学年度第二学期教学教研工作要点Word格式文档下载.docx

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邢瑞璇、王玉冉；

数学学科：

赵宗明、程晓倩；

英语学科：

陈可。

2.优化作业教学。

本学期各学科作业的备课、设置、批改、讲评均按学校制订的《作业教学指导实施意见》执行。

加强作业教学的备课，从作业内容、作业形式、讲评方法等方面精心设计，内容要精选，形式要多样，难易要适度，作业要跟上教学进度，及时批改，及时反馈，确保作业教学质量。

家庭作业分量要适中，要考虑其他学科，考虑学生不同学情，不增加学生、家长负担，不许统一安排学生购买学习资料。

关注学生作业书写质量，业务检查单独设立书写分值，各级部适时举行优秀作业展示。

3.加强家常课的听课力度。

坚持上好家常课是保证教学质量，减轻老师、学生课余负担的最有效手段。

全体老师都应上好家常课，努力构筑自主高效课堂。

领导班子成员每周推门听课不少于两节，听后及时反馈并查阅教案，看是否为上好课做了充分的准备，看备课是否为上课服务。

平时加强巡课，每周不少于两次。

4.认真上好写字课、午自习、晚自习。

本学期继续使用书法教材对学生进行书写指导。

写字课上，教师要写好范字，注重个别指导，随时纠正学生不正确的写字姿势。

书法教材的使用纳入学校作业检查，本学期继续评选写字课优秀指导奖，评奖依据为写字课常规检查得分、学生期末写字考核成绩、学生写字姿势正确率。

午自习时间，看班老师应指导学生阅读课外书，按时到岗，认真辅导，中途不得随意离开。

晚自习值班教师要认真辅导学生，做好作业的面批及学困生的个别辅导工作。

不经学校批准，不准随意合堂，不准同时辅导两个班。

每个班每晚保证有两位老师辅导。

5.检查与考核。

本学期的业务检查继续实行平时抽查与期末检查相结合的方式。

教导处加大平时抽查的频率与力度，教研组长在组内做好自查。

平时抽查与期末检查的结果各占50%，记入教师期末量化。

学校将适时对优秀的教育随笔、听课记录、教学反思进行展评。

（二）积极开展教学研究

1.扎扎实实开展好常规教研。

各教研组要切实抓好每周的教研活动，按时上报教研课题（本学期青年教师较多，教研时以研讨教学内容为主要任务），依据课题提前做好充分的准备。

教研时老师们要各抒己见、畅所欲言，在思想、观点、认识的碰撞中得到提升。

学校领导班子成员按分工及时参加、指导各组的教研活动，提升教研活动质量。

全体教师要按时参加教研活动，有事要向教导处请假，保证教研活动时间。

2.积极开展专题教研。

各教研组、各位老师要积极进行教学改革，学期初从教学实际出发，确定适合本组实际的教研专题，围绕教研专题开展好教研活动，并积累好过程材料。

在研讨、实践、总结、提升的过程中，解决教学实践中存在的问题，提高教师的教学水平，提高学生的综合素养。

鼓励各教研组根据本组实际创造性地开展工作。

（三）多渠道做好校本培训工作，提高教师的业务水平与综合素养。

1.开展多种形式的观摩课、赛课活动。

学期初举行各学科立标课及名师观摩课，学期中间举行不同教龄教师的赛课活动，给更多的老师提供学习、锻炼的机会，努力提高老师的课堂教学水平。

2.继续实行青蓝计划。

本学期对青蓝计划进行了修订。

青蓝计划中的师傅要履行好职责，尽心尽力指导帮助徒弟成长，徒弟要虚心学习、勤于请教，尽快成长为我校的骨干力量。

学期末举行青年教师课堂教学评比，依据成绩对师傅及徒弟进行表彰。

3.抓好名师管理。

本学期，十位学校名师要认真履行名师职责，确立自己的研究课题，制定出切实可行的计划，认真学习教学理论，积极开展教学研究，定期进行名师实验成果汇报展示，每学期上一堂研讨课，发挥名师的辐射带头作用，做好青年教师的培养指导工作。

4.落实笔耕计划，继续抓好师生共读活动。

落实好《滕州市教育局关于实施中小学语言教师笔耕计划的指导意见》，全体教师要广泛阅读，勤于笔耕，写好读书心得，每学期不少于5000字，每个级部教研组每月20日前上报一篇优秀读书心得，学校进行评选，并择优推荐去教育局参评。

