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在络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。
传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。
教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。
通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。
“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。
作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;
要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;
要以务实的心态
思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;
要以独特的眼光
大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;
要不断完善自己多元
而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。
通过培训,让我深刻地认识到必须积极加强课程改革,做课程改革的实践者。
课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。
经过这培训,认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不
做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。
身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。
在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。
这样,
才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的带头作用。
今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,结合我校的实际情况,及时地为学校的建设和发展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平时的学习、充电。
他山之石,可以攻玉,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。
这次培训内容丰富,水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。
在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。
这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总
结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的带头作用。
教师培训心得体会篇之二
XX年11月18日至11月23日我有幸到xx省团校参加了xx省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师为期五天的学习培训,在这期间听了很多专家及团校教师的精彩讲解,特别是谜贻琴部长的讲话,使我充分认识到了“加强未成年人思想道德建设的紧迫感、使命感。
这可是我第一次外出学习,感觉中,我的心从未有过的充实。
这一次培训虽只是短短5天时间,但实在是受益匪浅,现就这一次短暂
的学习培训和自己的工作实际谈谈一下自己的心得体会吧!
体会到要提高未成年人的思想道德素质要从“爱”开始c
爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力虽。
老师应该怎样爱自己的学生呢我认为不论在生活上,还是在学习上,
都要给予学生必要的关心和帮助。
还要抽时间和他们谈心、交流,共同活动,缩短师生距离。
只有注入了爱的教育才能引起学生的共鸣,才能达到最佳的教育效果。
我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。
“桃
李不言,下自成蹊”,只有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。
体会到要尊重未成年人的主人翁地位,就要相信他们的接受能力,同时乂要正视他们的接受能力。
有的父母总是认为孩子还小,这个不能做那个不许做,在爱的名义下过度保护孩子。
这样做,一方面使孩子受到过分限制,使他们的能力得不到适当的发展。
另一方面,孩子也会在过度的限制中,厌恶说教。
教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子,如果不能对孩子有足够的了解,品德培养很容易走弯路,走错路。
儿童的个性不同、年龄不同、生活环境不同、智能组合等都可能会有所不同,因此,对孩子进行道德教育时,要采取易于未成年人接受的、喜闻乐见的方法。
还要让他们多参与。
道德教育不是你说我听,而是要让未成年人在参与的过程中进行自我教育。
所谓自我教育,就是孩子们懂得自己要求自己,自己监督自己,对自己的行为进行控制。
只有孩子们真正参与进去了,他们才能有感受,才能在感受中升华道德情感,形成道德认识。
体会到与此同时作为教师要做到育人先育己。
学高为师,
身正为范。
这
两句话是我对德育工作的概括。
也就是说在我教育我的学生时,我必须先做到有德。
德体现在我们日常生活中的点点滴滴。
小学时期是每个孩子成长阶段的关键时期,好多习惯在这期间养成,可以毫不夸张地说,好的品质会决定孩子的一生,。
相反,后果不堪设想。
所以作为老师的我深知德育在教学过程中的重要性,也需要我在今后的教学工作中积极探索,以良好的师德培育优秀的学生。
告诉孩子不做语
言上的巨人,行动上的矮子。
这要求我平时的一言一行都要小心谨慎。
说到就要做到,使孩子有榜样可学。
而不是仅仅是空口号,要做到以德服人。
今后学校的未成年人思想道德建设教育工作任重而道远,这就关系到我们每一位教育工作者,要做到坚持就要从现在做起,从小事抓起,从点滴做起,同时,乂要坚持不懈、持之以恒。
未成年人思想道德建设的基础打得牢,他们就能够成长得更快更好;
未成年人思想道德建设基础性工作抓得紧抓得实,社会主义精神文明建设就能不断取得新进展、新成效。
让每个未成年人的身体和思想都能得到健康的成长和发展,把未成年人思想道德建设的基础夯实和打牢,造就一代代时代新人,将中国特色的社会主义事业推向辉煌。
教师培训心得体会篇之三
5月25日,我和本校的4位同事有幸参加了为期两天的《全国中小学德育管理创新与新时期智慧型班主任专业成
长高级研修班》的培训。
我自XX年9月参加工作已有六个
年头了,但是担任班主任才从去年开始。
当我得知有这样一个培训机会时,非常的激动。
这次培训一共听取了3位教育专家的讲座,让我受益匪浅。
专家们所阐述的教育观点,风格平实,语言或幽默风趣、或朴素真挚,列举了大虽生动感人的实例。
25日上午郑学志郑老师向我们作了《自主教育管理的机制建设》的报告。
郑老师结合自己班级的详实鲜活的案例,用朴实生动的语言诠释自己提炼的教育理念,谈了班级自主管理的具体做法:
让每一位学生都参与小组建设,都为集体付出;
用行政功能将班级重新建制;
根据学科特长设置岗位,根据学生能力特长设置岗位等。
这套自主教育管理理论,解放了学生,解放了老师,解放了学习生产力。
25日下午来自北京市史家小学的万平老师给我们带来的是《教育是温
篇二:
培训学习心得
在学习中成长,在成长中实践。
人生中就是这样,每一次的学习就是一次实践的机会。
每一次的实践就是一次挑战,我们能害怕吗?
