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我校“三进工作”从开学典礼,就开始宣传发动,上学期利用第一次升旗仪式,对学生提出了养成“五个习惯”的要求,其中一个习惯是要求普通话进校园,本学期开学典礼,我们提出了争做“三进”标兵及养成“五好”习惯的要求,第二次升旗仪式朱文开老师做了题为:
“墨,让笔得以彰显”的讲话,有的班级将“三进”内容写入了班级板报中,各班利用晨会班会对学生进行有关“三进”的宣传、教育、评比,在每个教室的门口,都可以看到本班的书法、诵读、讲普通话的标兵,泰州市教育局暗查有关工作时,对我校的这一举动给予了高度的评价。
“三进”工作列入了我校正常的议事日程,教师例会对教师提出要求:
上课讲普通话,与学生交流讲普通话,课堂板书、作业批改,书写工整做学生的楷模,利用课余时间坚持读有益的书籍,加强书法练习,增强自身内功。
学校总值导在巡课时注意观察教师的课堂用语、课堂板书,并及时做好记载及反馈。
我校普通话进校园工作,已列入常规检查。
学生日日查,对各班讲普通话情况进行一一检查记载,并及时总结通报,列入班级考核。
关于“三进”工作,我们也开展了一些活动:
1、对全校所有学生进行书法姿势检查,纠正不正确姿势,查出合格数,计算出各班合格率。
2、开展了书法比赛活动,在班级评选的基础上,参加校级比赛,最后选出99件作品参加市级书法比赛。
3、举行了“迎国庆”书画展。
一份份书法、绘画作品吸引了一批批围观的学生。
4、组织教师研讨了如何推广普通话活动,教师们纷纷提出了宝贵意见。
5、开展了播音员竞选活动,各班推选,学校竞选,选出红领巾广播站播音员。
6、制定读书活动方案,组织课外阅读研讨活动。
7、开展了“诗歌伴我行”诗文诵读竞赛。
首先是年级初选,然后校内展示,拍摄照片、进行摄像,上传上。
8、鼓励参加征文活动。
三至五年级老师积极指导学生参加各种主题的征文。
9、订阅报刊。
印发阅读推荐书目、自愿征订单,宣传阅读的好处,引导学生“好读书,读好书。
”
10、举行“祖国,我爱你”文娱汇演,朗诵、书法融于其中。
11、评选“三进”标兵,围绕“三进”工作,班级民主评选,报学校表彰。
12、开展教师书法展示活动。
我们将中青年教师的“三字”书法作品或放在教室前或张贴于橱窗或报送参赛。
13、要求青年教师读一些经典__,并撰写读后感,将高质量的读后感上报参赛。
2021年三进工作总结3
渠岸镇“三查三进三解”主题教育活动基层实践阶段从2月8日开始至2月18日结束,共分为走访调研、解决问题、总结情况、健全机制四个环节。
·
我镇于2月8日“三查三进三解”主题教育活动领导小组召开工作动员会,对基层实践阶段的工作进行了全面部署,提出了相应要求,明确任务、夯实责任,并于当天由12个工作组组长带队进村入户、下企业和社区,各工作组严守工作纪律,按照“同吃同住同劳动”的要求,坚持吃住在基层,确保了活动顺利开展,征集了民声、民意,发现并解决了相应的系列问题,取得了一定的成效,现将我镇基层实践阶段工作总结如下:
一、走访调研情况
我镇“三查三进三解”主题教育活动由镇活动领导小组统一部署、周密安排,各工作组采取“五步工作法”,摸清吃透村情,扎实调研走访。
“五步”是指“看、听、问、理、析”。
“看”:
上门入户,深入村组实地察看,掌握基本情况;
“听”:
召开座谈会、民情沟通会、民主恳谈会,同群众面对面地交流,倾听民声、掌握民情、了解民意;
“问”:
向不同层面、不同对象发放调查问卷表、征求意见表,进一步掌握各村重点情况;
“理”:
梳理汇总建议;
“析”:
组织召开民情分析会,专题分析研究收集到的社情民意。
