初中常用单词趣味记忆Word文档格式.docx
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6、annoy——使恼怒、使生气分析:
an———个;
no——没有;
y——―牙”的拼音首字母;
—个没有牙的人使我很生气。
7、argue——争论、争吵分析:
ar——―啊”谐音;
gue——―孤儿”的近似拼音;
啊,孤儿在争吵。
8、asleep——睡着的分析:
sleep——睡觉;
—个在睡觉的人就是睡着的。
9、sleep——睡觉分析:
“使你疲”的谐音;
使你疲倦得想睡觉。
10、awake——醒着的分析:
wake——叫醒;
—个人被叫醒了,所以他是醒着的。
11、wake——叫醒分析:
“喂”的谐音;
喂,该醒了。
12、boat——小船分析:
bo——像数字60;
at——在;
60个人挤在——条小船上。
13、bored——厌烦的、厌倦的分析:
red——红色的;
连续60次都是红色的,真让人厌烦。
14、behavior——举止、表现分析:
be—是;
hav—有(have)的近似拼写;
i—―坏”的谐音;
or—或者;
他的举止是有点坏或疯。
15、certain——确实的、无疑的分析:
ce——―车”的近似拼音;
rtain——火车(train)的近似拼写;
这车无疑就是火车。
16、character——角色、人物分析:
char——―差”的近似拼音;
acter——演员(actor)的近似拼写;
差的演员就只能演差的角色。
17、charity——慈善团体分析:
cha——―差”的近似拼音;
rity——城市(city)的近似拼写;
慈善团体专门到很差的城市去。
18、collect——收集分析:
colle——―可乐”的谐音;
ct——―餐厅”的拼音首字母;
要收集可乐瓶,应该去餐厅。
19、company——公司、伙伴分析:
“看,怕你”的谐音;
看,整个公司的伙伴都很怕你。
20、complain——抱怨、控诉分析:
com——―看”的谐音;
plain——飞机(plane)的近似拼写;
看,有人在飞机上抱怨。
21、citicize——批判分析1:
citi—城市(city)的近似拼写;
cize—尺寸(size)的近似拼写;
人们都在批判城市的尺寸。
ci—吃(chi)的近似拼写;
z—像数字2e—―鹅”的拼音;
在城市里吃两只鹅是要受到批判的。
22、cruise——巡游、巡航分析:
“哭死”的谐音;
巡航的时候我被吓得哭死了。
23、destroy——破坏、毁坏分析:
de——―的”的拼音;
stroy——故事(story)的近似拼写;
这是—个关于毁坏的故事。
24、envelop——信封分析:
en—英国人(english)的简写;
ve—我们(we)的近似拼写;
lope——希望(hope)的近似拼写;
英国人给我们送来了—个装满希望的信封。
25、environment——环境分析:
vi——6;
ron——―榕”的近似拼音;
英国人种了6棵榕树来保护馒头厂的环境。
26、excellent——卓越的、极好的分析1:
ex—―一休”的谐音;
cell—卖(sell)的近似拼写;
ent—蚂蚁(ant)的近似拼写;
一休卖了一只极好的蚂蚁。
cell—打电话(call)的近似拼写;
一休打电话叫来了一只极好的蚂蚁。
27、factory——工厂分析:
fa——―发”的拼音;
ctory——故事(story)的近似拼写;
工厂给工人发故事书。
28、fiction——小说分析:
fic——适合(fit)的近似拼写;
tion——―神”的谐音;
这个小说适合神来阅读。
28、hamster——仓鼠分析1:
ham——―汗”的近似拼音;
ster——―使它”的近似拼音;
仓鼠出汗会使它更健康。
“喊死它”的谐音;
这是只仓鼠,我们一起来喊死它。
29、holiday——假日、假期分析:
ho——―猴”的近似拼音;
li——―里”的拼音;
day——天;
猴子在假日里度过了每一天。
30、huge——巨大的分析:
hu——―虎”的拼音;
ge——―哥“的拼音;
巨大的老虎吃掉了哥哥。
31、husband——丈夫分析:
hu—―虎”的拼音;
s—―死”的拼音首字母;
band—―办的”谐音;
老虎死的时候是我丈夫的办的丧事。
32、impolite——无礼的、粗鲁的分析:
im——我是;
polite——警察(police)的近似拼写;
我是一个粗鲁的警察。
33、improve——提高、改进分析:
prove——证明;
我就是要证明自己提高了。
34、prove——证明分析:
p——―破”拼音字母;
rove——玫瑰(rose)的近似拼写;
我要证明这是一朵破玫瑰。
35、interview——面试、面谈分析:
inter——里面;
view——风景;
在里面面试的时候看风景。
36、metion——提和、说起分析1:
“满神”的谐音;
记忆方法1;
说起满神,大家都摇头。
men——男人们;
说起这个男人,真神了。
分析3:
“门神”的谐音;
记忆方法3:
提到门神,大家都很佩服。
37、monster——怪物、妖怪分析1―摸死它”的谐音;
记忆方法1;
这是个怪物,我们要摸死它。
