整理《记承天寺夜游》中考试题整理附答案Word格式.docx
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念无与为乐者,遂至承
天寺寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹
柏影也。
何夜无月?
何处无松柏?
19、解释下列句中加点的词。
(3分)⑴遂至承天寺寻张怀民⑵怀民亦未寝⑶但
少闲人如吾两人者耳
20、把下面的句子翻译成现代汉语。
(3分)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖
竹柏影也。
21、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点?
(2分)
22、本文写于作者被贬黄州期间,你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情?
(3
分)
19、①遂:
于是,就②寝:
睡觉③但:
只3分,每题1分)20
、月光照在庭院中,
如水一般清明澄澈,竹子和柏树的影子就像水中交错的藻、荇。
(3分,意思符合即
可)21、写出了月光清澈透明的特点。
(2分,意思符合即可)
22、贬谪的悲凉,
人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲等。
(3分,意思符合即可给分)
(三)
答谢中书书
山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉;
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;
夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜。
解衣欲睡。
月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人耳。
9.解释加点词的词义。
)②月色入户:
()③庭下如积水空明:
()
④但少闲人如吾两人耳:
()
10.词的用法、意思相同的一组是:
()A.之:
山川之美甚矣,汝之不惠B.是:
实是欲界之仙都问今是何世C.与:
念无与为乐者未复有能与其奇者D.寻:
寻
张怀民寻病终
11.用现代汉语写出下面句子的意思。
①夕日欲颓,沉鳞竞跃。
②水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
12.简答。
①从表达方式看,两文都有紧扣景物特征的_______,也都有堪称点睛之笔的
_______。
②从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。
《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“____闲__”人,《答谢中书书》中的陶弘景则堪
称隐居的“____仙__”人(均填摘自文中的一个字)。
9、①消散(或“消歇”“散去”)②门③院子(或“庭院”)④只是(或“只”,2分,
每对一处给0.510、B(2分)11、①太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面(表达与此相近即可)②水中藻、荇交错,原来是竹子和柏树的影子。
(表达与此相近即可,“盖”是发语词,可译为“原来是”,也可以不译出,直接翻译出
“也”字判断句也可,2分,每对一小题给1分)12、①描写、议论(答“抒情”
也可)(1分,每对一处给0.5分)②、(1分,每对一处给0.5以上共8
分
(四)
(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂
至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
(乙)然杭人游湖,止午、未、申三时。
其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。
月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!
——袁宏道《西湖游记》
8.解释下列加点的词。
(2分)
①月色入户。
户:
②其实湖光染翠着工。
工:
9.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
①庭下积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
②此乐留与山僧游客受用,安可为俗世道哉!
10.这两段文字都写了“月景”,但在写法上有什么不同?
(2分
8、①门评分:
每小题1分,共2分。
意思对即可。
9、①月色洒满庭院,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。
10.前者直接描写与间接描写相结合,通过比喻表现了月光的澄澈透明,又通过描写竹柏的影子来间接表现月光的明亮;
后者则是单纯用直接描写来表现“朝日始出,夕舂未下”时月光的别样趣味。
(五)
念无与为乐者,遂至承天
寺,寻张怀明。
怀明亦未寝,相与步于中庭。
17.解释下列加点的词语在文中的意思。
3分
月色入户,欣然起行()
念无与为乐者()
庭下如积水空明()
18.翻译句子。
3分但少闲人如吾两人耳。
19.“闲人”一词,沧桑凝重,它隐含了作者怎样的心境?
2分
17.高兴地想形容水的澄澈
18.只是缺少像我们俩这样的清闲的人罢了。
19.贬谪的悲凉人生的感慨赏月的欣喜漫步的悠闲
(六)
10.解释下列加点的词。
(2分)
①月色入户②怀民亦未寝
11.用现代汉语翻译下列句子。
①
②
12.
本文写于作者贬官黄州期间,你认为表达了作者怎样的思想感情?
(
2分)
10.
答案:
①门
②睡觉
评分:
11.答案:
①月色洒满庭院,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错
的藻、荇。
②只是缺少像我俩这样的闲人啊。
每小题2分,共4分。
意思大体对即可。
12.答案:
本文表达了作者微妙复杂的思想感情,其中有贬谪的悲凉、赏月的欣喜,也有漫步的悠闲、人生的感慨。
有“悲喜”或“复杂”之意即可得满分。
共2分。
(七)
念无与为乐者,遂至承
天寺寻张怀民。
3.解释下列句子中加点的词。
(1分)
①念无与为乐者②相与步于中庭
4.用现代汉语翻译句子。
翻译:
5.文人雅士,善借月抒怀。
“床前明月光,疑是地上霜”,如霜月色,引发李太白思乡之苦;
“无言独上西楼,月如钩”,似钩弯月,触动李后主亡国之痛;
此文中,苏东坡如何巧喻月色?