截止2月15日,各工作队共走访群众5228户,走访居民723户,走访企业9户,走访合作社2个,走访联系村(社区)农户(居民)覆盖率达到85%,走访企业中层以上干部和80%以上普通职工,详细掌握了农村、企业、社区建设中存在的问题,针对当前经社会发展中的热点、难点问题以及群众生活生产状况和实际困难,问计于民、问政于民、问需于民,积极寻求解决办法。
二、梳理问题情况
各工作组通过走访调研,共整理收集问题1193条,经过梳理归纳可分为12类,主要涉及以下几点:
1、农村经济基础薄弱,农民增收困难;
2、农村基础设施不完善,道路差、出行难;
3、部分村缺乏活动场所,群众业余生活贫乏;
4、惠农政策宣传力度不够;
5、三独路沿线环境卫生较差;
6、村级制度不够健全,监督机制不够完善;
7、农村信息不够畅通,部分劳动力闲置;
8、农村医疗水平低,设备简陋;
9、各村偷盗现象时有发生;
10、居民低保、合疗覆盖面小;
11、企业征地困难,手续繁杂;
12、企业扩大再生产资金匮乏。
针对上述意见和建议,我镇主题教育活动领导小组和各工作小组结合我镇实际情况,通过深入分析研究,对所有问题制定了详细的解决措施,目前正在认真组织落实。
三、解决问题情况
1、针对秋阳村滨港路及三独路沿线环境卫生较差的现状,我镇机关干部会同工作队成员及相关部门积极协调,组织100余名领导干部,出动挖掘机1辆、铲车1台,垃圾清理车5辆,对滨港路及三独路沿线进行了彻底清理,清除建筑垃圾20余处,清理垃圾120余方,同时投资3万元新建垃圾池10个,长期雇用卫生保洁员10名,每天对沿路卫生进行清理、打扫,各村现已全面铺开卫生整治,使镇域环境得到了极大改善,达到了美化县城周边环境的目的。
2、针对黄毛、渠岸等村提出的道路差、出行难等问题,我镇立即着手,多方协调,为渠岸村投资20余万元修建1.5公里道路,为黄毛村投资50余万元修建2.5公里道路硬化的工程已动工。
3、我镇针对秋阳村滨港路排水难的问题,投资20万元修建滨港路排水渠的工程已实施。
4、名林村铁王组投资30万元的自来水入户工程已投入使用。
5、我镇在惠家、温家、大吉、大村王等村新建的数座高标准设施蔬菜大棚现已全面启动。
6、我镇针对各村反映的偷盗现象,在渠岸村主街口安装了监控探头,并在每个村安装了电子报警器。
7、我镇投资18万元为渠岸村主街安装太阳能路灯30余盏,并对两侧人行道进行美化,方便了群众,受到当地群众好评。
四、待解决问题方案
针对在这次活动中不能立即解决的问题,我镇承诺在20__年重点完成为民办实事10件:
1、新建20__亩高标准设施蔬菜示范基地;
2、投资80万元,新打u型渠15公里;
3、完成惠家村路西组的安全饮水工程;
4、完成渠岸、秋阳村的道路硬化工程;
5、推进农村改厕工作;
6、实施名林村铁王组自来水入户工程;
7、完成西铜高速路出口枣阳段美化改造工程;
8、建设新农村示范村一个;
9、完成各村路灯安装工程;
10、实施村级文化阵地建设工程。
五、健全机制
我镇党委按照“集中进、长期包、坚持派”的思路,在集中深入基层基础上,将活动开展与“四联四创”、支部联建结合起来,在环境卫生整治、基础设施维护、治安、投资环境整治、干部作风建设、惠农政策落实方面建立长效机制,出台方案,制定制度,选派干部长期驻联系点开展工作,并将此项工作与工作考核结合起来,使政府与群众关系拉近,干群关系融洽,惠农工作扎实有效开展。
下一步,我镇还将严格按照要求,在完成规定动作同时,不断创新活动载体和形式,丰富活动内容和主题,将“三查三进三解”主题教育活动不断深化,不断拓展,并以此为契机,抓好我镇20__年为群众办的10件实事,力争全镇发展水平有所突破,民生质量有新的改善,服务水平不断提升,各项工作有新成效,为建设新三原做出应有贡献。
2021年三进工作总结4