答案是肯定的:
“不能!
”不管是在什么情况下,都是不能,不会,也不可以害怕挑战。
我们之所以培训,目的就是增强我们挑战的信心。
我不知道别人通过培训学到了多少,感受到了多少,了解到了多少。
只知道通过培训自己感悟颇深。
首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多,见过的听过的,没见过的没听过的统统包含在内。
宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么,不过通过各位干部的发言,我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。
总结会上各位干部积极发言,这说明什么说明这一次培训是成功的。
还有一点是我们需要这样的机会,这样一个提高自己,完善自己,充实自己的机会。
回想起这段时间的培训,相信大家都学到了很多,可我
有一种新的感觉:
“学到的越多,不知道的就越多”。
为什么这样说呢在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习,只是知道老师教什么,自己就学什么,从来不管对与错,也从来不管为什么,只是盲目的走路,学习。
上大学以后感觉就变了很多,原因很简单:
“这里的学习不再是片面的,是
一种以具体事情具体分析的方式进行的。
”只从这一点上说,
这就要比以前的学习系统化,毕竟涉及到专业知识。
在这里学习越多,感觉以前了解的东西越少,然后就会努力的或者
是刻意的去找这方面的书籍,学习这方面的知识。
可是越学,感觉自己知道的越少,这是为什么呢因为我们有一颗想充实自己的心,有一颗想要学习的心,同时也有一颗向前的心。
这就不得不要求我们自己要在工作中学习,在学习中工作,
把所学的用到工作中。
其次在我们的电教理论培训中,于丹教授讲的一段话让我受益良多:
“盘古在天地之间’一日九
变’,像一个新生的婴儿,每天都在微妙地变化着。
这种变化最终达到了一个境界,叫做“神于天,圣于地”。
这六个
字其实是中国人的人格理想:
既有一片理想主义的天空,可以自由翱翔,而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;
乂
有脚踏实地的能力,能够在这个大地上去进行他行为的拓展。
只有理想而没有土地的人,是梦想主义者不是理想主义者;
只有土地而没有天空的人,是务实主义者不是现实主义者。
”
这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。
他要求我们要干什么脚踏实地!
