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物理课上,老师抛出了一个问题:
“用酒精灯加热盛水烧瓶的颈部,小金鱼会怎样?
”听到这个问题,大家都异口同声地回答:
“死亡!
”老师却微笑着告诉我们不对,并解释了原因:
如果瓶中有不少水且烧瓶斜放,则短时间内金鱼没有事.。
因为金鱼在下面,当我们在烧瓶颈部处加热时,上部的水受热膨胀变轻,浮在上面,不会和下面的水对流,所以即使上面的水沸腾了,下面的水温在短时间内依旧不会有什么变化,当然烧不死金鱼……随着老师的讲解,我们步入了奇妙的物理世界,同时也感受到了深深的压力……
6(LA)
刚开学不几天,班里转来了两位新同学。
老师让我们利用两节课写了一篇作文。
新同学李嘉敏的文章生动活泼,幽默风趣,体现出了相当高的语言文字驾驭能力,让我感到了一些沉重的压力。
老师说过:
只有写才会写。
看来,我需要不甘落后,加紧作文练习!
7(XI)
每天下午放学,以最快的速度回家并吃饭,接着开始“消灭”那一大摞的作业。
楼下的孩子们在欢快地嬉戏。
真想好好放松一下,可我知道那已不属于我,“少壮不努力,老大徒伤悲”,时间是不允许我偷懒的。
于是再次扎进书海之中……
人生漫漫,探索知识的道路很长。
我们知道,初二只是我们人生的又一个起点,是我们漫漫人生中一个小小的音符,一朵小小的浪花。
我们也深深地知道,走进初二,我们便拥有一份责任;
走进初二,我们便选择了付出。
我们坚信,只要付出努力,就一定会有收获!
初二也一定会是我们人生中一段最难忘也最优美的乐章!
2、走进初二
“任时光匆匆流走,我只在乎你……”走在大街上,邓丽君的歌声在耳畔回响。
真的要让时光匆匆流走吗?
我们能让自己的青春时光匆匆流走吗?
这是一个新的开始,让一切归零。
走进初二,我们……加油吧!
——题记
站在这人生的岔道口,很多人一遍又一遍地询问着自己:
初二真的很重要吗?
其实,我们仔细想想,初二当然重要,生命中的每一天都很重要!
初二,一个希望的开始,一个人生的转折点,我们的梦想将从此起航!
走进初二,我们在长大。
从小,我们就向往着长大。
看着周围的哥哥姐姐们那青春的身影,我们常常会向他们投去羡慕的目光。
而今,自己真的长大了。
我们不能辜负儿时的向往,我们不能再像以前那样贪玩、贪吃和稚嫩。
过去,我们的脑袋里老想着吃什么,穿什么,玩什么;
而今,我们常常思索着:
别人都在努力,自己为什么不努力,别人都进步了,自己该怎样寻求进步……
走进初二,我们在承担。
我们都“老”了一岁,长高了一截;
我们的课程增多了,作业增多了,学习的难度也加大了。
不仅如此,我们也越来越觉得时间的流逝太快了,身上的责任加重了。
不过,我们明白,我们必须学着快快地接受,快快地承担。
我们还要再让家长和老师天天催促着学习和生活吗?
我们必须要很坚决地对自己说:
“NO!
”我们要坚信:
时间就像海绵里的水一样,只要努力挤一挤,总会有的。
我们要坚信:
世界是我们的,我们朝气蓬勃,我们像早晨八九点钟的太阳。
我们要利用我们清晨的时光,让自己熠熠生辉,光芒四射。
走进初二,我们在享受生活。
在很多人的眼里,那做不完的无穷的作业,那来自家长的无尽的唠叨,都是压迫着我们的一座座山,让我们喘不过气来。
其实,仔细想想,那何尝不是一种享受?
享受老师的谆谆教导,享受父母师长的关爱。
我们在享受中慢慢地成长,我们在享受中变得更加成熟。
我们要给自己信心,我们要扬鞭起航,为自己的未来之路添砖加瓦。
学生学生,为学而生。
让我们站在同一片大地上,仰望天空,奔向初二。
让我们全副武装,奉献出青春的力量,让我们一起振臂呐喊,给自己加油:
“走进初二,我们在!
Wemustwin!