又表达了怎样的心情呢?
(3分)
31
念:
考虑、想到步:
散步、漫步(每空0.5分)
42
月光照在院中,如积水一般清明澄澈,水中藻、荇交错纵横,原来是竹子和松柏的
影子。
5文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水,又将松柏影比喻成水中藻、荇。
(答将月色比喻成一泓空明的积水即可给分);
表达了作者复杂微妙的心情:
既有郁郁不得志的悲凉,又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。
(答出如何巧喻月色得1分,答出表现的心情,言之成理得2分)
(八)
(3分)
⑴遂至承天寺寻张怀民()⑵怀民亦未寝()
⑶但少闲人如吾两人者耳()
(八)19、①遂:
只3分,每题1分)
20、月光照在庭院中,如水一般清明澄澈,竹子和柏树的影子就像水中交错的藻、荇。
(3分,意思符合即可)
21、写出了月光清澈透明的特点。
22、贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲等。
(九)
(A)元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
(B)王子猷居山阴①,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒,四望皎然②。
因起彷徨,咏左思《招隐诗》③,忽忆戴安道④。
时戴在剡⑤,即便夜乘小船就⑥之。
经宿⑦方至,造门⑧不前而返。
人问其故,王日:
“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?
”选自《世说新语?
任诞》)
[注释]①山阴:
今浙江绍兴。
②皎然:
洁白的样子。
③左思《招隐诗》,表现隐居的乐趣。
④戴安道:
戴逵,字安道。
⑤剡(shà
n):
县名,今浙江嵊县。
⑥就:
拜访、访问。
⑦经宿:
一整夜。
⑧造门:
这里是到门口的意思。
王子猷住在山的北面。
一天夜里大雪纷飞,他一觉醒来,推开卧室门,命仆人斟上酒。
看到四面皎洁的雪光,于是他感到神思彷徨,吟咏起左思的《招隐诗》,忽然怀念起戴安道。
当时戴逵远在曹娥江上游的剡县,即刻连夜乘小船前往。
经过一夜才到,到了戴逵
家门前却又转身返回。
有人问他为何这样,王子猷说:
“我本来是乘着兴致前往,兴致已
尽,自然返回,为什么一定要见戴逵呢?
”
19、解释下列句中加点字在文中的意思。
(1)欣然起行
(2)念无与为乐者
(3)相与步于中庭(4)但少闲人如吾两人者耳。
20、用现代汉语写出“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
”的意思。
21、作者发挥奇特的想象,用了两个新奇的比喻来描写月色。
请你写出一句他的其它作
品中关于描写“月亮或月色”的诗句或语句吗?
4分)
22、两段文字都写了月色、月夜,请说说它们什么异同点?
3分)
23、两段文字都是写的夜找好友,请比较他们的异同点?
(可从目的、原因、结果、情
感、性格等方面考虑)(3分)
(九)19、(2分)
(1)愉快地,高兴地
(2)想,思考(3)共同,一起(4)只是
20、(2分)月色洒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明,水中各种水草交叉错杂,原
来是竹子、柏树的影子。
21、(2分)明月几时有,⋯⋯;
月有阴晴圆缺,⋯⋯;
转朱阁,低绮户,照无眠;
⋯⋯
千里共婵娟。
22、(3分)两段文字都写出了月光的皎洁,运用了侧面描写;
(A)段描写的详尽些,运
用了拟人的手法。
(B)段描写的粗略些。
23、(3分)两段文字都表现了他们那种旷达的胸襟,都是触景而想找自己好友;
目的和
起因不同:
A段文字为了找好友一起游玩,找同乐者,最终找到了;
B段文字注重找的过
程,是想念好友,最终没找到。
(十)
元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行?
念无与为乐者,遂至承天寺,
寻张怀民。
__________________,______________________,
盖竹柏影也。
4、选文的作者与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”,同属“八大家”之列。
5、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。
(2
6、用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。
(1
盖竹柏影也
7、解释下面句子中加着重号的词语
①念无与为乐者
②相与步于中庭
步:
8、把下列句子翻译成现代汉语。
①解衣欲睡,月色人户,欣然起行。
②但少闲人如吾两人耳。
9、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?
表现了作者怎样的心境?
(4分)
①作者描绘的世界:
②作者的心境:
10.文人雅士,善借月抒怀。
9、空明澄澈,疏影摇曳;
似真似幻的美妙境界。
自我排遣的旷达(或虽遭贬谪依然旷达)
10、文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水,又将松柏影比喻成水中藻荇。
(答将月色
比喻成一泓空明的积水即可给分);
既有郁郁不得志的悲凉,又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。
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