人教版英语九年级Unit 14 写作教学案Word格式.docx
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2、句型积累:
根据汉语意思完成下列句子。
1、同时我希望我的学校生活多姿多彩。
_______________________________________,Iexpectmyschoollifeis________.
2、为了获取更有用的知识或信息我可以上网。
_________________moreusefulknowledgeorinformation,Ican______________________.
3、尽力取得进步。
Trymybestto______________________________.
4、祝你好运。
____________________________you.
5、在老师们的帮助下,我取得了好成绩。
Igotgoodgrades____________________________________myteachers.
6、七年级时我在发音方面有问题。
I_________________________________mypronunciationinGradeSeven.
7、明年我就要上高中了。
我无法相信时间过得那么快。
Nextyear,Iwillbein________________________________.Ican’tbelievehowfastthetime____________________.
8、一路上你会犯错,但关键是从错误中学习并从不放弃。
You’ll_________________alongtheway,butthekeyisto_________________yourmistakesandnever_____________________.
1.Atthesametime,colorful2.Toget,surftheInternet3.makegreatprogress4.Goodluckto5.withthehelpof6.hadproblemswith7.seniorhighschool,wentby8.makemistakes,learnfrom,giveup
三、写出与本话题有关的词汇和句型。
(课前任务)
常用词汇:
method,instruction,overcome,senior,text,congratulation,thankful.
经典句型:
Igotgoodgradeswiththehelpof....
Nextyear,Iwillbeinseniorhighschool.
Heisalwaysreadytohelpothers.
Ihadsomeproblemswith...
Goodluckto...!
4、读写结合:
请阅读下面的短文,按要求完成任务。
(课中任务)
Inourlife,wemeetquitealotpeople:
somejustpassbywhileotherscanchangeourlives.MissBellaissuchaperson.Shetaughtmetwoyearsonly.However,shehastaughtmealotinmanyways.
Everydayshebeganherclasseswithasmileandafreshface.Shemademerealizethatwarmsmilescouldchangeaperson.IwasshybutIwasn'
tnervousinherclassesatall.Shegavelessonsinadifferentwayfromotherteachers.WehadmanychancestotalkaboutproblemsinEnglishclasses.MissBellawouldthumbuptoencourageuswhensomeonehadgreatideas.Now,IfindthatIhavelearnedmuchfromherclasses.Learningtospeakoutyourideasissoimportantinsociety.ShealsomademerealizethatIcouldbemyselfbyshowingopinionsbravely.Herencouragementnotonlyturnedmeintoaconfidentstudent,butwillalsoleadmetoasuccessfullife.
任务一:
信息归纳
阅读上面的材料,然后按照信息表中的项目要求填写信息。
InformationCard
HowlongdidMissBellateachthewriter?
(1)________________.
WhatdoesMissBellabeginherclasseswitheveryday?
Shebeganherclasseswith
(2)________________andafreshface.
Whatwasthewriterlike?
Shewas(3)____________.
WhatwouldMissBelladowhensomehadgreatideas?
Shewould(4)____________toencourageus.
Whatdoesthewriterthinkissoimportantinsociety?
Learningto(5)________________.
参考答案:
1.Twoyears 2.asmile 3.shy 4.thumbup5.speakoutyourideas
任务二:
找出上面材料中的好词好句:
Usefulwords:
taught,however,realize,change,nervous,encourage
Usefulphrases:
passby,thumbup,learnedmuchfrom,byshowingopinions
Usefulsentences:
Everydayshebeganherclasseswithasmileandafreshface.
Herencouragementnotonlyturnedmeintoaconfidentstudent,
butwillalsoleadmetoasuccessfullife.
Learningtospeakoutyourideasissoimportantinsociety.
任务三:
赏析上面的阅读材料
值得学习之处:
有待改进之处:
【实践写作】
1、呈现写作任务
每个人在学校期间,都有自己难忘的老师。
假设某英文报刊正在举办征文活动,主题是“对我影响最深的一位老师”。
请你根据自己的亲身经历用英语写一篇80词左右的短文参加征文活动。
内容包括:
(1)对老师的简要介绍;
(2)回忆印象最深的一件事(一次帮助,或一次鼓励,或一次批评……);
(3)介绍老师对你的影响:
(4)表达感激之情并送上祝愿。
作文要求:
1.要点齐全,语言通顺,书写规范,可以适当发挥;
2.开头已给出,不能照抄原文;
不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2、点拨思维,指导写作
(1)写作技能指导
本单元涉及的话题是回忆学校生活,内容涉及三年初中生活的点点滴滴,其中包括在学习过程中老师、同学们的帮助,也包括校园生活中同学们参加各种活动的场景,同时,对崭新的高中生活,同学们充满着希望和梦想。
要注意各种时态的应用。
写这类作文的常用表达有:
(1)Heguidedmetodoalotbetterinscience.
(2)Sheisalwayssopatientwith...
(3)Iputinmoreeffortandmyexamscores...(4)Butalongwithdifficulties,therewillalsobemany...
(2)写作思路点拨
这是一篇要点提示作文,时态以一般过去时为主,用一般现在时和现在进行时表达现在的动作和状态。
而表达祝愿则要用到一般将来时等。
人称为第三人称,写作时可采用下面的模板。
(3)写作万能模板
3、分组讨论
4、学生写作
[我的草稿](课中任务)
[我的作品](课中任务)
[我的订正](课后任务)
【改评修正】
[老师批阅]
[最终作品](课后任务)
【赏析作品】
1、较差作品
2、中层作品
3、优秀作品
4、参考范文:
TheteacherwhohasinfluencedmethemostisMsWu.ShewasmyteacherinGradeSevenandshetaughtmeEnglish.Irememberthatonedaywehadawritingtest.Whenourwritingpaperswerehandedout,IfoundthatMsWugavemywritinganA-,butIthoughtIshouldhavegottenanA+.SoIchangedmygrade.ThenextdayshefoundoutwhatIhaddoneandhadaserioustalkwithme.ShegavemethereasonwhyIgotanA-andsaidIshouldtrytogetanA+bywritingbetteressays,notbychangingmygrade.Irememberherwordsuntilnow.Shetaughtmemorethanknowledge.