”
3、走进初二
天,灰蒙蒙的。
层层叠叠的乌云像开会似的聚拢在一起,浓得如墨汁般,想要滴落下来。
天际,零星的几只燕子在低落翱翔,形成一点点的黑色,显得轻盈矫健而又孤独落寞。
踏着路边那金黄的落叶,沉闷的心随着脚下的“沙沙”声一起一落,穿过细微的呼吸,爸爸电话中那意味深长的话语仍然在耳边回响着……
清脆的铃声惊醒了正沉迷于书海中的我,“肯定是爸爸来的电话。
”我心中嘀咕着,手中已迅速抓起了话筒,并激动地叫了声“爸爸”,话筒那边也传来了爸爸应答的低沉沙哑的话语。
几句相互间的问候语过后,爸爸也开始由温柔转向了严厉。
“女儿呀,上学期的成绩是很不错,可那已经过去,成为了历史,我们不能再留恋历史,你可进入初二了!
“爸爸,我知道,可那毕竟是我进入初中后唯一一次令我满意的成绩呀!
“孩子,如果你就活在过去的辉煌中,那会滋生骄傲和自满的情绪的,这会成为你人生路上的绊脚石,令你裹足不前,也会成为导致你失败的导火索……”
爸爸的话语如针尖般刺痛了我的心,我立刻反驳起来,可这又激怒了电话那头的爸爸,他的声音明显得又提高了许多:
“女儿,请你记住,你已经进入了初二,不能再那么任性了,每天的太阳都是新的,全新的生活不会来适应你,你要抛开过去,慢慢地去适应每天的生活,给自己创造一个新的开端,新的起点。
学会长大吧,孩子!
否则,你会在骄傲自满中堕落的!
这也是爸爸不希望看到的!
……”
放下话筒,脑海中仍然回响着爸爸那严厉的话语。
我噙着泪水,眼望着外面的世界,雨点已断断续续地落下来,风起了。
不一会儿,狂风夹着雨点像瓢泼似的往地上乱倒,似乎在寻找着什么,又好像在疯狂地肆虐着什么……
是呀,我已经长大了,不能再那么任性了,我不能老拿着优异的成绩单来不停地炫耀自己,否则,真会在残酷的现实中跌得粉碎。
走进初二,我应该学会成长,学会改变!
我直起身子,再次扎进了书海……
4、走进初二
当校园的铃声再次响起,我跨着书包,匆匆迈进了初二的大门。
我深知初二的艰辛,我不去想我的未来是什么样子。
我坚信,只要通过自己的不懈努力,必定会为自己创造出一个新的天地。
走进初二,我要微笑面对。
我知道,自信是人生的第一秘诀。
面对同学,我要微笑,我知道和谐的人际关系能加速我的成长与进步。
面对老师的不太关注,我要微笑。
我会庆幸自己不是被老师关注的那一个。
我会这样安慰自己:
被老师关注的都是不省心的孩子,老师不关注我,说明我是个乖孩子。
面对难题,我要微笑:
这有什么难的,不就是多花点时间,多套用点公式,最多,再多牺牲点脑细胞而已。
走进初二,我要勇敢面对。
初二又增加了一门课,但我喜欢这样的生活,它会使自己变得更加忙碌,更加充实。
不就是一门课吗,我不害怕,它和当初的汶川大地震比起来,是何等的渺小!
虽说我的数学不好,但只要我有决心,有信心,我一定会扭转历史,向我那见不得人的成绩告别。
我要毫不犹豫地甩掉和我共度八个春秋的“死党”(坏毛病),甩掉它们,我的前途就有希望,咬咬牙关,我相信奇迹就在不远的前方!
走进初二,我会更加勤奋。
我忘不了高尔基的话:
天才出自勤奋;
我也忘不了爱迪生的话:
天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。
我知道唐僧师徒历经了九九八十一难,和妖魔鬼怪作斗争,最终取得了真经的故事,我也明白那虽然是神话,但它给我们道出了一个颠扑不破的真理,那就是几乎所有的成功人士都曾付出了自己艰辛的努力。
我知道初二的时间有限,我们的青春有限,我一定会笨鸟先飞,在青春的跑道上尽情地挥洒自己的汗水,赢得一个崭新的自我。
走进初二,我要改变自己,让自己的世界更丰富,更精彩!
Comeon,让我们一起去改变自己,改变世界!
