪种饮料?
实际用了多少元?
应找回多少元?
35.三
(1)班有45人,每人折15个千纸鹤。
三
(2)班的人数和三
(1)班同样多,每人折18个千纸鹤。
哪个班折的千纸鹤多?
多多少个?
36.元旦,校门口摆了45盆黄花,红花如果增加5盆正好是黄花的2倍,红花有多少盆?
37.三年级一共做了48个娃娃,送给幼儿园15个,剩下的平均分给一年级3个班,每班分得多少个?
38.兔妈妈掰了58个玉米,小白兔掰了23个玉米。
如果把它们都装在篮子里,每个篮子里装9个,需要多少个篮子?
39.李老师买了3个足球,给了售货员100元,找回7元,每个足球多少元?
40.有一块长36米,宽25米的长方形空地,工人叔叔在空地中间修一个边长60分米的正方形花坛,其余地方种上草皮。
(如图)
(1)花坛的面积是多少平方米?
(2)草皮的面积是多少平方米?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.解:
36×
3=108(平方米)
108÷
4=27(块)
答:
需要准备27块这样的地砖。
【解析】【分析】根据题意可知,先求出这条人行道的面积,人行道的长×
宽=人行道的面积,然后用人行道的面积÷
每块地砖的面积=需要准备的块数,据此列式解答。
2.解:
12×
5×
25=1500(元)或25×
5=1500(元)
一共能卖1500元。
【解析】【分析】一共能卖的钱数=一周卖出水杯的箱数×
每箱有水杯的个数×
每个水杯的价钱,或者一共能卖的钱数=每个水杯的价钱×
一周卖出水杯的箱数×
每箱有水杯的个数。
3.解:
(29+29)÷
4=58÷
4=14(条)……2(人)
14+1=15(条)
一共需租15条船。
【解析】【分析】本题采用进一法;
船数=总人数÷
每条船可坐人数,余下的2人仍然需要1条船,一共需租多少条船=船数+1。
4.解:
36÷
3=12(米)
12=144(平方米)
这块正方形菜地的面积是144平方米。
【解析】【分析】边长=篱笆总长÷
3,面积=边长×
边长。
5.解:
9.5+10.6=20.1(元)
20.1元>
20元
不够。
【解析】【分析】总价=海洋动物单价+趣味数学单价,然后用20元与总价进行大小比较即可。
6.
(1)解:
456÷
8=57(桶)
王叔叔可以批发57桶水。
(2)解:
34×
12=408(元)
卖出了408元。
【解析】【分析】
(1)王叔叔可以批发水的桶数=王叔叔带的钱数÷
每桶水的批发价,据此代入数据作答即可;
(2)卖出的钱数=每桶水的零售价×
卖出水的桶数,据此代入数据作答即可。
7.解:
4×
20×
6=480(元)
这些苹果一共可卖480元。
【解析】【分析】这些苹果一共可以卖的钱数=苹果的斤数×
每斤的售价=苹果的箱数×
每箱的斤数×
每斤的售价,据此代入数值解答即可。
8.
(1)解:
18×
7=126(平方米)
面积是126平方米。
(18+7)×
2=50(米)
篱笆长50米。
(1)菜地的面积=长×
宽,据此代入数值解答即可;
(2)篱笆的长度=(长+宽)×
2,据此代入数值解答即可。
9.解:
9×
4
=162×
=648(户)
这个小区一共有648户。
【解析】【分析】用楼的栋数乘每栋的层数求出总层数,然后用总层数乘4即可求出总户数。
10.解:
35×
27÷
5
=945÷
=189(棵)
这个果园可以种189棵果树。
【解析】【分析】所种果树棵树=果园总面积(即长方形的长×
宽)÷
一棵树所占面积。
11.解:
(20-2)÷
6=3(元)
平均每根跳绳3元。
【解析】【分析】每根跳绳单价=(总钱数-找回钱数)÷
根数。
12.
【解析】【分析】图中一小格表示数0.01米,一大格表示数0.1米,据此解答。
13.解:
88×
12=1056(元)
订一份鲜牛奶一年要花1056元。
【解析】【分析】订一份鲜牛奶每月钱数×
12月=一年的钱数。
14.解:
25×
4=500(本)
可以放500本。
【解析】【分析】4个书柜可以放书的本数=每层书架可以放书的本数×
每个书架有的层数×
4,据此代入数据作答即可。
15.解:
10×
10=100(平方米)
它的水面是100平方米。
【解析】【分析】正方形面积=正方形的边长×
正方形的边长,据此解答。
16.解:
13.5+0.5=14(分米)
14分米=1.4米
小淘气的身高是14分米?
