石家庄市度九年级上学期期末语文试题II卷Word文件下载.docx
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⑥天真烂漫
A.④②⑥⑤①③
B.③①④⑥②⑤
C.③⑤④②⑥①
D.③④⑤②⑥①
3.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.娉婷(pīnɡ)
恪守(kè
)
自吹自擂(lé
i)
抽丝剥茧(bō)
B.允诺(yǔn)
箴言(jiān)
矫揉造作(jiǎo)
疲惫不堪(bè
i)
C.冠冕(ɡuà
n)
尴尬(gān)
扭捏作态(niē)
漠不关心(mò
)
D.呢喃(ní
解剖(pōu)
大发雷霆(tí
ng)
间不容发(jià
n)
二、现代文阅读
阅读下面议论文,完成小题。
孝心无价
毕淑敏
①我不喜欢一个苦孩求学的故事。
家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。
求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?
况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉?
一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?
把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?
②我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。
地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。
在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
③我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。
可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
④父母走了,带着对我们深深的挂念。
父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。
你就永远无以言孝。
有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。
当我们懂得的时候,已不再年轻。
世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。
⑤“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。
“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。
⑥赶快为你的父母尽一份孝心。
也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。
也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。
也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值。
⑦只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!
趁你父母健在的光阴。
4.文段中,作者对无视家庭困境、一心追求高学历的“苦孩”,不顾父母重病在床、断然离去的“游子”,赤城忠心、打算功成名就再“从容行孝”的孩子,持什么态度?
就“尽孝”而言,作者的主张是什么?
5.作者说:
“‘孝’是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。
”你对这句话是怎样理解的?
请简要谈谈你的看法。
6.请结合文章第⑥段,谈谈你对文题“孝心无价“的理解。
7.时下有些孩子只知道“饭来张口,衣来伸手“稍不注意还发点小脾气。
其实拥有父母之爱,应该常怀感恩之心。
读了这篇短文你有什么感悟?
你打算用什么具体行动来报答父母,力尽孝心?
散文阅读
老屋
楚岩
⑴绿锈斑斑的铜制钥匙插进去,往上一提,然后把门环一拧,门就开了,推开它,门吱呀一声发出沉重的叹息;
同时,门楣上扑簌簌地往下掉落阵阵尘灰。
⑵我离家已经整整九个年头。
开始几年,老伴依然和这老屋厮守。
每个星期六下午,我如同“候鸟”一样飞回乡下,与老伴相聚。
彼时的老屋在我心中,如同鸟儿的归巢。
当我在人生的天空飞累了,可以在此睡个甜甜的觉,亦可躲避外界的风风雨雨。
十年以前,我拼尽全力,把所得一个子儿一个子儿地积攒起来,带领妻子和未成年的儿女,每天傍晚到水塘里挖沙,又一担一担地挑回家准备改造旧屋。
儿女们累得哭了,我就用美丽的语言,给他们描述住进新屋那种舒坦和惬意……
⑶我们的村子原是一个破败落后的小村。
小山坡下,拥挤着几百间各式各样的屋子。
这些屋子,当年都是低矮的泥砖建筑,显得零乱、破败、萧条和风雨飘摇。
记不清什么时候起,村民省吃俭用,累死累活,自己用田野的泥巴作成泥砖,陆续盖起来了部分泥砖结构的新房子。
后来,有人盖起了红砖的屋子。
再后来,更有人盖起了水泥的楼房。
这一切,仿佛是悄悄进行的,又仿佛是大张旗鼓雷厉风行地涌现出来的。
站在高处极目望去,在蔚蓝色的天空下水泥结构的楼房,红砖的屋子、泥砖的屋子与旧时留下来的厕所、猪栏、杂物间交叉错落,黑色的、灰色的、暗红色的瓦面,和新式的水泥银灰色的屋顶,相互映衬,如同白发苍苍的老人、朝气蓬勃的小伙、打扮入时的靓女、天真烂漫的小孩拥挤在一起,年龄老幼不同,衣着斑斓各异。
⑷在一片古老和新潮的交替中,我家的老屋显然算不得十分苍老,但显然已经宛如我一样,成了个年近六旬的初老之人,早已失去了往日的风采。
⑸关上咿呀作响的木门,我到一位朋友家去作客。
我们是同龄人,他高我矮,他瘦我胖。
儿时,我们一起光着屁股在村前的水塘中戏水,后来又一道去放牛,在田边戽水[用戽hù
斗汲水]捉鱼。
当晚霞在天边辉映出红色或紫橙色的霞光,我们把斗笠挂在身后,骑在水牛背上,慢悠悠晃悠悠一高一低地回家来。
⑹如今,这位高高瘦瘦的牧童早已发福,成了个红光满面的大胖子,而他家建筑的气势、屋里的摆设,更是把我震住了。
啊!