5、走进初二
云卷云舒,豆蔻年华里的十三个春秋如数朵雨后初开的木槿花,虽然不香,却有着顽强的生命力,不停住地向目标进发。
走进初二,我在深思;
走进初二,我在努力。
一张洁白的纸
人生的起点就像一张洁白的纸,没有任何的符号与色彩,更没有弯弯曲曲的坎坷与跌宕。
从母亲肚子里出来时的我们,唯一拥有的就是亲人的笑靥,亲人的爱抚和一点点地变大变长。
幼儿时的涂鸦
咿呀学语的我们,做着人类本就会做的肢体动作,向满脸笑容的父母挥动着双臂,这时的白纸上已刻印出了你我奋力学步时吃力的表情,我们也开始逐步地感知生活,感知生活中的人和事,用自己独有的方式给白纸上增添新的内容。
童年时的美好
当你与好友一起玩耍时,两颗童真的心彼此碰撞与交织;
当受到委屈,满腹心酸时,体贴的她或她们早已敞开接纳的心等着你倾诉;
当你满心欢喜地抱着奖状奔向家门时,父母那浓浓的夸奖会让你兴奋好几天;
当你沉溺在成绩的顶峰不想下来时,又是父母善意地提醒你千万要当心……不知不觉间,这张白纸上又留下了你成长路上的坎坷与美好,伴着你继续向前。
初二的拼搏与憧憬
不知不觉间,我俨然成为了活力四射的少女,由一个懵懂无知的孩童变成了一个青春绽放的初一学生,敲开了初中学年沉重的大门。
在不断地拼搏奋进中,我们用年轻的生命打开了通往初二的锁,站在初二的桥头,回首初一,张望初三,像看电影般瞅着两边的风景,瞧着自己的蜕变,自己的长大,自己的日渐成熟。
初二的你我就像夏天与秋天之交早熟的果实,自己的未来可以想象却摸不到。
面对现实,我们有些许的压力,面对未来,我们有无限的憧憬。
在这条注定艰险的路上,我早已全副武装,准备出发。
我们将拼搏,我们将奋进,我们将迎接美好的未来!
未来的畅想
面对未来,我浮想联翩。
那张曾经的白纸早已不复存在,我们拥有的一定是一张充满色彩的油画,上面记载着我们一生的故事,时浅时深,有悲有喜,有笑有泪……
走进初二,前进的号角已经吹响,前进的旗在猎猎作响,我们将勇敢地迈向征程,去展开我们远航的旗帜,让我们的人生更加美好!
6、走进初二
初二:
您好!
作为您的部属,您麾下的全年级五百多名学生中的一员,我很高兴认识您,走进您的天地。
希望我们能在未来一年的学习生活中愉快地相处!
其实,早在初一阶段,随着我们的慢慢长大,我就开始探访您了,也开始了我的憧憬。
我的心中一直存有一个疑问,我希望您能够直接告诉我答案,让我以后少走一点弯路,那就是您究竟是一个怎样的人生阶段?
学哥学姐们告诉我:
初二是人生中一个最最重要的阶段,它起着承前启后的作用,它将决定人未来的命运,让人一丝一毫都马虎不得。
走进初二,课程会增多,肩膀上的书包会更沉重,学习的难度也会加大。
走进初二,人天天都得和时间赛跑,每晚都得挑灯苦战。
走进初二,如同走进了一个没有硝烟的战场,还得时时准备应对成长路上的碉堡和陷阱。
初二,一想到您,我就有点望而生畏。
爸爸妈妈告诉我:
初二的生活很充实很精彩,它能让我脱离稚嫩。
走进初二,肩膀上的书包的确会重一些,但其中承载的却是知识;
走进初二,学习的任务会重一些,但那是在培养人承受生活的能力;
走进初二,娱乐的时间可能会少一些,但它会让我们更加明白“光阴似箭,日月如梭”的内涵,更加明白“少壮不努力,老大徒伤悲”和“莫等闲,白了少年头,空悲切”的道理。
走进初二,人也会在竞争中进步,在竞争中成长。
初二,听了爸爸妈妈的话,我又有点喜欢上了您。
如今,我已经拥入了您的怀抱,成为了一名货真价实的初二学生。
我已切切实实地感受到了您的存在,感受到了那份压力,也感受到了一丝人生的精彩。
我的身上也慢慢地少了一些稚气,多了一份沉稳。
因为我知道,在人生有一段叫做“初二”的路,那是人无法躲避的,也是人必须面对的。
因为我知道,只要向着阳光,就不会看见黑暗;
只要心中有梦,就一定会成功!
初二,我坚信自己能够做一只搏击长空的海燕,飞出您的怀抱,飞向那更远更湛蓝的天空!
此致
敬礼
一个属于您的学生
2011年9月14日
7、走进初二
“黄金文,到办公室来一趟!