不管从哪一方面说,我们都要脚踏实地。
只有这样,我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。
也是有这样,我们才能清楚的了解到自己的不足,从而积极的改正。
“白善孝为先”这是我在于丹教授讲座中记得最清楚的
一句话。
它不单单注重那个“孝”字,同样也注重那个“先”字。
“孝”字讲的是孝敬长辈,提倡我们中华民族的传统美德,可“先”字,确是讲的第一,敢为天下先的精神。
我们在日常的生活学习工作中往往所缺乏的也正是这种精神,这难道不应该值得我们去注意吗
再次,在金正昆教授讲的礼仪中,主要是从“互动、沟
通、形象”三个关键词入手,完整的讲解了我们在生活中,学习中所应该注意的事项。
以及在交往过
程中正确处理人际关系的原则和技巧,以生动的事例,深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的基本行为规范。
同时也说明,了解现代礼仪是我们21世纪大学生
素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范,熟悉和掌握现代礼仪文化,既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求,也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。
随着现代信息社会飞速发展的传播,沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。
尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通,从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通,从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。
这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。
如何在这种沟通的条件下,实现有礼节的交往,去实现创造“人和”的境界,这是学习礼仪的意义。
也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。
所以我们要认识到学习礼仪的重要性,从而完善自己这方面的不足。
总的来说,这次培训是一种以理论形式的全面培训,也是我们学生干部组建以来第一次综合的培训。
在这次培训结束以后,我对自己的要求很简单:
“在以后的学习工作中,把每次的培训都能很好的吸收,是自己的能力以及学习,工作都有一次质的飞跃。
电力人生扬帆起航
今年3月30日至7月30日,根据公司安排,我有幸参加了国技术学院举办的继电保护培训班。
能成为首批培训员工中的一份子,我感到十分的荣幸,同时也感谢江西省电力公司以及九江供电公司的领导给我这样一次不断完善和提高自己能力的机会。
这次培训是在国家电技术学院进行的。
这里是国家电公司为大力转变公司和电发展方式,加快建设“一强三优”现代公司而组建的高素质应用型技术人才与技能人才培养基地,电实用新技术与新技能应用示范中心。
培训期间,先后学习了公共基础课如《企业文化》、《团
队建设与沟通协调》、《员工职业生涯规划》等,专业知识课如《安全规程》、《电力系统继电保护》、《二次回路》、《电力系统故障分析》、《两票管理》等,并在继保实训室对主变保护屏、线路保护屏、母线保护屏、断路器保护屏等进行了校验和故障查找消除。
在这4个月的培训生活中,我的感受很多,收获也很大,以下从学习,生活等几个方面总结此次学员培训。
专业知识理论方面
(一)对《电力系统故障分析》的学习。
这是继电保护专业的最基础的部分,要掌握故障分析,首先要对电力系统正常运行有深刻的理解,所以可以说继电保护是一门综合性的课程。
通过对故障分析的重新学习,我对电力系统常见故障有了全面的认识,通过对各种故障的特点进行总结,我发现了故障的规律性,以及继电保护在这些故障的针对性。
(二)对《电力系统继电保护原理》进行学习。
继电保护原理也是继电保护专业的基础,这门课通过对各种故障的特点进行总结分类,讲述了保护的构成原理,以及各种原理的保护的使用范围,优点和缺点,以及系统中各种保护的配合使用问题。
由于我们这些同志绝大部分来自地区供电公司,所以我们主要学习了220kV及以下电压等级的保护原理。
(三)对电流互感器、电压互感器(以下简称CT、PT)的学习。
CT和PT是继电保护专业必须掌握的部分,因为继电保护对一次系统的保护是建立在对一次系统的监视上的,CT、
PT将一次的大电流、高电压变为继电保护能够使用的小电流、低电压。
通过学习,我掌握了CT二次绕组有好几个,分别
供保护、测虽、计虽用,以及零序电流的采集方法;
CT、PT
的极性接线正确与否直接关系到保护是否能可靠工作。
(四)二次回路对我来说是一个陌生的知识点。
以前学校重视原理教学,二次回路部分并没有讲。
这个月在开始讲二次回路前,我对其进行了恶补,有什么不会的问题,找老师和有工作经验的同学请教,在后来通过上课学习,我对二次回路有了一定程度的掌握,二次回路分为控制回路、测虽回