自县委县政府开展“三进三帮”活动以来,我镇严格按照县督查办的工作要求,与县纪委、县实验中学和县特教学校等3家帮扶单位293名党员干部,紧紧抓住“强村富民”这个重点,在“真”字上下功夫,较好地推动了工作的开展。
一是全覆盖式走访摸清真情。
为确保活动实效,我镇在走访中推行“一定三清一记”工作法,“一定”即定职责。
将8973户农户按每名机关干部走访100-120户的标准全部分解到68名机关干部,采取日常走访与定期定访相结合的办法开展日常走访,并在点名会议室每周一公布一次走访情况,实行“挂图作战”,保证了信息采集的进度;
“三清”即做到“三个清楚”。
要求每名机关干部必须要搞清楚农户基本情况,搞清楚生产生活状况,搞清楚农户家庭存在的困难和需求。
“一记”即记好一本《民情日记》,内容包括农户的相关情况和困难、需求等。
同时,组织督查办采取10户抽1户的办法,对每人信息采集的质量进行督查,确保走访不走过场。
至3月中旬,我镇全面完成走访任务,发放便民服务卡9500余张。
二是真心帮扶切实解决问题。
建立“三进三帮问题会办制度”,每周五对收集上来的问题和矛盾进行集中交办、处理。
自活动开展以来共收集各类问题264个(农业生产类35个;
就医就学养老类76个;
就业创业类40个;
基础设施类97个;
拆迁安置类1个;
其他类15个),其中即知即帮解决247个,通过会办解决17个。
其中针对农业生产类和基础设施类的,我们新增了农村道路3公里,桥涵5座,疏理河道3条计4000余米;
在、、等3个村新增建设建电站3座、生产农桥7座、涵洞35座、渡槽7座;
针对就业创业类的,解决了105人的就业,协调贷款24万元;
针对镇区环境类的,我们投入280万元修建乡愁植物园和府前公园;
针对养老类的,组织全体机关干部认养“第二父母”,开展定期慰问,仅今年春节期间就发放各类慰问金(慰问品)达2.2万元;
针对医疗卫生类的,我们在木墩村专门组织了义诊活动,为167名群众免费体检,得到了广大群众的一致好评。
三是理清思路谋求发展真经。
各工作组利用春节、五一等节日期间,在外创业有成人员回乡的契机,以产业结构调整为重点,结合村居实际,真正的沉下身去,全镇共召开各类团拜会、座谈会34次,为村居谋求发展思路,12个村居的特色产业均实现了从无到有。
村利用春节团拜会,经本村人介绍联系了外地老板周昌发,投资200万元,承租村6租土地230亩,种植苹果、杨桃、甜梨等水果,预计亩均产值3万元,带动了22名群众实现就业。
司杨村会计杨洲,流转土地近150亩,新建大棚90余个,主要种植西瓜等,用工近30人,每人每月固定工资20__元。
木墩村经外出务工人员牵线,引进西圩两名退伍军人来村建设瓜蒌种植基地,目前150亩已建成,用工达20余人,每人每月工资均在1500元以上,预计明年将扩大到400亩以上,用工达50人以上。
同时,今年下半年,近700亩的大棚基础项目如顺利启动,将带动周边3个村居的农民实现就业。
以上是我镇半年来“三进三帮”活动开展情况,通过活动的开展,我们也发现工作中存在的一些问题,需要我们下一阶段去切实解决,一是“三进三帮”活动与镇党委政府的重点中心工作联系的还不够紧密;
二是在村居发展思路上,形式过于单一,村居发展的思路还有待进一步拓宽,有部分村居发展局限于农业,而工业没有实质性的突破;
三是创新意识不强,活动仅停留在县督查办规定动作的有效落实上,自选动作还需要进一步创新。
下一步,我们将针对存在的问题,切实建立活动常态化机制,进一步促进“三进三帮”活动与精准扶贫、263工作和“强村富民”等工作融合并进,进一步对群众关心的热点、难点问题进行动态跟踪,进一步帮助村居理清长远的发展思路,切实抓实抓细抓到位,使“三进三帮”工作措施更实,成效更好。
2021年三进工作总结5