”刚下数学课,语文老师的身影就出现在教室门口。
顿时,我的心里一紧。
我知道,肯定是刚才的事犯了。
于是,我在大家目光的注视下慢腾腾地离开了教室……
上数学课前,语文课代表说老师叫我到办公室去一下,我假装没有听见,不理不睬。
我知道由于自己的懒惰,昨天的语文作业没有及时完成。
不是我不去,是我不敢去,因为我害怕去见语文老师,更害怕面对他的眼睛。
“报告!
”我在办公室门口低声喊道。
在语文老师的示意下,我一步一挪地来到他的办公桌旁。
“我上节课让课代表请你,为什么不过来?
”我低着头一声不吭。
“昨天为什么不写作业?
”我的头更低了,我害怕抬头,害怕看老师镜片后那双严厉的眼睛。
最终,我接受了惩罚,在办公室里补起了作业。
半节课后,我将作业本递给了老师。
老师仔细地检查了一下我的作业。
“不错嘛,书写蛮工整的!
作业的质量也不错嘛!
看来,只要用心,就没有过不去的坎,不是吗?
”和蔼的声音在我的耳畔响起。
这是语文老师的声音吗?
我简直不敢相信自己的耳朵。
我勇敢地抬起头来,抿嘴一笑,刚好正对老师那双微笑的会说话的眼睛。
我的心一热:
多好的老师呀!
我犯了那么大的错误,没有按时完成自己该完成的任务,没有听他和课代表的话及时进办公室,却被他这么轻描淡写地处理了!
接着,老师又耐心地将我作业中存在的问题给我纠正了一遍,然后语重心长地说:
“今天,老师不想再批评你了,也不想让你在这种情形下见家长,但请你记住,你已经是初二的学生了,要克服懒惰,学会承担!
晚上,我躺在床上,又想起了白天的事情。
暑假期间长辈们的教导还回响在耳边:
“进入初二,不能再懒惰,当天的事情应该当天完成……”俗话说:
“不听老人言,吃亏在眼前。
”这句话一点儿也没错,我追悔莫及。
老师的话再次传入我的耳鼓:
“要克服懒惰,学会承担!
我赶忙翻身坐起。
走进初二,我要改变自己,重新扬起人生的风帆!
8、走进初二
“唉,九月一日,真是一个让人心烦的日子!
暑假这么快就要结束了!
我不想开学!
不想开学!
……”同学相聚,好朋友又在旁边抗议了。
“是呀,是呀!
又要开学了!
”与她相比,我倒是显得平静多了。
其实,我的心里也是十五只吊桶打水,七上八下的,唉!
早在放暑假时,父母就已经开始对我千叮咛万嘱咐了:
“女儿呀,这假期一过,你可就要上初二了。
听说又要加一门物理学科,任务挺重的,你可千万不能打马虎眼啊!
……”“在这个假期,一定要做好两手准备,一是要复习好初一所学的知识,做好暑假作业;
二是要借一套初二的课本,预习预习,做好充分的升学准备。
进入初二,不比初一,该努力了!
你要是……”“我知道我知道,这不,我正在努力呢。
”还没等他们教训完,我赶忙接过话茬,草草应对。
难道进入初二,生活中就应该有这么多的唠叨?
真正开学了。
经过了两天的入学教育,我们正式走进了初二的课堂。
任课教师变动不大,可老师们似乎变得更严厉了,作业也慢慢多起来。
物理课堂上,我聚精会神地听讲着。
But……哦,天哪!
老师讲课的速度太快了,我的大脑简直有点跟不上。
想想今后将要和他共度两年初中物理,我切切实实地感到了压力的存在。
下课了,教室里一片哗然。
“老师讲得好快呀,我都听不懂。
现在一看到他,我的心就拨凉拨凉的!
”同桌夸张地说。
看着同学们的反应,我就在心里想:
难道走进初二,就必须承受这么大的压力?
周末到了,是该放松一下自己,放飞放飞心情了!
我写完足有一箩筐的作业,活动了一下有点酸麻的手臂,独自一人骑着自行车来到郊外。
天还是那么蓝,云还是那么白,远处的山依然是那么青翠!
大自然依然是那么美好,可我呢?
我还能像曾经的我那样无忧无虑地奔跑吗?
我还能像从前那样和好朋友一起在河边手挽着手散步吗?
我还能和爸爸妈妈说说自己的烦恼和苦闷吗?
真有一点“物是人非事事休”的感觉!
难道走进初二,就应该与轻松活泼的生活保持一点距离吗?
一阵冷风吹来,我的心清爽了许多,一个声音高叫着:
“困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。
”“人是不可以被自己打败的!
”我的心猛然一颤:
人生不就是在磕磕绊绊中前进的?