合1.4米。
【解析】【分析】小淘气的身高=小可爱的身高+小淘气比小可爱高的高度,1分米=0.1米,据此代入数值解答即可。
17.解:
24×
18=432(平方米)
432÷
4=108(棵)
这个果园共可以栽108棵果树。
【解析】【分析】根据题意可知,先求出这个长方形果园的面积,长方形的面积=长×
宽,然后用长方形果园的面积÷
每棵果树占地面积=可以栽的果树棵数,据此列式解答。
18.解:
270÷
3÷
2
=90÷
=45(人)
平均每辆车每次运送45人。
【解析】【分析】此题主要考查了用连除解决问题,三年级的总人数÷
大巴车的辆数÷
运送的次数=平均每辆车每次运送的人数,据此列式解答。
19.解:
6-4×
3=48(平方厘米)
【解析】【分析】从图中可以看出,这个图形可以看成是大长方形减去右下角的小长方形,其中长方形的面积=长×
宽。
20.
(1)面积=20×
12=240(平方厘米)
周长=(20+12)×
=32×
=64(厘米)
(2)面积=8×
8-6×
=64-12
=52(平方米);
周长=8×
4=32(米)
(1)长方形的面积=长×
宽,长方形的周长=(长+宽)×
2,代入数值计算即可;
(2)组合图形的面积=边长为8米的正方形面积-长为6米、宽为2米的长方形的面积;
组合图形的周长,平移后可得与边长为8米的正方形的周长相同,即组合体的周长=正方形的边长×
4,计算即可。
21.解:
(15÷
3)×
(16÷
4)
=5×
=20(平方厘米)
原来长方形的面积是20平方厘米。
【解析】【分析】如果宽增加3厘米,面积就增加15平方厘米,用增加的面积除以增加的宽度即可求出原来长方形的长;
用同样的方法求出原来长方形的宽,然后用原来的长乘宽求出原来长方形的面积即可。
22.解:
6米=60分米,3米=30分米;
60×
30÷
9
=1800÷
=200(块)
需要这样的地砖200块。
【解析】【分析】长×
宽=长方形面积;
长方形面积÷
每块地砖的面积=需要地砖的块数。
23.解:
90米=900分米,6米=60分米,
900×
60÷
(3×
3)
=54000÷
=6000(块)
需要6000块。
【解析】【分析】先把米换算成分米,然后用人行道面积除以每个正方形地砖的面积即可求出需要的块数。
24.解:
384÷
6÷
=64÷
=16(套)
平均每班可以分到16套图书。
【解析】【分析】社会捐赠的图书套数÷
年级数÷
每个年级的班数=平均每班可以分到的图书套数。
25.解:
6米=60分米,3米=30分米,
客厅的面积:
60×
30=1800(平方分米)
一块地砖的面积:
3×
3=9(平方分米)
需要的块数:
1800÷
9=200(块)
铺客厅地面一共要用200块地砖。
【解析】【分析】客厅地面面积÷
每块地砖的面积=铺客厅地面一共要的地砖块数。
26.
(1)48×
4=192(厘米)
它的周长是192厘米。
(2)(48×
2+24)×
2
=(96+24)×
=120×
=240(厘米)
它的周长是240厘米。
(3)48×
48=2304(平方厘米)
48×
2×
24
=96×
=2304(平方厘米)
拼成的两个图形的面积相等,是2304平方厘米。
(1)拼成正方形的边长是48厘米,周长=边长×
4;
(2)拼成长方形的长是96厘米,宽是24厘米,长方形周长=(长+宽)×
2;
(3)正方形面积=边长×
边长,长方形面积=长×
27.解:
4×
8×
25=800(千克)
一共收获橘子800千克。
【解析】【分析】去年一共收获橘子的质量=橘子树的数量×
每棵树收获橘子的质量=橘子树的行数×
每行的棵树×
每棵树收获橘子的质量,据此代入数值解答即可。
28.
(1)解:
15=270(平方米)
花坛的面积是270平方米。
30×
30=900(平方米)
900-270=630(平方米)
草皮的面积是630平方米。
(1)花坛是长方形,长方形的面积=长×
宽;
(2)正方形的面积=边长×
边长,正方形的面积-长方形的面积=草皮的面积。
29.解:
如图:
第一个:
周长:
(4+3)×
2=14(厘米);
第二个周长:
(6+2)×
2=16(厘米),第三个周长:
(12+1)×
2=26(厘米),
我发现:
它们的面积都相等。
它们的长与宽越接近,周长就越小。
【解析】【分析】可以画出一个长4厘米、宽3厘米的长方形;
长6厘米、宽2厘米的长方形;
长12厘米、宽1厘米的长方形;
面积都是12平方厘米;
根据周长公式分别计算周长并填表即可。
30.