按照单位的统一部署,我与同事一起参加了为期7天的“三进三同”活动。
在这期间,我们深入基层,亲身体验群众生活,感受群众所思所想所盼,加强群众观点、群众路线的自我教育,收获颇多。
一、在深入基层中了解群众冷暖
我们“三进三同”活动的地点是____区龙滩子街道龙星村,该村有7个村民小组,但农民整体生活水平发生实质性提高,少部分家庭还比较贫困,其贫困原因主要有:
一是经济收入低。
家中缺乏劳动力,子女外出打工,只留老人和小孩在家中,无稳定的经济________。
二是因病致贫。
家中有病人或残疾人,无法劳动,还需要长期看病吃药。
针对这种情况,建议可以先把年老多病、残疾丧失劳动力根本无法独立生活的、年幼符合条件的人员早些纳入民政、社会保险、教育、医疗等政策范围内,通过社会救助机制解决。
将有劳力的,纳入就业培训,让他们多一些就业技能。
活动期间,通过走访、座谈、与农户一起到田间劳动等形式,了解了村和农户的基本情况。
宣传了医保政策、低保、临时救助、大病救助政策。
在此过程中,我们对群众的生产生活有了直观体验,心灵受到强烈冲击,灵魂受到深刻洗礼,对于进一步增强党员干部的工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用,将起到积极的推动作用。
二、在深入基层中得到收获
(一)对活动的重大意义有了进一步的认识。
开展“三进三同”活动,体现了我们党以人为本,执政为民的执政理念,开通了政府机关、领导干部与乡镇基层、农民群众的“直通车”,搭起了相互沟通的桥梁,提供了学习实践的平台,找到了改进机关作风的有效途径。
(二)深入了解了基层实情。
开展“三进三同”活动中,干部职工深入基层,对社会经济发展情况有了更清晰的认识,对基层民情有了更清晰的认识。
广大基层群众对党的各项方针政策是积极拥护的,对粮农直补、免除农业税、城乡医保、低保、临时救助、大病救助、退耕还林等政策是热情支持的,基层干群关系和谐,民风淳朴,老百姓对党和政府充满信心。
特别是了解了群众关心的热点和难点问题,增强了工作的针对性。
(三)干部职工受到了教育。
在“三进三同”活动中,干部职工亲眼目睹了农户艰苦的生活条件,大家纷纷表示加倍珍惜当前的美好生活,以更加敬业务实的态度做好本职工作;
同时,他们面对艰难的生活处境,表现出的自强不息、负重搏拼的精神,为我们今后在本职岗位上老实做人、务实工作、求实创新,提供了强大的精神动力。
三、在深入基层中找到前进方向
(一)深化学习,提高自己。
学习是人生永恒的主题。
只有不断学习,才能不断获得新知,适应新的.形势。
要发扬“钉子”精神,努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策,学习科学发展观,学习本职业务,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力。
要坚持理论联系实际,开动脑筋进行理性思考,在理性思考中活化思维,提升境界。
(二)创优服务,改进作风。
发扬“认真负责、扎实苦干、干就干好”的优良作风,铺下身子,埋头实干,树好形象,推动民政工作又好又快发展,让群众得到实惠。
(三)大胆创新,锐意进取。
善于总结工作的得与失,及时发现存在的问题和不足,不断提出改进工作的新办法、新思路,努力推进工作再上新水平。
(四)严于律己,拼搏奉献。
始终把自己的岗位看作是对自己的一种“约束”,看作是一种责任,看作是一种奉献,时时处处严格要求自己,管好自己,发扬拼搏奉献精神,从我做起,从一点一滴做起,以实际行动,开展好各项工作,树立医保中心的良好形象。
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