只要我努力,再努力,什么都不能击退我!
只要保持良好的心态,走进初二,我一定能赢!
我猛蹬了几下,自行车飞快地向前驶去……
9、走进初二
八(5)班张雨涵
有人曾这样感叹:
“小学生太乖,高中生太累,大学生太世故,只有初中生最完美。
”也有人说:
“初一太呆,初三太辛苦,只有初二最值得怀念。
”今年我将走进初二,书写属于自己的美好生活,留给自己在以后的生活中慢慢怀念。
走进初二,我要摆正心态。
所谓态度决定成败。
我知道初二很重要,我知道学习最重要,我知道人生的紧要处就是那么关键的几步。
在新的学年,我一定会吸取教训,戒骄戒躁,诚信明理,从多方面看问题,不给自己的失误找任何的借口。
走进初二,我要担当起属于自己的责任。
“望子成龙,望女成凤”是每个家长的希望。
作为子女,我是父母的希望,是这个家的希望。
我的每一点成长和进步都会让父母高兴,我的职责就是让父母高兴。
身为班干部,当好老师的小助手,帮助同学们解决疑难问题就是我的责任,我将努力践行一个班干部的职责,为大家服好务。
作为一个国家公民,为国家的建设出力,为社会的繁荣昌盛努力是我的责任。
我将努力学习,为成为未来社会的创造者而不懈努力。
走进初二,我要改变方法,学会努力,获得新的突破。
初一,我取得了一丁点的成绩,但我不能满足现状。
初一,我步履匆忙,总习惯于将一大堆任务集中起来干,结果越干效率越低,形成恶性循环。
初一,我总让时间偷偷地从身边溜走,让自己在浪费时间中慢性自杀。
走进初二,我将努力调整和改变自己,珍惜时间,提高效率,获得人生的新突破。
站在初二的门槛上,我为自己即将到来的新生活勾勒出了美好蓝图。
走进初二,我将为自己画出最优美的弧线,为自己的人生留下最美好的回忆。
朋友,让我们一起加油吧!
10、走进初二
大街上,他无精打采地独自走着,易拉罐瓶子在脚下滚来滚去。
他就这样漫不经心也漫无目的地走着,走着……
刚才,在家里,父母又一次面对他絮叨个不停,数落着他以往学习中的种种不是。
几天来,面对即将进入初二的他,父母进行了一轮又一轮的思想教育,数落,数落,再数落;
比较,比较,再比较;
希望,希望,再希望……话,总是这些,翻来数去地说。
他总是在嘴里“嗯嗯”地应答着,对于日夜操劳的父母双亲,他能怎样呢?
终于,他的头有点大了,在一个父母不经意的瞬间,他逃离了家。
他不想再听那些让人耳朵结茧的话。
他只想一个人自由地走一走。
走在大街上,他一遍又一遍地询问着自己:
学期又开始了,我该怎样面对呢?
走进初二,我该怎么办?
他承认,自己是一个喜爱学习的人,但同时又是一个懒散和贪玩的人。
他也承认,自己在初一有点贪玩,有所放纵,从而迷失了自己,荒废了学习。
他知道,“望子成龙,望女成凤”是每一个家长的心愿,父母所做的一切都是为了他的未来。
他更知道,求知没有坏处,多学一点总是好的。
可是,他不愿意,不愿意听父母一遍又一遍地唠叨,不愿意听父母一遍又一遍地数落,更不愿意父母老拿自己和别人比来比去。
面对即将到来的初二,他有点不知所措。
过去,他总觉得时间还早,他总是控制不住自己。
学习一会儿,他总想再疯玩一会儿,他总这样“三天打鱼,两天晒网”,于是面对他的总是失败。
他知道父母说的话很有道理;
他知道初二是关键的一年,如果初二打不好基础,初三时将很难补回来,三年的时光将付之东流。
再者,只要初二努力了,即使初一时差一点,初三时也没有多大的问题。
可是,自己能把握好初二的生活吗?
心里依然很茫然,易拉罐依然在脚下滚来滚去,他的大脑一片空白。
对面出现了一个熟悉的面孔:
是阳,自己从小的玩伴,学习上的劲敌。
“怎么?
在家里挨批了,不高兴!
“没有!
”他冷冷地说。
“别装了!
谁不了解谁?
我可准备好了,不要让我老是挡在你的前面哦!
”他脸上滑过一丝笑容。
“放心吧,我一定会超过你的!
”他好像下了很大的决心,一脚将易拉罐踢得很远。
他和阳都笑了。
他们都坚信:
初二的生活一定会很美好!
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