三年级上学期语文期末统考卷.docx

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三年级上学期语文期末统考卷

三年级上学期语文期末统考卷

一、积累运用（共7题；共35分）

1.（10分）填写反义词。

野蛮——________  缺乏——________

简陋——________    相信——________

2.（2分）下面几组词语中，注音没有错误的一组是（）

A.旷（kuàng）野之地　女贞（zhēn）树　哺（fǔ）育    

B.高楼大厦（shà）　 转（zhuǎn）送　　好（hào）奇    

C.智慧结晶（jīng）　 气概（gài）　   沉没（méi）    

D.一（yī）本正经　  怒号（hào）　   患难（nán）    

3.（2分）下面各组词中，完全能搭配的是（）组。

A.磨练——意志 珍惜——粮食  坚持——真理  提高——效率    

B.发扬——传统  精致——表演  发生——冲突 发展——生产    

C.感情——深厚  爱护——老人  声音——低沉 爱戴——儿童    

D.改进——方法 改善——生活  改正——缺点  改变——面貌    

4.（2分）（2019五上·浙江期末）下面三句话中都有省略号，它们表示的作用是（）

①后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：

《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……

②“我……要钱……”

③我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

A.①列举的省略  ②引文的省略  ③话未说完    

B.①语意未尽    ②列举的省略  ③话未说完    

C.①列举的省略  ②声音断断续续 ③语意未尽    

D.①列举的省略  ②语意未尽      ③话未说完    

5.（2分）读《别挤啦》

下列对“你应当问心无愧；给别人生的权利，活的余地，不要挤，千万不要挤！

”理解正确的一项是（）

A.这句话告诉我们要加强竞争意识，但不要损人利己。

B.这句话是告诉我们当今世界的生存空间已经很拥挤了，我们应当自强自立。

C.这句话是告诉我们，生活在同一个地球上，整个世界就是一个大家庭，应该礼让、和平共处。

6.（8分）照样子写词语。

弯弯曲曲________ ________ ________

一束束________ ________ ________

闪亮闪亮________ ________ ________

7.（9分）根据课文《好伙伴》填空。

这篇课文写的是________个好伙伴之间的感人故事——________马哈多带着________在山上救回一只受伤的________，帮它养好伤；后来，猎狗掉进井里，乌鸦________给猎狗，怕它饿死。

二、理解（共3题；共35分）

8.（7.0分）阅读语段。

完成练习。

你看天空——

清晨，太阳升起，带来新的一天。

开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

（1）这个语段从哪几个方面写出了天空的奇妙？

________

A.太阳    

B.云彩    

C.雨点    

D.水洼    

E.余晖    

F.群星    

（2）这个语段是从________和________两个方面把事物写生动、写具体的，突出了天空的奇妙。

A．颜色   B．形状   C．尺寸   D．体积

（3）仔细读语段中画横线的句子，想象一下，那会是什么形状？

讲述的又是什么故事呢？

（4）语段中打比方的句子你最喜欢哪一句？

用“________”画出来，并写出你喜欢的理由。

9.（14.0分）阅读下文，回答问题。

王安石变法

王安石做了二十年地方官，名声越来越大。

后来，他被调到京城做官。

王安石一到京城，宋神宗就叫他单独进宫谈话。

神宗一见面就问他说：

“你看要治理国家，该从哪儿着手？

”

王安石从容不迫地回答说：

“先从改革旧的法度，建立新的法制开始。

”