mon—月亮(moon)的近似拼写;
st—―石头”的拼音首字母;
er—―耳“的拼音记忆方法2:
月亮上有一个长着石头耳朵的怪物。
38、obey——顺从、服从分析1:
“耳背”的谐音;
耳背的人只好服从别人的安排。
o——外形像石头;
bey——男孩(boy)的近似拼写;
用石头打这个男孩,他就会服从。
39、ocean——海洋分析1:
o——―噢”的拼音;
an——一片;
噢,车开到了一片海洋里了。
oce——冰(ice)的近似拼写;
海洋里的冰都连成了一片。
40、offend——冒犯、得罪分析:
offen——经常(often)的近似拼写;
d——―弟”的拼音首字母;
我经常冒犯弟弟。
41、operate——操作
oper—打开(open)的近似拼写;
ate—吃(eat的过去式);
我的操作方法就是把打开的东西吃掉。
42、patient——病人、有耐心的分析:
pa—―怕”的拼音;
ti—―提”的拼音;
害怕提到蚂蚁的病人。
43、pink——粉红色的分析1:
p——―怕”的拼音;
ink——墨水;
一瓶粉红色的墨水。
p——外形像红旗;
这个红旗是用粉红色的墨水染的。
44、produce——生产、制造分析:
pr—―派人”的拼音首字母;
o—外形像太阳;
du—―堵”的拼音;
ce—―车”的拼音首字母;
我派人生产了很多太阳,结果造成了堵车。
45、refuse——拒绝、回绝分析:
re——―热”的拼音;
fu——―敷”的拼音;
se——―蛇”的近似拼音;
我拒绝用热水敷蛇。
46、reply——回答、答复分析:
ply——―评论员”的拼音首字母;
天气很热,评论员都不愿意回答问题了。
47、research——研究、调查分析:
re——重新的意思;
search——寻找;
重新寻找线索,就是调查研究。
48、riddle——谜分析:
r——―人”的拼音首字母;
iddle——中间(middle)的近似拼写;
在很多人中间猜谜语。
49、risk——危险、风险分析:
ri——―日”的拼音;
sk——―思考”的拼音首字母;
每日都思考,就不会有危险。
50、rude——粗鲁的、无礼的分析:
“鲁的”的谐音;
粗鲁的简称鲁的。
51、secret——秘密分析1:
se—―蛇”的近似拼音;
cr—―超人”的拼音首字母;
e—―鹅”的拼音t—―听”的拼音首字母;
蛇的秘密被超人派出的鹅听到了。
蛇和超人的秘密被鹅听到了。
52、seek——寻找、探究分析:
see——看见;
k——―客”的拼音首字母;
我看见客人在我家里寻找东西。
53、shake——摇动、震动分析1:
sha——―杀”的拼音;
ke——―客”的拼音;
被杀的客人还在不停地摇动。
shake——蛇(snake)的近似拼写;
蛇在椅子上摇动。
“说客”的谐音;
说客在拼命摇动。
54、sink——下沉、沉没分析:
s——外形像蛇;
蛇在墨水中沉没了。
55、slogan——标语、口号分析1:
slog——慢慢地(slow)的近似拼写;
an——一个;
我慢慢地拿出一个标语。
slo——慢慢地(slow)的近似拼写;
gan——―干”的拼音;
我们的口号是“干活一定要慢慢地干”。
s——外形向蛇;
lo——像数字10;
蛇拿出了10条晒干的标语。
56、staff——职员、全体员工分析1:
sta—留下(stay)的近似拼写;
ff—外形像两把拐杖;
全体员工都要留下来拄双拐。
a—一只;
ff—―狒狒”的拼音首字母;
全体员工搬起石头把一只狒狒砸死了。
57、stuff——原料、材料分析:
tu——―兔”的拼音;
ff——外形像两把拐杖;
蛇给兔子的双拐是用特殊材料做成的。
58、hesitate——犹豫分析:
he(他)、sit(坐)、ate(吃eat的过去式)。
hesitate——他坐着吃鱿鱼(犹豫)。
59、investigate——研究分析:
in(在…里面)、vest(胸腔)、字母“i‖过把它转换为“开”、gate(门)记忆方法:
噢,原来研究就是要在胸腔里开大门。
60、hatred——仇恨、憎恶分析:
hat(帽子)、red(红色的)记忆方法:
小红帽非常憎恶大灰狼。
61、forget——忘记、遗忘分析:
for—为了、get—得到记忆方法:
为了得到新的,必须要忘记旧的
62、forever——永远、永恒地分析:
63、investigate——研究分析:
for—为了,ever—曾经。
为了曾经许下的誓言,我们将会永远地相爱。
64、consent——同意分析:
con—共同,sent—感觉记忆方法:
获得共同的感觉就意味着同意。
65、classmate——同班同学分析:
class—班级,mate—伙伴记忆方法:
班级里的伙伴就是同班同学。
66、airline——航线分析:
air—空中,line—线。
空中的线就是航线。
67、catcall——喝倒彩分析:
cat—猫,call—喊叫。
猫对着你喊叫就是向你喝倒彩。
68、clockwork——按计划地分析:
clock—时钟,work—工作记忆方法:
时钟总是按计划地工作。
69、abolish——废除、取消记忆方法:
啊,暴力须废除。
(用的是单词发音的谐音法)
70、ambulance——救护车记忆方法:
有一个人在救护车里大喊:
俺不能死!