路、信号回路、调节回路、继电保护和自动装置回路以及操作电源系统,现在我掌握比较好的是电源系统、测虽回路和信号回路,其他的回路我正在不断的学习中。
(五)学习北京博电继电保护测试仪的使用。
在学习中,既温习了各种继电保护原理,还掌握了测试仪的使用方法以及对各种保护的测试方法。
继保实训室涵盖了变电站所有的继电保护。
它的最大优点在于可以让我们亲自随意动手学习。
让我门可以清楚以后自己将从事怎么样的一个工作,对今后的工作有一个初步的了解。
比如做母线差动保护实验时,我们可以把所有的跳闸出口压板和失灵压板全部投上,然后给某条母线加故障,同时使母联开关失灵,然后观察跳闸现象。
这个实验在几面保护屏上都有工作,如果在实际变电站里,是不允许这样做的但在实训室,我们可以放心的做,这样通过观察现象,然后进行分析,总结就可以学到很多,形成面得知识,而不是单个独立的知识点。
通过这2个月实训学习,让我乂从新了解和认识了继电保护这个专业。
不仅仅是专业知识的了解,更多的是对于从事继电保护的人员应当具有的专业精神和素质。
继电保护要求的是快速,准确和精确,不能出一点差错,这就要求我门在以后的工作当中认真的对待,仔细在仔细,小心在小心,一点点疏忽都可能让整个电受到巨大的伤害,让企业受到巨大的损失。
企业文化方面
在培训期间,我们学习了国家电公司的历史及发展、公
司的企业文化、国职工职业道德,电力法律法规,安全生产规程等。
通过学习,我明白了什么是国家电公司的企业文化和发展战略,它涵盖着核心价值观(企业宗旨、企业精神、
企业理念、奋斗方向)、战略目标(一强三优)、工作思路(三抓一仓J)、战略实施举措(两个转变)、发展要求(内质外形)等。
我觉得国企业文化可以给电力员工以导向、约束、凝聚、
激励的作用。
而发展成现代公司是国上下统一思想
的基础,统一行动的指南,是公司总部、区域电公司、省公司及各市县公司的统一目标和共同任务,是每一个电力人义不容辞的责任和使命。
团队建设对企业是非常重要的。
在参加了拓展训练和学习了《团队建设与沟通协调》后,我明白实际工作中没有任何一项工作是个人能够独立完成的,大家要通过良好的沟通协调配合,激发工作的积极性,提高工作效率,才能产生1+1远远大于2的效应。
牢记国公司的企业文化、发展战略,让我相信在这样一个充满生机的企业努力工作,一定会有光明的发展前途,企业也能为我们提供一个施展才华的平台。
明白了这些,我体会到本次培训注入了国公司对我们的期望,同时也是自己将来能够更好地服务企业,实现自我价值的一次宝贵机会。
纪律方面
本次的培训,国技术学院实施的是半军事管理,制定了详细的纪律,并将每个学员在纪律方面的表现作为虽化考核
成绩的一部分。
5月初,全世界范围的甲型H1N1流感蔓延,学校响应号召,实施了封校和严禁离开济南的政策,我严格要求自己,服从班主任、班委会的管理,服从学校的各种规定,绝不外出。
严格遵守国技术学院得各项规章制度,对每天的早操、上课、晚自习做到不迟到、不早退、不旷课。
培训期间采取了封闭式,全过程,半军事化管理,这就要求我们学员在学习和生活纪律上都要严格要求自己,适应从职工到学员的转变,从平时工作散漫的生活向节奏紧张的学习生活转变。
良好的纪律也是我们取得好成绩的保证。
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生活方面
在丰富学员业余生活方面,国家电技术学院也做了很多工作。
山东做为文化大省、孔孟之乡,其文化底蕴进过五千年的积蓄,是相当深厚的。
为了让广大学员了解齐鲁文化,国技术学院组织我们继电保护班的学员前往曲阜、李清照故居参观。
通过导游的讲解,我被影响中国几千年的儒家文化思想深深的吸引住了。
并对自己从小就敬仰的一代词宗命运多舛有了新的认识,对她的“生当做人杰,死亦为鬼雄”的英勇和豪迈气魄相当的钦佩。
骄阳似火的天气,热火朝天的赛场,激情四射的呐喊。
学院举办的“鲁能智能杯”篮球赛给我留下了许多难以磨灭的印象。
它不仅丰富了学员们的业余生活,更拉近了之间的距离,使友谊更加牢固,更加长青.
七一前夕,在党的生日来临之际,学院举办了首届新员工培训班党员知识竞赛大型活动,党员们从竞赛中体验到乐趣,也增加了各自的党性修养。
毕业晚会让我见识到同学们的多才多艺,更加让同学之间的情谊得到升华,同时也对即将离别的同学,即将分别的老师,即将告别的济南深深的留恋。
结语
培训所给予我的,远不止这些,路漫漫其修远兮,吾将
上下而求索!
为期4个月的学习已经结束了,4个月时间过的真快,刚来学校的时候的情景仿佛还在眼前,转眼间就要离开了。
4个月时间不短,我在这里不仅仅学习到了知识,还
交到了很多朋友,认识了许多全国各地的同行,开阔了眼界。
马上就要和这个学校告别了,马上就要和这里的朋友离别了,对于我来说,有着对于学校,老师,同学的不舍,更多的是对于以后工作和未来的憧憬,我们都应当有着急不可待的心情,回到原来的工作岗位去大展身手,去用我们在这里学习到
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