十多米长五层高的新楼,琉璃瓦顶,外表装修白绿相间的马赛克,光彩照人。
客厅里,一色的欧式家具,真皮沙发,彩电、录像机、音响一应俱全。
当年,我的老朋友也有一间老屋,是泥砖盖的,和我的老屋相比,显得太破旧。
而今天他的这间新屋,据说是两年前盖起的。
沧海桑田;
世间更迭,十多年前,当我盖新房时啧啧称赞,认为我有本事攒钱。
而历史以一时难测的高速冲向前方。
面对他的新屋,曾经自慰于自己的新屋在村中还算时髦的我,不得不自惭形秽了。
⑺那么再过若干年,老朋友的这幢新楼,是否又会变成旧屋而显得落伍呢……
⑻朋友家里,不断有青年男女进进出出,汽车摩托车响声不断,那是老朋友的儿子和他的朋友们,他们都是来探望朋友的小孙孙的。
年轻人全都衣着新潮,说话嗓门高,行动快捷,偶然我问起他儿子这幢新楼如何,刚刚做起了爸爸的小伙子回答说:
“我爸思想太老土,简直不可救药。
当年叫他不要这样盖的,至少要留一个停车场,他偏不接受。
你看吧,才两年,门前的车子拥挤不堪,什么新楼,现在已经成了历史文物了!
”
⑼看来,我刚才的疑问,已经有了肯定的回答。
8.文章的第一段文字用了什么表达方式?
作者这样写有什么作用?
请结合内容简析。
9.文中“彼时的老屋在我心中,如同鸟儿的归巢”体现了作者对自家老屋怎样的情感?
请结合上下文简析。
10.第五自然段画线部分表现了怎样的生活情趣?
这段文字在全文结构上起什么作用?
11.文章二三自然段展开了对昔日生活的回忆,从记叙方法来看,这应该是哪种?
作者为什么要写这些?
12.请你结合课文谈谈对“历史以一时难测的高速冲向前方”这句话的理解,为表现这句话作者主要采用了什么写作手法?
三、对比阅读
文言文阅读。
(甲)
文帝之后六年,匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军,军霸上;
祝兹侯徐厉为将军,军棘门;
以河内守亚夫为将军,军细柳:
以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:
“天子且至!
”军门都尉曰:
“将军令曰:
‘军中闻将军令,不闻天子之诏。
’”居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:
“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:
“将军约,军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰:
“介胄之士不拜,请以军礼见。
”天子为动,改容式车。
使人称谢:
“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。
文帝曰:
“嗟呼,此真将军矣!
曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪!
”称善者久之。
(节选自《史记·
绛侯周勃世家》)
(乙)
贽曰:
孝文皇帝即位二十三年,宫室、园囿、车骑、服御无所增益。
有不便,辄弛以利民。
尝欲作露台,召匠计之,直百金。
上曰:
“百金,中人十家之产也。
吾奉先帝宫室常恐羞之何以台为!
”身衣弋绨①,所幸慎夫人衣不曳地,帷帐无文绣,以示敦朴,为天下先。
治霸凌,皆瓦器,不得以金、银、铜、锡为饰,因其山,不起坟。
南越尉佗自立为帝,召贵佗兄弟,以德怀之,佗遂称臣。
与匈奴结和亲,后而背约入盗,令边备守,不发兵深入,恐烦百姓。
吴王诈病不朝,赐以几杖。
群臣袁盎等谏说虽切,常假借纳用焉。
张武等受贿金钱,觉,更加赏赐,以愧其心。
专务以德化民,是以海内殷富,兴于礼义,断狱数百,几致刑措。
呜呼,仁哉!