(单词发音谐音法)
71、ambition——野心记忆方法:
有野心的人总喜欢挥着拳头大叫:
俺必胜!
72、lodge——小旅馆、投宿分析:
lo—数字10,dge—―大哥”的谐音;
10个大哥在小旅馆里投宿。
73、hasty——仓促的、草率的分析:
has—有,t—―他”的谐音,y—―坏”的谐音记忆方法:
有他在就会坏事,因为他做事很草率。
74、assess——评估分析:
s—像美女的体形,比喻为美女;
a—亚洲asia的首字母,e—欧洲europe的首字母记忆方法:
我亲自评估了亚洲和欧洲的四大美女。
75、titmouse——山雀分析:
第一个t—―它”的谐音,i—―爱”的谐音,第二个t—―停”的谐音,mouse—老记忆方法:
这是山雀,它们总爱停在老鼠的身上。
76、pineapple——菠萝分析:
pin—―凭”的谐音,e—―一”的谐音,apple—苹果记忆方法:
这是菠萝!
你凭什么一口咬定它是苹果?
77、sweden——瑞典分析:
sw——―失误”的拼音首字母,ed——―一定”的谐音,en——―因”的谐记忆方法:
失误一定因瑞典人引起。
78、wobble——摇晃分析:
wo—―我”的拼音,bb——爸爸”的拼音首字母,le—―乐”的拼音记忆方法:
我爸爸快乐地摇晃着。
79、nuptials——婚礼分析:
nu——―奴”,p——―仆”的拼音首字母,ti——―提”,als——―安乐死”记忆方法:
那个该死的奴仆竟然在我的婚礼上提议让我安乐死!
80、grant——承认分析:
gr——―果然”,ant——蚂蚁记忆方法:
我不得不承认,这果然是一只蚂蚁。
81、penguin——企鹅分析:
pen—钢笔,gui—―归”,n—―几”的象形记忆方法:
钢笔归几只企鹅所有。
82、mendacity——虚假分析:
men—男人们,da—―大”,city—城市记忆方法:
男人们一到大城市就会变得很虚假。
82、flame——火焰分析:
fl—―飞来”,a—―被”,me—我记忆方法:
飞来的火焰被我接住了。
83、glove——手套分析:
g—―歌”,love—爱记忆方法:
哥哥很爱这双手套。
84、idle——空闲的分析:
爱斗——idle的发音。
空闲的人都很爱斗。
字母编码法
85、evil——邪恶的分析:
evil反过来就是live—生活记忆方法:
巅倒的生活是充满邪恶的。
86、god——上帝分析:
god反过来就是dog—狗记忆方法:
把狗巅倒过来,它就变成上帝了。
87、trench——沟渠分析:
french—法国人,t—―雨伞”的象形记忆方法:
法国人把雨伞放在沟渠里。
88、fee——服务费分析:
bee—蜜蜂,f—―服”的谐音。
就算为蜜蜂服务也就收服务费。
89、holy——神圣的分析:
hole—洞,y—―开”的谐音记忆方法:
神圣的仪式总是在洞里召开。
90、peak——山顶分析:
speak—说话,s—―蛇”的象形记忆方法:
我们在山顶说话,把蛇都吓跑了。
91、widow——寡妇分析:
window—窗户,n—―泥”的谐音记忆方法:
寡妇的工作就是把窗户的泥擦掉。
92、zoo[zu:
]n.动物园分析:
数字200记忆方法:
动物园在200(zoo)号。
93、many[5menI]adj.许多的;
大量的分析:
man+y;
男人(man)收集了大量的酒杯(y)。
94、elephant[5elifEnt]n.大象分析:
e+le+ph+ant记忆方法:
卷着鼻子(e)的大象很快乐(le),是因为它破坏(ph)了蚂蚁(ant)的窝。
95、panda[5pAndE]n.熊猫分析:
pan+da;
盼盼(pan)是个大(da)熊猫。
96、lion[5laiEn]n.狮子分析:
li+on记忆方法:
在森林里(li)狮子是高高在上(on)——森林之王。
97、monkey[5mQNki]n.猴子分析:
m+on+key;
猴子发现大门(m)上(on)有把钥匙(key)。
98、gorilla[^E5rilE]n.大猩猩分析:
go+r+ill+a记忆方法:
去(go)找人(r)照顾生病(ill)的那一(a)只大猩猩。
99、sharp[FB:
p]adj.尖锐的;
明显的;
锋利的;
分析:
sha+r+p;
杀(sha)人(r)的斧头(p)是锋利的。
100、zebra[5zi:
brE]n.斑马分析:
z+e+br+a记忆方法:
两(z)只鹅(e)和白人(br)骑在一(a)匹斑马上。
101、tail[teil]n.尾巴;
后部分析:
tai+l;
尾巴太(tai)长(l)了。
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