(1)解:
买一只铅笔和一支钢笔共多少元?
0.8+8.2=9(元)
买一只铅笔和一支钢笔共9元。
(答案不唯一)
10-5.5=4.5(元)
2.8+1.6=4.4(元)
4.4元<
4.5元
还可以买一本2.8元的作文本和一本1.6元的作业本。
(3)十元钱能买一支钢笔和一支铅笔吗?
8.2+0.8=9(元)
10元>
9元
十元钱能买一支钢笔和一只铅笔。
(答案不唯一)
(1)求铅笔和钢笔的单价之和,一支铅笔价格+一支钢笔价格即可得答案。
(2)可买的两样学习用品价格之和<10-5.5,通过组合对比可得答案。
(3)提出问题,根据学习用品的单价,组合条件,十元能买一支钢笔和一支铅笔吗?
一支铅笔+一支钢笔=总支出,总支出<10元,对比可得答案。
31.
(1)
√
(√)
我认为笑笑的算法能解决这个问题。
因为笑笑在计算时,把190看成200进行估算,正好合适,但估算结果比实际结果大了,所以190块不够。
【解析】【解答】
(1)小华的做法:
先求出铺一行需要几块墙砖,再求出需要铺几行,共需块数=一行有几块×
行数,然后再与190比较即可;
红红的做法:
先求出190块墙砖的总面积,再求出墙的面积,然后进行比较;
红红的做法同红红的做法一样,只是把190看成200进行了估算。
(2)把190看成200进行估算,估算结果比实际结果大了,据此解答即可。
32.解:
根据分析可知,剩下的部分是长方形,
5×
9=45(平方厘米)
5=25(平方厘米)
45-25=20(平方厘米)
剩下的部分是长方形,它的面积是20平方厘米。
【解析】【分析】从一个长方形中剪下一个最大的正方形,长方形的宽是正方形的边长,剩下的图形是一个长方形,要求剩下图形的面积,原来长方形的面积-剪下的正方形面积=剩下图形的面积,据此列式解答。
33.
(1)解:
6×
(8-4)=24
(9-6)=24
【解析】【分析】此题主要考查了24点游戏的应用,可以利用3×
8=24、4×
6=24求解,把已知的三个数想办法凑成3和8、4和6,再相乘求解。
34.解:
31×
29≈900(元)
39×
29≈1200(元)
48×
29≈1500(元)
29=1131(元)
1200-1131=69(元)
她买的是每箱39元的饮料,实际用了1131元,应找回69元。
【解析】【分析】买饮料用去的钱数=每箱饮料的钱数×
饮料的箱数,根据此算式列出三种饮料用去的钱的算式,再用乘法算式估算的方法找出与1200元最接近的算式,接下来利用两位数乘以两位数的计算法则计算出实际用了的钱数,再用1200减去实际用去的钱数即可得出应找回的钱数。
35.解:
方法一:
45×
15=675(个)
18=810(个)
810>
675
810-675=135(个)
方法二:
18-15=3(个)
3=135(个)
三
(2)班折的千纸鹤多,多135个。
【解析】【分析】方法一:
根据每个班折千纸鹤的个数=每人折千纸鹤的只数×
班级的人数分别计算出三
(1)班和三
(2)班折千纸鹤的总个数,再比较大小,用大的数减去小的数即可得出答案;
方法二:
由于两个班的人数一样多,先计算出三
(2)班比3
(1)班每个人多折千纸鹤的个数,再乘以班级的人数即可得出答案。
36.解:
2﹣5
=90﹣5
=85(盆)
红花有85盆。
【解析】【分析】黄花盆数×
2+5盆=红花盆数,所以用黄花盆数乘2,再加上5即可求出红花的盆数。
37.解:
(48-15)÷
3
=33÷
=11(个)
每班分得11个。
【解析】【分析】每班分得的个数=需要分的个数÷
平均分的班级数,其中需要分的个数=总个数-送给幼儿园的个数,据此列式计算即可。
38.解:
(58+23)÷
=81÷
=9(个)
需要9个篮子。
【解析】【分析】需要篮子的个数=(兔妈妈掰玉米的个数+小白兔掰玉米的个数)÷
9,据此列式计算即可。
39.解:
(100-7)÷
=93÷
=31(元)
每个足球31元。
【解析】【分析】每个足球的价钱=(付出的钱-找回的钱)÷
数量,据此列式计算即可。
40.
(1)解:
60分米=6米
6×
6=36(平方米)
花坛的面积是36平方米。
25-36
=900-36
=864(平方米)
草皮的面积是864平方米。
(1)正方形花坛的面积=正方形的边长×
正方形的边长;
(2)草皮的面积=长方形面积-正方形花坛的面积。
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