宋神宗要他回去写个详细的改革意见。

王安石回家以后，当天晚上就写了一份意见书，第二天送给宋神宗。

宋神宗认为王安石提出的意见都合他的心意，越加信任王安石了。

后来，宋神宗把王安石提升为副宰相。

那时候，朝廷里名义上有四名宰相，病的病了，老的老了，有的虽然不病不老，但是一听见改革就叫苦连天。

王安石知道，跟这些人一起办不了大事，经过宋神宗批准，任用了一批年轻的官员，并且设立了一个专门制定新法的机构。

这样一来，他就放开手脚进行改革了。

变法的主要内容是：

一，青苗法。

这个办法是他在鄞（yín）县试用过的，现在拿来推广到全国实行。

二，农田水利法。

政府鼓励地方兴修水利，开垦荒地。

三，免役法。

官府的各种差役，民户不再自己服役，改为由官府雇人服役。

民户按贫富等级，交纳免役钱，原来不服役的官僚、地主也要交钱。

这样既增加了官府收入，也减轻了农民的劳役负担。

四，方田均税法。

为了防止大地主兼并土地，隐瞒田产、人口，由政府丈量土地，核实土地数量，按土地多少、肥瘠收税。

五，保甲法。

政府把农民按住户组织起来，每十家是一保，五十家为一大保，十大保为一都保。

家里有两个以上成年男子的，抽一个当保丁，农闲练兵，战时编入军队打仗。

王安石的变法对巩固宋王朝的统治、增加国家收入，起了积极的作用。

但是，也触犯了大地主的利益，遭到许多朝臣的反对，最后变法以失败告终。

（1）给划线字注音。

________

________

________

着手

从容

宰相

（2）解释词语的意思。

①从容不迫：

________。

②叫苦连天：

________。

（3）王安石变法的主要内容是________法，________法，________法，________法，________法。

（4）王安石变法的作用和影响是什么？

（5）从王安石变法的内容，你说说他是一个什么样的人？

10.（14.0分）阅读下面的文字，完成后面的题目。

青年时期的毛泽东

毛泽东同志从青年时期就热爱学习。

他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。

毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。

在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学。

等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。

一天六节课，他每天都抓紧课余时间把作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。

晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。

星期天，他除了爬山、游泳，还去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业，从不白白度过。

毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。

凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。

在一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。

许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉等各种符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。

毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，他终于走上了革命的道路。

（1）文章的中心句是（）

A.毛泽东同志从青年时期就热爱学习。

B.毛泽东顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。

C.毛泽东走上了革命的道路。

（2）作者从哪两方面向我们介绍毛泽东同志的故事？

（）（多选）

A.认真读书    

B.救国救民    

C.珍惜时间    

（3）找出文中的过渡句。

它在文中起（）的作用。

A．总领全文  B．承上启下  C．总结全文

（4）下列能表现毛泽东同志抓紧一切机会学习的两项是（）

A.他每天很早就起床，同学们还没来，他就开始高声朗读。

B.在一本只有十万字的书上，他写了一万二千多字的批语和提纲。

C.晚上，两个小时的自习时间，他总是阅读从图书馆借来的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。

D.他自己的书，遇到重要的地方，他都要加圈加点。

（5）文中画横线的句子，告诉我们毛泽东同志读书的方法不包括（）

A.用符号做标记    

B.全部抄下来    

C.写看法    

（6）联系生活实际，具体说说从文中你获得的几点学习启示。

（至少说两点）

三、习作表达（共1题；共30分）

11.（30分）习作小屋。

题目：

《我的拿手好戏》

提示：

①写清楚你的拿手好戏是什么。

你是怎么练成的，要写出具体的事例。

②写前线列一个提纲。

四、附加题（共2题；共10分）

12.（5分）试着默写《小儿垂钓》的后两句：

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

________，________。

这首诗的作者是________。

13.（5.0分）阅读理解。

东床姣婿

郗太傅①在京口遣门生与王丞相②书求女婿。

丞相语郗信③：

“君往东厢，任意选之。

”门生归，白郗曰：

“王家诸郎亦皆可嘉，闻来觅婿，咸自矜持④，唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。

”郗公云：

“正此好！

”访之，乃是逸少⑤，因嫁女与焉。

——《世说新语》

【注释】①郗（xī）太傅：

郗鉴，以儒雅著称，官至太尉。

②王丞相：

王导，东晋琅琊临沂人。

曾任三朝丞相，在东晋政权中是举足轻重的人物。

③信：

使者，即上文中的门生。

④矜持：

庄重，拘谨不自然。

⑤逸少：

王羲之，字逸少，是王导的侄儿。

（1）用两条“/”给下面的文字断句。

郗太傅在京口遣门生与王丞相书求女婿

（2）下列各句中，下划线字的解释有误的一项是（）。

A.丞相语郗信：

告诉    

B.白郗曰：

姓氏    

C.咸自矜持：

都    

D.因嫁女与焉：

于是    

（3）用现代汉语翻译。

唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。

（4）从选文内容可以看出王羲之是一个怎样的人？

参考答案

一、积累运用（共7题；共35分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

二、理解（共3题；共35分）

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

10-6、

三、习作表达（共1题；共30分）

11-1、

四、附加题（共2题；共10分）

12-1、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、