IthinkIwassoluckytobeherstudent.Ihopeshecanrelaxherselfandkeephealthy.
点评:
1、连词(and,but,thenextday,until等)的使用使文章条理清晰,衔接过渡自然,行文更加流畅。
2、文章能恰当地运用定语从句、宾语从句、时间状语从句等复合句,时态使用准确。
【链接中考】
(课后任务)
1、三年快乐而充实的初中生活结束了,你即将进入高中学校学习。
展望未来,你对高中生活充满期待。
请以“IExpectMySchoolLife”为题,写一篇80词左右的短文。
要求:
1、内容要点:
生活、学习环境(图书馆,运动场......);
师生、同学关系;
生活多彩、学业进步;
补充一点自己的想法。
2、文中不得出现真实的人名与校名;
要点齐全,语言通顺,书写规范,可以适当发挥。
3、提示词:
getalongwith,colorful,knowledge,habit。
IExpectMySchoolLife
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
写作指导:
这是一篇半开放性的书面表达,就要求而言,它规定了学生的写作方向,即畅想高中的学习生活,在规定的几个方面以外,给了学生自由发挥的空间,即补充自己的一点想法。
只要学生语言基础扎实,能够简要地就提示进行描述,并适当地补充自己的观点,就能满足题目要求。
注意事项:
1表达的想法要切合实际,具有代表性;
2.结构要合理、清晰。
思路点拨:
参考范文:
Iwillstudyinahighschoolsoon.Everythingisnewtome.
Ihopemyschoolisbigandcleanwithalargedininghall.Andthelibraryisfullofdifferentkindsofbooks.SoIcanreadtheminmysparetime.Icangetalongwellwithmyteachersandclassmates.Icanhelpmyclassmates.Atthesametime,Iexpectmyschoollifeiscolorful.AfterclassIcanlistentomusic,playchessandbasketball.Togetmoreusefulknowledgeorinformation,IcansurftheInternet.Iwillkeepagoodeatinghabit,doexerciseoftentostayingoodspirits,andtrymybesttomakegrateprogress.
AslongasIsticktoit,Icanachievemydream.
点评:
作者的生活态度积极向上,很具有感染力,达到了预期的写作目的。
简单句、复合句在文章中的交替使用,使文章错落有致,不仅使文章在形式上增加了美感,而且使文章读起来铿锵有力。
2、假如你叫HeCong,即将毕业。
你的英语老师MrSmith要求你们每人给他写一封书信,将三年来的学习生活进行总结与回顾。
对自己满意的方面
交了一些好朋友,并且玩得愉快
加入了不同的学校俱乐部
九年级时我的英语水平已经提高了
对自己不满意的方面
七年级时,我课堂上不努力学习
八年级时,我的英语成绩很差,在发音和读课文方面有困难
对进入高中后的打算
期待着考入高中
加入学校游泳队
该写作任务要求同学们以书信的形式进行写作,文章要涵盖表格中的所有信息。
注意时态的正确使用。
DearMrSmith,
Mytimeinjuniorhighschoolhasbeenenjoyable.Inthefirstyear,Imadesomegoodfriends,joinedthedifferentschoolclubsandhadalotoffun.However,Ididn’tworkveryhardinclass.InGrade8,IstudiedharderbutIstillgotpoorgradesinEnglish,andIhadproblemswithpronunciationandreadingtexts.Thisyear,withyourhelp,myEnglishlevelhasbeenimprovingandIhavetheabilitytodogoodwork.MyreportsinGrade9weremuchbetterthaninGrade7and8.
Nextyear,Iwillbeinseniorhighschool.Ican’tbelievehowfastthetimewentby!
WhenIgettoseniorhighschool,Iwillstudyharderandjointheschoolswimteam.Iwanttomakemyparentsandteachersproudofme.
Bestwishes!
Sincerely,
HeCong
文章语句较地道,行文连贯,能清楚地描述三年来的学习生活及对进入高中后的打算。
本文正确使用了现在完成时、一般过去时、一般现在时与一般将来时,使文章更有深度。
教后反思:
九()班授课老师_________________
Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.写作学案
(学生使用)
【阅读积累】
一、词汇积累:
1、对......有耐心2、无论多么
3、处理4、长大
5、期盼6、指导某人做某事
7、回忆;
9、与某人相处10、信任;
11、记得做过某事12、充满
二、句型积累:
1、同时我希望我的学校生活多姿多彩。
2、为了获取更有用的知识或信息我可以上网。
3、尽力取得进步。
4、祝你好运。
5、在老师们的帮助下,我取得了好成绩。
6、七年级时我在发音方面有问题。
7、明年我就要上高中了。
8、一路上你会犯错,但关键是从错误中学习并从不放弃。
三、写出与本话题有关的词汇和句型。
四、读写结合:
任务一:
tnervousinherclassesatall.Shegavelessonsinadifferentwayfromotherteachers.WehadmanychancestotalkaboutproblemsinEnglishclasses.MissBellawouldthumbuptoencourageuswhensomeonehadg
- 配套讲稿:
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