(节选自《汉书·
文帝纪》)
(注释)①弋绨:
黑色粗厚的丝织物。
13.用“/”给下面句子断句(限断两处)。
吾奉先帝宫室常恐羞之何以台为
14.据《古汉语词典》提供的部分义项,为文中加点词选择恰当的解释。
因其山,不起坟。
()
A.沿袭
B.原因
C.根据
D.于是
15.翻译下列画波浪线句子。
(1)介胄之士不拜,请以军礼见。
(2)张武等受贿金钱,觉,更加赏赐,以愧其心。
16.请结合(甲)(乙)两文,分析文帝的形象。
四、句子默写
17.腹有诗书气自华:
请根据你的积累完成相关的诗句。
(1)关关睢鸠,在河之洲。
,君子好逑。
(2)
,望峰息心;
经纶世务者,
。
(3)
别是一般滋味在心头。
(4)晏殊的《浣溪沙。
一曲新词酒一杯》中被誉为“天然奇偶”的两句是:
————————————,————————————-。
(5)学校文学社举行成语积累竞赛活动,主持人问:
“当我们形容一处人迹罕至不受世俗沾染的美好环境时,常引用的成语是什么?
”酷爱古诗文的小文同学应声答道:
“是陶渊明笔下的
(6)写出李白《塞下曲六首(其一)》中表明物候的两句诗:
,
(7)且壮士不死即已,
,
?
五、诗歌鉴赏
阅读下面一首词,完成下列小题。
破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
18.请描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”所展现的画面。
19.“了却君王天下事,赢得生前身后名。
”抒发了词人怎样的情感?
六、名著阅读
20.名著阅读:
《水浒传》。
(1)关于《水浒传》内容的叙述,哪一项是正确的()
A.鲁达打死郑屠后,先后大闹五台山,大闹桃花村,倒拔垂杨柳,火烧瓦罐寺。
B.东京八十万禁军教头林冲,被高俅父子陷害,刺配沧州道,途中遭到押送公人董超、薛霸的陷害,幸得鲁智深相救。
C.杨志受北京大名府蔡京派遣押送生辰纲,途中吴用、晃盖等好汉用蒙汗药麻翻了杨志等人,抢走了生辰纲。
D.黑旋风李逵去沂州县接老母,路上遇到了冒充自己剪径的朱贵。
在沂岭,他为老母找水喝,老母却被老虎所害,一怒之下杀了四虎。
(2)“义”字在水浒英雄身上得到充分地体现,下面“义举”与哪些英雄有关?
请参照示例,完成表格。
①宋江
A.殷天锡抢占柴进叔叔的宅子,他一怒之下打死了殷天锡。
②武松
B.黄泥冈事发,官府差何涛捉拿晃盖等人,他抽身飞马来石碣村报信。
③李逵
C.元宵节,宋江看灯时被清风寨知寨刘高抓走,他带领军汉救出宋江。
④花荣
D.他帮助施恩夺回“快活林酒店”,醉打了蒋门神。
水浒英雄
示例①
②
③
④
义举
B
七、综合性学习
21.“微信”是时最热门的社交信息平台,同学们也几乎人人都加入了“微信圈”。
为了引导同学们合理、适度地运用“微信”这种信息交流方式,班级开展了以“聚焦微信”为主题的综合性学习活动。
(1)你所在小组准备围绕“初中生使用微信”展开调查,请你设计4个调查问题。
____
(2)同桌张维是个“微信控”,几乎每天都要在微信里晒自己和家人的照片,也特别喜欢用微信的“摇一摇”功能结交陌生的朋友,你联想到网络上“利用微信头像、照片等进行诈骗”的新闻报道,想提醒他注意保护隐私和上网安全,你这样对他说:
“____________________”。
(100-120字)
八、作文
22.写作
请从下面的两道作文题中任选一题,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限。
文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(1)请以“亲人给了我
”为题写一篇文章。
要求:
先把题目补充完整。
(横线上可选填:
“力量”、“支持”、“鼓励”、“安慰”……)
(2)阅读下面的材料,根据要求作文。
有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;
有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;
有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中;
有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动。
请以“有这样一种声音”为题,写一篇文章。
作文题目:
23.作文
谁错过了这一瞬间,它绝不会再恩赐第二次。
——斯蒂芬•茨威格《人类的群星闪耀时》
一团火焰熄了,另一团火焰燃起。
——罗曼•罗兰《名人传》
经典名著中寓意深刻,耐人寻味的话语总能激发读者思维的火花。
以上两句话给你怎样的联想和思考?
自选角度,自拟题目,写一篇文章。
(1)不少于600字,
(2)文中不得出现真实的地名、班名、校名、人名,(3)不得抄袭,(4)文体(诗歌除外)自选。
参考答案
1、
2、
3、
- 配套讲稿:
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- 石家庄市 九年级 学期 期末 语文试题 II