同时，充分利用好每周两节的阅读课，语文教师在教室内和学生共读，指导读书方法，定期开展各种形式的读书交流活动。

其余学科的老师在办公室内阅读，教导处、教科室要定期印发系列学习材料。

5.继续撰写教育随笔、教学反思，练好钢笔字、粉笔字。

本学期，继续抓好教师每日练习一板粉笔字、每周练习一张钢笔字、每周写一篇教育随笔、每学期写四篇课堂教学反思的基本功训练。

粉笔字考试成绩居全体教师前15%的教师（宋子伟、赵辉、赵艳秋、杨玉然、高艳伟、任衍菊、刘尉、刘德振、冯殿利、任伟、陈可、陈元、邢瑞璇、刘柯炼、龙洋洋），每周写一板例字，周一摆放在办公室门前，供其他老师观摩学习，同时担负起指导青年老师书写的任务，其他时间不写。

钢笔字考试成绩居全体教师前10%的教师（赵辉、刘德振、冯殿利、陈元、段沛玉、宋子伟、陈可、邢瑞璇、杜静、周福芹），每月写一张钢笔字，每月的第一周上交教导处，其他时间不写。

继续执行粉笔字展示制度，每周二、周三上午进行粉笔字展示，周二为在一楼二楼三楼办公的老师，周三为在四楼及餐厅二楼办公的老师。

本学期将对老师进行粉笔字书写培训，并举行教师硬笔书法比赛。

（四）深化课程改革，加强薄弱学科建设

1.强化音体美品学科教学。

继续加强音体美品课堂教学，加大对备课、上课、辅导、检测等环节的过程性管理，认真落实《全市音体美品学生素养检测及评价指导意见》，期末依据考核方案对学生进行考核。

本学期将品生学科纳入考核，开设篮球、足球、乒乓球、田径、合唱、舞蹈、器乐等校队，举行音体美教师基本功展示、校园吉尼斯评选、学校艺术节、体育节、校本课程展示等活动。

2.提高实验教学质量

科学课老师按学校要求上好实验课，学期初上报分组实验课题，认真组织学生去实验室做好分组实验，平时上课做好演示实验。

期末继续对学生进行实验操作现场考核。

3.提高校本课程实施水平

继续上好创新活动课。

坚持课前点名制度，防止学生流失，认真备课，课堂上注重指导，保证上课时间，不许提前下课，平时注意积累资料、收集作品，六一节时进行展示。

教导处要加强对创新活动课的检查指导反馈。

（五）强化质量意识，全面提高教学质量

1.树立科学的质量观。

全体教师要以人为本，面向全体，把学生的品德发展、学业发展、身心健康、艺术素养作为衡量教学质量的主要指标。

不仅正确地传授知识，还要注重学生良好行为习惯、高尚品质的形成；

不仅教给学习方法，还要注重提高学生的学习能力、创新能力、审美能力和人际沟通能力。

2.加强教学质量分析

学校、教研组要构建“课堂检测—单元检测—阶段性检测—期末检测”的教学质量检测体系，及时进行教学质量检测，认真进行教学质量分析，定期召开质量分析会，在横向纵向比较中找出课堂教学、班级管理和学困生辅导中存在的差距，发现问题，明确方向，并制订好解决问题的方法和措施。

3.做好毕业班工作。

毕业班全体教师要认真研究毕业班学生的特点，关注学生的学习状况和心理状况，时刻关注学生，发现成长中的问题，及时排解疏导。

要认真研究教材教法，上好家常课。

上好早读、晨读、午自习、晚自习，做好学生的个别辅导，要落实好单元过关测试，做好考后总结。

做好培优补差工作，保证教学质量。

各个学科的质量不能偏废，要整体提高，确保在全市毕业班教学质量检测中取得优异成绩。

学校定期召开毕业班教师座谈会。

2017年2月23日

2017—2017学年度第二学期教学教研工作安排

二零一七年二月

1.召开教学工作会议，传达新学期教学教研工作要点。

2.各学科制订教学计划。

3.听课调研。

4、学校名师上观摩课。

二零一七年三月

1.召开毕业班教师座谈会。

2.召开教研组长会议。

4.举行青年教师课堂教学比赛。

5.举行教师读书节活动。

二零一七年四月

1.听课调研。

2.举行校园体育节活动。

3.举行青年教师课堂教学比赛。

二零一七年五月

1.举行教育教学工作回头看活动。

2.举行青年教师课堂教学比赛。

3.举行校园艺术节、校本课程成果展示活动。

4.举行读书征文比赛。

5.举行英语模仿秀活动。

二零一七年六月

1.举行音体美教师基本功展示活动。

2.学生语文、数学、品生、英语、科学、信息技术学科分项考核。

3.音乐、美术、体育学科教师现场考核。

4.教师钢笔字、粉笔字、教学理论考试。

5.举行期末教学质量检测。

二零一七年七月

1.对学生进行期末总结表彰。

2.对教师进行期末量化考核。

3.放暑假

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